SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
UNIVERSIDAD PANAMERICANO
                                              MAESTRÍA EN COMUNIACIÓN EDUCATIVA
                                                         EDWIN FERNANDO LÓPEZ R.
                                                                  CARNÉ: 0909059

METODOLOGÍA SCRUM

El método Scrum está basado en el deporte del rugby, de hecho la palabra Scrum viene
del vocabulario de este deporte y significa melé, que quiere decir: esa figura en que
los compañeros del equipo se amontonan –como se muestra en la foto- donde se
forma un piña y se empujan todo en la misma dirección.

Este método suele aplicarse en grupos pequeños y formados por miembros de
diferentes disciplinas para conseguir mejores resultados. Para que este funcione es
necesario una buena organización y sobre todo la comunicación, la cual debe de ser
transparente. El objetivo principal del método es incorporar cambios con rapidez y en
cualquier fase de un proyecto.

Los puntos básicos o requisitos es tener la visión del cliente con una historia de
usuarios y plantear que es lo que se quiere hacer. Con el historial se hace una lista de
actividades a la cual se le asigna una prioridad y el equipo establece el tiempo para
desarrollar cada una de ellas.

Para complementar los planificado se establecen los SPRINTS CORTOS o ENTREGRAS
FRECUENTES, donde se específica como se construirán los diferentes requisitos del
producto, los cuales más tarde se convierten en tareas con un tiempo límite de 16
horas. Cada sprint debe realizarse de entre 2 y 4 semanas.
Los roles del método se divide en pollos y cerdos, donde la diferencia de cada uno es
que el primero (los pollos) solo se implican en los proyectos y el segundo (los cerdos)
se comprometen. (Todo esto viene de un chiste)

Reunión diaria. Transparencia total

Una de la figuras fundamentales de la metodología SCRUM es la reunión diaria de todo
el equipo. Tiene que hacerse de la siguiente forma:

e La reunión es diaria y se hace siempre a una hora predefinida, normalmente por la
mañana. Es importante que todos los miembros del equipo acudan puntuales.
m La reunión debe durar alrededor de 15 minutos y se realiza de pie, para mantener
el máximo de concentración y atención.
e Todos los roles son bienvenidos, pero sólo los “cerdos” pueden hablar
e En la reunión se realizan las siguientes 3 preguntas clave: 1. ¿Qué has hecho desde
ayer? 2. ¿Qué tienes planeado hacer mañana? 3. ¿Has encontrado algún problema
para conseguir tu objetivo?
p Uno de los puntos más importantes es el de la transparencia: todos los miembros
saben que están haciendo os demás, y los problemas deben ser sacados a la luz en
cuanto se detectan.

Más contenido relacionado

Similar a Metodología Scrum para proyectos ágiles

Similar a Metodología Scrum para proyectos ágiles (12)

manual del profesor
manual del profesormanual del profesor
manual del profesor
 
Orientando el Camino_ Boletin 1 smc
Orientando el Camino_ Boletin 1 smcOrientando el Camino_ Boletin 1 smc
Orientando el Camino_ Boletin 1 smc
 
ACTIVIDAD ENTREGABLE_TRABAJOFINAL.docx
ACTIVIDAD ENTREGABLE_TRABAJOFINAL.docxACTIVIDAD ENTREGABLE_TRABAJOFINAL.docx
ACTIVIDAD ENTREGABLE_TRABAJOFINAL.docx
 
Proyecto flipped classroom
Proyecto flipped classroomProyecto flipped classroom
Proyecto flipped classroom
 
Dinamizacion de las ti cs en los centros educativos.
Dinamizacion de las ti cs en los centros educativos.Dinamizacion de las ti cs en los centros educativos.
Dinamizacion de las ti cs en los centros educativos.
 
Snapp
SnappSnapp
Snapp
 
Acuerdos grupales y diario de tareas
Acuerdos grupales y diario de tareasAcuerdos grupales y diario de tareas
Acuerdos grupales y diario de tareas
 
Trabajo power
Trabajo powerTrabajo power
Trabajo power
 
Trabajo power
Trabajo powerTrabajo power
Trabajo power
 
Un programa educativo para el futuro
Un programa educativo para el futuroUn programa educativo para el futuro
Un programa educativo para el futuro
 
Trabajo introducion a la modalidad virtual
Trabajo introducion a la modalidad virtualTrabajo introducion a la modalidad virtual
Trabajo introducion a la modalidad virtual
 
Cronograma de actividades grupo 1 (1)
Cronograma de actividades grupo 1 (1)Cronograma de actividades grupo 1 (1)
Cronograma de actividades grupo 1 (1)
 

Último

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

Metodología Scrum para proyectos ágiles

  • 1. UNIVERSIDAD PANAMERICANO MAESTRÍA EN COMUNIACIÓN EDUCATIVA EDWIN FERNANDO LÓPEZ R. CARNÉ: 0909059 METODOLOGÍA SCRUM El método Scrum está basado en el deporte del rugby, de hecho la palabra Scrum viene del vocabulario de este deporte y significa melé, que quiere decir: esa figura en que los compañeros del equipo se amontonan –como se muestra en la foto- donde se forma un piña y se empujan todo en la misma dirección. Este método suele aplicarse en grupos pequeños y formados por miembros de diferentes disciplinas para conseguir mejores resultados. Para que este funcione es necesario una buena organización y sobre todo la comunicación, la cual debe de ser transparente. El objetivo principal del método es incorporar cambios con rapidez y en cualquier fase de un proyecto. Los puntos básicos o requisitos es tener la visión del cliente con una historia de usuarios y plantear que es lo que se quiere hacer. Con el historial se hace una lista de actividades a la cual se le asigna una prioridad y el equipo establece el tiempo para desarrollar cada una de ellas. Para complementar los planificado se establecen los SPRINTS CORTOS o ENTREGRAS FRECUENTES, donde se específica como se construirán los diferentes requisitos del producto, los cuales más tarde se convierten en tareas con un tiempo límite de 16 horas. Cada sprint debe realizarse de entre 2 y 4 semanas.
  • 2. Los roles del método se divide en pollos y cerdos, donde la diferencia de cada uno es que el primero (los pollos) solo se implican en los proyectos y el segundo (los cerdos) se comprometen. (Todo esto viene de un chiste) Reunión diaria. Transparencia total Una de la figuras fundamentales de la metodología SCRUM es la reunión diaria de todo el equipo. Tiene que hacerse de la siguiente forma: e La reunión es diaria y se hace siempre a una hora predefinida, normalmente por la mañana. Es importante que todos los miembros del equipo acudan puntuales. m La reunión debe durar alrededor de 15 minutos y se realiza de pie, para mantener el máximo de concentración y atención. e Todos los roles son bienvenidos, pero sólo los “cerdos” pueden hablar e En la reunión se realizan las siguientes 3 preguntas clave: 1. ¿Qué has hecho desde ayer? 2. ¿Qué tienes planeado hacer mañana? 3. ¿Has encontrado algún problema para conseguir tu objetivo? p Uno de los puntos más importantes es el de la transparencia: todos los miembros saben que están haciendo os demás, y los problemas deben ser sacados a la luz en cuanto se detectan.