Este documento presenta los resultados de un estudio sobre la estimación de la radiación solar en Iquitos, Perú entre 1975-1985. Calcula los promedios mensuales de radiación solar diaria que incide sobre una superficie horizontal en la atmósfera superior y en el suelo de Iquitos. Analiza esta radiación global en términos de radiación directa y difusa. El estudio utiliza parámetros como la latitud, ángulo horario, declinación solar y registros de horas de sol para realizar sus cálculos.
El documento presenta un relevamiento de los recursos naturales de la ciudad de San José de Feliciano, Entre Ríos, Argentina. Describe su ubicación, clima, suelo, flora, fauna y un recurso turístico específico llamado Paso Bravo. Se analizan las características y potencial turístico de Paso Bravo, incluyendo su atractivo, aptitud y accesibilidad.
Tarea gestiona en el ambiente y los ercursos economicos ciclo vi cc.ss 2019 0413Jose Lopez Asis
El documento describe un plan de acción para hacer frente al octavo friaje en la selva peruana. Se presentan varias tareas para evaluar las competencias de gestión ambiental y de recursos económicos, incluyendo leer información sobre el friaje, elaborar un mapa temático, crear un afiche informativo, y desarrollar un plan de acción para mitigar los efectos del friaje en la producción de cacao en la provincia de Tocache.
Este documento resume las acciones realizadas en la etapa de diagnóstico de un proyecto para promover el desarrollo sostenible del sector agrícola en la provincia de Morona Santiago, Ecuador. El diagnóstico incluyó la caracterización geofísica, agroclimática y de los suelos de la zona, así como los factores que limitan la producción. La provincia tiene cinco tipos de clima y recibe entre 2,000-5,449 mm de lluvia anual en promedio. La temperatura promedio es de 21.7-22
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre las inundaciones ocasionadas por las torrenteras en la localidad de Arequipa, Perú. Describe las características geográficas y climáticas de Arequipa y analiza los efectos del fenómeno de El Niño sobre las lluvias en la región. Además, examina las características de las microcuencas y tramos críticos de las torrenteras que atraviesan Arequipa para evaluar el riesgo de inundaciones y clasificar los tramos según su peligrosidad.
Este documento presenta el diagnóstico forestal de la región de Piura, Perú. Resume la situación actual de los recursos forestales en la región, incluyendo el marco legal e institucional, las experiencias en el manejo forestal, la producción y comercio de productos forestales, y las oportunidades y desafíos relacionados al cambio climático. Finalmente, ofrece conclusiones y recomendaciones para mejorar la gestión sostenible de los bosques en la región de Piura.
Este documento presenta un resumen de las acciones realizadas en la etapa de diagnóstico de un proyecto para promover el desarrollo sostenible del sector agrícola en la provincia de Morona Santiago, Ecuador. El diagnóstico incluyó la caracterización geofísica, agroclimática y de los suelos de la zona, así como el análisis de los factores que limitan la producción. El objetivo final es desarrollar un proyecto con una estrategia técnica y de ejecución que permita aumentar el desar
SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA AGROMETEOROLÓGICA-COMPASUR_RMLaQuinua
Muy Bien, estamos prácticamente a puertas del inicio de las siembras y desde ahora los pronósticos meteorológicos jugaran un rol muy importante para la proyección de la producción de Quinua (Chenopodium quinoa, Willd.), los indicadores biológicos así como los reportes del SENAMHI deberan conjugarse y compararse en las diferentes áreas de producción para prevenir, subsanar y en todo caso realizar acciones y planificar actividades para combatir factores abióticos como las sequias, heladas, vientos fuertes durante la siembra, sequías durante el desarrollo inicial, heladas durante la floración y precipitaciones excesivas durante la cosecha.
Indicadores biológicos como la floración de la Supo thola (Parastrephia lepidophylla) la exudación de la Ñak’a thola (Baccharis microphylla), la puesta del lugar y el número de huevos de la Chijta, la formación huellas o canales en las dunas de arena por acción del viento y la aparición de las nubes son importantes indicadores naturales para tomar la decisión de realizar una siembra temprana, intermedia o tardía, estos indicadores fueron evaluados para la campaña 2010-2011 y si fueron, lo verán en la siguiente presentación elaborada por el Complejo Altiplano Sur. (COMPASUR), y no solo encontraras esta información, sino también una interesante sinopsis (muy bien graficada) de todo los que se pretende lograr con las reuniones del Sistema de Alerta Temprana Agrometeorológica.
Todos los años siempre nos lamentamos por los factores climáticos pero ciertamente la tecnología, la organización y la difusión de los pronósticos meteorológicos, óptimamente para cada Municipio son las mejores herramientas para tener y/o garantizar una producción regular, sino óptima.
Estamos conscientes de que las estrategias de prevención y/o remediación de los factores climáticos en grandes extensiones es muy complicado, pero cada año podemos ir creciendo en equipamiento e infraestructura para en un mediano plazo, tener las herramientas necesarias para proteger extensas áreas de cultivo.
No siempre se tendrá el apoyo económico externo para realizar y organizar reuniones que significativamente logren resultados en este aspecto, por ello debemos aprender como productores que es nuestra obligación aprender a usar todas las herramientas tecnológicas disponibles para garantizar el buen desarrollo de nuestro cultivo.
