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El Grand Tour y los viajeros ilustrados en Europa
El término “turismo” proviene del francés y es tomado del término Grand Tour, el viaje que los nobles
europeos hacían a París y a otras ciudades de Europa en los siglos XVII y XVIII. Con el tiempo, la palabra
fue adaptada al inglés, y transformada en tourism. A mediados del siglo XIX, el turismo era una actividad
reservada a la clase alta. El Grand Tour no se trataba de un fenómeno aislado, de viajes esporádicos, sino
que algunos de los más conocidos tourists de esta época fueron personajes de reconocido prestigio como
John Milton, Samuel Johnson o Boswell. Este viaje tenía como objetivo primordial el de enseñar a estos
jóvenes candidatos los conocimientos y los logros de los estados europeos modernos y el esplendor de las
antiguas civilizaciones griega y romana. Uno de los fines p rincipales era el de formar un cuerpo de
diplomáticos, políticos, abogados y militares, bien capacitado. El turismo, en ese momento, constituía una
ciencia más que una actividad de ocio, una materia más entre las que se debían formar los lords ingleses. No
se trataba pues de cultivar la vista ante fantásticos edificios antiguos o ante pintorescos paisajes sino el oído
ante el saber que se les mostraba en el extranjero. Generalmente además, los tutores (los tutors) solían ser
irlandeses.
Si Francia, Países Bajos, Alemania e Italia, formaban parte de las rutas de los Grand Tours desde finales del
siglo XVI, no ocurrió así con la península Ibérica que quedó alejada casi siempre de estas corrientes de
nuevos viajeros. Las razones pueden ser variadas y muchas han sido las explicaciones que tratan de
entreverlas, pero entre ellas es fácil comprender el conflicto europeo entre el Reino Unido y la Corona
española o las malas condiciones de las infraestructuras del transporte en nuestro país. Solo a partir de la
llegada de la dinastía de los reyes de la casa de Borbón (los Borbones) al trono español cambió ligeramente la
situación y algunos viajeros ilustres asomaron por las fronteras españolas.
Los Grand Tours tuvieron una gran importancia en su época e influyeron de forma indudable en el turismo
actual.
Entre finales del siglo XVI, época por la que se constata el principio del fenómeno conocido como Grand
Tour, y la primera mitad del siglo XIX, cuando comienza lo que se considera turismo moderno, nos
encontramos en un periodo en el que el turismo es un método más de enseñanza. Sin embargo, ya antes de
1850 se da una serie de factores que van conformando de forma lenta pero decisiva lo que es el nuevo tipo de
turismo; en primer lugar, los turistas de finales del siglo XVIII, los que se han venido a llamar turistas
neoclásicos, y sobre todo los de principios del siglo XIX, los llamados turistas románticos, van a cambiar la
concepción de sus viajes y se van a preocupar cada vez más por la observación de los lugares que visitan. Este
cambio va a ser fundamental tanto para el turismo moderno, como para el contemporáneo.
Adaptado de varias fuentes
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El grand tour

  • 1. Prof. Urgu El Grand Tour y los viajeros ilustrados en Europa El término “turismo” proviene del francés y es tomado del término Grand Tour, el viaje que los nobles europeos hacían a París y a otras ciudades de Europa en los siglos XVII y XVIII. Con el tiempo, la palabra fue adaptada al inglés, y transformada en tourism. A mediados del siglo XIX, el turismo era una actividad reservada a la clase alta. El Grand Tour no se trataba de un fenómeno aislado, de viajes esporádicos, sino que algunos de los más conocidos tourists de esta época fueron personajes de reconocido prestigio como John Milton, Samuel Johnson o Boswell. Este viaje tenía como objetivo primordial el de enseñar a estos jóvenes candidatos los conocimientos y los logros de los estados europeos modernos y el esplendor de las antiguas civilizaciones griega y romana. Uno de los fines p rincipales era el de formar un cuerpo de diplomáticos, políticos, abogados y militares, bien capacitado. El turismo, en ese momento, constituía una ciencia más que una actividad de ocio, una materia más entre las que se debían formar los lords ingleses. No se trataba pues de cultivar la vista ante fantásticos edificios antiguos o ante pintorescos paisajes sino el oído ante el saber que se les mostraba en el extranjero. Generalmente además, los tutores (los tutors) solían ser irlandeses. Si Francia, Países Bajos, Alemania e Italia, formaban parte de las rutas de los Grand Tours desde finales del siglo XVI, no ocurrió así con la península Ibérica que quedó alejada casi siempre de estas corrientes de nuevos viajeros. Las razones pueden ser variadas y muchas han sido las explicaciones que tratan de entreverlas, pero entre ellas es fácil comprender el conflicto europeo entre el Reino Unido y la Corona española o las malas condiciones de las infraestructuras del transporte en nuestro país. Solo a partir de la llegada de la dinastía de los reyes de la casa de Borbón (los Borbones) al trono español cambió ligeramente la situación y algunos viajeros ilustres asomaron por las fronteras españolas. Los Grand Tours tuvieron una gran importancia en su época e influyeron de forma indudable en el turismo actual. Entre finales del siglo XVI, época por la que se constata el principio del fenómeno conocido como Grand Tour, y la primera mitad del siglo XIX, cuando comienza lo que se considera turismo moderno, nos encontramos en un periodo en el que el turismo es un método más de enseñanza. Sin embargo, ya antes de 1850 se da una serie de factores que van conformando de forma lenta pero decisiva lo que es el nuevo tipo de turismo; en primer lugar, los turistas de finales del siglo XVIII, los que se han venido a llamar turistas neoclásicos, y sobre todo los de principios del siglo XIX, los llamados turistas románticos, van a cambiar la concepción de sus viajes y se van a preocupar cada vez más por la observación de los lugares que visitan. Este cambio va a ser fundamental tanto para el turismo moderno, como para el contemporáneo. Adaptado de varias fuentes AA.VV Temas de Turismo, Edinumen