Aprendemos a hacer rimas para compartir MINEDU PERU
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre rimas. El propósito es que los estudiantes identifiquen palabras con sonidos finales iguales al leer y escuchar rimas. La sesión incluye una introducción, desarrollo con lectura de rimas y actividades, y cierre con evaluación y reflexión.
UNA TIENDA EN NUESTRA AULA. Proyecto en Educación InicialRosa María Díaz
El resumen del documento es el siguiente:
Una maestra observó que un grupo de niños disfrutaba jugando a una tienda en el aula. Esto le dio la idea de realizar un proyecto para crear una tienda real en el salón de clases. La maestra discutió la idea con los niños y ellos estuvieron de acuerdo. Juntos planearon los detalles del proyecto, incluyendo qué tipo de tienda construirían y qué elementos necesitarían. Los niños votaron y decidieron hacer una bodega.
El documento presenta el plan anual de inglés y artes plásticas para diferentes grados de una escuela primaria. En inglés, detalla los temas lingüísticos, tareas y contenidos a cubrir por grado, incluyendo saludos, colores, números, familias, y respeto. En artes plásticas, el plan se centra en "Las cuatro estaciones en arte", con proyectos sobre formas, color, textura, simetría, y análisis visual relacionado a cada estación.
Este documento presenta una unidad didáctica de tres semanas sobre los animales dirigida a niños de 5 años. La unidad incluye actividades para conocer los animales terrestres, acuáticos y aéreos, desarrollar habilidades motrices y sociales, y fomentar el aprendizaje significativo. La metodología propuesta utiliza el juego, la experimentación y el trabajo en grupo para hacer participar activamente a los niños. Cada sesión incluye objetivos, desarrollo y materiales necesarios.
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre el cuidado del cuerpo. La unidad contiene actividades para que los niños aprendan sobre las partes de su cuerpo, los sentidos, el funcionamiento interno del cuerpo, hábitos de higiene, alimentación y más. La unidad busca crear conciencia sobre la importancia del cuidado personal y práctica de hábitos saludables.
Planificación "Los derechos del niño en Nivel Inicial"Car Alfaro
Este documento presenta una planificación para enseñar a niños de 4 años sobre los derechos del niño. La planificación incluye estrategias como mostrar imágenes para iniciar una discusión sobre si es correcto que los niños trabajen, leer y pegar tarjetas con los derechos del niño, crear dibujos que representen los derechos, y hacer folletos y un acuerdo para promover los derechos del niño.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Algunos países de la UE aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha otorgado una exención temporal, pero se espera que todos los miembros de la UE dejen de importar petróleo ruso para fines de 2022.
El resumen describe un proyecto escolar llamado "Cuaderno Viajero" en el que los niños pegan fotos familiares y decoran páginas para compartir con compañeros. Los padres agregan información a los pies de las fotos. El objetivo es que los niños practiquen habilidades de comunicación oral al contar sus experiencias a otros. Los cuadernos viajan a las casas de los estudiantes los fines de semana y regresan para ser compartidos.
Aprendemos a hacer rimas para compartir MINEDU PERU
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre rimas. El propósito es que los estudiantes identifiquen palabras con sonidos finales iguales al leer y escuchar rimas. La sesión incluye una introducción, desarrollo con lectura de rimas y actividades, y cierre con evaluación y reflexión.
UNA TIENDA EN NUESTRA AULA. Proyecto en Educación InicialRosa María Díaz
El resumen del documento es el siguiente:
Una maestra observó que un grupo de niños disfrutaba jugando a una tienda en el aula. Esto le dio la idea de realizar un proyecto para crear una tienda real en el salón de clases. La maestra discutió la idea con los niños y ellos estuvieron de acuerdo. Juntos planearon los detalles del proyecto, incluyendo qué tipo de tienda construirían y qué elementos necesitarían. Los niños votaron y decidieron hacer una bodega.
El documento presenta el plan anual de inglés y artes plásticas para diferentes grados de una escuela primaria. En inglés, detalla los temas lingüísticos, tareas y contenidos a cubrir por grado, incluyendo saludos, colores, números, familias, y respeto. En artes plásticas, el plan se centra en "Las cuatro estaciones en arte", con proyectos sobre formas, color, textura, simetría, y análisis visual relacionado a cada estación.
Este documento presenta una unidad didáctica de tres semanas sobre los animales dirigida a niños de 5 años. La unidad incluye actividades para conocer los animales terrestres, acuáticos y aéreos, desarrollar habilidades motrices y sociales, y fomentar el aprendizaje significativo. La metodología propuesta utiliza el juego, la experimentación y el trabajo en grupo para hacer participar activamente a los niños. Cada sesión incluye objetivos, desarrollo y materiales necesarios.
