Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. FORMA DE TRABAJO
• Los estudiantes que cursan el grado
undécimo en la insttución educativa
ciuddela nuevo occidente se podrán basar
en el presente ple, para prepararse de
forma adecuada para realizar las
actividades que se realizarán en clase de
física del curso.
3. TEMÁTICA
• 1 Física del sonido
• 2 Propagación del sonido
• 3 Magnitudes físicas del sonido
• 4 Velocidad del sonido
• 5 Reverberación
• 6 Resonancia
4. PASOS
• En primera instancia el estudiante deberá realizar
una exploración crítica y reflexiva de los links 1 -
10 antes de llegar al aula de clase.
• Luego en el aula de clase se desarrollará la
actividad propuesta por el docente.
• La actividad será entregada de forma física el
mismo día de la clase por cada uno de los
estudiantes, es decir la actividad se podrá
desarrollar en grupos pero la entrega será
individual.
• Por último el estudiante deberá sustentar de forma
individual la entrega de su documento.
6. ACTIVIDADES FINALES
• Cada estudiante deberá llevar un resumen
de todos y cada uno de los links anteriores
con sus dudas, además deberá diseñar una
sopa de letras con al menos 57 palabras
claves acerca de la tematica tratada, dicha
sopa de letras será solucionada por otro
compañero de curso.
• En la sesión de clase se realizará un debate
sobre los contenidos de los links, en el cual
se exigira como minimo dos participaciónes
constructivas por cada estudiante