El grupo ThinkEPI, un think tank en información y documentaciónJavier Guallar
Enrique Orduña-Malea, Tomas Baiget, Javier Guallar. El grupo ThinkEPI, un think tank en información y documentación. Comunicación en: XI Jornadas Españolas de documentación Fesabid, Zaragoza, mayo 2009
El grupo ThinkEPI, un think tank en información y documentaciónJavier Guallar
Enrique Orduña-Malea, Tomas Baiget, Javier Guallar. El grupo ThinkEPI, un think tank en información y documentación. Comunicación en: XI Jornadas Españolas de documentación Fesabid, Zaragoza, mayo 2009
NotasL@cas/M@dNotes
Fichas de Notas y Referencias / Proyecto Colaborativo
Plataforma @SaluDedenchufada / Unplugged Health&Medicine
INTRODUCCIÓN.
NotasL@cas es una plataforma colaborativa creada con la finalidad de compartir fichas de notas y referencias que han sido recopiladas de modo espontáneo y rápido.
Es un proyecto desordenado. Surgió de la necesidad de acopiar información cuando realizo largas busquedas de material para profundizar en algun tema o simplemente cuando he estado procrastinando. Procrastinar es un término y hábito que he aprendido de mi amigo Rafa Cofiño (“Diario de un procrastinador”).
Al bucear por la web, suelo encontrar mucha cosa interesante. Con el tiempo percibí que perdía bastante información que había encontrado, por no realizar notas o apuntes. Pero vi tambien, que necesitaba guardar el acceso web de las páginas, recursos o documentos encontrados durantes las búsquedas. Algunos materiales nos resulta difícil volver a encotrarlos o desaparecen de la web y solo están en la deepweb, por tanto es necesario preservarlos de otro modo.
NotasL@cas es una metodología anarquica y consiste solamente en una recopilación de apuntes. Por tanto estas fichas no pueden ser juzgadas desde una perspectiva metodológica o como una propuesta de sistematización ortodoxa. Es algo asi como la "bitacora" de lo que encontré cuando me ataque el dia X con el problema Q.
Asi nacen las ideas revolucionarias; de las busquedas desordenadas.
NotasL@cas intenta dar un poco de memoria a estas busquedas.
En esta nueva etapa pretendemos pasar de esta iniciativa personal una grupal y colaborativa.
Todos pueden participar. Por tanto a partir de hoy es un proyecto colectivo, en el que cada uno que lo desee, puede compartir sus fichas de notas con todos.
“La ciencia es una empresa esencialmente anarquista; el anarquismo teórico es más humanista y más adecuado para estimular el progreso que sus alternativas basadas en la ley y en el orden.”
“No existe ninguna idea, por antigua y absurda que sea, que no pueda mejorar el conocimiento. Toda la historia del pensamiento está subsumida en la ciencia y se usa para mejorar cada teoría particular. Tampoco se eliminan las interferencias políticas. Puede hacer falta superar el chauvinismo científico que rechaza las alternativas del status quo.”
PAUL K. FEYERABEND (Tratado contra el método)
Más sobre NotasL@cas en:
https://tinyurl.com/Proyecto-NotasLocas
http://estancambiandolostiempos.blogspot.com.uy/2017/04/notaslcas-mdnotes.html
Luego de terminar tu ficha la puedes alojar para compartir en: https://tinyurl.com/Comparte-Fichas-de-Notas
Para acceder a todas las fichas que se han compartido en la plataforma sigue este enlace: https://tinyurl.com/Fichas-Compartidas
Para acceder a la base de datos de fichas compartidas ingresa en:
https://tinyurl.com/Base-de-datos-NotasLocas
Compartir el conocimiento en el desarrollo de la investigación: Redes sociale...Miguel Zapata-Ros
Intervención en la mesa "Ciencia-e compartida y generación del conocimiento".
XII Jornada MEDES 2017
Fundación Lilly - Iniciativa MEDES – MEDicina en Español
6 de julio. Real Centro Universitario Escorial “María Cristina”.
San Lorenzo de El escorial. Madrid (España).
Definición de las líneas de investigación.Abel Suing
Definición de las líneas de investigación. Compilación para insumo del CITTES de Comunicación de la UTPL. Establecimiento de líneas y temas de investigación. Julio 2008
PRESENTACION METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ESPECIALIZACIONES EN DERECHO UNI...BonilynPez
Suministrar los conceptos teórico metodológicos básicos para la elaboración de artículos científicos.
Promover en el profesional los lineamientos básicos para complementar las competencias y habilidades que le capaciten en la redacción de documentos científicos.
Sobre las publicaciones en el blog de NotasL@cas/M@dNotes
Dirección: https://notaslocasmadnotes.wordpress.com/
Índice
Páginas de Blog
1/ Acerca de
2/ ¿Cómo ver todas las fichas publicadas?
