SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
ORGANO SENSORIAL: EL OIDO
El oído es un órgano corporal de
carácter sensorial el cual sirve para
captar informaciones por medio de
la audición, en los humanos y
animales superiores el oído es par,
es decir se encuentra en ambos
lados de la cabeza.
El oído está conformado por la
parte externa también conocida
como oreja, el oído medio o caja
del tímpano y el interno o
laberinto.
EL OIDO ES EL UNICO SENTIDO
DONDE LOS OJOS NO VEN
(PASCAL QUIGNARD)
ANATOMIA Y FUNCIONES
GENERALES DEL OIDO
El oído se divide en tres partes
principalesque son:
 El oído externo.
Este se compone de la
membrana timpánica,del
conducto auditivoexterno
y del pabellónauditivo
conocidocomo oreja.
 El oído medio.
Esta conformado por la
trompa auditivao también
conocidacomo trompa de
Eustaquio,hay seguido se
encuentra la caja del
tímpano dentro de la cual
están los huesillosdel oído
los cuales son el martillo,el
yunque y el astromastoideo
este último es una cavidad
aérea la que comunica con
la cavidad timpánica.
 El oido interno.
Se encuentra dentro del
peñasco del hueso
temporal.
Se compone de dos
partes, porcion estatica,
esta se encarga del
equilibrio y esta
formada a su ves por el
utriculo, el saculo y tres
conductos
semicirculares y la
porcion auditiva esta
compuesta por la coclea
o caracol.
RECORRIDO DE LA INFORMACION
Luego de ser captada por el oído,
se introduce por medio del
conducto auditivoexterno y llega
hasta la membrana timpánica
haciéndolavibrar, la vibración
causada se transmiten a través de
los husillosdel oído medio, al
transferirse al estribo se
transmite hasta la ventanaoval
de la cóclea para ser procesada
por el cerebro.
el oído como órgano sensorial

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Los Sentidos
Los SentidosLos Sentidos
Los Sentidospedrola
 
óRganos de los sentidos jhonatan duran
óRganos de los sentidos jhonatan duranóRganos de los sentidos jhonatan duran
óRganos de los sentidos jhonatan duran199823
 
Psicofisiologia de la percepción de los sentidos
Psicofisiologia de la percepción de los sentidosPsicofisiologia de la percepción de los sentidos
Psicofisiologia de la percepción de los sentidosThelmaGonzlezLpez
 
Organos de los Sentidos 3º ESO: audición y equilibrio
Organos de los Sentidos 3º ESO: audición y equilibrioOrganos de los Sentidos 3º ESO: audición y equilibrio
Organos de los Sentidos 3º ESO: audición y equilibrioseggal
 
El órgano
El órganoEl órgano
El órganojopsu
 
Los cinco sentidos de fran
Los cinco sentidos de franLos cinco sentidos de fran
Los cinco sentidos de franjuanjofuro
 
El aparato fonador
El aparato fonadorEl aparato fonador
El aparato fonadormteresafm
 
(42) órganos de los sentidos (i)
(42) órganos de los sentidos (i)(42) órganos de los sentidos (i)
(42) órganos de los sentidos (i)litprinsess
 
El oído
El oídoEl oído
El oídomqh0926
 
Tema 3 3º nuestros sentidos
Tema 3 3º nuestros sentidosTema 3 3º nuestros sentidos
Tema 3 3º nuestros sentidosJosefaHoyos
 
El sistema vocal
El   sistema  vocalEl   sistema  vocal
El sistema vocaljose-luis1
 

La actualidad más candente (20)

Los Sentidos
Los SentidosLos Sentidos
Los Sentidos
 
El oido
El oidoEl oido
El oido
 
óRganos de los sentidos jhonatan duran
óRganos de los sentidos jhonatan duranóRganos de los sentidos jhonatan duran
óRganos de los sentidos jhonatan duran
 
Psicofisiologia de la percepción de los sentidos
Psicofisiologia de la percepción de los sentidosPsicofisiologia de la percepción de los sentidos
Psicofisiologia de la percepción de los sentidos
 
Organos de los Sentidos 3º ESO: audición y equilibrio
Organos de los Sentidos 3º ESO: audición y equilibrioOrganos de los Sentidos 3º ESO: audición y equilibrio
Organos de los Sentidos 3º ESO: audición y equilibrio
 
Gusto y oido_ (1)
Gusto y oido_ (1)Gusto y oido_ (1)
Gusto y oido_ (1)
 
El oido
El oido El oido
El oido
 
El órgano
El órganoEl órgano
El órgano
 
Los cinco sentidos de fran
Los cinco sentidos de franLos cinco sentidos de fran
Los cinco sentidos de fran
 
Presentacion biologia
Presentacion biologiaPresentacion biologia
Presentacion biologia
 
Los cinco sentidos
Los cinco sentidosLos cinco sentidos
Los cinco sentidos
 
El aparato fonador
El aparato fonadorEl aparato fonador
El aparato fonador
 
(42) órganos de los sentidos (i)
(42) órganos de los sentidos (i)(42) órganos de los sentidos (i)
(42) órganos de los sentidos (i)
 
