El documento describe al ser humano (Homo sapiens) como la única especie viva del género Homo. Explica que los seres humanos tienen la capacidad única de aprender matemáticas, escritura, ciencia y lenguaje complejo. También menciona que los seres humanos son los únicos que han visitado la Luna.

1. EL CUERPO HUMANO

2. EL HOMO SAPIENSLos seres humanos constituyen, desde el punto de vista biológico, una sola especieanimal: Homo sapiens. Son también llamados genéricamente hombres, aunque ese término se aplica también específicamente a los individuos de sexo masculino.

3. Sus capacidades le permiten aprender o utilizar matemáticas, escritura, conocimientos científicos, tecnología y estructuras lingüísticas complejas,

4. lo que lo convierten en un ente muy social, capaz de concebir, transmitir y aprender conceptos totalmente abstractos.

5. Hasta lo que hoy se sabe, ha sido el único ser vivoterrícola en visitar otro cuerpo del Sistema Solar; concretamente la Luna.

6. En el pasado, el géneroHomo fue más diversificado, y durante el último millón y medio de años incluyó numerosas otras especies.

7. Desde la extinción del Homo neanderthalensis, hace 25.000 años y del Homo floresiensis, hace unos 12.000 años, el Homo sapiens es la única especie viva del género Homo que aún prevalece en el tiempo.

8. Hasta hace poco, la biología utilizaba un nombre trinomialHomo sapiens sapiens para esta especie, pero más recientemente se ha descartado el nexo filogenético entre el Neandertal y la actual humanidad

9. por lo que se usa exclusivamente el nombre binomial. Homo sapiens pertenece a una estirpe de Primates, los hominoideos. Evolutivamente se diferenció en África y de ese ancestro surgió la familia de la que forman parte los homínidos.

10. El ser humano prácticamente desconoce los alcances y destino de nuestra propia especie. Filosóficamente, el ser humano se ha definido y redefinido a sí mismo de numerosas maneras

11. otorgándose de esta manera un propósito, ya positivo, ya negativo, respecto de su propia existencia. Existen diversos sistemas religiosos e ideales

12. filosóficos que, de acuerdo a una diversa gama de culturas e ideales individuales, tienen como propósito y función responder dichas interrogantes.

13. Los seres humanos tienen la capacidad de ser conscientes de sí mismos así como de su pasado; saben que tienen el poder de cambiar, crear y destruir muchas cosas

14. En función a esto, han creado diversos códigos o sistemas morales relacionados directamente con estas conductas.

15. Además, pueden además estar conscientes de responsabilidades y peligros provenientes de la naturaleza así como de otros seres humanos.

16. NOMBRE CIENTIFICO

17. El nombre científico, asignado por el naturalista sueco Carlos Linneo (1707-1778) en 1758,[3] alude al rasgo biológico más característico

18. sapiens significa "sabio" o "capaz de conocer", y se refiere a la consideración del ser humano como «animal racional», al contrario que todas las otras especies.

19. Es precisamente la capacidad del ser humano de realizar operaciones conceptuales y simbólicas muy complejas —que incluyen, por ejemplo,

20. el uso de sistemas lingüísticos muy sofisticados, el razonamiento abstracto y las capacidades de introspección y especulación— uno de sus rasgos más destacados.

21. Posiblemente esta complejidad, fundada neurológicamente en un aumento del tamaño del cerebro y, sobre todo, en el desarrollo del lóbulo frontal, sea también una de las causas, a la vez que producto,

22. EL ESQUELETO HUMANO

24. El esqueleto humano es el conjunto total y organizado de piezas óseas que proporciona al cuerpo humano una firme estructura multifuncional (locomoción, protección, contención, sustento, etc.). A excepción del hueso hioides —que se halla separado del esqueleto—

25. El esqueleto de un ser humano adulto tiene, aproximadamente, 206 huesos, sin contar las piezas dentarias, los huesos suturales o wormianos (supernumerarios del cráneo) y los huesos sesamoideos.