SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
CONTROL DE LECTURA MENSUAL 4° BÁSICO
“El cuaderno secreto”
Profesora Verónica Jeria Díaz
Nombre: __________________________________________________________________
Fecha: Lunes 27 de abril. Puntaje obtenido: _____ Puntaje Total: 23 puntos.
Objetivo: Evaluar la comprensión lectora de los alumnos mediante un plan lector mensual.
I. Marca la alternativa que corresponde (1 punto cada una)
1. La autora del libro es:
a. Marcela Paz.
b. Hortensia Moreno.
c. Paula Danzinger.
d. Blanca Ortiz.
2. El protagonista de la historia quería:
a. Que los niños preguntaran todo.
b. Que los adultos resuelvan los problemas de los niños.
c. Que los perros hablen.
d. Ninguna de las anteriores.
3. El protagonista cuando sea grande inventará:
a. Una enciclopedia de animales.
b. Un juego de animales.
c. Un aparatotraductor del idioma de animales.
d. Un collar antipulgas para perros.
4. El perro del niño se llamaba:
a. Crispy.
b. Chispa.
c. Porky.
d. Lola.
5. El perro se lo regaló:
a. La mamá.
b. El papá.
c. El tío.
d. La abuelita.
6. El protagonista ahora no podía tener perro porque:
a. No podía cuidarlo.
b. Ahora vivía en departamento.
c. Rompía las flores del jardín.
d. Ninguna de las anteriores.
7. El perro del protagonista era:
a. Muy tranquilo.
b. Muy dormilón.
c. Muy inquieto y travieso.
d. Muy paciente.
II. Verdadero o falso. (1 punto cada una)
1. _____ La mamá del niño se encariñó con el perro.
2. _____ La tía Licha le regala al niño un cuaderno cuando cumplió 10 años.
3. _____ El niño vivía con su madre y su padre.
4. _____ El niño guardó su cuaderno secreto debajo el colchón.
5. _____ Rulo fue el autor de la broma en el colegio.
6. _____ El castigo del niño fue una suspensión de clases por 7 días.
7. _____ La mamá del niño odia a los gatos.
8. _____ El nombre del gato era Estropicio.
III. Responde de forma completa.( 2 puntoscada una)
1. ¿Por qué lamamá del niñoaceptatenerun gato?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Describe lascosasque hacía el gato del niñoenel departamento.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. ¿Te gustóel libro?¿Porqué?Fundamentaturespuesta.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. Dibujay explicaunasituacióndel libro.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Prueba gustavo y los miedos
Prueba gustavo y los miedosPrueba gustavo y los miedos
Prueba gustavo y los miedos
 
Prueba de comprensión lectora iii
Prueba de comprensión lectora iiiPrueba de comprensión lectora iii
Prueba de comprensión lectora iii
 
Cama magica de bartolo prueba
Cama magica de bartolo prueba Cama magica de bartolo prueba
Cama magica de bartolo prueba
 
Los suenos magicos_de_bartolo
Los suenos magicos_de_bartoloLos suenos magicos_de_bartolo
Los suenos magicos_de_bartolo
 
Lucia moñitos, corazón_de_melón_-_prueba
Lucia moñitos, corazón_de_melón_-_pruebaLucia moñitos, corazón_de_melón_-_prueba
Lucia moñitos, corazón_de_melón_-_prueba
 
Prueba 4 la porotac
Prueba 4 la porotacPrueba 4 la porotac
Prueba 4 la porotac
 
Se me olvido.docx
Se me olvido.docxSe me olvido.docx
Se me olvido.docx
 
Cronicas de narnia
Cronicas de narniaCronicas de narnia
Cronicas de narnia
 
Prueba de lectura adecuada
Prueba de lectura adecuadaPrueba de lectura adecuada
Prueba de lectura adecuada
 
Prueba 3º básico libro "Otto el rinoceronte"
Prueba 3º básico libro "Otto el rinoceronte"Prueba 3º básico libro "Otto el rinoceronte"
Prueba 3º básico libro "Otto el rinoceronte"
 
Prueba mujercitas
Prueba  mujercitasPrueba  mujercitas
Prueba mujercitas
 
El niño que se subio al arbol
El niño que se subio al arbolEl niño que se subio al arbol
El niño que se subio al arbol
 
Evaluación libro la porota
Evaluación libro la porotaEvaluación libro la porota
Evaluación libro la porota
 
Prueba siri y mateo
Prueba siri y mateoPrueba siri y mateo
Prueba siri y mateo
 
Prueba fray andres
Prueba fray andresPrueba fray andres
Prueba fray andres
 
Efrain en-la-vega prueba
Efrain en-la-vega pruebaEfrain en-la-vega prueba
Efrain en-la-vega prueba
 
Guia De Comprension Lectora Papelucho
Guia De Comprension Lectora PapeluchoGuia De Comprension Lectora Papelucho
Guia De Comprension Lectora Papelucho
 
