Este documento resume los conceptos clave de Marx sobre el trabajo, la alienación y la propiedad privada como base para entender el trabajo socio productivo. Explica que para Marx, el trabajo enajenado domina al ser humano y lo convierte en mercancía, mientras que el trabajo no alienado es la actividad creativa fundamental a través de la cual los seres humanos se realizan y transforman el mundo. También discute cómo las nociones de trabajo han evolucionado a lo largo de los siglos con cambios en la economía y la tecnología.
Carlos Marx fue un fundador de la sociología y el socialismo. Analizó la sociedad capitalista y predijo que habría una revolución proletaria para reemplazarla con el socialismo. Argumentó que la historia se mueve a través de la lucha de clases entre la burguesía que posee los medios de producción y el proletariado que vende su fuerza de trabajo. El trabajo alienado bajo el capitalismo llevará eventualmente a la abolición de la propiedad privada y el establecimiento de una sociedad comunista más humana.
El documento resume los principales conceptos de la teoría marxista, incluyendo el materialismo dialéctico y el materialismo histórico. Explica que la teoría contiene una filosofía y una ciencia, y describe conceptos como las fuerzas productivas, las relaciones de producción, la plusvalía, y los diferentes modos de producción como el capitalismo y el comunismo.
Clase magistral no. 5 - Teoría Clásica del Sistema Social Carlos MarxCarlosLopezCruz
Marx analizó las relaciones sociales de producción y consideró que la historia es consecuencia del desarrollo dialéctico de la infraestructura económico-social. Dividió la sociedad en dos grandes clases enfrentadas, los proletarios que venden su fuerza de trabajo y los capitalistas que poseen los medios de producción. El conflicto entre estas clases es inherente al sistema capitalista y solo puede resolverse mediante una revolución que destruya el capitalismo e instaure el socialismo.
El documento describe la evolución histórica del trabajo como un hecho social y económico. Explica que el trabajo ha pasado de ser una actividad social para satisfacer necesidades en sociedades primitivas, a ser un hecho económico bajo sistemas de dominación como la esclavitud y el feudalismo. Más recientemente, el trabajo se reconoce como un hecho social que condiciona lo económico, garantizando los derechos de los trabajadores. La Constitución venezolana de 1999 define el trabajo como un proceso social fundamental.
El documento resume los principales conceptos del pensamiento de Marx, incluyendo sus influencias (Hegel, economía política inglesa, socialismo utópico), su teoría de la alienación, el materialismo histórico, y la noción de que la historia es impulsada por la lucha de clases y las contradicciones dentro de las formaciones sociales. Explica que Marx analizó la sociedad como un todo compuesto por la infraestructura económica y la superestructura ideológica, y que los modos de producción, definidos por las
Este documento resume las diferentes perspectivas históricas sobre el trabajo. En la antigüedad, Aristóteles distinguía entre actividades libres y serviles, viendo el trabajo como algo propio de esclavos. En la Edad Media, el trabajo se veía como un castigo o deber, no como algo valioso. En la era moderna, el trabajo pasó a ser una actividad abstracta y fuente de riqueza según autores como Marx, Smith y Ricardo. El trabajo también adquirió nuevos sentidos como cósmico, personal y social.
El documento describe los diferentes modos de producción a lo largo de la historia, incluyendo la comunidad primitiva, el modo asiático, el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. Define los modos de producción como la forma en que los humanos históricamente han resuelto sus problemas económicos de qué, cómo, para quién y cuánto producir, determinado por las relaciones entre individuos en la producción de medios de vida.
Carlos Marx fue un fundador de la sociología y el socialismo. Analizó la sociedad capitalista y predijo que habría una revolución proletaria para reemplazarla con el socialismo. Argumentó que la historia se mueve a través de la lucha de clases entre la burguesía que posee los medios de producción y el proletariado que vende su fuerza de trabajo. El trabajo alienado bajo el capitalismo llevará eventualmente a la abolición de la propiedad privada y el establecimiento de una sociedad comunista más humana.
El documento resume los principales conceptos de la teoría marxista, incluyendo el materialismo dialéctico y el materialismo histórico. Explica que la teoría contiene una filosofía y una ciencia, y describe conceptos como las fuerzas productivas, las relaciones de producción, la plusvalía, y los diferentes modos de producción como el capitalismo y el comunismo.
Clase magistral no. 5 - Teoría Clásica del Sistema Social Carlos MarxCarlosLopezCruz
Marx analizó las relaciones sociales de producción y consideró que la historia es consecuencia del desarrollo dialéctico de la infraestructura económico-social. Dividió la sociedad en dos grandes clases enfrentadas, los proletarios que venden su fuerza de trabajo y los capitalistas que poseen los medios de producción. El conflicto entre estas clases es inherente al sistema capitalista y solo puede resolverse mediante una revolución que destruya el capitalismo e instaure el socialismo.
El documento describe la evolución histórica del trabajo como un hecho social y económico. Explica que el trabajo ha pasado de ser una actividad social para satisfacer necesidades en sociedades primitivas, a ser un hecho económico bajo sistemas de dominación como la esclavitud y el feudalismo. Más recientemente, el trabajo se reconoce como un hecho social que condiciona lo económico, garantizando los derechos de los trabajadores. La Constitución venezolana de 1999 define el trabajo como un proceso social fundamental.
El documento resume los principales conceptos del pensamiento de Marx, incluyendo sus influencias (Hegel, economía política inglesa, socialismo utópico), su teoría de la alienación, el materialismo histórico, y la noción de que la historia es impulsada por la lucha de clases y las contradicciones dentro de las formaciones sociales. Explica que Marx analizó la sociedad como un todo compuesto por la infraestructura económica y la superestructura ideológica, y que los modos de producción, definidos por las
Este documento resume las diferentes perspectivas históricas sobre el trabajo. En la antigüedad, Aristóteles distinguía entre actividades libres y serviles, viendo el trabajo como algo propio de esclavos. En la Edad Media, el trabajo se veía como un castigo o deber, no como algo valioso. En la era moderna, el trabajo pasó a ser una actividad abstracta y fuente de riqueza según autores como Marx, Smith y Ricardo. El trabajo también adquirió nuevos sentidos como cósmico, personal y social.
El documento describe los diferentes modos de producción a lo largo de la historia, incluyendo la comunidad primitiva, el modo asiático, el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. Define los modos de producción como la forma en que los humanos históricamente han resuelto sus problemas económicos de qué, cómo, para quién y cuánto producir, determinado por las relaciones entre individuos en la producción de medios de vida.
El documento introduce el estudio de la sociedad, explicando que la sociedad está formada por seres humanos que interactúan entre sí y con la naturaleza para satisfacer sus necesidades a través de la producción, distribución y consumo de bienes. Explica que el estudio de la sociedad es complejo debido a que los propios seres humanos lo estudian y aportan subjetividad. Finalmente, señala que el estudio sistemático de la sociedad surgió en el siglo XVII con el desarrollo del capitalismo y la necesidad de comprender
Este documento resume los principales conceptos del materialismo histórico propuesto por Carlos Marx y Federico Engels, incluyendo la infraestructura y superestructura, las fuerzas productivas y relaciones de producción, los modos de producción como el comunismo primitivo, esclavista, feudal y capitalista, la lucha de clases, y las obras más importantes de Marx, Engels y Lorenz Von Stein. Explica que la medicina no es equitativa debido a las desigualdades de clase en el acceso a la atención médica.
El documento presenta un resumen del materialismo histórico de Marx. Según Marx, la historia de la humanidad es la historia de la producción y las relaciones sociales que surgen de ella, determinando la conciencia. La estructura económica de una sociedad (fuerzas productivas y relaciones de producción) constituye la base sobre la cual se construye la superestructura de instituciones políticas y culturales. Los cambios revolucionarios ocurren cuando las fuerzas productivas entran en contradicción con las relaciones de producción existentes.
