EL CÓMIC
1. ELEMENTOS NARRATIVOS QUE EMPLEA
EL CÓMIC Y QUE REPERCUTEN EN LA
NARRACIÓN
LAS TRANSICIONES DE VIÑETA A VIÑETA
1. MOMENTO A MOMENTO
Requieren un arco cerrado
muy pequeño. Normalmente
presta atención a detalles,
crea suspenso o hace ver que
el tiempo pasa lentamente
2. ACCIÓN A ACCIÓN.
Un sólo elemento progresa
acción a acción. Se utiliza
habitualmente para hacer
avanzar el argumento y
mantener el ritmo vivo
3. TEMA A TEMA.
-Sigue una idea o escena,
escogiendo en cada una de
ellas a uno de esos objetos
como protagonista de la
acción. –Se enfoca en los
elementos que más
queramos destacar al lector
4. ESCENA A ESCENA.
-Transporta a distancias
considerables de tiempo y
espacio. Suele incluir un
cambio de escenario.
-Lleva al lector a un
momento o lugar distinto
de una viñeta a otra.
QUE VEMOS EN UNA ELIPSIS
CALLE CLAUSURA.
Es el espacio que separa
las viñetas
Proceso por el que el lector
completa lo que no ve entre
viñeta y viñeta, suple ese
vacío
PLANOS
PRIMER PLANO, Muestra el
personaje a partir de los hombros
PLANO DE DETALLE. Muestra
un fragmento o parte del cuerpo
PRIMERISIMO PRIMER PLANO.
Muestra el espacio que hay entre
la frente y la barbilla del
personaje
PLANO MEDIO. Corta el
personaje por la cintura
PLANO MEDIO LARGO. Corta
personaje por las caderas
PLANO MEDIO CORTO. Corta al
personaje por el pecho
PLANO GENERAL. Muestra la
figura de pies a cabeza
PLANO AMERICANO. Corta
el personaje de arriba de las
rodillas
CARACTERISTICAS
 Todos los textos suelen estar
escritos en mayúsculas
 Las diferencias tipográficas,
de tamaño y grosor sirven
para destacar una palabra o
frase, y matizar intensidades
de voz.
OPOSICIONES:
 Diálogo - off
 Lenguaje interior - lenguaje
proferido.
 Lenguaje normal - lenguaje
excepcional.
 Cerca - lejos
 Globo - Extra-globo.
 Línea recta - línea sinuosa (o
en zigzag, o estrellada, etc.)
 Tipografía normal - tipografía
excepcional
2. ¿DE QUÉ MANERA EL TEXTO
TOMA UN VALOR VISUAL EN EL
CÓMIC?
• Se da paralelismo bocadillos filacterias, cartuchos
didascálicas
• Caricaturas políticas de los S XVIII y XIX se servían de
bocadillos donde se insertaban diálogos
• En las aleluyas hay una estructura narrativa expresadas en
viñetas consecutivas , aunque el texto estaba por fuera
• La forma que toma el bocadillo ofrece más información sobre cómo
entender aquel texto incorporado dentro en relación al personaje:
llora, está contento, canta, habla por teléfono, grita
• Da fuerza a las imágenes y una explicación mayor a lo que se quiere
mostrar.
• Es narrativo-comunicativo, dando una pausa o aceleración a esta
• Permite la ubicación temporal, espacial y geográfica.
• Da mayor comprensión a la historia, una forma de entender la vida,
con una serie de valores
3. ¿QUÉ INFLUENCIAS VISUALES TOMA
EL CÓMIC PARA SU NARRACIÓN?
 De la pintura antigua se valían de sus imágenes
 La fotografía y el cine lo cual se denotaba en las viñetas
donde las imágenes relataban la historia
 La pantomima ya que se ha visto marcado sobre todo los de
humor por los códigos gestuales del lenguaje mudo.
 Reflejo de la sociedad
 La ideología e historia de un país
 Imagen estereotipada del rol social de la mujer
 Ciencia ficción
 Convivencia cotidiana
 Universo personal
 Mundo urbano
WEBGRAFÌA
http://aulas.uniminuto.edu/campus/pregrado/pluginfile.php/2090
0/
http://aulas.uniminuto.edu/campus/pregrado/pluginfile.php/2090
1/
https://es.wikipedia.org/wiki/Historieta
https://www.youtube.com/watch?v=jHwBPElnVao
NATALIA DE LA PAZ
ALAVREZ
UNIMINUTO
ELECTIVA CP
2015

El cómic

  • 1.
