El documento describe los principales elementos que componen una página web: el texto, las imágenes, el espacio web (nombre de dominio), los hipervínculos, los videos, las animaciones en Flash y otros elementos como banners, marcos y formularios.
El documento habla sobre los elementos fundamentales de una página web. Explica que el texto es el elemento más significativo porque es lo que usan los usuarios para buscar y consumir información. También menciona que las imágenes, aunque no deben abusarse por el peso que agregan, son esenciales para ofrecer información visual y darle diseño a la página. Además, explica que se necesita un espacio web en un servidor para que el sitio sea visible, y que los hipervínculos permiten relacionar varias páginas entre sí
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a través de herramientas como wikis, blogs, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. Estas aplicaciones dinámicas facilitan el trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores para mejorar los temas en el aula o el trabajo en una empresa. Algunas herramientas propias de la Web 2.0 que pueden usarse con fines educativos son Animoto, Google Video, Twitter y Blogger.
El documento compara las ventajas y desventajas de utilizar Powtoon y Google Docs. Powtoon permite crear presentaciones didácticas en formato de video que se pueden compartir fácilmente en línea, aunque algunos contenidos pueden ser difíciles de entender y exportar. Google Docs facilita la creación y almacenamiento en la nube de documentos, aunque ofrece menos funciones que otras herramientas como PowerPoint y su interfaz es menos práctica.
Slideshare es una aplicación web donde se pueden almacenar diapositivas en formato flash para ser visualizadas online y compartidas fácilmente como YouTube comparte videos. Usuarios pueden crear una cuenta, cargar presentaciones, publicarlas y compartir el enlace. Slideshare es una opción gratuita e interesante para compartir presentaciones educativas en línea de forma fácil y práctica, aunque no admite animaciones ni combinar sonido e imagen.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre las herramientas digitales YouTube y SlideShare. Se define a YouTube como un sitio para subir y ver videos de forma gratuita, y se explican sus características y los pasos para publicar un video. SlideShare se describe como una aplicación para almacenar presentaciones en línea y compartirlas fácilmente. Finalmente, se enumeran las principales diferencias entre YouTube y SlideShare.
Presentacion por lizbeth paullan y jorge salaolibethpaullan
Slideshare es una plataforma gratuita donde los usuarios pueden subir presentaciones en formato PowerPoint u OpenOffice para compartirlas en línea en formato Flash. Permite almacenar presentaciones de hasta 20MB y compartirlas a través de enlaces o correo electrónico sin restricciones de privacidad. El documento describe cómo la autora ha utilizado Slideshare para alojar y vincular presentaciones sobre diversos temas educativos como la creación de blogs, podcasts y otras herramientas.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 5.0. Explica que la Web 1.0 consistía en páginas web estáticas, la Web 2.0 permitió páginas dinámicas y contenido generado por los usuarios, la Web 3.0 se centró en el contenido semántico, y la Web 4.0 pretende lograr un comportamiento inteligente y predictivo. Finalmente, la posible Web 5.0 clasificaría las emociones de los usuarios para mejorar su experiencia en la web.
Este documento resume los pasos para crear una página web, blog personal y video, así como los riesgos de seguridad en Internet. Explica cómo buscar servicios de alojamiento web gratuitos, publicar una página con contenido multimedia y presentar archivos en PowerPoint. También cubre cómo combinar correspondencia entre programas de Office y crear un blog y video con herramientas como Movie Maker y SkyDrive.
El documento habla sobre los elementos fundamentales de una página web. Explica que el texto es el elemento más significativo porque es lo que usan los usuarios para buscar y consumir información. También menciona que las imágenes, aunque no deben abusarse por el peso que agregan, son esenciales para ofrecer información visual y darle diseño a la página. Además, explica que se necesita un espacio web en un servidor para que el sitio sea visible, y que los hipervínculos permiten relacionar varias páginas entre sí
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a través de herramientas como wikis, blogs, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. Estas aplicaciones dinámicas facilitan el trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores para mejorar los temas en el aula o el trabajo en una empresa. Algunas herramientas propias de la Web 2.0 que pueden usarse con fines educativos son Animoto, Google Video, Twitter y Blogger.