Este documento discute la práctica social productiva como origen del desarrollo teórico y científico-tecnológico. Explica que la práctica social ha sido fundamental en el desarrollo humano y ha dado lugar a avances tecnológicos y culturales. También describe cómo las revoluciones industriales transformaron las sociedades hacia una perspectiva utilitaria y cómo la práctica social ha sido fuente del desarrollo científico y tecnológico del siglo XX. Finalmente, señala que la ci
Karl Marx analizó el desarrollo del capitalismo y la lucha de clases. Argumentó que las contradicciones económicas dentro del sistema capitalista, como la sobreproducción y la pauperización de los trabajadores, eventualmente conducirían a una revolución del proletariado y la abolición de la propiedad privada a través de una dictadura del proletariado, dando paso a una sociedad comunista sin clases. Marx también desarrolló la teoría del materialismo histórico, que sostiene que los factores económic
El materialismo histórico de Marx y Engels analiza la historia y la sociedad en términos de las relaciones económicas y de producción. Sostiene que la propiedad privada de los medios de producción genera la explotación de los trabajadores por los capitalistas y da lugar a la división de la sociedad en clases antagónicas. Para superar esta contradicción, se requiere un proceso revolucionario que lleve a la dictadura del proletariado y finalmente al comunismo, una sociedad sin clases donde los medios de producción
Taller: la piramide volteada - Flipped pyramidRED ekonomista
Aunque han pasado más de 200 años desde la creación de las primeras empresas y aunque el contexto social y económico actual es significativamente diferente al de la primera revolución industrial, muchas organizaciones continúan arrastrando prácticas, métodos y estructuras inspiradas en el paradigma industrial-capitalista-androcéntrico.
La economía del conocimiento requiere nuevas formas organizativas, nuevas formas de entender el trabajo, vinculando la eficiencia y la productividad a la motivación, implicación, pasión, apropiación e interrelación entre las personas.
Objetivo de la sesión:
La actividad busca seguir sensibilizando y explorando los procesos de transformación organizacional que necesitamos mujeres y hombres del Siglo XXI en una eco-sociedad del conocimiento.
Una sesión de reflexión-acción sobre las organizaciones piramidales y las estructuras conceptuales que las sostienen
Marx analizó la sociedad capitalista y su lógica interna de acumulación de capital. Identificó la alienación del trabajador bajo el capitalismo y predijo que las contradicciones del sistema llevarían a una revolución del proletariado para establecer una sociedad comunista sin clases donde el trabajo no sea alienante y se distribuya según la capacidad y necesidad de cada uno.
El documento describe los diferentes modos de producción a lo largo de la historia según la teoría marxista, incluyendo el comunismo primitivo, el modo de producción asiático, el esclavista, el feudal y el capitalista. Explica que cada modo de producción se define por las fuerzas productivas y las relaciones de producción dominantes, y que los cambios en los modos de producción conllevan cambios sociales, políticos e ideológicos más amplios.
El documento trata sobre la explotación laboral y la evolución del trabajo esclavizado al trabajo libre. Explica que la explotación laboral ocurre cuando un trabajador recibe un pago inferior al valor real de su trabajo. También discute las teorías marxistas sobre cómo el capitalismo explota a los trabajadores al apropiarse de la plusvalía creada por ellos. Además, describe cómo históricamente la esclavitud ha ido disminuyendo para ser reemplazada por el trabajo asalariado.
El documento resume la concepción materialista de la historia de Marx. Explica que la actividad productiva de los seres humanos condiciona el proceso social, político y espiritual. Define el modo de producción como la unidad de las fuerzas productivas y las relaciones de producción de una sociedad. Describe los diferentes modos de producción históricos, incluyendo la comunidad primitiva, el modo asiático, el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo.
Este documento describe conceptos económicos clave como categorías económicas, modos de producción, base y superestructura, y formación económico-social. Explica que las categorías económicas surgen de las relaciones sociales de producción y son históricas. Define un modo de producción como la forma en que se organiza la actividad económica y cómo esto da forma a otras esferas. Describe la base económica y la superestructura ideológica y cómo interactúan. Finalmente, resume las principales formaciones económico-
El documento contrasta el trabajo libre y el trabajo esclavizado. El trabajo libre era individual pero evolucionó hacia el trabajo social voluntario para satisfacer las necesidades de la sociedad de manera planificada y solidaria. Sin embargo, con el surgimiento de las clases sociales, el trabajo pasó a ser organizado por la clase dominante para la acumulación de riqueza a través de la esclavitud, donde la clase trabajadora era tratada como propiedad y su trabajo como mercancía. El documento luego discute cómo el concepto moderno de "trabajo esclavo"
La película Tiempos Modernos de 1936 constituye un recurso valioso para analizar sociológicamente la vida social de inicios del siglo XX y cómo se organizaba el trabajo. Aunque el debate sobre la organización social ha cambiado desde entonces debido a la modernidad y nuevas formas de organizar el mundo social en la segunda mitad del siglo XX. El documento analiza cómo la película muestra la racionalización del trabajo asalariado y el orden social que esto producía, cuestionando cómo estas representaciones han cambiado en la sociedad actual.
La Economía Política Marxista-Leninista estudia la producción de bienes materiales como la base de la vida de cualquier sociedad. La producción implica el trabajo humano, los medios de producción como herramientas e instrumentos, y los objetos naturales sobre los cuales se aplica el trabajo. Las relaciones entre las personas en la producción, distribución y cambio de bienes forman las relaciones de producción, las cuales pueden ser de cooperación o explotación dependiendo de quién posee los medios de producción. Juntas, las fuerzas productivas (medios de produ
Este documento describe la obra de Saint-Simon y su importancia en el desarrollo de la sociología. Saint-Simon fue pionero en proponer una investigación científica de la sociedad y el hombre, rompiendo con los métodos filosóficos y metafísicos del pasado. Definió las bases para el estudio sistemático de las sociedades y organizaciones sociales, sentando las bases para el desarrollo de las ciencias sociales. Aunque otros como Comte y Durkheim continuaron su trabajo, Saint-Simon fue el primero en reconocer la necesidad
1. El documento habla sobre la reproducción de las condiciones de producción según Louis Althusser. Explica que para que la producción continúe, una sociedad debe reproducir no solo los medios de producción como materias primas e instalaciones, sino también las fuerzas productivas como la fuerza de trabajo.
2. La reproducción de la fuerza de trabajo implica no solo proveer salarios para satisfacer necesidades materiales, sino también reproducir la calificación de la fuerza de trabajo a través del sistema educativo.
3. La escuela enseña habilidades té
Carlos Marx fue un filósofo, economista y teórico político que creó el socialismo científico y la ideología comunista. Se inspiró en Hegel, la economía política inglesa y el socialismo utópico francés para desarrollar su teoría de la alienación y el materialismo histórico. Marx argumentó que la alienación del trabajador es inherente al capitalismo debido a la propiedad privada y la división del trabajo, y que sólo el comunismo puede superar la deshumanización del sistema capitalista.
PENSAMIENTO DE MARX antropologia modernaRichardsonPEA
El pensamiento de Karl Marx se basa en la idea de que la historia es el proceso de autoproducción del hombre a través de su trabajo. La existencia humana se manifiesta a través de las fuerzas productivas y las relaciones sociales de producción. El sistema capitalista genera la alienación del trabajador. Marx prevé que la contradicción entre fuerzas y relaciones de producción llevará a la revolución proletaria y al establecimiento de una sociedad comunista sin clases donde el hombre alcance su plena realización.
