El Tiempo
Magnitud Física
Duración o Separación Sujetos a Cambio
Ordenar Sucesos
en Secuencias
Permite
Manejo Efectivo del tiempo
Saber administrar el
tiempo para tomar
decisiones y
solucionar
Pensar
Planificar
Reflexionar
La persona logrará un
mayor enfoque en sus
metas y priorizar sus
actividades.
Importancia y afecto en su Elaboración
Debe estar en
función de nuestras
metas y actividades.
Si jerarquizamos
nuestras metas en
un orden específico
Lograremos
Un excelente uso
de nuestro
tiempo.
Manejo de los imprevistos
A veces se presentan situaciones
inesperadas y anormales en
algunas oportunidades.
Saber manejar los
imprevistos con altura,
estar preparado para ello.
Evitando obstaculizar
la función de nuestro
tiempo.
Hábitos de estudios
Los hábitos de estudios
se adquieren a través de
la repetición constante
de los actos.
Organizar el tiempo
Prestar atención
Estudiar todos los días
Utilizar alguna técnica para estudiar
Tener siempre una actitud positiva ante la vida
Preparación para Evaluaciones
Para ver resultados
excelentes.
Repasar y fijar
conocimientos
Fijar horas de
estudio y hacer
autoevaluaciones.
planificación
Principalmente coordinar
esfuerzos y recursos.
Es el proceso de:
Establecer metas
Elegir medios
Decidir con anticipación
Definir el curso de Acción
Organización
Se da en un espacio y
tiempo determinado.
Consta de:
• Reglas explícitas
• Grado de formalización
• Orden jerárquico
• Normas y reglas que cumplir
• Orientación a una finalidad
Referencias Bibliográficas
Link: https://www.google.com/search?q=definicion+del+tiempo&hl=es
Autor: Michele Angelo
Fecha: 2009
Título: El Tiempo
22-04-2014
Micheleangelo(2009).eltiempo.[disponible en]
http://es.wikipedia.org/wiki/Tiempo(consultado22-04-2014)

El tiempo

  • 2.
    El Tiempo Magnitud Física Duracióno Separación Sujetos a Cambio Ordenar Sucesos en Secuencias Permite
  • 3.
    Manejo Efectivo deltiempo Saber administrar el tiempo para tomar decisiones y solucionar Pensar Planificar Reflexionar La persona logrará un mayor enfoque en sus metas y priorizar sus actividades.
  • 4.
    Importancia y afectoen su Elaboración Debe estar en función de nuestras metas y actividades. Si jerarquizamos nuestras metas en un orden específico Lograremos Un excelente uso de nuestro tiempo.
  • 5.
    Manejo de losimprevistos A veces se presentan situaciones inesperadas y anormales en algunas oportunidades. Saber manejar los imprevistos con altura, estar preparado para ello. Evitando obstaculizar la función de nuestro tiempo.
  • 6.
    Hábitos de estudios Loshábitos de estudios se adquieren a través de la repetición constante de los actos. Organizar el tiempo Prestar atención Estudiar todos los días Utilizar alguna técnica para estudiar Tener siempre una actitud positiva ante la vida
  • 7.
    Preparación para Evaluaciones Paraver resultados excelentes. Repasar y fijar conocimientos Fijar horas de estudio y hacer autoevaluaciones.
  • 8.
    planificación Principalmente coordinar esfuerzos yrecursos. Es el proceso de: Establecer metas Elegir medios Decidir con anticipación Definir el curso de Acción
  • 9.
    Organización Se da enun espacio y tiempo determinado. Consta de: • Reglas explícitas • Grado de formalización • Orden jerárquico • Normas y reglas que cumplir • Orientación a una finalidad
  • 10.
    Referencias Bibliográficas Link: https://www.google.com/search?q=definicion+del+tiempo&hl=es Autor:Michele Angelo Fecha: 2009 Título: El Tiempo 22-04-2014 Micheleangelo(2009).eltiempo.[disponible en] http://es.wikipedia.org/wiki/Tiempo(consultado22-04-2014)