El documento compara las ventajas y desventajas de utilizar Powtoon y Google Docs. Powtoon permite crear presentaciones didácticas en formato de video que se pueden compartir fácilmente en línea, aunque algunos contenidos pueden ser difíciles de entender y exportar. Google Docs facilita la creación y almacenamiento en la nube de documentos, aunque ofrece menos funciones que otras herramientas como PowerPoint y su interfaz es menos práctica.
Slideshare es una aplicación web donde se pueden almacenar diapositivas en formato flash para ser visualizadas online y compartidas fácilmente como YouTube comparte videos. Usuarios pueden crear una cuenta, cargar presentaciones, publicarlas y compartir el enlace. Slideshare es una opción gratuita e interesante para compartir presentaciones educativas en línea de forma fácil y práctica, aunque no admite animaciones ni combinar sonido e imagen.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre las herramientas digitales YouTube y SlideShare. Se define a YouTube como un sitio para subir y ver videos de forma gratuita, y se explican sus características y los pasos para publicar un video. SlideShare se describe como una aplicación para almacenar presentaciones en línea y compartirlas fácilmente. Finalmente, se enumeran las principales diferencias entre YouTube y SlideShare.
Presentacion por lizbeth paullan y jorge salaolibethpaullan
Slideshare es una plataforma gratuita donde los usuarios pueden subir presentaciones en formato PowerPoint u OpenOffice para compartirlas en línea en formato Flash. Permite almacenar presentaciones de hasta 20MB y compartirlas a través de enlaces o correo electrónico sin restricciones de privacidad. El documento describe cómo la autora ha utilizado Slideshare para alojar y vincular presentaciones sobre diversos temas educativos como la creación de blogs, podcasts y otras herramientas.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 5.0. Explica que la Web 1.0 consistía en páginas web estáticas, la Web 2.0 permitió páginas dinámicas y contenido generado por los usuarios, la Web 3.0 se centró en el contenido semántico, y la Web 4.0 pretende lograr un comportamiento inteligente y predictivo. Finalmente, la posible Web 5.0 clasificaría las emociones de los usuarios para mejorar su experiencia en la web.
Este documento resume los pasos para crear una página web, blog personal y video, así como los riesgos de seguridad en Internet. Explica cómo buscar servicios de alojamiento web gratuitos, publicar una página con contenido multimedia y presentar archivos en PowerPoint. También cubre cómo combinar correspondencia entre programas de Office y crear un blog y video con herramientas como Movie Maker y SkyDrive.
El documento habla sobre la Web 2.0 y algunas herramientas que permiten compartir contenido en línea como SlideShare (presentaciones), Google Drive (documentos), YouTube (videos). Estas herramientas permiten a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula al permitir compartir y colaborar en contenido educativo de manera online.
Extraído del material de Chenoll, Antonio. Universidad Católica Portuguesa de Lisboa. Adoptando y adaptando la web 2.0 al alumno. El papel del profesor en la explotación de la red
Este documento describe diferentes herramientas web 2.0 como blogs, YouTube, Google Docs, animaciones y almacenamiento en la nube. Explica que estas herramientas permiten crear y compartir información en línea de manera colaborativa.
Este documento describe diferentes herramientas web 2.0 como blogs, YouTube, Google Docs, animaciones y almacenamiento en la nube. Explica que estas herramientas permiten crear y compartir información en línea de manera colaborativa.
El documento describe varias herramientas de software y redes sociales como Facebook, Blogger, SlideShare y PowerPoint. Facebook permite la interacción social pero también plantea riesgos de privacidad y seguridad. Blogger permite publicar contenido en la web usando HTML. SlideShare facilita compartir presentaciones en línea. PowerPoint ofrece funciones para crear y editar presentaciones con imágenes, videos e hipervínculos.
