Las grandes potencias industriales de Estados Unidos se concentran en tres regiones principales: el noreste, centro-norte y sur de California. Estas regiones se caracterizan por tener las mayores densidades de población, entre 50-500 habitantes por km2, y albergan los principales centros industriales como Nueva York, Chicago, Detroit, Cleveland, Pittsburgh, Filadelfia, Baltimore, Washington, Cincinnati, Saint Louis, Kansas City, Denver, Los Ángeles, San Diego y San Francisco. La población de Estados Unidos se compone principalmente de personas blancas (73,1
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este mapa muestra los bloques de poder en Europa y Oriente Medio en 1914 al comienzo de la Primera Guerra Mundial y en 1918 al final de la guerra. Las potencias centrales originales eran Alemania, Austria-Hungría, Bulgaria y el Imperio Otomano mientras que las potencias aliadas eran Gran Bretaña, Francia, Rusia, Italia, Serbia, Bélgica, Portugal y más tarde Estados Unidos. El mapa ilustra cómo las fronteras cambiaron drásticamente después de la guerra con el nacimiento de nuevas naciones como
Este documento presenta un mapa que muestra la densidad de población en todo el mundo. La densidad varía ampliamente entre regiones, siendo mayor en Europa, partes de Asia y algunas áreas urbanas, e inferior en regiones como el Ártico, el desierto del Sahara y partes de Australia. El mapa también destaca las principales regiones geográficas y culturales del mundo.
Este documento describe varios problemas medioambientales como el efecto invernadero, la lluvia ácida y la desertización. El efecto invernadero ocurre cuando los gases como el dióxido de carbono atrapan el calor en la atmósfera, causando el calentamiento global. La lluvia ácida se produce cuando los óxidos de nitrógeno y azufre reaccionan con el agua y el oxígeno en la atmósfera, formando ácidos que dañan los ecosistemas. La desertización está relacionada con
Las grandes potencias industriales de Estados Unidos se concentran en tres regiones principales: el noreste, centro-norte y sur de California. Estas regiones se caracterizan por tener las mayores densidades de población, entre 50-500 habitantes por km2, y albergan los principales centros industriales como Nueva York, Chicago, Detroit, Cleveland, Pittsburgh, Filadelfia, Baltimore, Washington, Cincinnati, Saint Louis, Kansas City, Denver, Los Ángeles, San Diego y San Francisco. La población de Estados Unidos se compone principalmente de personas blancas (73,1
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este mapa muestra los bloques de poder en Europa y Oriente Medio en 1914 al comienzo de la Primera Guerra Mundial y en 1918 al final de la guerra. Las potencias centrales originales eran Alemania, Austria-Hungría, Bulgaria y el Imperio Otomano mientras que las potencias aliadas eran Gran Bretaña, Francia, Rusia, Italia, Serbia, Bélgica, Portugal y más tarde Estados Unidos. El mapa ilustra cómo las fronteras cambiaron drásticamente después de la guerra con el nacimiento de nuevas naciones como
Este documento presenta un mapa que muestra la densidad de población en todo el mundo. La densidad varía ampliamente entre regiones, siendo mayor en Europa, partes de Asia y algunas áreas urbanas, e inferior en regiones como el Ártico, el desierto del Sahara y partes de Australia. El mapa también destaca las principales regiones geográficas y culturales del mundo.
Este documento describe varios problemas medioambientales como el efecto invernadero, la lluvia ácida y la desertización. El efecto invernadero ocurre cuando los gases como el dióxido de carbono atrapan el calor en la atmósfera, causando el calentamiento global. La lluvia ácida se produce cuando los óxidos de nitrógeno y azufre reaccionan con el agua y el oxígeno en la atmósfera, formando ácidos que dañan los ecosistemas. La desertización está relacionada con
Japón tiene una población muy densa concentrada en grandes ciudades industriales como Tokio, Osaka, Nagoya y Kioto. Las principales regiones industriales de Japón son Tokio-Yokohama, Osaka-Kobe-Kioto, Nagoya, Hiroshima y Kitakyushu, ordenadas por su producción. La balanza comercial de Japón registra un superávit significativo en sectores como maquinaria, manufacturas y productos químicos.
Mapa paisajes agraios e industriales en el mundohistoriaunida
Este documento presenta los diferentes tipos de paisajes agrarios e industriales que existen en el mundo. Describe las diferentes formas de agricultura como la primitiva, de subsistencia, cerealista comercial y horticultura. También cubre la ganadería extensiva y las zonas no aptas para la agricultura. Además, clasifica el grado de industrialización como muy bajo, medio y alto e identifica las principales áreas industriales en el mundo.