Rubén Miranda
Este documento presenta el pronóstico estacional para el trimestre de setiembre a noviembre de 2015 en la región de Junín, Perú. Se espera que El Niño Costero 2015-2016 traiga lluvias significativas a partir de noviembre, especialmente en las regiones de Pasco, Junín, Huancavelica y Ayacucho. El modelo estadístico predice probabilidades mayores del 53% de lluvias por encima del promedio en Oxapampa, Satipo y distritos cercanos, y menores del 57% en la cordillera entre
El documento presenta un relevamiento de los recursos naturales de la ciudad de San José de Feliciano, Entre Ríos, Argentina. Describe su ubicación, clima, suelo, flora, fauna y un recurso turístico específico llamado Paso Bravo. Se analizan las características y potencial turístico de Paso Bravo, incluyendo su atractivo, aptitud y accesibilidad.
Tarea gestiona en el ambiente y los ercursos economicos ciclo vi cc.ss 2019 0413Jose Lopez Asis
El documento describe un plan de acción para hacer frente al octavo friaje en la selva peruana. Se presentan varias tareas para evaluar las competencias de gestión ambiental y de recursos económicos, incluyendo leer información sobre el friaje, elaborar un mapa temático, crear un afiche informativo, y desarrollar un plan de acción para mitigar los efectos del friaje en la producción de cacao en la provincia de Tocache.
Este documento resume las acciones realizadas en la etapa de diagnóstico de un proyecto para promover el desarrollo sostenible del sector agrícola en la provincia de Morona Santiago, Ecuador. El diagnóstico incluyó la caracterización geofísica, agroclimática y de los suelos de la zona, así como los factores que limitan la producción. La provincia tiene cinco tipos de clima y recibe entre 2,000-5,449 mm de lluvia anual en promedio. La temperatura promedio es de 21.7-22
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre las inundaciones ocasionadas por las torrenteras en la localidad de Arequipa, Perú. Describe las características geográficas y climáticas de Arequipa y analiza los efectos del fenómeno de El Niño sobre las lluvias en la región. Además, examina las características de las microcuencas y tramos críticos de las torrenteras que atraviesan Arequipa para evaluar el riesgo de inundaciones y clasificar los tramos según su peligrosidad.
Este documento presenta el diagnóstico forestal de la región de Piura, Perú. Resume la situación actual de los recursos forestales en la región, incluyendo el marco legal e institucional, las experiencias en el manejo forestal, la producción y comercio de productos forestales, y las oportunidades y desafíos relacionados al cambio climático. Finalmente, ofrece conclusiones y recomendaciones para mejorar la gestión sostenible de los bosques en la región de Piura.
Este documento presenta un resumen de las acciones realizadas en la etapa de diagnóstico de un proyecto para promover el desarrollo sostenible del sector agrícola en la provincia de Morona Santiago, Ecuador. El diagnóstico incluyó la caracterización geofísica, agroclimática y de los suelos de la zona, así como el análisis de los factores que limitan la producción. El objetivo final es desarrollar un proyecto con una estrategia técnica y de ejecución que permita aumentar el desar
SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA AGROMETEOROLÓGICA-COMPASUR_RMLaQuinua
Muy Bien, estamos prácticamente a puertas del inicio de las siembras y desde ahora los pronósticos meteorológicos jugaran un rol muy importante para la proyección de la producción de Quinua (Chenopodium quinoa, Willd.), los indicadores biológicos así como los reportes del SENAMHI deberan conjugarse y compararse en las diferentes áreas de producción para prevenir, subsanar y en todo caso realizar acciones y planificar actividades para combatir factores abióticos como las sequias, heladas, vientos fuertes durante la siembra, sequías durante el desarrollo inicial, heladas durante la floración y precipitaciones excesivas durante la cosecha.
Indicadores biológicos como la floración de la Supo thola (Parastrephia lepidophylla) la exudación de la Ñak’a thola (Baccharis microphylla), la puesta del lugar y el número de huevos de la Chijta, la formación huellas o canales en las dunas de arena por acción del viento y la aparición de las nubes son importantes indicadores naturales para tomar la decisión de realizar una siembra temprana, intermedia o tardía, estos indicadores fueron evaluados para la campaña 2010-2011 y si fueron, lo verán en la siguiente presentación elaborada por el Complejo Altiplano Sur. (COMPASUR), y no solo encontraras esta información, sino también una interesante sinopsis (muy bien graficada) de todo los que se pretende lograr con las reuniones del Sistema de Alerta Temprana Agrometeorológica.
Todos los años siempre nos lamentamos por los factores climáticos pero ciertamente la tecnología, la organización y la difusión de los pronósticos meteorológicos, óptimamente para cada Municipio son las mejores herramientas para tener y/o garantizar una producción regular, sino óptima.
Estamos conscientes de que las estrategias de prevención y/o remediación de los factores climáticos en grandes extensiones es muy complicado, pero cada año podemos ir creciendo en equipamiento e infraestructura para en un mediano plazo, tener las herramientas necesarias para proteger extensas áreas de cultivo.
No siempre se tendrá el apoyo económico externo para realizar y organizar reuniones que significativamente logren resultados en este aspecto, por ello debemos aprender como productores que es nuestra obligación aprender a usar todas las herramientas tecnológicas disponibles para garantizar el buen desarrollo de nuestro cultivo.