Marx fue un filósofo, economista y teórico político que creó el socialismo científico. Se inspiró en Hegel, la economía política inglesa y el socialismo utópico francés para desarrollar el materialismo histórico y la teoría de la alienación. Argumentó que la historia avanza a través de la lucha de clases y que el capitalismo genera la alienación del trabajador respecto a su trabajo, producto y vida genérica. Propuso que el comunismo superaría la alienación al abolir la propiedad privada.
Carlos Marx fue un filósofo, economista y teórico político que creó el socialismo científico. Se inspiró en Hegel, la economía política inglesa y el socialismo utópico francés para desarrollar su teoría de la alienación y el materialismo histórico. Marx analizó cómo en la sociedad capitalista, los trabajadores se ven alienados de los productos de su trabajo debido a la propiedad privada y la división del trabajo. Propuso que la lucha de clases llevaría a la abolición de la propiedad priv
Marx fue un filósofo, economista y teórico político que creó el socialismo científico. Se inspiró en Hegel, la economía política inglesa y el socialismo utópico francés para desarrollar el materialismo histórico y la teoría de la alienación. Según Marx, la historia avanza a través de la lucha de clases entre la burguesía y el proletariado, y la alienación del trabajador sólo puede superarse a través de la revolución proletaria y el establecimiento de una sociedad comunista
El documento introduce el estudio de la sociedad, explicando que la sociedad está formada por seres humanos que interactúan entre sí y con la naturaleza para satisfacer sus necesidades a través de la producción, distribución y consumo de bienes. Explica que el estudio de la sociedad es complejo debido a que los propios seres humanos lo estudian y aportan subjetividad. Finalmente, señala que el estudio sistemático de la sociedad surgió en el siglo XVII con el desarrollo del capitalismo y la necesidad de comprender
Este documento resume los principales conceptos del materialismo histórico propuesto por Carlos Marx y Federico Engels, incluyendo la infraestructura y superestructura, las fuerzas productivas y relaciones de producción, los modos de producción como el comunismo primitivo, esclavista, feudal y capitalista, la lucha de clases, y las obras más importantes de Marx, Engels y Lorenz Von Stein. Explica que la medicina no es equitativa debido a las desigualdades de clase en el acceso a la atención médica.
El documento presenta un resumen del materialismo histórico de Marx. Según Marx, la historia de la humanidad es la historia de la producción y las relaciones sociales que surgen de ella, determinando la conciencia. La estructura económica de una sociedad (fuerzas productivas y relaciones de producción) constituye la base sobre la cual se construye la superestructura de instituciones políticas y culturales. Los cambios revolucionarios ocurren cuando las fuerzas productivas entran en contradicción con las relaciones de producción existentes.
Este documento discute la práctica social productiva como origen del desarrollo teórico y científico-tecnológico. Explica que la práctica social ha sido fundamental en el desarrollo humano y ha dado lugar a avances tecnológicos y culturales. También describe cómo las revoluciones industriales transformaron las sociedades hacia una perspectiva utilitaria y cómo la práctica social ha sido fuente del desarrollo científico y tecnológico del siglo XX. Finalmente, señala que la ci
Karl Marx analizó el desarrollo del capitalismo y la lucha de clases. Argumentó que las contradicciones económicas dentro del sistema capitalista, como la sobreproducción y la pauperización de los trabajadores, eventualmente conducirían a una revolución del proletariado y la abolición de la propiedad privada a través de una dictadura del proletariado, dando paso a una sociedad comunista sin clases. Marx también desarrolló la teoría del materialismo histórico, que sostiene que los factores económic
El materialismo histórico de Marx y Engels analiza la historia y la sociedad en términos de las relaciones económicas y de producción. Sostiene que la propiedad privada de los medios de producción genera la explotación de los trabajadores por los capitalistas y da lugar a la división de la sociedad en clases antagónicas. Para superar esta contradicción, se requiere un proceso revolucionario que lleve a la dictadura del proletariado y finalmente al comunismo, una sociedad sin clases donde los medios de producción
Taller: la piramide volteada - Flipped pyramidRED ekonomista
Aunque han pasado más de 200 años desde la creación de las primeras empresas y aunque el contexto social y económico actual es significativamente diferente al de la primera revolución industrial, muchas organizaciones continúan arrastrando prácticas, métodos y estructuras inspiradas en el paradigma industrial-capitalista-androcéntrico.
La economía del conocimiento requiere nuevas formas organizativas, nuevas formas de entender el trabajo, vinculando la eficiencia y la productividad a la motivación, implicación, pasión, apropiación e interrelación entre las personas.
Objetivo de la sesión:
La actividad busca seguir sensibilizando y explorando los procesos de transformación organizacional que necesitamos mujeres y hombres del Siglo XXI en una eco-sociedad del conocimiento.
Una sesión de reflexión-acción sobre las organizaciones piramidales y las estructuras conceptuales que las sostienen
Marx analizó la sociedad capitalista y su lógica interna de acumulación de capital. Identificó la alienación del trabajador bajo el capitalismo y predijo que las contradicciones del sistema llevarían a una revolución del proletariado para establecer una sociedad comunista sin clases donde el trabajo no sea alienante y se distribuya según la capacidad y necesidad de cada uno.
El documento describe los diferentes modos de producción a lo largo de la historia según la teoría marxista, incluyendo el comunismo primitivo, el modo de producción asiático, el esclavista, el feudal y el capitalista. Explica que cada modo de producción se define por las fuerzas productivas y las relaciones de producción dominantes, y que los cambios en los modos de producción conllevan cambios sociales, políticos e ideológicos más amplios.
El documento trata sobre la explotación laboral y la evolución del trabajo esclavizado al trabajo libre. Explica que la explotación laboral ocurre cuando un trabajador recibe un pago inferior al valor real de su trabajo. También discute las teorías marxistas sobre cómo el capitalismo explota a los trabajadores al apropiarse de la plusvalía creada por ellos. Además, describe cómo históricamente la esclavitud ha ido disminuyendo para ser reemplazada por el trabajo asalariado.
El documento resume la concepción materialista de la historia de Marx. Explica que la actividad productiva de los seres humanos condiciona el proceso social, político y espiritual. Define el modo de producción como la unidad de las fuerzas productivas y las relaciones de producción de una sociedad. Describe los diferentes modos de producción históricos, incluyendo la comunidad primitiva, el modo asiático, el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo.
Este documento describe conceptos económicos clave como categorías económicas, modos de producción, base y superestructura, y formación económico-social. Explica que las categorías económicas surgen de las relaciones sociales de producción y son históricas. Define un modo de producción como la forma en que se organiza la actividad económica y cómo esto da forma a otras esferas. Describe la base económica y la superestructura ideológica y cómo interactúan. Finalmente, resume las principales formaciones económico-
El documento contrasta el trabajo libre y el trabajo esclavizado. El trabajo libre era individual pero evolucionó hacia el trabajo social voluntario para satisfacer las necesidades de la sociedad de manera planificada y solidaria. Sin embargo, con el surgimiento de las clases sociales, el trabajo pasó a ser organizado por la clase dominante para la acumulación de riqueza a través de la esclavitud, donde la clase trabajadora era tratada como propiedad y su trabajo como mercancía. El documento luego discute cómo el concepto moderno de "trabajo esclavo"
La película Tiempos Modernos de 1936 constituye un recurso valioso para analizar sociológicamente la vida social de inicios del siglo XX y cómo se organizaba el trabajo. Aunque el debate sobre la organización social ha cambiado desde entonces debido a la modernidad y nuevas formas de organizar el mundo social en la segunda mitad del siglo XX. El documento analiza cómo la película muestra la racionalización del trabajo asalariado y el orden social que esto producía, cuestionando cómo estas representaciones han cambiado en la sociedad actual.