Este documento muestra los bloques de poder durante la Guerra Fría, con la OTAN y los países aliados de Estados Unidos en el bloque occidental, y el Pacto de Varsovia y los países comunistas aliados de la Unión Soviética en el bloque oriental. También destaca algunos de los principales conflictos y crisis que ocurrieron durante este período, como la Guerra de Corea, la Crisis de Berlín, y la Guerra de Vietnam. Finalmente, presenta mapas que ilustran la división de Alemania y Berlín después de la Segunda Guerra
El documento describe la cultura azteca que dominó el centro de México entre los años 1200 y 1520 d.C. Los aztecas fundaron su capital Tenochtitlán en una isla en el lago Texcoco y construyeron un gran imperio. Practicaban una agricultura avanzada, comercio y tributación. Crearon una sociedad jerárquica con clases dirigentes, sacerdotes, guerreros y campesinos. Rendían culto a dioses como Huitzilopochtli a través de sacrificios humanos. Fueron conquistados por
La Primera Guerra Mundial en Europa se libró entre 1914 y 1918 e involucró a los imperios centrales (Alemania y Austria-Hungría) y sus aliados contra los Aliados (Reino Unido, Francia, Rusia e Italia y más tarde Estados Unidos). La guerra también involucró a países neutrales y se caracterizó por sangrientas batallas terrestres y navales a lo largo de varios frentes, incluida una guerra submarina sin restricciones por parte de Alemania.
El documento describe las posesiones territoriales de Carlos V en el siglo XVI. Carlos V heredó territorios de Aragón, Castilla, Borgoña y Austria, y también conquistó nuevos territorios. Sus dominios se extendieron por gran parte de Europa, incluyendo el Sacro Imperio Romano Germánico, Bohemia, Hungría, los Países Bajos, partes de Italia y otros territorios en la península ibérica.
El sector terciario en el mundo comercio y turismohistoriaunida
El documento presenta estadísticas sobre el sector terciario, especialmente el comercio y el turismo, a nivel mundial. Muestra que la Unión Europea y EE.UU. tienen los mayores ingresos por comercio de servicios, mientras que el resto del mundo genera la mayor cantidad de ingresos turísticos. Además, incluye un mapa que ilustra los principales flujos turísticos a nivel global.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
La cultura Inka se desarrolló entre los años 1200 y 1532 d.C. en los Andes Centrales, ocupando un extenso territorio que llamaron Tawantinsuyu. Los Inkas lograron crear un poderoso imperio uniendo los conocimientos de culturas previas como Tiwanaku, Wari, Moche y Nazca. Construyeron Cuzco como su capital y expandieron su influencia a través de una red de caminos que unía el territorio.
Cuadernillo-Guía para docentes, Historia Universal Contemporáneahistoriaunida
Este documento es un cuadernillo guía para docentes sobre historia universal contemporánea. Proporciona sugerencias prácticas para la labor educativa, incluyendo cómo planear la enseñanza y conocer los estilos de aprendizaje de los estudiantes. Además, incluye información sobre los temas a cubrir cada unidad, como las crisis de los estados modernos y la guerra fría.
La Revolución Francesa comenzó en 1789 con la apertura de los Estados Generales y la toma de la Bastilla el 14 de julio. En 1791 se aprobó la primera constitución francesa, declarando a Francia una monarquía constitucional. Sin embargo, la ejecución del rey Luis XVI en enero de 1793 llevó al país a una república. Napoleón Bonaparte tomó el poder en 1799 a través de un golpe de estado y estableció el Primer Imperio Francés en 1804.
Este documento muestra un mapa de los principales imperios coloniales en 1914. Detalla las posesiones coloniales de las potencias europeas en África, Asia, América Latina y Oceanía. También incluye estadísticas sobre la emigración europea a estas regiones y las inversiones extranjeras de origen británico, alemán, francés y estadounidense en el mundo en ese momento.
El documento resume la evidencia sobre el poblamiento de América. Los primeros humanos cruzaron desde Asia a América por el estrecho de Bering hace unos 20,000 años durante la última era glacial. Vivían en pequeños grupos nómadas que cazaban la megafauna pleistocena como mamuts y caballos americanos. Los sitios arqueológicos más antiguos se encuentran en el sur de América, aunque se cree que el poblamiento comenzó desde el norte.