El oído
El oídoEl oído
El oído
 
Tema 3 3º nuestros sentidos
Tema 3 3º nuestros sentidosTema 3 3º nuestros sentidos
Tema 3 3º nuestros sentidos
 
LOS CINCO SENTIDOS
LOS CINCO SENTIDOSLOS CINCO SENTIDOS
LOS CINCO SENTIDOS
 
El sistema vocal
El   sistema  vocalEl   sistema  vocal
El sistema vocal
 
Sistema vocal
Sistema vocalSistema vocal
Sistema vocal
 
Viiii. sentido del oido
Viiii.  sentido del oidoViiii.  sentido del oido
Viiii. sentido del oido
 
Viiii. sentido del oido
Viiii.  sentido del oidoViiii.  sentido del oido
Viiii. sentido del oido
 

Similar a el oído como órgano sensorial

Similar a el oído como órgano sensorial (20)

Anatomía del conducto auditivo: El oido
Anatomía del conducto auditivo: El oido Anatomía del conducto auditivo: El oido
Anatomía del conducto auditivo: El oido
 
Exposición - Oido - Morfofisiología PPTX
Exposición - Oido - Morfofisiología PPTXExposición - Oido - Morfofisiología PPTX
Exposición - Oido - Morfofisiología PPTX
 
Fisiologia del oido y tinnitus
Fisiologia del oido y tinnitusFisiologia del oido y tinnitus
Fisiologia del oido y tinnitus
 
El Oido
El OidoEl Oido
El Oido
 
Expocion de anatomia oido yo
Expocion de anatomia oido yoExpocion de anatomia oido yo
Expocion de anatomia oido yo
 
Antamina del Oído, su estructura y función
Antamina del Oído, su estructura y funciónAntamina del Oído, su estructura y función
Antamina del Oído, su estructura y función
 
OIDO.pptx
OIDO.pptxOIDO.pptx
OIDO.pptx
 
Oido
OidoOido
Oido
 
Fonorreceptor
FonorreceptorFonorreceptor
Fonorreceptor
 
Anat h. clase 2
Anat h. clase 2Anat h. clase 2
Anat h. clase 2
 
Anat h. clase 2
Anat h. clase 2Anat h. clase 2
Anat h. clase 2
 
El oido
El oidoEl oido
El oido
 
Oido
OidoOido
Oido
 
Los 5 sentidos»mtra guelmy
Los  5 sentidos»mtra guelmyLos  5 sentidos»mtra guelmy
Los 5 sentidos»mtra guelmy
 
Viiii. sentido del oido
Viiii.  sentido del oidoViiii.  sentido del oido
Viiii. sentido del oido
 
Oido
OidoOido
Oido
 
Audiologia
AudiologiaAudiologia
Audiologia
 
3.1 anatomia de la audicion marisol zentella
3.1 anatomia de la audicion marisol zentella3.1 anatomia de la audicion marisol zentella
3.1 anatomia de la audicion marisol zentella
 
Los organos de los sentidos
Los organos de los  sentidosLos organos de los  sentidos
Los organos de los sentidos
 
Proceso de la audición 1
Proceso de la audición 1Proceso de la audición 1
Proceso de la audición 1
 

Último

EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

el oído como órgano sensorial

  • 1. ORGANO SENSORIAL: EL OIDO El oído es un órgano corporal de carácter sensorial el cual sirve para captar informaciones por medio de la audición, en los humanos y animales superiores el oído es par, es decir se encuentra en ambos lados de la cabeza. El oído está conformado por la parte externa también conocida como oreja, el oído medio o caja del tímpano y el interno o laberinto. EL OIDO ES EL UNICO SENTIDO DONDE LOS OJOS NO VEN (PASCAL QUIGNARD)
  • 2. ANATOMIA Y FUNCIONES GENERALES DEL OIDO El oído se divide en tres partes principalesque son:  El oído externo. Este se compone de la membrana timpánica,del conducto auditivoexterno y del pabellónauditivo conocidocomo oreja.  El oído medio. Esta conformado por la trompa auditivao también conocidacomo trompa de Eustaquio,hay seguido se encuentra la caja del tímpano dentro de la cual están los huesillosdel oído los cuales son el martillo,el yunque y el astromastoideo este último es una cavidad aérea la que comunica con la cavidad timpánica.  El oido interno. Se encuentra dentro del peñasco del hueso temporal. Se compone de dos partes, porcion estatica, esta se encarga del equilibrio y esta formada a su ves por el utriculo, el saculo y tres conductos semicirculares y la porcion auditiva esta compuesta por la coclea o caracol. RECORRIDO DE LA INFORMACION Luego de ser captada por el oído, se introduce por medio del conducto auditivoexterno y llega hasta la membrana timpánica haciéndolavibrar, la vibración causada se transmiten a través de los husillosdel oído medio, al transferirse al estribo se transmite hasta la ventanaoval de la cóclea para ser procesada por el cerebro.