La Economía Política Marxista-Leninista estudia la producción de bienes materiales como la base de la vida de cualquier sociedad. La producción implica el trabajo humano, los medios de producción como herramientas e instrumentos, y los objetos naturales sobre los cuales se aplica el trabajo. Las relaciones entre las personas en la producción, distribución y cambio de bienes forman las relaciones de producción, las cuales pueden ser de cooperación o explotación dependiendo de quién posee los medios de producción. Juntas, las fuerzas productivas (medios de produ
Este documento describe la obra de Saint-Simon y su importancia en el desarrollo de la sociología. Saint-Simon fue pionero en proponer una investigación científica de la sociedad y el hombre, rompiendo con los métodos filosóficos y metafísicos del pasado. Definió las bases para el estudio sistemático de las sociedades y organizaciones sociales, sentando las bases para el desarrollo de las ciencias sociales. Aunque otros como Comte y Durkheim continuaron su trabajo, Saint-Simon fue el primero en reconocer la necesidad
1. El documento habla sobre la reproducción de las condiciones de producción según Louis Althusser. Explica que para que la producción continúe, una sociedad debe reproducir no solo los medios de producción como materias primas e instalaciones, sino también las fuerzas productivas como la fuerza de trabajo.
2. La reproducción de la fuerza de trabajo implica no solo proveer salarios para satisfacer necesidades materiales, sino también reproducir la calificación de la fuerza de trabajo a través del sistema educativo.
3. La escuela enseña habilidades té
Carlos Marx fue un filósofo, economista y teórico político que creó el socialismo científico y la ideología comunista. Se inspiró en Hegel, la economía política inglesa y el socialismo utópico francés para desarrollar su teoría de la alienación y el materialismo histórico. Marx argumentó que la alienación del trabajador es inherente al capitalismo debido a la propiedad privada y la división del trabajo, y que sólo el comunismo puede superar la deshumanización del sistema capitalista.
PENSAMIENTO DE MARX antropologia modernaRichardsonPEA
El pensamiento de Karl Marx se basa en la idea de que la historia es el proceso de autoproducción del hombre a través de su trabajo. La existencia humana se manifiesta a través de las fuerzas productivas y las relaciones sociales de producción. El sistema capitalista genera la alienación del trabajador. Marx prevé que la contradicción entre fuerzas y relaciones de producción llevará a la revolución proletaria y al establecimiento de una sociedad comunista sin clases donde el hombre alcance su plena realización.
Marx fue un filósofo, economista y teórico político que creó el socialismo científico. Se inspiró en Hegel, la economía política inglesa y el socialismo utópico francés para desarrollar el materialismo histórico y la teoría de la alienación. Argumentó que la historia avanza a través de la lucha de clases y que el capitalismo genera la alienación del trabajador respecto a su trabajo, producto y vida genérica. Propuso que el comunismo superaría la alienación al abolir la propiedad privada.
Carlos Marx fue un filósofo, economista y teórico político que creó el socialismo científico. Se inspiró en Hegel, la economía política inglesa y el socialismo utópico francés para desarrollar su teoría de la alienación y el materialismo histórico. Marx analizó cómo en la sociedad capitalista, los trabajadores se ven alienados de los productos de su trabajo debido a la propiedad privada y la división del trabajo. Propuso que la lucha de clases llevaría a la abolición de la propiedad priv
Marx fue un filósofo, economista y teórico político que creó el socialismo científico. Se inspiró en Hegel, la economía política inglesa y el socialismo utópico francés para desarrollar el materialismo histórico y la teoría de la alienación. Según Marx, la historia avanza a través de la lucha de clases entre la burguesía y el proletariado, y la alienación del trabajador sólo puede superarse a través de la revolución proletaria y el establecimiento de una sociedad comunista
Karl Marx, Condición Social del Ser Humanoanavgr18
Karl Marx sostiene que el ser humano satisface sus necesidades a través del trabajo y la producción de bienes. Sin embargo, bajo el capitalismo el trabajo es alienante y enajenante, privando al trabajador de su humanidad. Marx propone una sociedad donde cada persona reciba lo necesario según sus capacidades y contribuciones. Define al ser humano como un ser social, no aislado, cuyo ser y conciencia están determinados por sus relaciones sociales y actividad práctica.
1) Marx rompe con la idea de una naturaleza humana fija y sostiene que la forma de ser de la gente depende del tipo de sociedad en la que viven. 2) Para Marx, el trabajo es fundamental para unir a los seres humanos con la naturaleza y una actividad social que transforma tanto la naturaleza como a los propios seres humanos. 3) Marx analiza las relaciones sociales de producción como la relación entre capitalista y trabajador, argumentando que los cambios en la organización de la producción provocan cambios en la sociedad.
El documento resume la evolución histórica del concepto de trabajo desde las primeras civilizaciones hasta la actualidad. Explica que el trabajo ha sido considerado como una actividad despreciable durante gran parte de la historia y que la esclavitud fue la forma predominante de relación laboral hasta el siglo XIX. Finalmente, destaca que la sociología estudia las implicaciones sociales del trabajo y su relación con factores como la técnica y la tecnología.
Marx se convirtió en un destacado pensador socialista después de ser expulsado de Alemania y vivir en París e Inglaterra, donde conoció a Engels. Escribió obras influyentes como El Capital y apoyó el movimiento obrero internacional. Desarrolló la teoría de la lucha de clases, viendo la sociedad como dividida entre los propietarios capitalistas y los trabajadores explotados. Argumentó que el capitalismo lleva a la alienación y que eventualmente sería reemplazado por el comunismo.
El documento resume los conceptos clave de la dialéctica y la teoría de la alienación de acuerdo a Marx. La dialéctica implica que la realidad está en constante cambio a través de la tesis, antítesis y síntesis. Marx argumenta que bajo el capitalismo, los trabajadores se alienan de sí mismos, sus productos y su humanidad a través del trabajo. Solo a través de la acción colectiva y la transición al socialismo se puede superar la alienación y permitir el desarrollo pleno del potencial humano.
El documento resume las ideas centrales de Karl Marx sobre la dialéctica y el materialismo histórico. Marx adoptó la dialéctica de Hegel pero la aplicó al estudio del mundo material. Para Marx, la historia es un proceso dialéctico impulsado por las contradicciones internas de las relaciones de producción en cada modo de producción.
Este documento presenta una introducción a la economía política marxista, definiendo conceptos clave como trabajo, producción, medios de producción, fuerzas productivas, relaciones de producción y modo de producción. Explica que la economía política marxista se basa en una cosmovisión materialista histórica, en la que los seres humanos producen su vida material a través del trabajo y, por lo tanto, hacen su propia historia. También contrasta esta visión con las cosmovisiones idealistas dominantes.
El documento resume los principales aspectos del pensamiento de Marx, incluyendo sus influencias (Hegel, la economía política inglesa y el socialismo utópico francés), su teoría de la alienación, el materialismo histórico y el análisis de las formaciones sociales y modos de producción a través de las fuerzas productivas y las relaciones sociales de producción.