Bruja mon la apuesta
Bruja mon la apuestaBruja mon la apuesta
Bruja mon la apuesta
 
Pruebas brujas y hadas 5°
Pruebas  brujas y hadas 5°Pruebas  brujas y hadas 5°
Pruebas brujas y hadas 5°
 
Prueba de lectura domiciliaria segundo basico
Prueba de lectura domiciliaria segundo basicoPrueba de lectura domiciliaria segundo basico
Prueba de lectura domiciliaria segundo basico
 

Similar a El cuaderno secreto

Prueba el niño que soñaba con ser héroe
Prueba el niño que soñaba con ser héroePrueba el niño que soñaba con ser héroe
Prueba el niño que soñaba con ser héroe
Pao Retamales
 
Prueba el oso que leía niños
Prueba el oso que leía niñosPrueba el oso que leía niños
Prueba el oso que leía niños
patty soto
 
Adecuación prueba de lectura personalcuentos de la selva
Adecuación  prueba de lectura personalcuentos de la selvaAdecuación  prueba de lectura personalcuentos de la selva
Adecuación prueba de lectura personalcuentos de la selva
Marco Araya
 
Guía 1-de-aprendizaje-ética-y-valores-grado-tercero-2020-1
Guía 1-de-aprendizaje-ética-y-valores-grado-tercero-2020-1Guía 1-de-aprendizaje-ética-y-valores-grado-tercero-2020-1
Guía 1-de-aprendizaje-ética-y-valores-grado-tercero-2020-1
Nelson arango
 
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Socorro Carmona López
 
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Socorro Carmona López
 

Similar a El cuaderno secreto (20)

Articulos
ArticulosArticulos
Articulos
 
Control de lectura 8
Control de lectura 8Control de lectura 8
Control de lectura 8
 
Prueba el niño que soñaba con ser héroe
Prueba el niño que soñaba con ser héroePrueba el niño que soñaba con ser héroe
Prueba el niño que soñaba con ser héroe
 
E l cuento adjetivos
E l cuento adjetivosE l cuento adjetivos
E l cuento adjetivos
 
Prueba el oso que leía niños
Prueba el oso que leía niñosPrueba el oso que leía niños
Prueba el oso que leía niños
 
prueba_del_libro_el_lugar_mas_bonito_del_mundo_0.doc
prueba_del_libro_el_lugar_mas_bonito_del_mundo_0.docprueba_del_libro_el_lugar_mas_bonito_del_mundo_0.doc
prueba_del_libro_el_lugar_mas_bonito_del_mundo_0.doc
 
articulos-determinados-e-indeterminados.pdf
articulos-determinados-e-indeterminados.pdfarticulos-determinados-e-indeterminados.pdf
articulos-determinados-e-indeterminados.pdf
 
Ejercicios - 3. Sustantivo. Número
Ejercicios - 3. Sustantivo. NúmeroEjercicios - 3. Sustantivo. Número
Ejercicios - 3. Sustantivo. Número
 
Adecuación prueba de lectura personalcuentos de la selva
Adecuación  prueba de lectura personalcuentos de la selvaAdecuación  prueba de lectura personalcuentos de la selva
Adecuación prueba de lectura personalcuentos de la selva
 
Recursos choco encuentra una mamá
Recursos choco encuentra una mamáRecursos choco encuentra una mamá
Recursos choco encuentra una mamá
 
Guía 1-de-aprendizaje-ética-y-valores-grado-tercero-2020-1
Guía 1-de-aprendizaje-ética-y-valores-grado-tercero-2020-1Guía 1-de-aprendizaje-ética-y-valores-grado-tercero-2020-1
Guía 1-de-aprendizaje-ética-y-valores-grado-tercero-2020-1
 
Evaluación de lenguaje unidad 5
Evaluación de lenguaje unidad 5Evaluación de lenguaje unidad 5
Evaluación de lenguaje unidad 5
 
PROGRAMA DIDACTICO PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA.docx
PROGRAMA DIDACTICO PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA.docxPROGRAMA DIDACTICO PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA.docx
PROGRAMA DIDACTICO PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA.docx
 
Evaluación plan lector viernes 06 mayo terror.docx
Evaluación plan lector viernes 06 mayo terror.docxEvaluación plan lector viernes 06 mayo terror.docx
Evaluación plan lector viernes 06 mayo terror.docx
 
Actividades 8 de marzo 2015
Actividades 8 de marzo 2015Actividades 8 de marzo 2015
Actividades 8 de marzo 2015
 
Prueba el terror del 6º b
Prueba el terror del 6º bPrueba el terror del 6º b
Prueba el terror del 6º b
 
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
 
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
 
Secuencia didactica matematicas
Secuencia didactica matematicas Secuencia didactica matematicas
Secuencia didactica matematicas
 