Rubén Miranda
Este documento presenta el pronóstico estacional para el trimestre de setiembre a noviembre de 2015 en la región de Junín, Perú. Se espera que El Niño Costero 2015-2016 traiga lluvias significativas a partir de noviembre, especialmente en las regiones de Pasco, Junín, Huancavelica y Ayacucho. El modelo estadístico predice probabilidades mayores del 53% de lluvias por encima del promedio en Oxapampa, Satipo y distritos cercanos, y menores del 57% en la cordillera entre
Este documento proporciona instrucciones para analizar y comentar un diagrama ombrotérmico de España. Explica cómo analizar las temperaturas anuales, de verano e invierno, así como la oscilación térmica. También describe el análisis de las precipitaciones totales anuales, su distribución y forma. Además, detalla el análisis de la aridez mensual y general. Finalmente, indica cómo clasificar el clima, localizarlo geográficamente y relacionarlo con otros elementos del medio ambiente y activ
El documento describe los principales elementos del clima, incluyendo la temperatura, precipitaciones, humedad, nubes, presión atmosférica y vientos. Explica cómo cada variable climática se mide con instrumentos específicos como el termómetro, barómetro, pluviómetro y anemómetro. También describe conceptos como las brisas, isobaras y cómo la presión atmosférica afecta la dirección de los vientos.
El documento describe los principales elementos del clima, incluyendo la temperatura, precipitaciones, humedad, nubes, presión atmosférica y vientos. Explica cómo cada uno de estos elementos se mide con instrumentos específicos como el termómetro, barómetro, pluviómetro y anemómetro. También describe conceptos como las brisas, isobaras y cómo la presión atmosférica afecta la dirección de los vientos.
Este documento describe las propiedades y características de la atmósfera terrestre. Explica que la atmósfera está compuesta principalmente por nitrógeno, oxígeno, vapor de agua y dióxido de carbono. También describe las diferentes capas de la atmósfera (troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera y exosfera) y sus propiedades físicas como la temperatura, presión y composición química. Finalmente, resume las principales funciones de la atmósfera para la vida en la
El documento describe los elementos y factores que componen el clima, incluyendo la temperatura, humedad, precipitaciones, presión atmosférica y vientos. Explica cómo estos elementos son modificados por factores astronómicos, geográficos y dinámicos como la latitud, altitud, proximidad al mar, corrientes oceánicas y masas de aire. También presenta diferentes mapas climáticos que ilustran la distribución espacial de estos elementos.
El documento trata sobre el tiempo y el clima. Explica que la atmósfera está compuesta principalmente de nitrógeno, oxígeno y otros gases, y contiene la troposfera y la estratosfera. Define el tiempo como el estado atmosférico en un lugar y momento determinados, y el clima como la sucesión cíclica de estados de tiempo en un lugar a lo largo de un extenso período. También describe los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y los factores que afectan la temperatura, como la lat
Este documento describe los principales elementos del clima: la temperatura, las precipitaciones, la presión atmosférica y el viento. Explica cómo se miden y representan cada uno de estos elementos, así como los factores que los influyen y cómo se distribuyen en diferentes zonas del planeta.
El documento describe los diferentes tipos de clima, incluyendo el clima ecuatorial, cálido y polar. Explica que el clima se define por valores estadísticos de temperatura, humedad, presión, viento y precipitación durante períodos de al menos 30 años. Los factores que afectan el clima incluyen la altitud, vegetación, corrientes marinas y vientos.
El documento resume las características de la atmósfera, el tiempo y el clima. Explica que la atmósfera está compuesta principalmente de nitrógeno y oxígeno. Describe las diferentes capas de la atmósfera y sus características de temperatura. Distingue entre tiempo (estado actual de la atmósfera) y clima (patrón a largo plazo). Finalmente, resume las principales regiones climáticas del mundo y del Perú, incluyendo la costa, sierra y Amazonía.
El documento define el clima como la agrupación de fenómenos meteorológicos como la temperatura, humedad y precipitaciones que caracterizan el estado medio de la atmósfera en un lugar de la Tierra, basado en observaciones prolongadas. Distingue el clima del tiempo meteorológico, el cual se mide en un momento y lugar específicos, mientras que el clima se basa en promedios a lo largo de las estaciones. Explica los principales factores que afectan el clima como la temperatura, presión, vientos y precipitaciones
El documento describe los elementos y factores del clima en Chile. Los elementos del clima son la temperatura, precipitaciones, humedad, presión atmosférica y vientos. Los factores son la latitud, altitud, proximidad a masas de agua, corrientes marinas y relieve. La interacción entre estos elementos y factores da como resultado una amplia variedad de climas en Chile, incluyendo climas áridos, semiáridos, templados, fríos y tropical lluvioso en Isla de Pascua.
Los principales factores que influyen en el clima de una zona son: la latitud, la altitud, la proximidad al mar, el relieve, las corrientes marinas y la vegetación. A menor latitud y mayor proximidad al mar, las temperaturas tienden a ser más altas. La altitud y el relieve afectan la temperatura y precipitación. Las corrientes marinas transportan agua de diferentes temperaturas que modifican el clima local. La vegetación también influye al generar humedad a través de la fotosíntesis.
El documento proporciona información sobre la diferencia entre el clima y el tiempo, y describe los elementos y factores que afectan el clima, incluyendo elementos termodinámicos, acuosos, cósmicos y geográficos. Explica conceptos como temperatura, presión, vientos, humedad, radiación solar, latitud y altitud.