El documento resume los principales conceptos del pensamiento de Marx, incluyendo sus influencias (Hegel, economía política inglesa, socialismo utópico), su teoría de la alienación, el materialismo histórico, y la noción de que la historia es impulsada por la lucha de clases y las contradicciones dentro de las formaciones sociales. Explica que Marx analizó la sociedad como un todo compuesto por la infraestructura económica y la superestructura ideológica, y que los modos de producción, definidos por las
El documento resume los principales conceptos del pensamiento de Marx, incluyendo sus influencias (Hegel, economía política inglesa, socialismo utópico francés), su teoría de la alienación, el materialismo histórico, y la noción de que la historia es impulsada por la lucha de clases y las contradicciones dentro de las formaciones sociales. Explica que Marx analizó la sociedad como un todo compuesto por la infraestructura económica y la superestructura ideológica-política, y que los modos de
El documento resume los principales conceptos del pensamiento de Marx, incluyendo sus influencias (Hegel, economía política inglesa, socialismo utópico), su teoría de la alienación, el materialismo histórico, y la noción de que la historia es impulsada por la lucha de clases y las contradicciones dentro de las formaciones sociales. Explica que Marx analizó la sociedad como un todo compuesto por la infraestructura económica y la superestructura ideológica, y que los modos de producción, definidos por las
El documento define el trabajo como la ejecución de tareas físicas o mentales para producir bienes y servicios que satisfagan las necesidades humanas. Explica que la sociología estudia las relaciones sociales del trabajo y su impacto en la sociedad. Señala que autores fundacionales como Comte consideraron al trabajo central en sus teorías y que a partir de la postguerra surgió una sociología especializada en el estudio del trabajo.
El documento discute la naturaleza sociológica y antropológica del trabajo. Desde una perspectiva sociológica, el trabajo pasó de ser una actividad económicamente productiva a una acción social en la sociedad capitalista industrial. Desde una perspectiva antropológica, el trabajo es una fuerza productiva que surgió del capitalismo y sus relaciones de producción. El trabajo también se define como un proceso entre el hombre y la naturaleza donde el hombre desempeña un papel importante al transformar la naturaleza.
Este documento presenta un resumen de las formas históricas de la clase trabajadora y el pensamiento militar. Explica que la clase trabajadora ha pasado por tres formas: esclava, sierva y proletaria. También discute cómo el trabajo evolucionó de individual a social y cómo la división en clases llevó al trabajo esclavizado. Finalmente, introduce el tema del pensamiento militar de la clase trabajadora para defender sus intereses de clase.
Este documento presenta un resumen de los conceptos fundamentales del marxismo, incluyendo la alienación, la teoría materialista de la historia, y las formas de alienación. El marxismo analiza la sociedad y busca transformarla para suprimir la alienación y convertir las relaciones sociales en relaciones de comunidad y no de explotación.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
El trabajo socio productivo
1. El trabajo socio productivo. En el marco de la economía social
y la igualdad y equidad de género 1
Nora Castañeda 2 , Consuelo Ascanio 3, Alba Carosio 4, María Elena Alva 5
1 Este artículo es una síntesis de una investigación más extensa realizada en
BanMujer durante el año 2009.
2 Presidenta del Banco de Desarrollo de la Mujer de la República Bolivariana de
Venezuela.
3 Directora del CEP / Centro de Extensión Profesional de FaCES – UCV.
4 Directora del Centro de Estudios de la Mujer de la UCV / CEM-UCV.
5 Coordinadora de Planificación / BanMujer y Profesora Postgrado en Seguridad
Social / UCV.
albacarosio@gmail.com
BANMUJER – CEM – UCV. VENEZUELA
RESUMEN
Un punto de partida analítico son los textos de Marx sobre los conceptos de
Trabajo, Enajenación, Trabajo Enajenado y Propiedad Privada, que son base
innegable del planteamiento contemporáneo sobre el Trabajo Socio Productivo. El
planteamiento central es la “ degeneración” de los trabajadores en mercancía, en
un mundo laboral donde el ser humano es dominado por las cosas. La división
sexual del trabajo asignó la producción de bienes a los hombres y la reproducción
de la vida y sus condiciones a las mujeres; los hombres fueron identificados con la
producción mercantil de bienes y valores de cambio, las mujeres históricamente se
han dedicado a producir valores de uso que no se intercambian en el mercado. La
noción de empleo asalariado como único descriptor del trabajo encierra una visión
estrecha de la socialidad de la que quedan descartados los desempleados y la
multiplicidad de actividades productoras y reproductoras de la vida humana, como
las que se realizan en las unidades familiares y domésticas. La visión salarial del
trabajo propone a la empresa como el principal lugar de sociali-zación, y el tiempo
mercantil como el determinante de la vida humana.
PALABRAS CLAVE: trabajo, productividad, capitalismo, socialismo.
ABSTRACT
Analytical starting point is the texts of Marx on the concepts of Work, Alienation,
alienated labor and private property, which are undeniable basis of the
contemporary approach Socio Productive Work. The central approach is the
«degeneracy» of workers in goods, in a world where human labor is dominated by
things. The sexual division of labor allocated to producing goods for men and
reproduction of life and conditions for women, men were identified with the
commercial production of goods and exchange rates, women have historically been
dedicated to produce values of use that are not exchanged in the market. The
notion of paid employment as the only descriptor of the work involves a narrow
view of sociality that the unemployed are discarded and the multiplicity of
productive and reproductive activities of human life, such as those made in
2. households and domestic. The vision of the work proposes to pay the company as
the main place for socializing, and commercial time as the determinant of human
life.
KEYWORDS : work, labor, productivity, capitalism, socialism
Fecha de recepción: 05 de agosto de 2010 Fecha de aceptación: 20 de agosto
de 2010
Desde el siglo XIX hasta el XXI se teje la trama conceptual acerca del Trabajo
señalándolo como la actividad esencial de la vida humana y sus consecuencias para
la sociedad y el mundo.
Un punto de partida analítico son los textos de Marx en los “ Manuscritos
Económico-Filosóficos de 1844” , la “ Introducción general a la Crítica de la
Economía Política” (1857) y “ El Capital” (1867), sobre los conceptos de Trabajo,
Enajenación, Trabajo Enajenado y Propiedad Privada, que son base innegable del
planteamiento contemporáneo sobre el Trabajo Socio Productivo. El planteamiento
central es la “ degeneración” de los trabajadores en mercancía, en un mundo
laboral donde el ser humano es dominado por las cosas: “ El trabajo no sólo
produce mercancías; se produce también a sí mismo y al obrero como mercancía, y
justamente en la proporción en que produce mercancías en general” (Carlos Marx,
1844/1976: 69).
Y en el mundo donde el dominio es de la mercancía, las y los trabajadores no se
reconocen como productores sino que se alienan/enajenan en los objetos
producidos:
La alienación del obrero en su producto significa no sólo que su trabajo se convierte
en objeto, existencia externa, sino que existe fuera de él, independientemente,
como algo extraño a él, que se convierte en poder en sí mismo al enfrentarlo,
significa que la vida que ha conferido en el objeto se le opone como algo hostil y
ajeno (Carlos Marx, 1844/ 1976: 70).
El producto resume la actividad de la producción, pero en la organización capitalista
del trabajo las y los trabajadores no se sienten afirmados en los productos, no se
sienten libres sino desgraciados, y se sienten en sí, dueños de sí cuando no
trabajan. El trabajo no es así, la satisfacción de una necesidad sino “ solamente un
medio para satisfacer las más apremiantes necesidades fuera del trabajo” (Carlos
Marx, 1844/1976: 73).
El trabajo enajenado trastoca la esencia del ser humano, por cuanto enajena su
naturaleza y su propia función activa, su función vital, ya que ella aparece como
medio para satisfacer una necesidad: la de conservar la existencia física. Por el
contrario, el trabajo es una actividad vital, objeto de voluntad y de conciencia. Para
Carlos Marx, el ser humano tiene actividad consciente y es lo que lo diferencia del
animal. El trabajo alienado es el problema principal de la humanidad, es la negación
de la esencia humana, por su parte, el capital es trabajo alienado acumulado. Es
decir, cuando el trabajo sea consciente y no alienado/enajenado los seres humanos
lograrán realizar su humanidad.