El documento habla sobre SlideShare, un sitio web que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones en formatos como Power Point, Word y PDF de manera pública o privada. Ofrece la posibilidad de ver presentaciones subidas por otros usuarios para aprender o inspirarse. Inicialmente fue creado para compartir diapositivas entre empleados pero ahora reúne una gran cantidad de presentaciones subidas principalmente para entretener.
El documento habla sobre SlideShare, un sitio web que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones en formatos como Power Point, Word y PDF de manera pública o privada. Ofrece la posibilidad de ver presentaciones subidas por otros usuarios para aprender o inspirarse. Inicialmente fue creado para compartir diapositivas entre empleados pero ahora reúne una gran cantidad de presentaciones subidas principalmente para entretener.
Movenote es una herramienta en línea que permite crear presentaciones incorporando archivos de Google Drive como documentos, hojas de cálculo y presentaciones, a los cuales se les puede añadir audio y video. Se puede usar para crear tutoriales, lecciones y videos explicativos para clases presenciales o a distancia de manera sencilla e intuitiva.
Este documento describe la Web 2.0 y sus aplicaciones. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual. Incluye aplicaciones como Gmail, Flickr, Twitter, Facebook y WordPress. También compara la Web 1.0 y la Web 2.0, y describe cómo los blogs pueden usarse con fines educativos. Finalmente, menciona sitios como WordPress, Blogger, Tumblr, Wix y Medium que permiten crear y alojar blogs.
10 herramientas de la nube imprescindibles para la formaciónYeison88
Este documento resume 10 herramientas de la nube imprescindibles para la formación. Incluye Google Apps para Educación, Dropbox, Prezi, Diigo, VoiceThread, YouTube para Escuelas, Plagium, Slideshare, Blogger/Wordpress y Dipity. Cada herramienta se describe brevemente, explicando su propósito y cómo puede usarse para la educación. El autor concluye que estas herramientas en la nube ofrecen poderosas opciones para la colaboración, presentaciones, almacenamiento de archivos, detección de plagio y más
Este documento describe qué es un blog, sus usos educativos y sitios web gratuitos para crear blogs. Explica que un blog es un sitio web que funciona como un diario personal actualizado frecuentemente. Los blogs se pueden usar con fines educativos (edublogs) ya sea por docentes o estudiantes. Luego menciona siete sitios para crear blogs de forma gratuita.
El documento habla sobre diferentes recursos digitales como E-Libro, EBSCO y Proquest. También compara las herramientas Prezi y PowerPoint, señalando que Prezi se despliega en un solo lienzo interactivo mientras que PowerPoint lo hace en pantallas individuales, y que con Prezi se pueden crear, publicar y compartir contenidos de forma gratuita. Finalmente, proporciona el nombre de la materia, número de curso, fecha de un examen y un enlace a su perfil de Slideshare.
Este documento presenta información sobre el uso de blogs en educación. Explica que un blog es un sitio web que funciona como un diario en línea actualizado frecuentemente. Luego, enumera algunos usos educativos de los blogs como estimular a los estudiantes a escribir, intercambiar ideas y trabajar en equipo. Finalmente, menciona algunos sitios populares y gratuitos para crear blogs como WordPress, Blogger y LiveJournal.
Calameo permite crear publicaciones web interactivas a partir de archivos PDF como revistas, folletos y catálogos de ventas de manera fácil. Dailymotion es un servicio para alojar videos en línea que se especializa en cortometrajes semi-profesionales, no en videos de televisión, y usa sistemas de huella digital para detectar videos con derechos de autor. El proceso de registro en Dailymotion es sencillo y permite editar la cuenta y crear listas de reproducción.
Este documento describe qué es un blog, sus usos educativos y sitios web gratuitos para crear blogs. Explica que un blog es un sitio web que funciona como un diario personal actualizado frecuentemente. Los blogs se pueden usar con fines educativos (edublogs) ya sea por docentes o estudiantes. Luego menciona siete sitios para crear blogs de forma gratuita.
Este documento describe las características principales de un sitio web, incluyendo sus componentes (imágenes, texto, audio, video), diseño, páginas web, estructura jerárquica, y elementos como hipervínculos e imágenes. Explica que un sitio web está compuesto de varias páginas web enlazadas entre sí y contiene información expresada a través de texto e imágenes para los usuarios.
