EL USO DE
INTERNET
  Nathalia García
VENTAJAS
   En principio, no se puede decir que Internet sea bueno o
    malo en sí mismo, sino que depende
   de la forma en que se utilice y de los objetivos que se
    persigan al acceder.
   A continuación enumeramos las ventajas que ofrece la
    utilización de Internet y en general de
   las TIC, en el proceso formativo de los jóvenes:
   Ayuda a la socialización de los jóvenes. El fácil acceso
    aI        internet      y        la      utilización    de
    algunos de sus servicios (chats, juegos en red,...) facilita
    su     proceso     de     socialización,    reforzando    su
    sentido       de     pertenencia        al      grupo    así
    como sus habilidades para comunicarse con el resto del
    grupo utilizando estos servicios basados en las TIC.
   Acerca la cultura, la ciencia y el ocio a todos los rincones del
    territorio, ya sean pueblos o pequeñas aldeas, y proporciona a
    sus habitantes canales de información y comunicación.

   Permite que jóvenes aquejados de largas enfermedades o con movilidad
    limitada puedan proseguir su proceso formativo así como estar en contacto
    con compañeros.

   Favorece las relaciones familiares de los inmigrantes con sus países de origen
    al
   poner a su disposición servicios económicos de conexión y comunicación.
   Ayuda a la individualización en determinadas tareas educativas, como la
    realización de trabajos personales en los que cada uno buscará y
    analizará,     en      unción      de       sus    intereses     particulares,
    favoreciendo también las iniciativas personales.

   Acceso a gran cantidad de información de cualquier tipo. Noticias, eventos,
    prensa     electrónica,    bibliotecas     on-line,   información    cultural,
    información científico-técnica, etc. Una importante consecuencia de ello
    es el mejor acceso a la cultura y un claro beneficio en el proceso educativo.
    Otra      consecuencia        que       se      derivan      la    necesidad
    de establecer criterios de búsqueda, valoración y selección de la
    información.

   Mejoran los resultados académicos de los menores que disponen de acceso
    aI internet desde el domicilio   rente a aquellos que sólo disponen
    de conexión desde el centro educativo.

El uso de interne tppt

  • 1.
    EL USO DE INTERNET Nathalia García
  • 2.
    VENTAJAS  En principio, no se puede decir que Internet sea bueno o malo en sí mismo, sino que depende  de la forma en que se utilice y de los objetivos que se persigan al acceder.  A continuación enumeramos las ventajas que ofrece la utilización de Internet y en general de  las TIC, en el proceso formativo de los jóvenes:  Ayuda a la socialización de los jóvenes. El fácil acceso aI internet y la utilización de algunos de sus servicios (chats, juegos en red,...) facilita su proceso de socialización, reforzando su sentido de pertenencia al grupo así como sus habilidades para comunicarse con el resto del grupo utilizando estos servicios basados en las TIC.
  • 3.
    Acerca la cultura, la ciencia y el ocio a todos los rincones del territorio, ya sean pueblos o pequeñas aldeas, y proporciona a sus habitantes canales de información y comunicación.  Permite que jóvenes aquejados de largas enfermedades o con movilidad limitada puedan proseguir su proceso formativo así como estar en contacto con compañeros.  Favorece las relaciones familiares de los inmigrantes con sus países de origen al  poner a su disposición servicios económicos de conexión y comunicación.  Ayuda a la individualización en determinadas tareas educativas, como la realización de trabajos personales en los que cada uno buscará y analizará, en unción de sus intereses particulares, favoreciendo también las iniciativas personales.  Acceso a gran cantidad de información de cualquier tipo. Noticias, eventos, prensa electrónica, bibliotecas on-line, información cultural, información científico-técnica, etc. Una importante consecuencia de ello es el mejor acceso a la cultura y un claro beneficio en el proceso educativo. Otra consecuencia que se derivan la necesidad de establecer criterios de búsqueda, valoración y selección de la información.  Mejoran los resultados académicos de los menores que disponen de acceso aI internet desde el domicilio  rente a aquellos que sólo disponen de conexión desde el centro educativo.