El trabajo es actividad humana transformadora y productora de objetos materiales
e inmateriales, pero inserta en una relación social particular de la que porta la
huella. En ella se ponen en juego conocimientos y sentimientos; tiene lugar dentro
de una comunidad de trabajo que implica interacción entre subjetividades. La
actividad laboral no sólo implica lo físico y lo intelectual, también tiene aspectos
3. objetivos y subjetivos. (Enrique de la Garza, 2005). El trabajo es actividad creativa
fundamental que, mediante la cooperación va más allá de obstáculos y límites, y
re-crea constantemente al mundo.
Con el trabajo se transforma, los seres humanos transformamos el mundo y a
nosotros mismos. El trabajo es un productor de sentidos, conforma la vida y con
ella la subjetividad. Depende de valores y produce valores. El trabajo se realiza en
un particular ambiente histórico y cultural, que determina entre otras cosas, los
límites entre trabajo y no trabajo, que no son naturales o universales, sino que
dependen de las propias concepciones sociales dominantes en este respecto.
La distinción tradicional y acostumbrada entre «trabajo» y «no trabajo» es en
realidad, una contradicción entre vida retribuida y vida no retribuida. El confín entre
una y otra es arbitrario, cambiante, sujeto a decisiones políticas y a modos de
producción/reproducción (Paolo Virno, 2002). El «tiempo de trabajo» es sólo un
componente, y no necesariamente el más relevante, del «tiempo de producción»,
porque la riqueza social está principalmente producida por la ciencia en lugar de ser
producida por el tiempo de trabajo individual.
El desenvolvimiento de la producción durante el Siglo XX fue llevando a sucesivas
reestructuraciones productivas, impulsadas por los avances técnicos, por las fases y
reacomodos del sistema socioeconómico capitalista y por la globalización que dieron
lugar a transformaciones del trabajo. No hay una simple subordinación al capital,
porque no puede hacerse una distinción clara del tiempo de trabajo, es decir, entre
tiempo de producción y tiempo de placer. Se produce un continuo entre el tiempo
de trabajo y el tiempo libre que es el tiempo de producción de la subjetividad. Hay
una homogénea formación de la subjetividad que se realiza fuera del tiempo de
trabajo, se da una socialización separada de lo laboral que comprende
conocimientos formales e informales, imaginación, inclinaciones estéticas,
mentalidad.
En el mundo postindustrial las actividades «culturales, relacionales,
informacionales, cognitivas, educativas, ambientales» y el «tiempo liberado de
trabajo» ejercitan los «objetos» y los «sujetos» de las nuevas relaciones sociales.
El capitalismo contemporáneo organiza el tiempo de trabajo y también el tiempo de
vida.
La economía es un sistema cultural cuya función es resolver las necesidades de sus
miembros, incluye la construcción social de las necesidades junto con el modo de
resolverlas. En el mundo capitalista, en una sociedad que cambia al ritmo de la
tecnología es indispensable estar al día para no salir de la producción. En un estilo
de vida lleno de necesidades hace falta vender espacios de vida para satisfacerlas
(Paolo Virno, 2002), pero a su vez la contundencia de la reproducción de la vida
produce la necesidad de su cuidado.
En el contexto de la erosión del trabajo contratado y regulado, dominante en el
siglo XX, se desarrolla su substitución por las diversas formas de
«emprendimientos», «cooperativismo», «trabajo voluntario», «trabajo atípico».
En el mundo del siglo XXI, nuevas formas de trabajo y formas antiguas recreadas y
revisitadas se expanden y se muestran. Se ha hecho clara por ejemplo, la
necesidad, el valor y el aporte social de los trabajos de cuidados, c onsiderados en
otras épocas históricas como no-trabajo, cuyo producto incluye afectos y redes
sociales.
4. El trabajo autónomo representa una forma de trabajo característica del trabajo
postfordista. La propia dinámica de la producción post fordista conlleva a
disminución de los trabajadores de las líneas de fabricación a causa de la
automatización de procesos. Sólo algunos trabajos son asalariados, otros no;
algunos trabajos están limitados dentro de las paredes de la fábrica, otros están
dispersos por todo el ilimitado terreno social; algunos trabajos se limitan a ocho
horas diarias y cuarenta horas semanales, otros se expanden hasta ocupar todo el
tiempo de la vida; a algunos trabajos se le asigna un valor mínimo, a otros se los
remunera en exceso con salarios dorados.
El trabajo no es ya el empleo, incluye diversas formas de actividad productiva y
reproductiva. Y cuando redefinimos el concepto mismo del trabajo y extendemos el
rango de actividades comprendidas dentro de él, la distinción tradicional entre lo
económico y lo cultural se rompe. El trabajo social simultáneamente produce y
reproduce directamente todos los aspectos de la vida social.
Hubo momentos en los que se predijo el “ fin del trabajo” derivado del avance
tecnológico, sin embargo, no se ha cumplido: la del siglo XXI no es la sociedad del
no trabajo, sino la sociedad de la heterogeneidad laboral. Estas transformaciones
laborales han llevado a una nueva configuración de los riesgos y las desigualdades,
y han desequilibrado los sistemas de protección social, pensados y diseñados en
relación directa con el empleo fordista.
Frente a estas realidades, se han producido algunos debates, tendencias y
propuestas sobre las relaciones sociales de trabajo que incluyan la diversidad y
amplitud laboral presente en la sociedad postindustrial del siglo XXI. Se trata de
responder a la exigencia de solidaridad respecto de aquellos excluidos de los
beneficios de la vida social, todavía muy ligados a una concepción histórica limitada
del trabajo, expresado en el marco jurídico del trabajo asalariado. La «refundación»
del derecho de trabajo, requiere partir de un análisis transdisciplinario de los
cambios operados en las relaciones de trabajo.
Algunas propuestas para encarar las realidades actuales del trabajo en el siglo XXI
son:
° Renta Básica o Salario Ciudadano Universal1: André Gorz2, pensador de la
ecología política y del trabajo, postula la desconexión entre trabajo y remuneración,
y la necesidad de crear una asignación o un ingreso de existencia. El conflicto
reside en desconectar el trabajo del derecho a tener derechos, especialmente el
derecho a acceder a lo que es producido y reproducible sin el trabajo, o con cada
vez menos de trabajo, es decir, el acceso a los bienes sociales no puede estar
condicionado por tener un empleo en las sociedades contemporáneas del
desempleo. André Gorz preconiza una asignación universal, el llamado “ salario
ciudadano” , una renta social permanente, hasta el límite, de “ vivir sin trabajar”
para auto realizarse en las actividades libres. Esto supone trabajar de modo
intermitente y de conducir una vida multiactiva dentro de la cual el trabajo
profesional y las actividades no remuneradas se realimentan y se complementan.
Este sistema puede revestir numerosas modalidades permitiendo el florecimiento
del sentido, hacia el poder sobre sí mismo y las cosas, el lazo con los otros. Esto
permite salir de la «sociedad salarial» o de la «sociedad del trabajo», y desarrollar
una economía plural, expandiendo las actividades humanas dentro de la esfera no
mercantil, asegurar a todas las personas un ingreso de existencia.
° Reducción de la jornada de trabajo: Otra vía es, la reivindicación de “ trabajar
menos para que todos trabajen” , presupone la disminución de la jornada de
trabajo sin disminución del salario. El eslogan designa un conjunto de políticas
5. destinadas a redistribuir continuamente tanto las riquezas producidas socialmente
como el trabajo necesario para producirlas. La reducción del tiempo de trabajo es
no solamente un medio para lograr un salto cualitativo decisivo que reduzca el
desempleo, sino que también es el medio para distribuir más equitativamente los
incrementos de productividad que siempre son una obra colectiva. Y la reducción de
la jornada de trabajo se relaciona con la posibilidad de pleno empleo, empleo para
todas y todos. Y también es una medida para contrarrestar el sobretrabajo que
impone el circuito de trabajo-consumo. Se debería trabajar menos y de otra
manera, habría que crear nuevos espacios para nuevos proyectos de vida y dejar
lugar para la expresión de nuevas formas de solidaridad y de sociabilidad, ya que
los individuos necesitan poder disponer de tiempo libre para desarrollar su
imaginación y sus capacidades cognitivas. ( Julio César Neffa, 2001).