Planeación semana 19 (17 al 21 de enero).pdf
Planeación semana 19 (17 al 21 de enero).pdfPlaneación semana 19 (17 al 21 de enero).pdf
Planeación semana 19 (17 al 21 de enero).pdf
 

Más de Rose Leppe (16)

Cuadernillo arte-visu-2-basi-mayo
Cuadernillo arte-visu-2-basi-mayoCuadernillo arte-visu-2-basi-mayo
Cuadernillo arte-visu-2-basi-mayo
 
Bibiana y su mundoprueba de comprension lectora
Bibiana y su mundoprueba de comprension lectoraBibiana y su mundoprueba de comprension lectora
Bibiana y su mundoprueba de comprension lectora
 
La vuelta de pedro urdemales
La vuelta de pedro urdemalesLa vuelta de pedro urdemales
La vuelta de pedro urdemales
 
Prueba de ciencias naturales materia y cambios de los estados de la materia
Prueba de ciencias naturales   materia y cambios de los estados de la materiaPrueba de ciencias naturales   materia y cambios de los estados de la materia
Prueba de ciencias naturales materia y cambios de los estados de la materia
 
Ensayo simce-lenguaje
Ensayo simce-lenguajeEnsayo simce-lenguaje
Ensayo simce-lenguaje
 
Prueba de lectura abuelita opalina
Prueba de lectura   abuelita opalinaPrueba de lectura   abuelita opalina
Prueba de lectura abuelita opalina
 
Guia la receta
Guia la recetaGuia la receta
Guia la receta
 
Guía de r suave
Guía de r suaveGuía de r suave
Guía de r suave
 
Guia ca co cu
Guia ca co cuGuia ca co cu
Guia ca co cu
 
Guia de materia, masa y volumen
Guia de materia, masa y volumenGuia de materia, masa y volumen
Guia de materia, masa y volumen
 
4 básico unidad 1
4 básico unidad 14 básico unidad 1
4 básico unidad 1
 
Organización política maya
Organización política mayaOrganización política maya
Organización política maya
 
Civilizacipón maya
Civilizacipón mayaCivilizacipón maya
Civilizacipón maya
 
Tabla valor posional
Tabla valor posionalTabla valor posional
Tabla valor posional
 
Agua potable guia
Agua potable   guiaAgua potable   guia
Agua potable guia
 
Guia ángulos
Guia ángulosGuia ángulos
Guia ángulos
 

Último

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 

El cuaderno secreto

  • 1. CONTROL DE LECTURA MENSUAL 4° BÁSICO “El cuaderno secreto” Profesora Verónica Jeria Díaz Nombre: __________________________________________________________________ Fecha: Lunes 27 de abril. Puntaje obtenido: _____ Puntaje Total: 23 puntos. Objetivo: Evaluar la comprensión lectora de los alumnos mediante un plan lector mensual. I. Marca la alternativa que corresponde (1 punto cada una) 1. La autora del libro es: a. Marcela Paz. b. Hortensia Moreno. c. Paula Danzinger. d. Blanca Ortiz. 2. El protagonista de la historia quería: a. Que los niños preguntaran todo. b. Que los adultos resuelvan los problemas de los niños. c. Que los perros hablen. d. Ninguna de las anteriores. 3. El protagonista cuando sea grande inventará: a. Una enciclopedia de animales. b. Un juego de animales. c. Un aparatotraductor del idioma de animales. d. Un collar antipulgas para perros. 4. El perro del niño se llamaba: a. Crispy. b. Chispa. c. Porky. d. Lola. 5. El perro se lo regaló: a. La mamá. b. El papá. c. El tío. d. La abuelita. 6. El protagonista ahora no podía tener perro porque: a. No podía cuidarlo. b. Ahora vivía en departamento. c. Rompía las flores del jardín. d. Ninguna de las anteriores. 7. El perro del protagonista era: a. Muy tranquilo. b. Muy dormilón. c. Muy inquieto y travieso. d. Muy paciente.
  • 2. II. Verdadero o falso. (1 punto cada una) 1. _____ La mamá del niño se encariñó con el perro. 2. _____ La tía Licha le regala al niño un cuaderno cuando cumplió 10 años. 3. _____ El niño vivía con su madre y su padre. 4. _____ El niño guardó su cuaderno secreto debajo el colchón. 5. _____ Rulo fue el autor de la broma en el colegio. 6. _____ El castigo del niño fue una suspensión de clases por 7 días. 7. _____ La mamá del niño odia a los gatos. 8. _____ El nombre del gato era Estropicio. III. Responde de forma completa.( 2 puntoscada una) 1. ¿Por qué lamamá del niñoaceptatenerun gato? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Describe lascosasque hacía el gato del niñoenel departamento. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. ¿Te gustóel libro?¿Porqué?Fundamentaturespuesta. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. Dibujay explicaunasituacióndel libro.