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre el cuidado del cuerpo. La unidad contiene actividades para que los niños aprendan sobre las partes de su cuerpo, los sentidos, el funcionamiento interno del cuerpo, hábitos de higiene, alimentación y más. La unidad busca crear conciencia sobre la importancia del cuidado personal y práctica de hábitos saludables.
Planificación "Los derechos del niño en Nivel Inicial"Car Alfaro
Este documento presenta una planificación para enseñar a niños de 4 años sobre los derechos del niño. La planificación incluye estrategias como mostrar imágenes para iniciar una discusión sobre si es correcto que los niños trabajen, leer y pegar tarjetas con los derechos del niño, crear dibujos que representen los derechos, y hacer folletos y un acuerdo para promover los derechos del niño.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Algunos países de la UE aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha otorgado una exención temporal, pero se espera que todos los miembros de la UE dejen de importar petróleo ruso para fines de 2022.
El resumen describe un proyecto escolar llamado "Cuaderno Viajero" en el que los niños pegan fotos familiares y decoran páginas para compartir con compañeros. Los padres agregan información a los pies de las fotos. El objetivo es que los niños practiquen habilidades de comunicación oral al contar sus experiencias a otros. Los cuadernos viajan a las casas de los estudiantes los fines de semana y regresan para ser compartidos.
Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar a los niños sobre la historia de Argentina hace muchos años. Los objetivos son fortalecer la identidad nacional a través de símbolos patrios, conocer la vida cotidiana en la época colonial y conmemorar fechas patrias. La secuencia incluye actividades como hacer escarapelas, aprender sobre la vestimenta y casas coloniales, bailar candombes, y representar vendedores ambulantes para enseñar sobre el pasado de forma creativa e interactiva durante cuatro días.
Este documento describe los diferentes sectores de educación inicial que incluyen matemáticas, comunicación, ciencia y ambiente, arte, música, palabras mágicas, aseo, hogar, tienda y juegos tranquilos. Cada sector contiene una lista de materiales y juguetes relacionados con ese tema.
Este documento presenta diferentes animales de granja y sus características principales. Describe ovejas, perros, vacas, gatos, pollitos, caballos, gallinas y patos, incluyendo detalles sobre su apariencia, comportamiento y sonidos que hacen. El objetivo es educar a los niños sobre los animales comunes en una granja a través de texto e imágenes simples.
Sesión de Ciencia y Ambiente - Animales domésticos y salvajesrebecagomezc
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la clasificación de animales domésticos y salvajes. Los estudiantes investigarán en grupos qué animales pueden vivir con los humanos y cuáles no, para luego clasificarlos usando piezas imantadas. Al final, consolidarán el entendimiento de que los animales domésticos son mansos y pueden vivir en casas, mientras que los salvajes viven en libertad y pueden ser peligrosos.
Este documento presenta la planificación de una sesión educativa sobre la identidad personal. La sesión tiene como objetivo que los estudiantes reconozcan la importancia de mantenerse limpios y practicar buenos hábitos de higiene. Se utilizarán diversas estrategias como la lectura de un cuento, actividades artísticas y juegos de rol para motivar a los estudiantes a valorar la limpieza personal.
Este documento describe una actividad de aprendizaje para un proyecto sobre animales de granja. Los niños visitarán una granja real para observar los animales y hacer entrevistas. Luego, construirán una granja interactiva en el aula, donde incluirán casas y corrales para los animales hechos de cajas y cartones. El proyecto ayudará a los niños a desarrollar competencias en diferentes áreas como matemáticas, comunicación y ciencias.
Este documento presenta un proyecto sobre las familias dirigido a estudiantes preescolares. El proyecto incluye actividades permanentes como bienvenida, recreo y música, así como actividades complementarias que se llevarán a cabo durante varias sesiones para explorar temas como los tipos y valores de las familias, las características familiares y la importancia de los miembros de la familia. El cronograma describe las actividades planeadas para cada día del proyecto.
La sesión de aprendizaje se centró en enseñar a los niños sobre el reciclaje. La maestra presentó tres cajas de reciclaje para cartón, vidrio y plástico. Los niños exploraron y colocaron objetos en las cajas correctas. Luego, armaron sus propios juguetes usando materiales reciclados como cartón y plástico. Al final, disfrutaron jugando con sus creaciones hechas de material reciclado.
El documento describe los juegos que jugaban los niños en 1810 en la época de la revolución en Argentina. Algunos de los juegos más populares eran la rayuela, jugar con la pelota, armar barriletes, jugar con bolitas de piedra o trompos. Cuando llovía mucho, los niños armaban barcos de madera o cáscara de sandía para competir. Cuando estaba lluvioso jugaban adentro a las escondidas, al pimpín sarafín o a la gallina ciega.