DIVISIÓN SOCIAL DEL TRABAJO POR SEXO/GÉNERO
La división sexual del trabajo asignó la producción de bienes a los hombres y la
reproducción de la vida y sus condiciones a las mujeres. Los hombres fueron
identificados con la producción mercantil de bienes y valores de cambio, las
mujeres históricamente se han dedicado a producir valores de uso que no se
intercambian en el mercado. Esta superestructura ideológica oculta el hecho de que
las mujeres también realizan tareas de producción, y norma la misión vital
femenina como reproductora. La jornada reproductiva es normativa para las
mujeres, y a ella se adiciona la segunda jornada de trabajo que es la jornada de
trabajo remunerado3.
La vida humana sobre el planeta necesita para desarrollarse de actividades
productivas (de bienes y servicios) y también de las actividades reproductivas de la
vida, del cuidado de la vida para hacerla sostenible. Sin embargo, el modelo
civilizatorio hizo de las relaciones laborales un ámbito masculino, y de las relaciones
domésticas un ámbito femenino.
La socialización del trabajo del hogar se consideró determinante para el logro de
una sociedad justa y socialista, en la Revolución Rusa, Lenin lo señaló esencial para
la liberación de la mujer, afirmó sobre este tema que:
La mujer -dice Lenin- continúa siendo esclava del hogar, a pesar de todas las leyes
liberadoras, porque está agobiada, oprimida, embrutecida, humillada por los
pequeños quehaceres domésticos, que la convierten en cocinera y niñera, que
malgastan su actividad en un trabajo absurdamente improductivo, mezquino,
enervante, embrutecedor y fastidioso. La verdadera emancipación de la mujer y el
verdadero comunismo no comienza sino en el país y en el momento en que
empiece la lucha en masa (dirigida por el proletariado, dueño del Poder del Estado)
contra esta pequeña economía doméstica, o mas exactamente, cuando empiece su
transformación en masa en una gran economía Socialista (Entrevista con Clara
Zetkin, 1920).
Y con respecto a las motivaciones que permiten que permanezca la opresión de las
mujeres en el trabajo del hogar decía:
Naturalmente, es preciso escarbar en el punto sensible: en su psicología con
relación a la mujer. ¿Existe prueba más evidente que el hecho de que los hombres
vean con calma cómo la mujer se desgasta en el trabajo doméstico, un trabajo
menudo, monótono, agotador y que le absorbe el tiempo y las energías; cómo se
estrechan sus horizontes, se nubla su inteligencia, se debilita el latir de su corazón
y decae la voluntad? Naturalmente, no aludo a las damas burguesas, que
encomiendan todos los quehaceres domésticos, incluido el cuidado de los niños, a
6. personas asalariadas. Todo lo que digo se refiere a la inmensa mayoría de las
mujeres, comprendidas las mujeres de los obreros, aunque se pasen todo el día en
la fábrica y ganen su salario (Entrevista con Clara Zetkin, 1920).
El contrato social moderno capitalista fue excluyente, individualista, jerarquizador y
conflictivo. La prioridad acumuladora y expansionista del sistema capitalista resultó
destructiva para las personas y para la naturaleza.
Un nuevo pacto social debe poner la vida, su sostenibilidad y su reproducción
ampliada en el centro de la organización socio-económica, destronando a la hoy
dominante lógica del beneficio y haciendo responsable del mantenimiento de la vida
al conjunto social.
Esto implica que todas las personas tenemos el derecho humano a ser cuidados y
derecho a cuidar y a no cuidar. Toda persona ha de ser, o de poder ser, parte de
una red amplia y horizontal de cuidados; o de múltiples redes colectivas y
autogestionadas. Estos cambios implican la transformación cultural de las formas
de trabajo de producir y cuidar la vida, y de consumo. Todo eso supone la
transformación del significado de qué es trabajar, de los límites entre trabajo y no
trabajo, visibilizando la diversidad del trabajo, en los trabajos de cuidados.
VALORES ALTERNATIVO VOS Y TRABAJO
La noción de empleo asalariado como único descriptor del trabajo encierra una
visión estrecha de la socialidad de la que quedan descartados los desempleados y la
multiplicidad de actividades productoras y reproductoras de la vida humana, como
las que se realizan en las unidades familiares y domésticas. La visión salarial del
trabajo propone a la empresa como el principal lugar de socialización, y el tiempo
mercantil como el determinante de la vida humana. Desde este punto de vista, la
producción de bienes es un fin en sí mismo prioritario sobre cualquier otro, la
producción tiene valor por sí misma, la producción con valor económico se toma
como paradigma de toda actividad humana y las actividades mercantiles son el
único modelo posible de producción de bienes y servicios. Se reduce el trabajo
únicamente a la realización de actividades económicas valorables en términos
mercantiles.
Sin embargo, es claro que el empleo es sólo una de las formas de trabajo
remunerado, otras modalidades son: trabajo por cuenta propia, autoempleo,
diversas unidades productivas, formas asociativas para la producción, trabajos
informales, ocupaciones irregulares y temporales, trabajo a domicilio, atención y
cuidados remunerados a las personas, etc. Y además, no estar realizando un
trabajo remunerado no equivale a no estar desempeñando ningún trabajo, la
producción económica no es sino la parte emergida de un iceberg que se sustenta
en el ámbito de la reproducción social: en el que se incluyen los trabajos del hogar
y de atención y cuidados realizados mayoritariamente por las mujeres, los trabajos
voluntarios sin remuneración mercantil, los trabajos para la economía de
subsistencia o autoconsumo, mayoritariamente realizados por mujeres.
Un concepto amplio del trabajo debe englobar todas las formas y modalidades de
trabajo incorporando tres dimensiones: a) como actividad orientada a un fin, b)
como interacción social y comunicación y c) como autorrealización activa o
autoexpresión práctica de la persona humana. La autorrealización no es goce
pasivo ni consumo ni diversión hedonista, implica actividad y esfuerzo, y por eso
puede alcanzarse por medio del trabajo.
7. Las tres dimensiones implican -dentro del concepto amplio del trabajovalores
alternativos en la evaluación del valor del trabajo y su centralidad social, superando
la visión productivista poniendo el centro: (a) en la reproducción ampliada de la
vida de todas y todos, (b) en el desarrollo y fortalecimiento de la sociedad solidaria
y (c) medio de creación y autorrealización personal. Valor pleno del trabajo como
emancipación social y personal, despliegue de las potencialidades humanas en
libertad y cooperación.
Una alternativa conceptual en la línea de reflexión sobre la conceptualización amplia
del trabajo es la que propone José Luis Corragio (1994); así como la empresa
capitalista es la forma elemental de organización micro económica propia del
capital, la unidad doméstica (UD) es la forma elemental de organización micro
socio-económica propia del trabajo, definida como:
La unidad doméstica (UD) -formada por una o más personas o grupos, ligados por
relaciones de parentesco o diversos tipos de afinidad (étnica, de vecindad,
ideológica, etc.)- tiene como objetivo la reproducción ampliada de la vida de sus
miembros. Desde esa perspectiva, ve a las condiciones y medios de vida
materiales: (a) como mercancías que puede obtener en el mercado pagando su
precio en dinero o mediante trueque, (b) como productos del propio trabajo:
alimentos, cuidados personales, vivienda autoconstruida, etc. (c) como condiciones
naturales: hábitat, sistemas de saneamiento, vías de transporte, espacios públicos,
medioambiente, etc.-, o culturales: redes de conexiones sociales, seguridad
personal, redes de lazos afectivos, de ayuda mutua, etc.. De la posibilidad de
acceder a medios y condiciones de vida, y del modo de uso de ellos, depende la
calidad de la vida de sus miembros, inmediata e intergeneracional.
