Aprendamos a leer
el Reloj
Siguiente
Solange Prieto Barrera
Antes que nada, el maestro debe ser
educador de la conciencia infantil y juvenil.
2
INTRODUCCIÓN
Los niños van a usar esta herramienta de
vital importancia, para su desarrollo,
aprenderán a leer el reloj en forma
divertida y les servirá de guía y de
conocimiento para su diario vivir.
2
Disfruta de el señor Reloj
2
Aprendamos a leer
el Reloj
Este reloj tiene tres manecillas:
•El horario que indica las horas (aguja pequeña),
•El minutero que indica los minutos (aguja grande)
• EL segundero que indica los segundos.
La esfera tiene marcados los números del 1 al
12, está dividida en 12 partes iguales y éstas a su
vez en cinco partes iguales (la esfera del reloj se
divide así en 60
La manecilla pequeña marca las horas y para dar
una vuelta completa tarda 12 horas.
La manecilla grande marca los minutos y da una
vuelta completa en 1 hora.
Cuando la manecilla grande está en el 12, la
manecilla chica está señalando la hora en punto.
El reloj de la izquierda marca las 3 en punto.
http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/mat/mi
diendoeltiempo/sabes_leer_la_hora.html
Aprendamos a leer
el Reloj
¿Que Horas son?
http://www.ite.educacion.es/es/recursos
¿Las doce y media? ¿Las seis y media?
CORRECTO
Aprender a Leer
El Reloj
INCCORRECTOINCORRECTO
Aprendamos a Leer
El Reloj
2
¿Sabes Leer La Hora?
¿Qué Horas son?
http://www.monografias.com/trabajos16/juego-preescolar/juego-
preescolar.shtml#IMPORT
¿Las seis y cuarenta? ¿Las ocho y media?
2
¿Sabes Leer la Hora?
¿Que Horas son?
¿las doce y diez? ¿las Dos?
El Reloj
Link: http://es.wikipedia.org/wiki/Reloj
WEBGRAFÍA :Reloj de bolsillo (1511)
http://relojhistoria.blogspot.com/2008/04/la-historia-del-
reloj.html
http://www.educar.org/inventos/inventos.asp
Mapa (1569)
http://www.portalplanetasedna.com.ar/mercator.htm
http://www.math.ubc.ca/~israel/m103/mercator/mercator.ht
ml
Fecha: Mayo 22 de 2014

El reloj

  • 1.
    Aprendamos a leer elReloj Siguiente Solange Prieto Barrera Antes que nada, el maestro debe ser educador de la conciencia infantil y juvenil.
  • 2.
    2 INTRODUCCIÓN Los niños vana usar esta herramienta de vital importancia, para su desarrollo, aprenderán a leer el reloj en forma divertida y les servirá de guía y de conocimiento para su diario vivir. 2 Disfruta de el señor Reloj
  • 3.
    2 Aprendamos a leer elReloj Este reloj tiene tres manecillas: •El horario que indica las horas (aguja pequeña), •El minutero que indica los minutos (aguja grande) • EL segundero que indica los segundos. La esfera tiene marcados los números del 1 al 12, está dividida en 12 partes iguales y éstas a su vez en cinco partes iguales (la esfera del reloj se divide así en 60 La manecilla pequeña marca las horas y para dar una vuelta completa tarda 12 horas. La manecilla grande marca los minutos y da una vuelta completa en 1 hora. Cuando la manecilla grande está en el 12, la manecilla chica está señalando la hora en punto. El reloj de la izquierda marca las 3 en punto. http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/mat/mi diendoeltiempo/sabes_leer_la_hora.html
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    Aprendamos a leer elReloj ¿Que Horas son? http://www.ite.educacion.es/es/recursos ¿Las doce y media? ¿Las seis y media?
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    2 ¿Sabes Leer LaHora? ¿Qué Horas son? http://www.monografias.com/trabajos16/juego-preescolar/juego- preescolar.shtml#IMPORT ¿Las seis y cuarenta? ¿Las ocho y media?
  • 8.
    2 ¿Sabes Leer laHora? ¿Que Horas son? ¿las doce y diez? ¿las Dos?
  • 9.
    El Reloj Link: http://es.wikipedia.org/wiki/Reloj WEBGRAFÍA:Reloj de bolsillo (1511) http://relojhistoria.blogspot.com/2008/04/la-historia-del- reloj.html http://www.educar.org/inventos/inventos.asp Mapa (1569) http://www.portalplanetasedna.com.ar/mercator.htm http://www.math.ubc.ca/~israel/m103/mercator/mercator.ht ml Fecha: Mayo 22 de 2014