3/ Comparte una NotaL@ca
4/ Indexación de las NotasL@cas / Códigos Q y CIAP 2
5/ Contacto
NotasL@cas/M@dNotes
Fichas de Notas y Referencias / Proyecto Colaborativo
Plataforma @SaluDedenchufada / Unplugged Health&Medicine
Introducción.
NotasL@cas es una plataforma colaborativa creada con la finalidad de compartir fichas de notas y referencias que han sido recopiladas de modo espontáneo y rápido.
Es un proyecto desordenado. Surgió de la necesidad de acopiar información cuando realizo largas busquedas de material para profundizar en algun tema o simplemente cuando he estado procrastinando. Procrastinar es un término y hábito que he aprendido de mi amigo Rafa Cofiño (“Diario de un procrastinador”).
Al bucear por la web, suelo encontrar mucha cosa interesante. Con el tiempo percibí que perdía bastante información que había encontrado, por no realizar notas o apuntes. Pero vi tambien, que necesitaba guardar el acceso web de las páginas, recursos o documentos encontrados durantes las búsquedas. Algunos materiales nos resulta difícil volver a encotrarlos o desaparecen de la web y solo están en la deepweb, por tanto es necesario preservarlos de otro modo.
Segundo Taller de Indicadores de Evaluación de Bibliotecas (TIEB).
Facultad de Humanidades y Ciencias de la educación.
Universidad Nacional de La Plata (Argentina)
27-28 de junio, 2011.
NotasL@cas/M@dNotes
Fichas de Notas y Referencias / Proyecto Colaborativo
Plataforma @SaluDedenchufada / Unplugged Health&Medicine
INTRODUCCIÓN.
NotasL@cas es una plataforma colaborativa creada con la finalidad de compartir fichas de notas y referencias que han sido recopiladas de modo espontáneo y rápido.
Es un proyecto desordenado. Surgió de la necesidad de acopiar información cuando realizo largas busquedas de material para profundizar en algun tema o simplemente cuando he estado procrastinando. Procrastinar es un término y hábito que he aprendido de mi amigo Rafa Cofiño (“Diario de un procrastinador”).
Al bucear por la web, suelo encontrar mucha cosa interesante. Con el tiempo percibí que perdía bastante información que había encontrado, por no realizar notas o apuntes. Pero vi tambien, que necesitaba guardar el acceso web de las páginas, recursos o documentos encontrados durantes las búsquedas. Algunos materiales nos resulta difícil volver a encotrarlos o desaparecen de la web y solo están en la deepweb, por tanto es necesario preservarlos de otro modo.
NotasL@cas es una metodología anarquica y consiste solamente en una recopilación de apuntes. Por tanto estas fichas no pueden ser juzgadas desde una perspectiva metodológica o como una propuesta de sistematización ortodoxa. Es algo asi como la "bitacora" de lo que encontré cuando me ataque el dia X con el problema Q.
Asi nacen las ideas revolucionarias; de las busquedas desordenadas.
NotasL@cas intenta dar un poco de memoria a estas busquedas.
En esta nueva etapa pretendemos pasar de esta iniciativa personal una grupal y colaborativa.
Todos pueden participar. Por tanto a partir de hoy es un proyecto colectivo, en el que cada uno que lo desee, puede compartir sus fichas de notas con todos.
“La ciencia es una empresa esencialmente anarquista; el anarquismo teórico es más humanista y más adecuado para estimular el progreso que sus alternativas basadas en la ley y en el orden.”
“No existe ninguna idea, por antigua y absurda que sea, que no pueda mejorar el conocimiento. Toda la historia del pensamiento está subsumida en la ciencia y se usa para mejorar cada teoría particular. Tampoco se eliminan las interferencias políticas. Puede hacer falta superar el chauvinismo científico que rechaza las alternativas del status quo.”
PAUL K. FEYERABEND (Tratado contra el método)
Más sobre NotasL@cas en:
https://tinyurl.com/Proyecto-NotasLocas
http://estancambiandolostiempos.blogspot.com.uy/2017/04/notaslcas-mdnotes.html
Luego de terminar tu ficha la puedes alojar para compartir en: https://tinyurl.com/Comparte-Fichas-de-Notas
Para acceder a todas las fichas que se han compartido en la plataforma sigue este enlace: https://tinyurl.com/Fichas-Compartidas
Para acceder a la base de datos de fichas compartidas ingresa en:
https://tinyurl.com/Base-de-datos-NotasLocas
Compartir el conocimiento en el desarrollo de la investigación: Redes sociale...Miguel Zapata-Ros
Intervención en la mesa "Ciencia-e compartida y generación del conocimiento".