Este documento describe los elementos fundamentales del clima, incluyendo la temperatura, presión atmosférica, humedad y precipitación. Explica que el clima está determinado por estos factores y cómo la radiación solar, la proximidad a masas de agua, y los vientos modifican las condiciones climáticas locales. También menciona que las estaciones meteorológicas miden estas variables para determinar el patrón climático de una región.
Este documento describe los principales elementos y factores climáticos. Los elementos son las características de un clima como la temperatura, humedad, precipitaciones, presión atmosférica y viento. Los factores son las condiciones externas como la latitud, continentalidad y altitud que influyen en los climas.
El documento describe los conceptos de tiempo y clima, incluyendo sus definiciones. Explica que el tiempo se refiere al estado de la atmósfera en un momento y lugar determinados, mientras que el clima se refiere a la sucesión periódica de tipos de tiempo en un área. Luego enumera y describe los elementos y factores que componen y modifican el clima, como la temperatura, precipitación, humedad, presión atmosférica, vientos, insolación, latitud, altitud, proximidad a masas de agua, corrientes
El documento describe las propiedades y formación de los suelos. Explica que el suelo se forma a partir de la descomposición de rocas por procesos físicos y químicos, y la acción de seres vivos y microorganismos. Los suelos tienen diferentes horizontes y propiedades como la textura, estructura y permeabilidad, que dependen de su composición. Finalmente, señala la importancia de conservar los suelos y evitar su erosión.
El documento resume los principales elementos y factores que determinan el clima: la temperatura, precipitación, presión, humedad y vientos. Explica cómo se miden y representan estos elementos, y describe factores como la latitud, altitud, relieve y proximidad al mar que modifican el clima de un lugar.
Es un Proyecto Bioclimatico desarrollado en la Ciudad de Ilo, Moquegua. En donde las condicionantes del clima juegan un papel importante para el desarrollo de la propuesta. De ese modo, en la presentacion se explica paso a paso el analisis que se realizó.
El documento trata sobre la atmósfera de la Tierra, el tiempo y el clima. Explica que la atmósfera contiene nitrógeno, oxígeno y otros gases que hacen posible la vida al bloquear rayos solares y atrapar calor. Define el tiempo como las condiciones atmosféricas en un lugar y momento, mientras que el clima es el promedio del tiempo a largo plazo. También describe cómo factores como la altitud y proximidad al océano afectan el clima regional, y cómo el clima global depende de la energ
Este documento proporciona instrucciones para analizar y comentar un diagrama ombrotérmico de España. Explica cómo analizar las temperaturas anuales, de verano e invierno, así como la oscilación térmica. También describe el análisis de las precipitaciones totales anuales, su distribución y forma. Además, detalla el análisis de la aridez mensual y general. Finalmente, indica cómo clasificar el clima, localizarlo geográficamente y relacionarlo con otros elementos del medio ambiente y activ
El documento describe los principales elementos del clima, incluyendo la temperatura, precipitaciones, humedad, nubes, presión atmosférica y vientos. Explica cómo cada variable climática se mide con instrumentos específicos como el termómetro, barómetro, pluviómetro y anemómetro. También describe conceptos como las brisas, isobaras y cómo la presión atmosférica afecta la dirección de los vientos.
El documento describe los principales elementos del clima, incluyendo la temperatura, precipitaciones, humedad, nubes, presión atmosférica y vientos. Explica cómo cada uno de estos elementos se mide con instrumentos específicos como el termómetro, barómetro, pluviómetro y anemómetro. También describe conceptos como las brisas, isobaras y cómo la presión atmosférica afecta la dirección de los vientos.
Este documento describe las propiedades y características de la atmósfera terrestre. Explica que la atmósfera está compuesta principalmente por nitrógeno, oxígeno, vapor de agua y dióxido de carbono. También describe las diferentes capas de la atmósfera (troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera y exosfera) y sus propiedades físicas como la temperatura, presión y composición química. Finalmente, resume las principales funciones de la atmósfera para la vida en la
El documento describe los elementos y factores que componen el clima, incluyendo la temperatura, humedad, precipitaciones, presión atmosférica y vientos. Explica cómo estos elementos son modificados por factores astronómicos, geográficos y dinámicos como la latitud, altitud, proximidad al mar, corrientes oceánicas y masas de aire. También presenta diferentes mapas climáticos que ilustran la distribución espacial de estos elementos.
El documento trata sobre el tiempo y el clima. Explica que la atmósfera está compuesta principalmente de nitrógeno, oxígeno y otros gases, y contiene la troposfera y la estratosfera. Define el tiempo como el estado atmosférico en un lugar y momento determinados, y el clima como la sucesión cíclica de estados de tiempo en un lugar a lo largo de un extenso período. También describe los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y los factores que afectan la temperatura, como la lat
Este documento describe los principales elementos del clima: la temperatura, las precipitaciones, la presión atmosférica y el viento. Explica cómo se miden y representan cada uno de estos elementos, así como los factores que los influyen y cómo se distribuyen en diferentes zonas del planeta.
El documento describe los diferentes tipos de clima, incluyendo el clima ecuatorial, cálido y polar. Explica que el clima se define por valores estadísticos de temperatura, humedad, presión, viento y precipitación durante períodos de al menos 30 años. Los factores que afectan el clima incluyen la altitud, vegetación, corrientes marinas y vientos.
El documento resume las características de la atmósfera, el tiempo y el clima. Explica que la atmósfera está compuesta principalmente de nitrógeno y oxígeno. Describe las diferentes capas de la atmósfera y sus características de temperatura. Distingue entre tiempo (estado actual de la atmósfera) y clima (patrón a largo plazo). Finalmente, resume las principales regiones climáticas del mundo y del Perú, incluyendo la costa, sierra y Amazonía.