Una página web está compuesta por varios elementos clave como texto, imágenes, hipervínculos, y contenido multimedia. El texto provee la información principal, mientras que las imágenes, videos, y animaciones agregan contenido visual. Cada página web forma parte de un sitio web alojado en un servidor identificado por un nombre de dominio, el cual permite a los usuarios acceder y navegar entre las páginas a través de enlaces hipertextuales.
Un sitio web está compuesto de páginas web enlazadas entre sí. Cada sitio tiene una página de inicio y su objetivo es ofrecer información a los usuarios de manera fácilmente accesible. Las páginas web contienen elementos como texto, imágenes, hipervínculos y otros contenidos multimedia. Un diseño web exitoso combina tecnología, contenido, arquitectura del sitio, diseño e interactividad de manera que el sitio sea fácil de usar, atractivo y sólido técnicamente.
El documento describe los elementos básicos de un sitio web, incluyendo páginas web, sitios web, y los componentes clave de una página web como texto, imágenes, hipervínculos, video, animaciones flash, y sonido. También discute factores importantes para el diseño web como la tecnología, contenido, arquitectura del sitio, diseño e interactividad.
Una página web es un documento digital alojado en un servidor que puede contener texto, imágenes, videos y otros elementos. Las páginas se clasifican como estáticas o dinámicas dependiendo de si su contenido varía o permite interacción con el usuario. Las páginas también pueden ser públicas o privadas. Se construyen utilizando herramientas como Wix, Jimdo o Webnode, que permiten crear sitios web sin necesidad de conocimientos técnicos.
El documento describe los elementos fundamentales que debe contener un sitio web, incluyendo texto, imágenes, espacio web, nombre de dominio, hipervínculos, video, animaciones Flash, sonido y otros elementos como banners, marcos y formularios. El texto provee la información principal del sitio, mientras que las imágenes y otros elementos visuales lo complementan y mejoran la experiencia del usuario. Un sitio web necesita alojarse en un servidor y tener un nombre de dominio para ser accesible a través de Internet.
El documento habla sobre la Web 2.0 y algunas herramientas que permiten compartir contenido en línea como SlideShare (presentaciones), Google Drive (documentos), YouTube (videos). Estas herramientas permiten a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula al permitir compartir y colaborar en contenido educativo de manera online.
Extraído del material de Chenoll, Antonio. Universidad Católica Portuguesa de Lisboa. Adoptando y adaptando la web 2.0 al alumno. El papel del profesor en la explotación de la red
Este documento describe diferentes herramientas web 2.0 como blogs, YouTube, Google Docs, animaciones y almacenamiento en la nube. Explica que estas herramientas permiten crear y compartir información en línea de manera colaborativa.
Este documento describe diferentes herramientas web 2.0 como blogs, YouTube, Google Docs, animaciones y almacenamiento en la nube. Explica que estas herramientas permiten crear y compartir información en línea de manera colaborativa.
El documento describe varias herramientas de software y redes sociales como Facebook, Blogger, SlideShare y PowerPoint. Facebook permite la interacción social pero también plantea riesgos de privacidad y seguridad. Blogger permite publicar contenido en la web usando HTML. SlideShare facilita compartir presentaciones en línea. PowerPoint ofrece funciones para crear y editar presentaciones con imágenes, videos e hipervínculos.
El documento habla sobre SlideShare, un sitio web que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones en formatos como Power Point, Word y PDF de manera pública o privada. Ofrece la posibilidad de ver presentaciones subidas por otros usuarios para aprender o inspirarse. Inicialmente fue creado para compartir diapositivas entre empleados pero ahora reúne una gran cantidad de presentaciones subidas principalmente para entretener.
El documento habla sobre SlideShare, un sitio web que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones en formatos como Power Point, Word y PDF de manera pública o privada. Ofrece la posibilidad de ver presentaciones subidas por otros usuarios para aprender o inspirarse. Inicialmente fue creado para compartir diapositivas entre empleados pero ahora reúne una gran cantidad de presentaciones subidas principalmente para entretener.
