El documento define el concepto de Estado desde diferentes perspectivas como la jurídica, filosófica, marxista y estructural-funcionalista. También describe las instituciones públicas del Estado mexicano como el Poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial, dando ejemplos de secretarías, cámaras y cortes. Finalmente, define las instituciones como formas de organización social creadas por normas que establecen derechos y obligaciones de los individuos.

1. LA INTERACCIÓN DEL
INDIVIDUO Y LA SOCIEDAD
CON LAS INSTITUCIONES
DEL ESTADO MEXICANO
INSTITUCIONES PÚBLICAS Y
PRIVADAS

2. Según SIGMUD FREUD (padre
del psicoanálisis) el Estado se
fundó cuando un hombre, en
lugar de lanzar una piedra, lanzó
una injuria a otro.

3. ¿QUÉ ES EL ESTADO?
 El concepto de Estado
El concepto Estado ha sido objeto de
diversas definiciones, lo cual es
explicable teniendo en cuenta los
muchos factores que confluyen en él y
los variados enfoques con los que se
examina, provenientes de disciplinas
tales como la ciencia política, la
sociología, y el derecho entre otras.

4. Noción jurídica de Estado.
La definición de Estado desde el
punto de vista de la Ciencia del Derecho,
se construye a partir de la conjunción de
tres elementos: pueblo, territorio y
soberanía.
El Estado es "un ordenamiento
jurídico para los fines generales que
ejerce el poder soberano en un territorio
determinado, al que están subordinados
necesariamente los sujetos que
pertenecen a él"

5.  Noción filosófica, según Georg
Wilhelm Friedrich HEGEL.
El Estado es el universo de lo ético. Es el conjunto
de deberes y derechos que entrelazan a los
individuos
La realidad del Estado son los individuos
autoconscientes.
El mandamiento del derecho es: sé persona y
respeta a los demás como personas. El Estado
descansa sobre el pensamiento, su existencia
depende de la mentalidad de los hombres; es un
reino espiritual, no un reino físico; el espíritu es lo
esencial.

6.  Noción marxista.
El Estado se creó para defender a la burguesía y
a la propiedad privada de los medios de
producción que esta clase detenta.
 Noción estructural-funcionalista.
El Estado esta conformado por instituciones que
son conglomerados de creencias y las manera de
obrar instituidas por la sociedad, que preexisten a
los individuos concretos y forman parte de la
supremacía de la propia sociedad.

7.  Noción del Estado según la teoría
comprensiva.
El Estado es la coacción legítima y
específica. Es la fuerza bruta legitimada
como "última ratio", que mantiene el
monopolio de la violencia.

8. INSTITUCIONES PÚBLICAS Y
PRIVADAS
 Una institución, pública o privada, es una
forma de organización social, creada a
partid de una norma y que establece los
derechos y obligaciones de los individuos
que integran a la sociedad.
 Las instituciones son creadas para fines
específicos.

9.  EJEMPLOS DE
INSITUCIONES
GUBERNAMENTALES

10. PODER EJECUTIVO
• Presidencia de la República
• Secretarías de Estado (Gabinete)
• Organismos Autónomos,
Descentralizados y Desconcentrados:
Bancos, Centros, Comisiones, Consejos
Fideicomisos Fondos Institutos
Procuradurías

11. Funciones del Gabinete:
El Presidente de la República se auxilia, en
términos de las disposiciones legales
correspondientes, de los Secretarios de
Estado, quienes tendrán igual rango, y entre
ellos no habrá preeminencia alguna.
Cada Secretaría de Estado formulará, respecto
de los asuntos de su competencia, los
proyectos de leyes, reglamentos, decretos,
acuerdos y órdenes del Presidente de la
República.

12. Secretario de Gobernación
 Conduce la política interior que competa al
Ejecutivo y no se atribuya expresamente a
otra dependencia. Vela por la
gobernabilidad democrática y el desarrollo
político del país. Vigila el cumplimiento de
los preceptos constitucionales por parte
de las autoridades.

13. Secretaria de Relaciones
Exteriores
 Tiene a su cargo la política exterior del
país. Su objetivo es ampliar y profundizar
las relaciones políticas, económicas,
culturales y de cooperación con las
distintas regiones del mundo.

14. Secretario de Hacienda y
Crédito Público
 Propone y dirige la política económica del
Gobierno Federal en materia financiera,
fiscal, de gasto, de ingreso y deuda
pública, así como de estadísticas,
geografía e información, con el propósito
de consolidar un país con crecimiento
económico de calidad, equitativo,
incluyente y sostenido.

15. Secretario de Educación
Pública
 Organiza, vigila y desarrolla en las
escuelas oficiales del país, incorporadas o
reconocidas, la enseñanza preescolar,
primaria, secundaria, normal, urbana,
semiurbana y rural. Además de
encargarse de la educación técnica,
industrial, comercial y de artes y oficios.

16. PODER LEGISLATIVO
 Cámara de Diputados del H. Congreso de
la Unión
 Senado de la República

17. LEY ORGANICA DEL
CONGRESO GENERAL DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS
 ARTICULO 1o.
1. El Poder Legislativo de los Estados
Unidos Mexicanos se deposita en un
Congreso General, que se divide en dos
Cámaras, una de Diputados y otra de
Senadores.

18. PODER JUDICIAL
 Suprema Corte de Justicia de la Nación
 Consejo de la Judicatura Federal (CJF)
 Tribunal Electoral del Poder Judicial de la
Federación
 Tribunal Federal de Justicia Fiscal y
Administrativa
 Tribunal Superior Agrario