La cultura maya se desarrolló en Mesoamérica entre el 2500 a.C. y 1520 d.C., abarcando un amplio territorio con diversos ambientes geográficos. Las ciudades mayas florecieron durante los períodos Preclásico, Clásico y Posclásico, desarrollando avanzadas formas de arte, escritura, astronomía, agricultura y organización social jerárquica con gobernantes divinizados. Compartieron influencias con otras culturas mesoamericanas como los olmecas, teotihuacanos y toltec
La Segunda Guerra Mundial se expandió entre 1940 y 1942 cuando Alemania y sus aliados ocuparon gran parte de Europa. Alemania anexó territorios en Polonia, Checoslovaquia, Austria y los Países Bajos, mientras que la Unión Soviética se anexó territorios en Finlandia. En 1942, el territorio controlado por el Eje se extendía desde Noruega hasta el norte de África.
El documento describe los Mapas de Progreso de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Los Mapas de Progreso describen la secuencia de aprendizajes que los estudiantes típicamente adquieren en una competencia a lo largo de su escolaridad. El documento explica la estructura y componentes de los Mapas de Progreso, incluyendo los niveles de aprendizaje, competencias clave, ámbitos y ejemplos. Luego, presenta el Mapa de Progreso de la competencia "Sociedad en Perspectiva Histórica" en Ciencias Social
Japón tiene una población muy densa concentrada en grandes ciudades industriales como Tokio, Osaka, Nagoya y Kioto. Las principales regiones industriales de Japón son Tokio-Yokohama, Osaka-Kobe-Kioto, Nagoya, Hiroshima y Kitakyushu, ordenadas por su producción. La balanza comercial de Japón registra un superávit significativo en sectores como maquinaria, manufacturas y productos químicos.
Mapa paisajes agraios e industriales en el mundohistoriaunida
Este documento presenta los diferentes tipos de paisajes agrarios e industriales que existen en el mundo. Describe las diferentes formas de agricultura como la primitiva, de subsistencia, cerealista comercial y horticultura. También cubre la ganadería extensiva y las zonas no aptas para la agricultura. Además, clasifica el grado de industrialización como muy bajo, medio y alto e identifica las principales áreas industriales en el mundo.
Este documento muestra los bloques de poder durante la Guerra Fría, con la OTAN y los países aliados de Estados Unidos en el bloque occidental, y el Pacto de Varsovia y los países comunistas aliados de la Unión Soviética en el bloque oriental. También destaca algunos de los principales conflictos y crisis que ocurrieron durante este período, como la Guerra de Corea, la Crisis de Berlín, y la Guerra de Vietnam. Finalmente, presenta mapas que ilustran la división de Alemania y Berlín después de la Segunda Guerra
El documento describe la cultura azteca que dominó el centro de México entre los años 1200 y 1520 d.C. Los aztecas fundaron su capital Tenochtitlán en una isla en el lago Texcoco y construyeron un gran imperio. Practicaban una agricultura avanzada, comercio y tributación. Crearon una sociedad jerárquica con clases dirigentes, sacerdotes, guerreros y campesinos. Rendían culto a dioses como Huitzilopochtli a través de sacrificios humanos. Fueron conquistados por
La Primera Guerra Mundial en Europa se libró entre 1914 y 1918 e involucró a los imperios centrales (Alemania y Austria-Hungría) y sus aliados contra los Aliados (Reino Unido, Francia, Rusia e Italia y más tarde Estados Unidos). La guerra también involucró a países neutrales y se caracterizó por sangrientas batallas terrestres y navales a lo largo de varios frentes, incluida una guerra submarina sin restricciones por parte de Alemania.
El documento describe las posesiones territoriales de Carlos V en el siglo XVI. Carlos V heredó territorios de Aragón, Castilla, Borgoña y Austria, y también conquistó nuevos territorios. Sus dominios se extendieron por gran parte de Europa, incluyendo el Sacro Imperio Romano Germánico, Bohemia, Hungría, los Países Bajos, partes de Italia y otros territorios en la península ibérica.