Movenote es una herramienta en línea que permite crear presentaciones incorporando archivos de Google Drive como documentos, hojas de cálculo y presentaciones, a los cuales se les puede añadir audio y video. Se puede usar para crear tutoriales, lecciones y videos explicativos para clases presenciales o a distancia de manera sencilla e intuitiva.
Este documento describe la Web 2.0 y sus aplicaciones. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual. Incluye aplicaciones como Gmail, Flickr, Twitter, Facebook y WordPress. También compara la Web 1.0 y la Web 2.0, y describe cómo los blogs pueden usarse con fines educativos. Finalmente, menciona sitios como WordPress, Blogger, Tumblr, Wix y Medium que permiten crear y alojar blogs.
10 herramientas de la nube imprescindibles para la formaciónYeison88
Este documento resume 10 herramientas de la nube imprescindibles para la formación. Incluye Google Apps para Educación, Dropbox, Prezi, Diigo, VoiceThread, YouTube para Escuelas, Plagium, Slideshare, Blogger/Wordpress y Dipity. Cada herramienta se describe brevemente, explicando su propósito y cómo puede usarse para la educación. El autor concluye que estas herramientas en la nube ofrecen poderosas opciones para la colaboración, presentaciones, almacenamiento de archivos, detección de plagio y más
Este documento describe qué es un blog, sus usos educativos y sitios web gratuitos para crear blogs. Explica que un blog es un sitio web que funciona como un diario personal actualizado frecuentemente. Los blogs se pueden usar con fines educativos (edublogs) ya sea por docentes o estudiantes. Luego menciona siete sitios para crear blogs de forma gratuita.
El documento habla sobre diferentes recursos digitales como E-Libro, EBSCO y Proquest. También compara las herramientas Prezi y PowerPoint, señalando que Prezi se despliega en un solo lienzo interactivo mientras que PowerPoint lo hace en pantallas individuales, y que con Prezi se pueden crear, publicar y compartir contenidos de forma gratuita. Finalmente, proporciona el nombre de la materia, número de curso, fecha de un examen y un enlace a su perfil de Slideshare.
Este documento presenta información sobre el uso de blogs en educación. Explica que un blog es un sitio web que funciona como un diario en línea actualizado frecuentemente. Luego, enumera algunos usos educativos de los blogs como estimular a los estudiantes a escribir, intercambiar ideas y trabajar en equipo. Finalmente, menciona algunos sitios populares y gratuitos para crear blogs como WordPress, Blogger y LiveJournal.
Calameo permite crear publicaciones web interactivas a partir de archivos PDF como revistas, folletos y catálogos de ventas de manera fácil. Dailymotion es un servicio para alojar videos en línea que se especializa en cortometrajes semi-profesionales, no en videos de televisión, y usa sistemas de huella digital para detectar videos con derechos de autor. El proceso de registro en Dailymotion es sencillo y permite editar la cuenta y crear listas de reproducción.
Este documento describe qué es un blog, sus usos educativos y sitios web gratuitos para crear blogs. Explica que un blog es un sitio web que funciona como un diario personal actualizado frecuentemente. Los blogs se pueden usar con fines educativos (edublogs) ya sea por docentes o estudiantes. Luego menciona siete sitios para crear blogs de forma gratuita.
Este documento describe las características principales de un sitio web, incluyendo sus componentes (imágenes, texto, audio, video), diseño, páginas web, estructura jerárquica, y elementos como hipervínculos e imágenes. Explica que un sitio web está compuesto de varias páginas web enlazadas entre sí y contiene información expresada a través de texto e imágenes para los usuarios.
Una página web está compuesta por varios elementos clave como texto, imágenes, hipervínculos, y contenido multimedia. El texto provee la información principal, mientras que las imágenes, videos, y animaciones agregan contenido visual. Cada página web forma parte de un sitio web alojado en un servidor identificado por un nombre de dominio, el cual permite a los usuarios acceder y navegar entre las páginas a través de enlaces hipertextuales.