El documento define el clima como la agrupación de fenómenos meteorológicos como la temperatura, humedad y precipitaciones que caracterizan el estado medio de la atmósfera en un lugar de la Tierra, basado en observaciones prolongadas. Distingue el clima del tiempo meteorológico, el cual se mide en un momento y lugar específicos, mientras que el clima se basa en promedios a lo largo de las estaciones. Explica los principales factores que afectan el clima como la temperatura, presión, vientos y precipitaciones
El documento describe los elementos y factores del clima en Chile. Los elementos del clima son la temperatura, precipitaciones, humedad, presión atmosférica y vientos. Los factores son la latitud, altitud, proximidad a masas de agua, corrientes marinas y relieve. La interacción entre estos elementos y factores da como resultado una amplia variedad de climas en Chile, incluyendo climas áridos, semiáridos, templados, fríos y tropical lluvioso en Isla de Pascua.
Los principales factores que influyen en el clima de una zona son: la latitud, la altitud, la proximidad al mar, el relieve, las corrientes marinas y la vegetación. A menor latitud y mayor proximidad al mar, las temperaturas tienden a ser más altas. La altitud y el relieve afectan la temperatura y precipitación. Las corrientes marinas transportan agua de diferentes temperaturas que modifican el clima local. La vegetación también influye al generar humedad a través de la fotosíntesis.
El documento proporciona información sobre la diferencia entre el clima y el tiempo, y describe los elementos y factores que afectan el clima, incluyendo elementos termodinámicos, acuosos, cósmicos y geográficos. Explica conceptos como temperatura, presión, vientos, humedad, radiación solar, latitud y altitud.
Este documento describe los elementos fundamentales del clima, incluyendo la temperatura, presión atmosférica, humedad y precipitación. Explica que el clima está determinado por estos factores y cómo la radiación solar, la proximidad a masas de agua, y los vientos modifican las condiciones climáticas locales. También menciona que las estaciones meteorológicas miden estas variables para determinar el patrón climático de una región.
Este documento describe los principales elementos y factores climáticos. Los elementos son las características de un clima como la temperatura, humedad, precipitaciones, presión atmosférica y viento. Los factores son las condiciones externas como la latitud, continentalidad y altitud que influyen en los climas.
El documento describe los conceptos de tiempo y clima, incluyendo sus definiciones. Explica que el tiempo se refiere al estado de la atmósfera en un momento y lugar determinados, mientras que el clima se refiere a la sucesión periódica de tipos de tiempo en un área. Luego enumera y describe los elementos y factores que componen y modifican el clima, como la temperatura, precipitación, humedad, presión atmosférica, vientos, insolación, latitud, altitud, proximidad a masas de agua, corrientes
El documento describe las propiedades y formación de los suelos. Explica que el suelo se forma a partir de la descomposición de rocas por procesos físicos y químicos, y la acción de seres vivos y microorganismos. Los suelos tienen diferentes horizontes y propiedades como la textura, estructura y permeabilidad, que dependen de su composición. Finalmente, señala la importancia de conservar los suelos y evitar su erosión.
El documento resume los principales elementos y factores que determinan el clima: la temperatura, precipitación, presión, humedad y vientos. Explica cómo se miden y representan estos elementos, y describe factores como la latitud, altitud, relieve y proximidad al mar que modifican el clima de un lugar.
Es un Proyecto Bioclimatico desarrollado en la Ciudad de Ilo, Moquegua. En donde las condicionantes del clima juegan un papel importante para el desarrollo de la propuesta. De ese modo, en la presentacion se explica paso a paso el analisis que se realizó.
El documento trata sobre la atmósfera de la Tierra, el tiempo y el clima. Explica que la atmósfera contiene nitrógeno, oxígeno y otros gases que hacen posible la vida al bloquear rayos solares y atrapar calor. Define el tiempo como las condiciones atmosféricas en un lugar y momento, mientras que el clima es el promedio del tiempo a largo plazo. También describe cómo factores como la altitud y proximidad al océano afectan el clima regional, y cómo el clima global depende de la energ
Este documento presenta información sobre diferentes temas de ecología general como el método científico, la geografía física y clima de Puerto Rico, variables climatológicas como la temperatura y humedad, fórmulas estadísticas, distribución de poblaciones, y descripciones del bosque seco de Guánica y bosque lluvioso del Yunque. Incluye definiciones clave, descripciones de instrumentos como el densiómetro y Krestel 3000, y resultados de actividades de campo realizadas para practicar los conceptos.
Este documento describe el cambio climático global en México. Explica que el clima es el resultado de la interacción entre la atmósfera, océanos, continentes, hielos y vida. También describe cómo los cambios naturales en la órbita de la Tierra, rotación e inclinación han causado cambios climáticos en el pasado, como las glaciaciones. Sin embargo, las actividades humanas como la quema de combustibles fósiles y deforestación también están causando un cambio climático actual a escala más rápida.
Este documento describe los factores que afectan el clima de la Tierra, incluyendo la energía del Sol, la órbita y rotación de la Tierra, y la inclinación del eje terrestre. Explica que el clima ha cambiado en la historia de la Tierra, con eventos como las glaciaciones, debido a cambios en estos factores. También señala que el clima puede verse afectado por cambios a largo plazo en la intensidad de la energía solar.
