Ponencia a cargo de la sr. Carlos Quispe Gerónimo en la conferencia "El Papel de las Unidades de Información en la Preservación de la Memoria Colectiva" dentro del marco del curso Seminario de la Realidad Bibliotecológica de la Escuela Académica Profesional de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

1. EL PAPEL DE LAS BIBLIOTECAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA MEMORIA COLECTIVA Conferencia "El papel de las unidades de información en la preservación de la memoria colectiva: caso CVR". Lima, 12 de noviembre de 2008 Por Carlos Quispe Gerónimo http://www.carlosqg.info

10. El caso del judaísmo y de la civilización griega

11. Civilización judía Civilización griega En el caso del judaísmo, los mandamientos de “recordar” y “no olvidar” logran ser efectivos al convertir los relatos históricos en canon de la Torá (enseñanza en sentido amplio) Se prohíbe recordar las desgracias (entendida como acontecimientos) . Hay una prescripción de no recordar y hay un juramento que refuerza el decreto de no recordar las desgracias La preocupación de los sabios no es el olvido de la historia, sino del halakhah , la Ley Introdujeron el concepto de amnistía Lo que se transmite del pasado es solo aquello que se considera ejemplar y especialmente aquello que afirma la Ley La prescripción de olvidar la desgracia perseguía la intención de evitar el recuerdo, la memoria de un acontecimiento que era fuente del dolor Sin embargo, durante la amnestía de Trabulo, en el 403 a.c., se apela a una memoria compartida y se invoca a la reconciliación, olvidando los crímenes cometidos

20. “ (…) Damage to memory is worst than physical destruction, because human beings, through cultural monuments, try to turn their mortality into a piece of immortality”. Carmen Verlichak Directora del Center for Danubian Studies. La Nación, Buenos Aires, 12.11.2003