  • 3.
    1. ELEMENTOS NARRATIVOSQUE EMPLEA EL CÓMIC Y QUE REPERCUTEN EN LA NARRACIÓN
  • 6.
    LAS TRANSICIONES DEVIÑETA A VIÑETA 1. MOMENTO A MOMENTO Requieren un arco cerrado muy pequeño. Normalmente presta atención a detalles, crea suspenso o hace ver que el tiempo pasa lentamente 2. ACCIÓN A ACCIÓN. Un sólo elemento progresa acción a acción. Se utiliza habitualmente para hacer avanzar el argumento y mantener el ritmo vivo
  • 7.
    3. TEMA ATEMA. -Sigue una idea o escena, escogiendo en cada una de ellas a uno de esos objetos como protagonista de la acción. –Se enfoca en los elementos que más queramos destacar al lector 4. ESCENA A ESCENA. -Transporta a distancias considerables de tiempo y espacio. Suele incluir un cambio de escenario. -Lleva al lector a un momento o lugar distinto de una viñeta a otra.
  • 9.
    QUE VEMOS ENUNA ELIPSIS CALLE CLAUSURA. Es el espacio que separa las viñetas Proceso por el que el lector completa lo que no ve entre viñeta y viñeta, suple ese vacío
  • 11.
    PLANOS PRIMER PLANO, Muestrael personaje a partir de los hombros PLANO DE DETALLE. Muestra un fragmento o parte del cuerpo PRIMERISIMO PRIMER PLANO. Muestra el espacio que hay entre la frente y la barbilla del personaje
  • 12.
    PLANO MEDIO. Cortael personaje por la cintura PLANO MEDIO LARGO. Corta personaje por las caderas PLANO MEDIO CORTO. Corta al personaje por el pecho
  • 13.
    PLANO GENERAL. Muestrala figura de pies a cabeza PLANO AMERICANO. Corta el personaje de arriba de las rodillas
  • 18.
    CARACTERISTICAS  Todos lostextos suelen estar escritos en mayúsculas  Las diferencias tipográficas, de tamaño y grosor sirven para destacar una palabra o frase, y matizar intensidades de voz. OPOSICIONES:  Diálogo - off  Lenguaje interior - lenguaje proferido.  Lenguaje normal - lenguaje excepcional.  Cerca - lejos  Globo - Extra-globo.  Línea recta - línea sinuosa (o en zigzag, o estrellada, etc.)  Tipografía normal - tipografía excepcional
  • 23.
    2. ¿DE QUÉMANERA EL TEXTO TOMA UN VALOR VISUAL EN EL CÓMIC? • Se da paralelismo bocadillos filacterias, cartuchos didascálicas • Caricaturas políticas de los S XVIII y XIX se servían de bocadillos donde se insertaban diálogos • En las aleluyas hay una estructura narrativa expresadas en viñetas consecutivas , aunque el texto estaba por fuera
  • 24.
    • La formaque toma el bocadillo ofrece más información sobre cómo entender aquel texto incorporado dentro en relación al personaje: llora, está contento, canta, habla por teléfono, grita • Da fuerza a las imágenes y una explicación mayor a lo que se quiere mostrar. • Es narrativo-comunicativo, dando una pausa o aceleración a esta • Permite la ubicación temporal, espacial y geográfica. • Da mayor comprensión a la historia, una forma de entender la vida, con una serie de valores
  • 25.
    3. ¿QUÉ INFLUENCIASVISUALES TOMA EL CÓMIC PARA SU NARRACIÓN?  De la pintura antigua se valían de sus imágenes  La fotografía y el cine lo cual se denotaba en las viñetas donde las imágenes relataban la historia  La pantomima ya que se ha visto marcado sobre todo los de humor por los códigos gestuales del lenguaje mudo.
  • 26.
     Reflejo dela sociedad  La ideología e historia de un país  Imagen estereotipada del rol social de la mujer  Ciencia ficción  Convivencia cotidiana  Universo personal  Mundo urbano
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  • 28.
    NATALIA DE LAPAZ ALAVREZ UNIMINUTO ELECTIVA CP 2015