XII Jornada MEDES 2017
Fundación Lilly - Iniciativa MEDES – MEDicina en Español
6 de julio. Real Centro Universitario Escorial “María Cristina”.
San Lorenzo de El escorial. Madrid (España).
Definición de las líneas de investigación.Abel Suing
Definición de las líneas de investigación. Compilación para insumo del CITTES de Comunicación de la UTPL. Establecimiento de líneas y temas de investigación. Julio 2008
PRESENTACION METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ESPECIALIZACIONES EN DERECHO UNI...BonilynPez
Suministrar los conceptos teórico metodológicos básicos para la elaboración de artículos científicos.
Promover en el profesional los lineamientos básicos para complementar las competencias y habilidades que le capaciten en la redacción de documentos científicos.
Sobre las publicaciones en el blog de NotasL@cas/M@dNotes
Dirección: https://notaslocasmadnotes.wordpress.com/
Índice
Páginas de Blog
1/ Acerca de
2/ ¿Cómo ver todas las fichas publicadas?
3/ Comparte una NotaL@ca
4/ Indexación de las NotasL@cas / Códigos Q y CIAP 2
5/ Contacto
NotasL@cas/M@dNotes
Fichas de Notas y Referencias / Proyecto Colaborativo
Plataforma @SaluDedenchufada / Unplugged Health&Medicine
Introducción.
NotasL@cas es una plataforma colaborativa creada con la finalidad de compartir fichas de notas y referencias que han sido recopiladas de modo espontáneo y rápido.
Es un proyecto desordenado. Surgió de la necesidad de acopiar información cuando realizo largas busquedas de material para profundizar en algun tema o simplemente cuando he estado procrastinando. Procrastinar es un término y hábito que he aprendido de mi amigo Rafa Cofiño (“Diario de un procrastinador”).
Al bucear por la web, suelo encontrar mucha cosa interesante. Con el tiempo percibí que perdía bastante información que había encontrado, por no realizar notas o apuntes. Pero vi tambien, que necesitaba guardar el acceso web de las páginas, recursos o documentos encontrados durantes las búsquedas. Algunos materiales nos resulta difícil volver a encotrarlos o desaparecen de la web y solo están en la deepweb, por tanto es necesario preservarlos de otro modo.
Segundo Taller de Indicadores de Evaluación de Bibliotecas (TIEB).
Facultad de Humanidades y Ciencias de la educación.
Universidad Nacional de La Plata (Argentina)
27-28 de junio, 2011.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
El grupo ThinkEPI: un think tank en información y documentación
1. El grupo ThinkEPI:
un think tank en
información y documentación
Interinformación: XI Jornadas Españolas de
Documentación. 20, 21 y 22 de mayo, 2009.
Enrique Orduña-Malea, Javier Guallar y Tomàs Baiget
3. Think tanks
Un think tank (literalmente "depósito de pensamiento”
o “de ideas") es una institución, organización o grupo
de investigación que ofrece ideas, análisis y
recomendaciones sobre diferentes temas (política,
intereses militares, tecnología, etc.).
Pueden ser:
• Instituciones privadas (p.e., fundaciones no
comerciales).
• Grupos de expertos con una organización más o
menos flexible pero estable.
• Grupos formados ad-hoc para discutir un asunto
durante unas jornadas.
4. Think tanks
Think tanks existen desde los años 50.
Ejemplos en España:
Real Instituto Elcano de Estudios Internacionales
y Estratégicos.
Centro de Información y Documentación
Internacional de Barcelona (Cidob).
Fundación para el Análisis y los Estudios
Sociales (FAES).
Fundación Alternativas.
5. El grupo ThinkEPI
El think tank español Grupo ThinkEPI (Estrategia y
Prspectiva de la Información) se creó en mayo de
2005.
Funcionamiento por temporadas anuales.
En la actualidad (mayo 2009):
3 temporadas finalizadas
inicio 4 ª temporada
Miembros: 50 aproximadamente.
6. El grupo ThinkEPI
Objetivos
• ayudar a dinamizar la profesión de la
biblioteconomía y documentación
• contribuir a la formación permanente y al reciclaje
sobre temas actuales
• difundir conocimientos seleccionados por expertos
por su importancia
• fomentar el desarrollo de diálogos abiertos y
participativos que generen nuevas ideas
7. Difusión
Diversidad de canales
ThinkEPI presenta un modelo propio de
difusión de sus trabajos, difícil de clasificar
en el ámbito de la publicación en España.
Tres canales y en tres fases, sin excluir otros
en el futuro:
1. Lista de distribución Iwetel
2. Web ThinkEPI www.thinkepi.net
3. Anuario ThinkEPI
11. Debate profesional
El grupo no se ha quedado en la idea de
think tank cerrado
Movilidad en sus componentes.
