Marta Alcácer López
 Emilia Díaz-Laurent
   Alba Negre Parra
 Quién somos
 Por qué hemos elegido el fútbol como
  tema a tratar
 Breve exposición del tema
 Auditivo
 Visual

 Táctil

 Gustativo

 Olfativo
LENGUAJE AUDITIVO
   Abucheos a un jugador, al árbitro, al entrenador…
   Silbidos al sacar a un jugador o aplauso general de
    la grada
   Instrumentos: bombos, bocinas, gritos…

   Ejemplos:

         - Vídeo 1: pitada al himno español en la Copa del Rey:
    http://www.youtube.com/watch?annotation_id=annotation_5
    72282&feature=iv&src_vid=yzkO9JoX-Rw&v=lbOiJ0BxKQ0
LENGUAJE VISUAL
   Celebración de goles:




                               http://www.youtube.com/watch?v=-
                                4IawExMhpE&feature=fvwp&NR=1
LENGUAJE VISUAL
   Gestos visuales en las gradas:
LENGUAJE TÁCTIL
 Más utilizado en el terreno de juego
 Ejemplos:
      - cordial apretón de manos entre los jugadores de los diferentes equipos




      - cambio de jugadores :
        intercambio de gestos de ánimo
LENGUAJE TÁCTIL
- abrazos colectivos




                       http://www.youtube.com/watch?v=A2mRTzUzciU&feature=related
                         - gestos de violencia
LENGUAJE GUSTATIVO
   Según el contexto:
      - EN CASA VIENDO EL PARTIDO
        CON AMIGOS:
           o Cervezas

           o Refrescos

           o Papas

           o Pizzas




      - EN EL CAMPO:

          o   Cervezas
          o   Refrescos
          o   Papas      Pipas (nerviosismo)
          o   Pizzas     Bocatas
LENGUAJE OLFATIVO
 El olor a césped cuando entramos al
  estadio
 El olor de los vestuarios

 Olor a pólvora

 Regalo de camisetas
   Lenguaje oral




   Lenguaje escrito
LENGUAJE ORAL
   ANIMACIÓN EN LAS GRADAS:
       - cánticos
       - canciones
   HIMNOS DE LOS EQUIPOS:
        - Barça: “tenemos un nombre, lo sabe todo el mundo: Barça!,
        Barça!, Baaaarça!!!”
        - Estadio Colombino: “porque quiere ver a su Recre, en los
        campos         españoles de primera división”.
        - Chelsea y Manchester: trasmiten un sentimiento de unión   y
    apoyo que deben tener los aficionados.
   CANCIONES MUNDIAL:
       - Shakira
       - David Bisbal
   INSULTOS.
LENGUAJE ESCRITO
   Dedicatorias:




   Pancartas de ánimo y reivindicaciones:
    -   Política
    -   Crítica del partido
 ¿Está masificada la información sobre el
  fútbol en los medios de comunicación?
 ¿Creéis que es tan importante este evento
  como para quitarle importancia a otras
  noticias?
 ¿Creéis que este hecho tiene algún interés o
  repercusión económica o política?
 ¿Es un deporte sexista?
 Periódicos

 Radio

 Noticias
PERIÓDICOS
RADIO
   CELEBRACIÓN DE GOLES.
    - incluso algunas cadenas tienen un
    pequeño pitido para anunciar un gol.
   TÉCNICAS PARA COMENTAR
    UN PARTIDO
   PROGRAMAS DE RADIO
    EXCLUSIVOS SEMANALES.
NOTICIAS

   Información subjetiva
   Elemento dominante en el
    apartado de deportes
   Jugadores como objeto mediático
   Las extensiones del fútbol
    en la tele.
EL FÚTBOL
MUEVE MASAS

El lenguaje del fútbol.

  • 1.
    Marta Alcácer López Emilia Díaz-Laurent Alba Negre Parra
  • 2.
     Quién somos Por qué hemos elegido el fútbol como tema a tratar  Breve exposición del tema
  • 3.
     Auditivo  Visual Táctil  Gustativo  Olfativo
  • 4.
    LENGUAJE AUDITIVO  Abucheos a un jugador, al árbitro, al entrenador…  Silbidos al sacar a un jugador o aplauso general de la grada  Instrumentos: bombos, bocinas, gritos…  Ejemplos: - Vídeo 1: pitada al himno español en la Copa del Rey: http://www.youtube.com/watch?annotation_id=annotation_5 72282&feature=iv&src_vid=yzkO9JoX-Rw&v=lbOiJ0BxKQ0
  • 5.
    LENGUAJE VISUAL  Celebración de goles:  http://www.youtube.com/watch?v=- 4IawExMhpE&feature=fvwp&NR=1
  • 6.
    LENGUAJE VISUAL  Gestos visuales en las gradas:
  • 7.
    LENGUAJE TÁCTIL  Másutilizado en el terreno de juego  Ejemplos: - cordial apretón de manos entre los jugadores de los diferentes equipos - cambio de jugadores : intercambio de gestos de ánimo
  • 8.
    LENGUAJE TÁCTIL - abrazoscolectivos http://www.youtube.com/watch?v=A2mRTzUzciU&feature=related - gestos de violencia
  • 9.
    LENGUAJE GUSTATIVO  Según el contexto: - EN CASA VIENDO EL PARTIDO CON AMIGOS: o Cervezas o Refrescos o Papas o Pizzas - EN EL CAMPO: o Cervezas o Refrescos o Papas  Pipas (nerviosismo) o Pizzas  Bocatas
  • 10.
    LENGUAJE OLFATIVO  Elolor a césped cuando entramos al estadio  El olor de los vestuarios  Olor a pólvora  Regalo de camisetas
  • 11.
    Lenguaje oral  Lenguaje escrito
  • 12.
    LENGUAJE ORAL  ANIMACIÓN EN LAS GRADAS: - cánticos - canciones  HIMNOS DE LOS EQUIPOS: - Barça: “tenemos un nombre, lo sabe todo el mundo: Barça!, Barça!, Baaaarça!!!” - Estadio Colombino: “porque quiere ver a su Recre, en los campos españoles de primera división”. - Chelsea y Manchester: trasmiten un sentimiento de unión y apoyo que deben tener los aficionados.  CANCIONES MUNDIAL: - Shakira - David Bisbal  INSULTOS.
  • 13.
    LENGUAJE ESCRITO  Dedicatorias:  Pancartas de ánimo y reivindicaciones: - Política - Crítica del partido
  • 14.
     ¿Está masificadala información sobre el fútbol en los medios de comunicación?  ¿Creéis que es tan importante este evento como para quitarle importancia a otras noticias?  ¿Creéis que este hecho tiene algún interés o repercusión económica o política?  ¿Es un deporte sexista?
  • 15.
  • 16.
  • 21.
    RADIO  CELEBRACIÓN DE GOLES. - incluso algunas cadenas tienen un pequeño pitido para anunciar un gol.  TÉCNICAS PARA COMENTAR UN PARTIDO  PROGRAMAS DE RADIO EXCLUSIVOS SEMANALES.
  • 22.
    NOTICIAS  Información subjetiva  Elemento dominante en el apartado de deportes  Jugadores como objeto mediático  Las extensiones del fútbol en la tele.
  • 23.