El documento describe los diferentes tipos de tiempo solar y cómo varía la duración del día a lo largo del año debido al movimiento elíptico de la Tierra. También analiza las zonas del mundo con mayor y menor número de horas de luz solar al año, señalando que las áreas subtropicales tienen los valores más altos mientras que los polos y algunas cuencas en latitudes menores tienen los más bajos. Finalmente, presenta mapas del número de horas de sol en Europa y España.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la meteorología. Explica que la meteorología estudia la atmósfera terrestre y sus fenómenos como el tiempo atmosférico. Describe las tres capas principales de la atmósfera - la troposfera, la estratosfera y la mesosfera - y los factores climáticos clave como la presión, la temperatura y la humedad. Finalmente, presenta marco teórico sobre la formación y estructura de la atmósfera, y cómo se miden y varían la presión y
Este documento resume la formación y estructura de la atmósfera terrestre, e introduce el concepto de meteorología y sus objetivos de predecir fenómenos atmosféricos. También describe las corrientes de aire actuales en Sudamérica y el Pacífico ecuatorial, e hipotetiza que podrían causar precipitaciones excesivas en la costa peruana debido al calentamiento del Atlántico. El autor propone objetivos de prevención para mitigar los posibles impactos de eventos climáticos en Perú.
El documento describe el clima y la meteorología de la zona por donde pasará una nueva línea de transmisión eléctrica en Perú. Se analizan las estaciones meteorológicas cercanas y se concluye que el clima es lluvioso y semifrío entre los 4000 y 4500 metros sobre el nivel del mar, con la mayor parte de la precipitación anual cayendo entre octubre y marzo. La vegetación existente corresponde principalmente a bosques húmedos montanos tropicales y páramos muy húmedos subalpinos tropical
El documento describe cómo el clima de la Tierra es el resultado de la interacción entre la atmósfera, océanos, continentes, hielos y vida, y cómo ha cambiado en la historia del planeta. Explica que el clima se determina a partir de varios años de observaciones del estado del tiempo, mientras que el estado del tiempo son las variaciones diarias. También señala que el Sol es la fuente principal de energía para el clima, y que factores como la órbita, rotación e inclinación de la Tierra han causado cambios climátic
Este documento resume un trabajo de campo realizado por estudiantes de geografía en el distrito de Tamburco-Abancay. Visitaron tres lugares: la estación meteorológica principal, donde observaron instrumentos de medición; el mirador de Soccllaccasa, donde vieron especies endémicas e introducidas; y la psigranja El Encuentro, donde aprendieron sobre cultivo de truchas. El objetivo fue conocer los instrumentos meteorológicos, reconocer especies de flora y fauna locales, y comprender las características ge
1) La meteorología estudia la atmósfera y los fenómenos que tienen lugar en ella para predecir el tiempo.
2) Los meteorólogos analizan imágenes de satélites y datos de estaciones meteorológicas para hacer predicciones del tiempo.
3) Sus predicciones son más fiables para pocos días debido a que factores como las nubes y los vientos pueden evolucionar de forma inesperada.
Clasificacion de tierras con fines de riego monteroyojChavez Vedia
Este documento describe la zona de estudio para un proyecto de mejoramiento de sistemas de microriego en la comunidad de Monteroyoj. Se encuentra ubicada en el distrito 7 del municipio de Sucre a una altitud de 1645 msnm. El clima es árido con una precipitación anual promedio de 529 mm y temperatura promedio de 22.5°C. El suelo predominante es franco arcilloso. El río Chico es la principal fuente hídrica. El estudio incluyó una descripción general de la zona, materiales y mé
La secuencia didáctica presenta un video sobre el clima seguido de preguntas y un texto. Luego, los estudiantes leerán informes meteorológicos de Rosario y responderán preguntas sobre los vientos mencionados y su efecto en el clima. Finalmente, ubicarán en un mapa las zonas climáticas de Santa Fe y paisajes con su respectivo clima.
El documento proporciona una descripción general de los climas y las estaciones. Explica que el clima se define como el conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan el estado medio de la atmósfera en un área, y que está influenciado por factores como la radiación solar, la atmósfera, los océanos, la topografía, la altitud y la latitud. También describe las cuatro estaciones y cómo están determinadas por los solsticios y equinoccios.
Este documento presenta una actividad educativa sobre el clima. La actividad comienza con una situación que describe cambios de temperatura en diferentes regiones del Perú. Los estudiantes deben formular preguntas e hipótesis sobre por qué ocurren estos cambios. Luego, se les pide que busquen información sobre factores que afectan el clima como la latitud, altitud, proximidad al océano y relieve. Finalmente, deben construir un pluviómetro para medir precipitaciones y validar sus hipótesis iniciales.
La práctica describe la visita a la Estación Meteorológica "Augusto Weberbauer" en la Universidad Nacional de Cajamarca. Se identifican los instrumentos utilizados para medir factores climáticos como la temperatura, precipitación, humedad y viento. Los resultados se comparan con mediciones del mes anterior y muestran variaciones debido a cambios estacionales. Finalmente, se discuten las características del clima de Cajamarca.
1) Colombia tiene una gran variedad de climas, paisajes y cuencas hidrográficas debido a su composición geológica y diversidad de relieves.
2) La unidad estudiará los elementos y factores del clima como la temperatura, el viento y las precipitaciones, así como los principales climas del planeta.