Este documento describe una situación didáctica sobre la vida bajo el mar que se llevó a cabo del 9 al 27 de enero de 2012. Los objetivos eran que los estudiantes conocieran los animales marinos y sus características a través de la investigación. Las actividades incluyeron exposiciones, manualidades como peces de origami y delfines de plastilina, y visitas a un delfinario. También se leyeron cuentos y vieron fragmentos de películas sobre la vida marina.
Este documento contiene 4 sesiones de clase sobre temas de cuidado ambiental. Cada sesión incluye datos generales, objetivos curriculares, desarrollo de la sesión dividido en momentos (inicio, desarrollo y cierre), estrategias y materiales. Los temas tratados son la contaminación, el cuidado del medio ambiente, la contaminación de ríos y mares, y el cuidado ante la radiación solar.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre los trabajadores de la comunidad. La sesión utiliza estrategias como canciones, tarjetas con imágenes y objetos de trabajadores, y adivinanzas para que los niños aprendan sobre bomberos, enfermeras, albañiles y profesores. El objetivo es que los niños reconozcan las características de los trabajadores y se diviertan aprendiendo.
Este documento es un cuaderno de matemáticas para niños de 4 años diseñado por la Red Innovadoras Atico en Caravelí, Perú en 2014. Contiene 49 páginas con actividades para que los niños exploren conceptos matemáticos básicos como formas geométricas, nociones espaciales y lateralidad a través de ilustraciones y tareas prácticas como colorear, recortar y pegar. El objetivo es desarrollar habilidades tempranas de razonamiento y percepción.
Este clásico de Anthony Browne refleja cómo un niño visualiza al padre: fuerte, feliz, rápido, bueno para comer, grande… y cada una de las características es acompañada por ilustraciones que representa a los papás en bata y pantuflas. Es un libro muy lindo, ideal para celebrar el día del padre.
Mariposita, una mariposa, va a la escuela por primera vez y se divierte aprendiendo de sus maestros, el Señor Grillo y el Profesor Saltamontes. Sin embargo, luego se cansa y no quiere volver, hasta que su papá le explica que en la escuela aprenderá las cosas que le gustan como pintar y bailar. Al día siguiente, Mariposita vuelve a la escuela con entusiasmo.
Este documento describe una experiencia de aprendizaje llamada "En mi jardín estamos de FIESTA" que se llevará a cabo del 23 de mayo al 3 de junio de 2022 en un jardín de infancia. La experiencia celebrará el 91 aniversario de la educación inicial en el Perú y difundirá los objetivos y fines de la educación inicial a la comunidad. Durante la experiencia, los niños participarán en actividades que promoverán el desarrollo de habilidades y talentos a través de enfoques transversales como la orientación al bien
Este documento presenta una secuencia didáctica de 14 días sobre los medios de transporte dirigida a niños de 4 años de educación infantil. La secuencia incluye objetivos, contenidos, actividades y criterios de evaluación enfocados en identificar y clasificar diferentes medios de transporte, trabajar conceptos como lateralidad, formas geométricas, educación vial y números. Las actividades propuestas son prácticas y lúdicas e involucran canciones, cuentos, juegos y la construcción de un circuito de transporte.
Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar a los niños sobre la historia de Argentina hace muchos años. Los objetivos son fortalecer la identidad nacional a través de símbolos patrios, conocer la vida cotidiana en la época colonial y conmemorar fechas patrias. La secuencia incluye actividades como hacer escarapelas, aprender sobre la vestimenta y casas coloniales, bailar candombes, y representar vendedores ambulantes para enseñar sobre el pasado de forma creativa e interactiva durante cuatro días.
Este documento describe los diferentes sectores de educación inicial que incluyen matemáticas, comunicación, ciencia y ambiente, arte, música, palabras mágicas, aseo, hogar, tienda y juegos tranquilos. Cada sector contiene una lista de materiales y juguetes relacionados con ese tema.
Este documento presenta diferentes animales de granja y sus características principales. Describe ovejas, perros, vacas, gatos, pollitos, caballos, gallinas y patos, incluyendo detalles sobre su apariencia, comportamiento y sonidos que hacen. El objetivo es educar a los niños sobre los animales comunes en una granja a través de texto e imágenes simples.
Sesión de Ciencia y Ambiente - Animales domésticos y salvajesrebecagomezc
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la clasificación de animales domésticos y salvajes. Los estudiantes investigarán en grupos qué animales pueden vivir con los humanos y cuáles no, para luego clasificarlos usando piezas imantadas. Al final, consolidarán el entendimiento de que los animales domésticos son mansos y pueden vivir en casas, mientras que los salvajes viven en libertad y pueden ser peligrosos.
Este documento presenta la planificación de una sesión educativa sobre la identidad personal. La sesión tiene como objetivo que los estudiantes reconozcan la importancia de mantenerse limpios y practicar buenos hábitos de higiene. Se utilizarán diversas estrategias como la lectura de un cuento, actividades artísticas y juegos de rol para motivar a los estudiantes a valorar la limpieza personal.