Un sitio web está compuesto de páginas web enlazadas entre sí. Cada sitio tiene una página de inicio y su objetivo es ofrecer información a los usuarios de manera fácilmente accesible. Las páginas web contienen elementos como texto, imágenes, hipervínculos y otros contenidos multimedia. Un diseño web exitoso combina tecnología, contenido, arquitectura del sitio, diseño e interactividad de manera que el sitio sea fácil de usar, atractivo y sólido técnicamente.
El documento describe los elementos básicos de un sitio web, incluyendo páginas web, sitios web, y los componentes clave de una página web como texto, imágenes, hipervínculos, video, animaciones flash, y sonido. También discute factores importantes para el diseño web como la tecnología, contenido, arquitectura del sitio, diseño e interactividad.
Una página web es un documento digital alojado en un servidor que puede contener texto, imágenes, videos y otros elementos. Las páginas se clasifican como estáticas o dinámicas dependiendo de si su contenido varía o permite interacción con el usuario. Las páginas también pueden ser públicas o privadas. Se construyen utilizando herramientas como Wix, Jimdo o Webnode, que permiten crear sitios web sin necesidad de conocimientos técnicos.
El documento describe los elementos fundamentales que debe contener un sitio web, incluyendo texto, imágenes, espacio web, nombre de dominio, hipervínculos, video, animaciones Flash, sonido y otros elementos como banners, marcos y formularios. El texto provee la información principal del sitio, mientras que las imágenes y otros elementos visuales lo complementan y mejoran la experiencia del usuario. Un sitio web necesita alojarse en un servidor y tener un nombre de dominio para ser accesible a través de Internet.
El documento describe los elementos básicos de una página web, incluyendo texto, imágenes, hipervínculos, página de inicio, nombre de dominio, banners, marcos y formularios. Explica que las páginas están interconectadas para que los usuarios puedan navegar entre ellas y que el diseño, color y tipografía crean la personalidad del sitio. El documento también presenta los temas que los autores desarrollarían en su propia página web: reseñas de música y cine, y series de televisión, entreten
Este documento define las páginas web y sus características principales. Explica que una página web es un documento electrónico accesible a través de Internet mediante un navegador que puede contener texto, imágenes, videos y otros elementos. También clasifica las páginas web en estáticas y dinámicas dependiendo de si su contenido varía o no, e identifica algunos tipos comunes de páginas como blogs, foros y sitios comerciales.
El documento habla sobre conceptos básicos relacionados con las páginas web. Explica que una página web es un documento electrónico accesible a través de Internet que contiene información como texto, imágenes e hipervínculos. Las páginas web se almacenan en servidores web y pueden ser públicas o privadas. Para que un sitio web sea accesible necesita un nombre de dominio, espacio de almacenamiento web y estar conectado a Internet.
1) El documento introduce los conceptos básicos de HTML5, CSS3 y el desarrollo de sitios web, incluyendo cómo crear páginas web desde cero usando HTML y agregar estilos con CSS. 2) Explica los elementos clave de una página web como texto, imágenes, hipervínculos y formularios y cómo se usa HTML para estructurar el contenido. 3) Proporciona consejos para practicar el desarrollo web como pensar en un proyecto y aprender mediante la resolución de desafíos a medida que se avanza
El documento habla sobre la programación web. Explica que la programación web se utiliza para crear páginas y sitios web mediante lenguajes específicos que permiten vincular páginas a través de hipervínculos. También define la programación web como la creación de sitios web para Internet o intranet usando software en el servidor y cliente que implica bases de datos y navegadores. Resalta las ventajas de la programación web como poder trabajar desde cualquier lugar y mejorar la creatividad y resolución de problemas.