El sector terciario en el mundo comercio y turismohistoriaunida
El documento presenta estadísticas sobre el sector terciario, especialmente el comercio y el turismo, a nivel mundial. Muestra que la Unión Europea y EE.UU. tienen los mayores ingresos por comercio de servicios, mientras que el resto del mundo genera la mayor cantidad de ingresos turísticos. Además, incluye un mapa que ilustra los principales flujos turísticos a nivel global.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
La cultura Inka se desarrolló entre los años 1200 y 1532 d.C. en los Andes Centrales, ocupando un extenso territorio que llamaron Tawantinsuyu. Los Inkas lograron crear un poderoso imperio uniendo los conocimientos de culturas previas como Tiwanaku, Wari, Moche y Nazca. Construyeron Cuzco como su capital y expandieron su influencia a través de una red de caminos que unía el territorio.
Cuadernillo-Guía para docentes, Historia Universal Contemporáneahistoriaunida
Este documento es un cuadernillo guía para docentes sobre historia universal contemporánea. Proporciona sugerencias prácticas para la labor educativa, incluyendo cómo planear la enseñanza y conocer los estilos de aprendizaje de los estudiantes. Además, incluye información sobre los temas a cubrir cada unidad, como las crisis de los estados modernos y la guerra fría.
La Revolución Francesa comenzó en 1789 con la apertura de los Estados Generales y la toma de la Bastilla el 14 de julio. En 1791 se aprobó la primera constitución francesa, declarando a Francia una monarquía constitucional. Sin embargo, la ejecución del rey Luis XVI en enero de 1793 llevó al país a una república. Napoleón Bonaparte tomó el poder en 1799 a través de un golpe de estado y estableció el Primer Imperio Francés en 1804.
Este documento muestra un mapa de los principales imperios coloniales en 1914. Detalla las posesiones coloniales de las potencias europeas en África, Asia, América Latina y Oceanía. También incluye estadísticas sobre la emigración europea a estas regiones y las inversiones extranjeras de origen británico, alemán, francés y estadounidense en el mundo en ese momento.
El documento resume la evidencia sobre el poblamiento de América. Los primeros humanos cruzaron desde Asia a América por el estrecho de Bering hace unos 20,000 años durante la última era glacial. Vivían en pequeños grupos nómadas que cazaban la megafauna pleistocena como mamuts y caballos americanos. Los sitios arqueológicos más antiguos se encuentran en el sur de América, aunque se cree que el poblamiento comenzó desde el norte.
La cultura maya se desarrolló en Mesoamérica entre el 2500 a.C. y 1520 d.C., abarcando un amplio territorio con diversos ambientes geográficos. Las ciudades mayas florecieron durante los períodos Preclásico, Clásico y Posclásico, desarrollando avanzadas formas de arte, escritura, astronomía, agricultura y organización social jerárquica con gobernantes divinizados. Compartieron influencias con otras culturas mesoamericanas como los olmecas, teotihuacanos y toltec
La Segunda Guerra Mundial se expandió entre 1940 y 1942 cuando Alemania y sus aliados ocuparon gran parte de Europa. Alemania anexó territorios en Polonia, Checoslovaquia, Austria y los Países Bajos, mientras que la Unión Soviética se anexó territorios en Finlandia. En 1942, el territorio controlado por el Eje se extendía desde Noruega hasta el norte de África.
El documento describe los Mapas de Progreso de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Los Mapas de Progreso describen la secuencia de aprendizajes que los estudiantes típicamente adquieren en una competencia a lo largo de su escolaridad. El documento explica la estructura y componentes de los Mapas de Progreso, incluyendo los niveles de aprendizaje, competencias clave, ámbitos y ejemplos. Luego, presenta el Mapa de Progreso de la competencia "Sociedad en Perspectiva Histórica" en Ciencias Social
Mapa de Progreso de Democracia y Desarrollo historiaunida
Este documento presenta el Mapa de Progreso de Democracia y Desarrollo para el sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. El mapa describe el aprendizaje esperado en tres dimensiones: comprensión de la importancia de la organización política y económica y valoración de la democracia y el desarrollo sustentable; valoración de los derechos y deberes para la vida en sociedad; y desarrollo de habilidades sociales y de análisis para la participación ciudadana. El mapa busca guiar el aprendiz
Mapa de Progreso de Democracia y Desarrollo historiaunida
El documento presenta el Mapa de Progreso de Democracia y Desarrollo para el sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. El mapa describe el aprendizaje en torno a tres dimensiones: 1) comprensión de la importancia de la organización política y económica para la vida en sociedad y la valoración de la democracia y el desarrollo sustentable; 2) valoración de los derechos y deberes para la vida en sociedad; y 3) habilidades sociales y de análisis para convivir y participar en una sociedad
Los procesos de urbanización del siglo xx, salida a terrenohistoriaunida
El documento describe una salida a terreno de estudiantes de 1o año medio al centro de Santiago para identificar las ventajas y desventajas de vivir en una gran ciudad. Los estudiantes recorrerán la Plaza de Armas y Plaza de la Constitución, donde el profesor dará una clase sobre el proceso de urbanización de Santiago. Luego, los estudiantes realizarán encuestas a transeúntes para recopilar información sobre las ventajas y desventajas de vivir en la capital, la cual incluirán en un informe.