(http://www.riless.org/conceptos,17/08/09)
La economía del trabajo abarca toda forma de realización de capacidades dirigida al
objetivo de lograr la reproducción ampliada de la vida. Eso nos conduce a librarnos
de la estricta noción de empleo para reencontrar el verdadero sentido del trabajo,
concebido como fuente de realización personal y de relación social, de subsistencia
y de bienes sociales materiales e inmateriales.
El concepto de trabajo se relaciona entonces con los “ valores de uso” en cuanto
viabilización de la vida, y se desliga de la identificación con la producción de valores
de cambio para el intercambio, todo esto implica la desmercantilización del trabajo.
En este tipo de organización social es indispensable una revaluación moral, que
coloque nuevas reglas para la relación entre la sociabilidad y la economía, basada
en la comprensión de la necesidad de desarrollo de las y los otros para el propio
desarrollo.
La economía social se centra en organizaciones alternat ivas del trabajo que actúan
fuera del mercado para satisfacer necesidades económicas, sociales y culturales
desde un ámbito local, abarca otros conceptos tales como economía solidaria y
economía del trabajo. La centralidad del trabajo en la economía social está
acompañada por la preeminencia de los factores comunitarios como categoría
organizadora. Los bienes y servicios fluyen mediante otras relaciones económicas
que permiten una mayor integración social, a saber: relaciones de reciprocidad,
redistribución, cooperación, donación, comensalidad, etc.
En este objetivo tiene suprema importancia la educación, como superación positiva
de la autoalienación, con la progresiva transformación de la conciencia. Comprende
dos conceptos claves: la universalización de la educación y la universalización del
trabajo como actividad humana autorrealizadora. La educación continua es
8. inseparable de la autogestión, que a su vez resulta una vía para la autorrealización
laboral.
El trabajo como acto humano esencial debe ser lugar de autonomía, de realización
personal, de integración social. La ampliación del concepto de trabajo, en cuanto
productor y reproductor de la vida, concibe la sociedad como aquella donde todas y
todos son productores y se asocian libremente. El trabajo es esencialmente un valor
que permite desenvolver la creatividad humana, es un desafío vital para quien lo
ejecuta poniendo de relieve su naturaleza colectiva.
APROXIMACIÓN A LA CONCEPTUALIZACIÓN. TRABAJO SOCIO
PRODUCTIVO CON VISIÓN DE GÉNERO
En la actual etapa de transición, el Estado y los ciudadanos y ciudadanas
venezolanas, como protagonistas y en ejercicio de su soberanía, corresponsables de
la construcción de un nuevo sistema económico, en la búsqueda del desarrollo
humano integral y de la igualdad y equidad de género, requieren de referentes
conceptuales que faciliten la comprensión de su práctica social, y la medición de los
procesos de transformación, en particular del trabajo socio productivo como
actividad humana orientada por los principios y valores coherentes al nuevo
proyecto nacional socialista y humanista que se está construyendo. El trabajo es
concebido como base del Bienestar y el Desarrollo; y de la Construcción del
Socialismo.
Para una nueva concepción del trabajo como trabajo socio-productivo se relacionan
sus dimensiones (Doris Acevedo, 2002):
° Epistemológica: porque las y los trabajadores incorporan su intelecto y su
afectividad a la actividad de trabajo.
° Económica: porque incorpora valor al producto.
° Sociológica: Se enfatiza desde esta dimensión en la división sexual del trabajo,
donde la atribución de las tareas a cada uno de los sexos esta determinada por sus
atributos biológicos, psicológicos y sociológicos, lo cual permitirá entender el
trabajo de las mujeres en la producción y la reproducción y sus particularidades con
relación al trabajo de los hombres.
° Histórica: reconoce que el proceso de trabajo en las sociedades es dinámico,
modificándose en el tiempo en los diferentes espacios. Permite identificar también
la continuidad y discontinuidad del trabajo de las mujeres a través de diferentes
períodos y diferentes sociedades.
Teniendo como base estas dimensiones, definimos el trabajo socio-productivo
como:
° Definición Esencial: El Trabajo Socio Productivo, en una sociedad más allá del
capital, es un proceso consciente, participativo, planificado y liberador, realizado
uniendo voluntades, fundamentado en la solidaridad y en las relaciones de
equidad e igualdad entre mujeres y hombres, para la satisfacción de
necesidades materiales e inmateriales, individuales y colectivas, que crea valores
de uso y de intercambio, en aras del logro de un estado de bienestar y desarrollo
humano integral y fortalecimiento del tejido social bajo el respeto y responsabilidad
hacia la vida en todas sus expresiones.
9. ° Definición Procesal: El Trabajo Socio Productivo pensado en etapas se inicia en
la planificación de acciones orientadas a la satisfacción de las necesidades
materiales e inmateriales sentidas y manifestadas por las y los integrantes de
grupos humanos de diferentes ámbitos, urbanos y rurales; continua en la fase o
etapa de la producción de saberes y objetos y finaliza en el intercambio equitativo y
transparente de éstos.
Para materializar este concepto en acción se propone tener en cuenta el índice de
arraigo socio-productivo (Hugo Romero Toledo, Omar Barriga y Guillermo
Henríquez, 2007) compuesto por: 1) Asociatividad, 2) Cooperación, 3) Redes
sociales, 4) Participación y 5) Arraigo. Las redes sociales son factor determinante
para el desarrollo social. Un aspecto muy importante de considerar en el
reconocimiento del arraigo es que las inversiones en las redes se centra en los lazos
establecidos entre las organizaciones y sus miembros, basadas en que se conocen
unos con otros desde los círculos sociales, tales como: “ ...amigos o parientes” .
Esta perspectiva, basada en la teoría de redes sociales, argumenta que el arraigo
lleva las motivaciones de los actores más allá del estrecho objetivo de las ganancias
económicas inmediatas hacia el enriquecimiento de relaciones a través de la
confianza y la reciprocidad. La confianza ayuda a reducir las incertidumbres
transaccionales y crea oportunidades para el intercambio de bienes y servicios
escapando de la lógica de precios o contratos, y favorece la solución de problemas
conjuntos.
Finalmente, es importante puntualizar que el concepto del trabajo socioproductivo
es deudor de elaboraciones importantes realizadas por las mujeres desde las
perspectivas de la economía feminista, y da lugar a la visibilización de las
experiencias, saberes y aportes que históricamente han desarrollado las
trabajadoras en los hogares, en las comunidades y en las unidades productivas. En
especial, muestra y reivindica la condición de trabajadoras de todas nosotras.
Notas
1 La única experiencia de Renta Básica en el mundo es la del estado americano del
Alaska. Desde 1982, todos los residentes del Alaska reciben del gobierno una
parcela sobre la explotación del petróleo en el estado.
2 A través de libros como “ Ecología y libertad” (1977) o “ Ecología como
política” (1979) o de su participación en la revista “ Le Sauvage” , introduce un
vínculo estructural entre crisis ecológica y crisis de la sobre acumulación, criticando
el modelo de consumo opulento que impide la libre emancipación de los hombres.
3 Todo tipo de conflictos y contradicciones emocionales invaden la psique femenina
tratando de cumplir correcta y disciplinadamente con las dos jornadas de trabajo.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Acevedo, Doris (2002). El trabajo y la salud de las mujeres en Venezuela. Una
visión de género. Valencia: Universidad de Carabobo. [ Links ]
2. Coraggio, José Luis (1994) Economía urbana: la perspectiva popular. Quito:
Abya Yala. [ Links ]