La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a través de herramientas como wikis, blogs, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. Estas aplicaciones dinámicas facilitan el trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores para mejorar los temas en el aula o el trabajo en una empresa. Algunas herramientas propias de la Web 2.0 que pueden usarse con fines educativos son Animoto, Google Video, Twitter y Blogger.
2. Definition de la WEB 2.0.
O El término Web 2.0 o Web social
comprende aquellos sitios web que
facilitan el compartir información, la
interoperabilidad, el diseño centra- do
en el usuario y la colaboración en la
World Wide Web.
O Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre sí, como
creadores de contenido, en una
comunidad virtual. Ejemplos de la Web
2.0 son las comunidades web, los
servicios web, las aplicacio- nes Web,
los servicios de red social, los servicios
de alojamiento de vi- deos, las wikis,
blogs, mashups y folcsonomías.
O La evolución de las aplicaciones, que
pasan de ser estáticas a dinámicas,
implica la colaboración del usuario.
3. O En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajos
colaborativos entre varios usuarios o colaboradores.
Las herramientas que ofrece la web 2.0 colabora para
mejorar los temas en el aula de clase3, tanto para
docentes como estudiantes y también pueden utilizarse
para el trabajo en una empresa. El trabajo
"colaborativo" está tomando mucha importancia en las
actividades que se realizan en Internet.
4. Características de web 2.0
O Navegación sea sencilla
O A veces lo bonito atenta contra esto, ya que al querer
diferenciarnos, buscamos un diseño web profesional demasiado
rebuscado, que sea llamativo a la vista, pero puede que resulte
difícil de navegar, cuando en realidad lo que queremos es que la
personas encuentren lo que está buscando en la menor cantidad
de clics posibles.
O Un buen encabezado
O Es lo primero que verán los usuarios al ingresar, por lo que debe
incluir el logotipo o nombre del sitio y, si es posible, mencionar qué
es lo que se ofrece en el sitio web 2.0. Dar una descripción clara de
nuestros servicios o productos, nunca está de más.
O Imágenes y contenido destacados
O En el mundo del diseño web 2.0 ya sabemos que las imágenes
componen casi un 100% y los consumidores, al adquirir un
producto “no tangible” en ese momento (a diferencia de cuando
están comprando en una tienda), necesitan tener una idea lo más
parecida a la realidad posible.
5. Herramientas propias de la
Web 2.0
O Animoto: Los docentes y sus estudiantes pueden subir imágenes y sonidos y
crear vídeos profesionales que buscan que puede ser descargado y
compartido en línea. Google Video: Permite a los usuarios buscar, cargar y
compartir videos en línea de forma gratuita. Incluso hay una categoría de
enseñanza que imparten horas videos largos.
O Twitter: Todos estamos muy familiarizados con Twitter. Los maestros están
tratando de esto más y más con sus alumnos para enviar al instante y recibir
mensajes cortos.
O Blogger: Se dice que es uno de los mejores del blog la creación de sitios en
línea para las aulas. amigable y privacidad del usuario ya están disponibles.