Taller n° 1 caracterización de la población urbana – ruralhistoriaunida
Este documento presenta un taller sobre la caracterización de la población urbana y rural en el siglo XX. El taller tiene como objetivos caracterizar geográficamente el proceso de urbanización y las transformaciones demográficas, así como comprender los desafíos planteados por los cambios demográficos. El contenido incluye la migración urbano-rural y el crecimiento de las ciudades en los últimos 100 años a nivel mundial, latinoamericano y nacional. El taller consiste en dos actividades, la primera identifica y caracteriza los pro
Este documento presenta el Marco para la Buena Enseñanza desarrollado por el Ministerio de Educación de Chile. Describe los cuatro dominios que componen el marco: 1) Preparación de la enseñanza, 2) Creación de ambientes de aprendizaje, 3) Enseñanza y 4) Evaluación y reflexión docente. Explica que cada dominio se enfoca en una etapa del proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo del marco es establecer criterios para guiar a los docentes a involucrar a todos los estudiantes
El documento presenta el Mapa de Progreso de Sociedad en Perspectiva Histórica para el sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. El mapa describe la progresión del aprendizaje histórico a lo largo de 7 niveles en tres dimensiones: 1) ubicación temporal y conocimiento de procesos históricos, 2) construcción de la identidad histórica, y 3) habilidades de indagación e interpretación histórica. Cada nivel describe ejemplos de desempeño que ilustran el nivel de aprendizaje y presenta
El documento presenta el Mapa de Progreso de Espacio Geográfico, el cual describe la progresión del aprendizaje relacionado con la comprensión del espacio geográfico en tres dimensiones: 1) localización espacial y comprensión sistémica, 2) habilidades de análisis, y 3) valoración y actuación responsable con el espacio. El mapa incluye 7 niveles de aprendizaje que van desde el reconocimiento de elementos geográficos básicos hasta la interpretación integrada de múltiples variables para analizar problemas esp
Marco curricular educación básica y media, actualización 2009 historiaunida
Este documento presenta los decretos supremos 256 y 254 que modifican los objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la educación básica y media en Chile. Las modificaciones actualizan los sectores de lenguaje, matemática, ciencias naturales, ciencias sociales e incluyen un sector de inglés. También ajustan los objetivos de especialidades técnico-profesionales y establecen un calendario gradual de aplicación entre 2010 y 2012.
Taller n° 1 caracterización de la población urbana – ruralhistoriaunida
Este documento presenta un taller sobre la caracterización de la población urbana y rural. El objetivo es caracterizar geográficamente el proceso de urbanización y las transformaciones demográficas del siglo XX. Se incluyen dos actividades, la primera sobre la migración del campo a la ciudad y entre países, y la segunda analizando cómo esta migración contribuyó al proceso de urbanización y los cambios sociales resultantes del aumento de la población urbana.
Taller n° 1 caracterización de la población urbana – ruralhistoriaunida
Este documento presenta un taller sobre la caracterización de la población urbana y rural. El objetivo es caracterizar geográficamente el proceso de urbanización y las transformaciones demográficas del siglo XX. Se incluyen dos actividades, la primera sobre la migración del campo a la ciudad y entre países, y la segunda analizando cómo esta migración contribuyó al proceso de urbanización y los cambios sociales resultantes del aumento de la población urbana.
Los procesos de urbanización del siglo xx, salida a terrenohistoriaunida
La actividad consistió en una visita al centro de Santiago para identificar las ventajas y desventajas de vivir en una gran ciudad. Los estudiantes recorrieron lugares como la Plaza de Armas y Plaza de la Constitución, donde el profesor explicó el proceso de urbanización de la ciudad y los estudiantes realizaron encuestas. Luego de recopilar información, los estudiantes debían elaborar un informe analizando las ventajas y desventajas encontradas y comparando la vida en la ciudad con su comuna de origen.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
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SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.