Desde sus orígenes busca la participación y
el debate con su comunidad profesional.
Utilización de un instrumento veterano como
la lista de distribución Iwetel.
También: blogs, redes sociales (grupo en
Facebook, Twitter), …
13. Producción documental
Objetivos
Estudiar la producción documental del Anuario.
Analizar la productividad de los autores (de
notas y comentarios) para conocer la actividad de
los miembros del grupo y de la comunidad.
Cuantificar la cobertura temática de las notas
para conocer los temas más tratados y
comentados.
Evaluar la audiencia web de las notas (a través
de las visitas y clics), así como su evolución
temporal.
14. Producción documental
Metodología
Análisis diacrónico retrospectivo de la producción y
consumo de las notas publicadas en el Anuario ThinkEPI.
General: notas, comentarios, autores y temáticas.
Timespan: desde 18-05-2005 hasta 31-12-2008.
Web: visitantes, clics y subscriptores.
Timespan: desde 01-05-2007 hasta 31-12-2008, a
través de la aplicación Php-Stats.
16. Producción documental
Análisis general
Productividad de los autores
Autores
Nº Notas
Tosete, Francisco
6
Abadal, Ernest
5
Aguillo, Isidro-F
5
Bustelo, Carlota
5
García-Marco, Francisco-Javier
5
Guallar, Javier
5
Leiva, Javier
5
Lozano, Roser
5
Méndez, Eva
5
Serrano-Cobos, Jorge
5
• 49 autores han publicado al
menos una nota.
• La producción total, hasta
diciembre de 2008, es de 121
notas.
18. Producción documental
Análisis general
Productividad de los autores de comentarios
Se han recibido 149 comentarios, que se reparten entre 75
autores, de los cuales sólo 24 (32%) son miembros de ThinkEPI
Autores
Nº Comentarios
Comentarios
Autores
Calvo, Oskar
12
1a5
18
Guallar, Javier
6
6 a 10
7
Ros-Martín, Marcos
6
11 a 15
2
Seoane, Catuxa
6
16 a 20
1
Serrano-Cobos, Jorge
6
López Hernández, Paco
5
19. Producción documental
Análisis general
Comentarios
Autor
Comentarios
Recibidos
20
Tosete, Francisco
14
Serrano-Cobos, Jorge
De los 49 autores totales que han
publicado, 28 han recibido al
menos un comentario (57,14%).
Guallar, Javier
11
Lozano, Roser
10
Arroyo, Natalia
9
Bustelo, Carlota
9
Gómez-Hernández, José-Antonio
8
Baeza-Yates, Ricardo
7
Delgado-López-Cózar, Emilio
7
Abadal, Ernest
6
Leiva, Javier
5
Marcos, Mari-Carmen
5
Pérez-Agüera, José-Ramón
5
Senso, José A.
5
20. Producción documental
Análisis general
Temáticas
Bloque
Contenido
A
Análisis
y
recuperación
información
Comentarios
C/N
14
Marco general
B
Notas
15
1,1
19
18
0,9
de
C
Contenidos
10
10
1,0
D
Formación y profesión
9
15
1,7
E
Gestión de información
11
5
0,5
F
Sistemas de información
20
17
0,9
21. Producción documental
Análisis general
Temáticas
Bloque
Contenido
A
Análisis
y
recuperación
información
Comentarios
C/N
14
Marco general
B
Notas
15
1,1
19
18
0,9
de
C
Contenidos
10
10
1,0
D
Formación y profesión
9
15
1,7
E
Gestión de información
11
5
0,5
F
Sistemas de información
20
17
0,9
24. Conclusiones
Se observa un patrón de producción donde
destacan dos extremos: autores con 1 sola nota
y con 5 notas.
La participación de los lectores es discreta en
número, ya que se han contabilizado 149
comentarios a las 121 notas estudiadas. Sin
embargo hay que resaltar que las intervenciones
en su mayoría van más allá de los comentarios
ligeros o apresurados, habituales en otros
contextos de la Web social
25. Conclusiones
Los temas más tratados son Análisis y
recuperación de información y Sistemas de
información, que no se corresponden con los que
reciben más comentarios, como Formación y
profesión.
En lo que se refiere al análisis web, los resultados
muestran una caída desde las 3.500 visitas al
principio (en torno a mayo de 2005), hacia las
1.500 (diciembre 2008). La redifusión de
contenidos así como su distribución en otros
canales pueden explicar este comportamiento.
26. Muchas gracias por su atención!
Enrique Orduña-Malea
enorma@upv.es
Javier Guallar
jguallar@gmail.com
Tomàs Baiget
baiget@sarenet.es