3) Se describen las diferentes capas de la atmósfera, que protege la vida en la Tierra al actuar como escudo contra las radiaciones solares y impedir que los meteoritos alcancen la superficie.
Este documento presenta información sobre ecología en Ecuador. Explica los principios que rigen los ecosistemas, incluyendo la clasificación de Holdridge y zonas de vida. Divide al país en 7 regiones climáticas y ecosistemas, describiendo la región centro y sur de la costa ecuatoriana. El objetivo es entender la ecología de Ecuador para un uso racional de los recursos y conservación de la biodiversidad.
El Clima del Planeta está cambiando-Proyecto TACCProyecto TACC
Información relevante sobre el Clima en el planeta relacionado al Cambio Climático como parte de la herramienta educativa Guía Didáctica del Proyecto TACC
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa (1).pdfPatriciaPiedra8
PLANTILLA DE PRESENTACION PARA MULTIUSOSS CANVA , ESTO LO HIZE CON EL FIN DE DESCARGAR UN DOCUMENTO GRATIS JAJAJAJAJA , AL FIN ES MUY BUENA LA PLANTILLA , SI QUIEREN USENLA , LA DESCARGUE DESDE CANVA , CANVA LO MEJOR DE LO MEJOR
EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
Viviendas de bajo costo en Rep. Dom..pdfTanildaDeJess
El documento a continuacion muestra referentes de viviendas de bajo costo en Rep. Dom. encuentas planos de casas pequeñas que podemos tomar como ejemplos
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Este proyecto se enfoca en las artesanías y el arte de la región del Departamento de Nariño. ArtNariño es una iniciativa que busca crear una plataforma, donde los artesanos y artistas locales puedan publicar, explicar y vender sus obras, facilitando la conexión entre creadores y compradores según sus preferencias.
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Fichas técnicas
Elementos del clima
1. ESTIMACION DE LA RADIACION SOLAR EN IQUITOS
RESUMEN
Considerando como parámetros la latitud de la ciudad de Iquitos, el ángulo
horario, la declinación solar y los registros de hora del sol de la
estación meteorológica de Zúngarococha, para el período 1975 a 1985, se
reporta por primera vez, valores estimados para los promedios mensuales de
radiación solar diaria, que inciden sobre una superficie horizontal en la parte
superior de la atmósfera. También se da a conocer los valores estimados para
los promedios mensuales de radiación glo- bal diaria, que inciden sobre una
superficie horizontal para el área de Iquitos. Esta radiación global encontrada
es analizada en términos de radiación directa y difusa. Cuando el área de
Iquitos cuente con instrumentos que registren la incidencia de radiación
solar, los estimados del presente trabajo podrán ser reajustados.
INTRODUCCION
Conocer la incidencia de radiación solar en la región amazónica es de suma
importancia, porque este conocimiento permitirá hacer una evaluación de su
potencial aprovechamiento, así como de su grado de influencia en los procesos
fotosintéticos de diversos recursos naturales de la región. En la actualidad, no
se conoce la radiación solar que incide en el área de Iquitos; por eso, el
presente trabajo es un esfuerzo inicial orientado a establecer valores
estimados de radiación solar que inciden sobre una superficie horizontal.
Considerando que en Iquitos no se cuenta con instrumentos que registren
incidencia de radiación solar, se ha recurrido a la utilización de fórmulas que
han sido desarrolladas para calcular la radiación solar en una
determinada ubicación geográfica, considerando como parámetros la latitud,
el ángulo horario, la declina- ción solar y los registros de horas de sol. En
este trabajo, todos estos parámetros están referidos al área de Iquitos. Las
horas de sol han sido tomadas de los registros del SENAMHI,
correspondientes a la Estación Meteorológica de Zungarococha, para el período
1975 a 1985.
MATERIALES Y METODOS
Se utilizaron los registros de hora de sol de la estación Meteorológica de Zun-
garococha, correspondiente a los años 1975 a 1985; asimismo, se calculó (ver 1
2. y 2) la declinación y el ángulo horario para los 365 días del año,
correspondientes a la latitud de Iquitos. Con esta información se recurrió al uso
de relaciones matemáticas empíricas para estimar la radiación solar que incide
en Iquitos. EF análisis se centro en cuatro aspectos fundamentales
insolación, radiación, que incide en la parte superior de la atmósfera,
radiación global, que incide a nivel del suelo en el área de
Iquitos y el análisis de la radiación global, en términos de radiación
directa y radiación difusa .
PROMEDIOS MENSUALES DE LA INSOLACION TEORICA Ñ PARA EL
AREA DE IQUITOS
Meses Julio Agosto Set. Oct. Nov. Dic. Ene. Feb. Marz Abr. May. Jun.