Este documento proporciona información sobre páginas web y sitios web. Explica que una página web es un documento que forma parte de un sitio web y contiene enlaces para facilitar la navegación. Las páginas web se desarrollan con lenguajes como HTML y pueden presentar texto, imágenes, videos y más. Los sitios web se pueden clasificar por audiencia, dinamismo, estructura, objetivo y más. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre elementos, requisitos y plataformas para crear páginas
Este documento describe la importancia de los sitios web y sus principales elementos. Los sitios web permiten interactuar con usuarios y almacenar información útil de manera accesible. Contienen elementos como texto, imágenes, hipervínculos, video y sonido. También requieren un dominio, hosting y deben seguir estándares como los de W3C para funcionar de manera efectiva.
Una página web es un documento electrónico que contiene información digital como texto, imágenes, videos u otros medios. Las páginas pueden ser estáticas, con contenido fijo, o dinámicas donde la información varía según la consulta del usuario. Para crear una página web se necesita registrar un dominio, contratar hosting para alojarla en un servidor, diseñarla y programar el código para que sea legible para los navegadores.
Una página web es un documento electrónico accesible a través de un navegador que puede contener texto, sonido, video y enlaces. Un dominio web traduce las direcciones IP a términos memorizables para acceder a los servicios en la web. Un hosting provee almacenamiento en un servidor para páginas web, correo electrónico y archivos.
Una página web es un documento electrónico accesible a través de un navegador que puede contener texto, sonido, video y enlaces. Un dominio web traduce las direcciones IP a términos memorizables para acceder a los servicios en la web. Un hosting provee almacenamiento en un servidor para páginas web, correo electrónico y archivos.
SITIOS WEB importancia, dedicación y conocimientoBenjaminBentez
Un sitio web es un conjunto de páginas conectadas alojadas en un servidor que puede ser accedido por cualquier persona con conexión a Internet. Los sitios web pueden contener diferentes tipos de contenido como texto, imágenes, videos e interactividad. Existen diversas herramientas gratuitas para crear sitios web y es importante que tengan una estructura clara, sean responsive, accesibles, optimizados para SEO y con un alojam
Este documento describe diferentes herramientas para crear páginas web como Dreamweaver, Microsoft Frontpage, Wix, Google Sites y Macromedia Flash. También explica brevemente HTML como el lenguaje de marcado utilizado para desarrollar páginas web.
El documento habla sobre las presentaciones online y las herramientas disponibles para crearlas, como SlideShare, Prezi y Zoho Show. También discute brevemente sobre la historia de la Web 2.0 y conceptos como la nube y Google Drive. Define a Prezi como una aplicación similar a PowerPoint para trabajar en la Web 2.0 que permite agregar efectos como zoom y formato a letras y fotos.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. El texto
es el elemento más significativo de cualquier sitio Web porque
los usuarios navegan por la Web fundamentalmente en busca de
información expresada en hipertexto.
3. Las Imágenes
Aunque no debe abusar de las imágenes por el riesgo de
aumentar el peso de la página, y por lo tanto, los tiempos de
descarga. Las imágenes constituyen un elemento esencial para
ofrecer información visual del contenido y mostrar un diseño
atractivo y personal.
4. Espacio Web
El nombre de dominio es la primera parte de una dirección Web
que identifica al servidor que almacena y si
rve su sitio.
5. Hipervínculos
Por sí misma, una página Web no puede hacer mucho. La magia
de verdad comienza cuando relaciona varias página
mediante enlacesenlaces..
6. Video
Mientras Internet es cada vez más accesible, confiable y veloz, los
programas de edición de video se hacen más cercanos a los usuarios.
Ahora es más fácil realizar un video desde una cámara digital o un
teléfono móvil con cámara incorporada y que termine subiendo a la
Web para ponerlo al alcance de todos.
7. Animaciones en Flash
Es una imagen animada, fácil de crear y sobre todo que ocupa poca
memoria. Tiene diferentes usos, desde la creación de dibujos animados
hasta el despliegue de dibujos interactivos.
8. Otros Elementos
Banner: Una imagen fija o animada utilizada generalmente para
publicidad.
Marcos: También llamados frames, son una especie de
recuadro independiente en el que puede cargar una página Web.
Formulario: Zona para introducir datos o comentarios. Una
plantilla o página con espacios vacíos para llenarse con alguna
finalidad.