Este documento describe una actividad de aprendizaje para un proyecto sobre animales de granja. Los niños visitarán una granja real para observar los animales y hacer entrevistas. Luego, construirán una granja interactiva en el aula, donde incluirán casas y corrales para los animales hechos de cajas y cartones. El proyecto ayudará a los niños a desarrollar competencias en diferentes áreas como matemáticas, comunicación y ciencias.
Este documento presenta un proyecto sobre las familias dirigido a estudiantes preescolares. El proyecto incluye actividades permanentes como bienvenida, recreo y música, así como actividades complementarias que se llevarán a cabo durante varias sesiones para explorar temas como los tipos y valores de las familias, las características familiares y la importancia de los miembros de la familia. El cronograma describe las actividades planeadas para cada día del proyecto.
La sesión de aprendizaje se centró en enseñar a los niños sobre el reciclaje. La maestra presentó tres cajas de reciclaje para cartón, vidrio y plástico. Los niños exploraron y colocaron objetos en las cajas correctas. Luego, armaron sus propios juguetes usando materiales reciclados como cartón y plástico. Al final, disfrutaron jugando con sus creaciones hechas de material reciclado.
El documento describe los juegos que jugaban los niños en 1810 en la época de la revolución en Argentina. Algunos de los juegos más populares eran la rayuela, jugar con la pelota, armar barriletes, jugar con bolitas de piedra o trompos. Cuando llovía mucho, los niños armaban barcos de madera o cáscara de sandía para competir. Cuando estaba lluvioso jugaban adentro a las escondidas, al pimpín sarafín o a la gallina ciega.
Este documento describe una situación didáctica sobre la vida bajo el mar que se llevó a cabo del 9 al 27 de enero de 2012. Los objetivos eran que los estudiantes conocieran los animales marinos y sus características a través de la investigación. Las actividades incluyeron exposiciones, manualidades como peces de origami y delfines de plastilina, y visitas a un delfinario. También se leyeron cuentos y vieron fragmentos de películas sobre la vida marina.
Este documento contiene 4 sesiones de clase sobre temas de cuidado ambiental. Cada sesión incluye datos generales, objetivos curriculares, desarrollo de la sesión dividido en momentos (inicio, desarrollo y cierre), estrategias y materiales. Los temas tratados son la contaminación, el cuidado del medio ambiente, la contaminación de ríos y mares, y el cuidado ante la radiación solar.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre los trabajadores de la comunidad. La sesión utiliza estrategias como canciones, tarjetas con imágenes y objetos de trabajadores, y adivinanzas para que los niños aprendan sobre bomberos, enfermeras, albañiles y profesores. El objetivo es que los niños reconozcan las características de los trabajadores y se diviertan aprendiendo.
Este documento es un cuaderno de matemáticas para niños de 4 años diseñado por la Red Innovadoras Atico en Caravelí, Perú en 2014. Contiene 49 páginas con actividades para que los niños exploren conceptos matemáticos básicos como formas geométricas, nociones espaciales y lateralidad a través de ilustraciones y tareas prácticas como colorear, recortar y pegar. El objetivo es desarrollar habilidades tempranas de razonamiento y percepción.
Este clásico de Anthony Browne refleja cómo un niño visualiza al padre: fuerte, feliz, rápido, bueno para comer, grande… y cada una de las características es acompañada por ilustraciones que representa a los papás en bata y pantuflas. Es un libro muy lindo, ideal para celebrar el día del padre.
Mariposita, una mariposa, va a la escuela por primera vez y se divierte aprendiendo de sus maestros, el Señor Grillo y el Profesor Saltamontes. Sin embargo, luego se cansa y no quiere volver, hasta que su papá le explica que en la escuela aprenderá las cosas que le gustan como pintar y bailar. Al día siguiente, Mariposita vuelve a la escuela con entusiasmo.
Este documento describe una experiencia de aprendizaje llamada "En mi jardín estamos de FIESTA" que se llevará a cabo del 23 de mayo al 3 de junio de 2022 en un jardín de infancia. La experiencia celebrará el 91 aniversario de la educación inicial en el Perú y difundirá los objetivos y fines de la educación inicial a la comunidad. Durante la experiencia, los niños participarán en actividades que promoverán el desarrollo de habilidades y talentos a través de enfoques transversales como la orientación al bien
Este documento presenta una secuencia didáctica de 14 días sobre los medios de transporte dirigida a niños de 4 años de educación infantil. La secuencia incluye objetivos, contenidos, actividades y criterios de evaluación enfocados en identificar y clasificar diferentes medios de transporte, trabajar conceptos como lateralidad, formas geométricas, educación vial y números. Las actividades propuestas son prácticas y lúdicas e involucran canciones, cuentos, juegos y la construcción de un circuito de transporte.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.