Ñ 11.8 11.8 11.9 12.0 12.1 12.2 12.17 12.12 12.02 11.91 11.83 11.78
PROMEDIOS MENSUALES DE RADIACION GLOBAL DIARIA
QUE INCIDE SOBRE UNA SUPERFICIE HORIZONTAL EN EL AREA
DE IQUITOS
Meses ñ (MJm-2
días-1
) Hor
a
b (MJm-2
días-1
)
H
% de radiación
que no llega
Ñ a la tierra
Ener. 0.36 35.98 0.29 0.47 16.52 54 %
Feb. 0.29 36.90 0.29 0.47 15.73 57 %
Mar. 0.28 37.21 0.29 0.47 15.69 57 %
Abr. 0.27 35.96 0.29 0.47 14.99 58 %
May. 0.30 34.04 0.29 0.47 14.67 57 %
Jun. 0.32 33.15 0.29 0.47 14.60 56 %
Jul. 0.38 35.55 0.29 0.47 16.66 53 %
Agos. 0.42 35.23 0.29 0.47 17.17 51 %
Set 0.39 36.90 0.29 0.47 17.46 52 %
Oct. 0.35 37.10 0.29 0.47 16.86 54 %
Nov. 0.34 36.23 0.21 0.47 15.30 55 %
Dic. 0.33 35.89 0.29 0.4
7
15.97 55 %
3. CONCLUSIONES
Utilizando los datos de insolación real de la Estación Zungarococha, se han
obtenido valores estimados para los promedios mensuales de radiación global,
difusa y directa que inciden en el área de Iquitos y que aparecen en la Tabla 6.
Los resultados para la insolación real, la radiación extraterrestre y la radiación
global, siguieron las tendencias de resultados reportados para Manaus. Sin
embargo, Manaus reporta un promedio de 2000 horas anuales de insolación
real, que es mayor a las 1500 horas de insolación real reportadas para Iquitos
en el presente trabajo. Esta diferencia de insolación real estaría
significando una diferencia de radiación solar entre estas dos áreas. Sin
embargo, para que esta situación sea concluyente, se requiere de futuros
estudios orientados a analizar la tendencia de estos resultados.
En futuro, cuando se cuenta con registros para la radiación global, radiación
difusa y radiación directa, siguiendo el mismo procedimiento del presente
trabajo, se podrán obtener las fórmulas de correlación para calcular con
más exactitud las diferentes formas de radiación en el área de Iquitos. Esto
permitirá, a su vez, hacer los reajustes necesarios a los valores estimados en
el presente trabajo.
En este trabajo inicial sobre el tema de radiación solar en esta área de
la Amazonía peruana, solamente se han considerado los parámetros de horas
de sol, declinación solar y latitud para Iquitos; en el futuro se podrán realizar
trabajos sobre este mismo tema y para esta misma área que incluyen
otros parámetros, con
Humedad relativa, temperatura media y máxima precipitación pluvial,
turbidad,
albedo de la tierra.
4. TEMPERATURA, HUMEDADM PRECIPITACIONES
El clima de Iquitos es muy cálido, excesivamente lluvioso y oceánico.
La media anual de temperatura máxima y mínima (periodo 1950-1991) es 31.4°C y
21.8°C, respectivamente.
La precipitación media acumulada anual para el periodo 1950-1991 es 2773.1 mm.
Acostumbrado escenario lluvioso en Iquitos a inicios de abril, durante la etapa
más húmeda de su estación lluviosa
Según la clasificación climática de
Köppen, Iquitos experimenta un clima
ecuatorial (Af). A lo largo del año tiene
precipitaciones constantes por lo que
no hay una estación seca bien definida,
y tiene temperaturas que van desde los
21 °C a 33 °C. La temperatura
promedio anual es 26,7 °C, y la lluvia
promedia es 2616,2 mm por
año. Debido a que las estaciones del
año no son sensibles en la zona ecuatorial, tiene exclusivamente dos estaciones.
Tiene un pluvioso invierno, que llega en noviembre y termina en mayo, con marzo y
abril tendiendo a incluir el clima más húmedo. Las precipitaciones alcanzan
alrededor de 300 mm y 280 mm, respectivamente. En mayo, el río Amazonas, uno
de los ríos circundantes de la ciudad, alcanza sus niveles más altos, y cae
constantemente unos 9 metros ó 12 metros a su punto más bajo en octubre, y
luego aumenta de manera constante cíclicamente.
El verano ofrece un clima muy diferente. A pesar de que julio y agosto son los
meses más secos, se mantienen algunos períodos de aguaceros. Los días soleados
y el buen tiempo son usuales, y es aprovechado para secar las cosas, dado que las
temperaturas elevadas son de 30 °C y como promedio 32 °C. Las precipitaciones
sentidas a lo largo de los años son más abundantes que las
de Ayacucho, Cusco y Lima.
También experimenta microclimas: la lluvia o garúa puede estar presente en
algunas zonas de los distritos, mientras otros lugares de la ciudad se encuentran
ligeramente nublados o despejados. La temperatura quizás varíe. El clima
urbano es ligeramente más cálido que el clima natural, y estaría reflejado por
la sensación térmica. También sufre un fenómeno urbano llamado isla de calor, en
que el calor tiene una dificultad en disiparse en las horas nocturnas.
5. A pesar de tener un clima ecuatorial, Iquitos pasó por climas muy raros: nevó en
1976, 1977, 1994 y 1997, mientras registró caída de granizo blando en 1976,
1979, 1980, 1982, 1983, 1988, 1889, 1991, 1997, 2006, 2008—2011.33
En julio de
2000, se registró el enfriamiento más extremo en Iquitos: la temperatura
descendió increíblemente hasta los 9 °C, obligando a la población estar muy
abrigada.
Promedios multianuales de temperaturas máximas y mínimas
Periodo 1950-1991
Promedios multianuales de precipitación acumulada mensual
Periodo 1950-1991
6. Presión atmosférica
Desacuerdo a su altitud:
VIENTOS, RUBOSIDAD, TORMENTAS
CIUDA
D
PRESIÓN
ATMOSFÉRI
CA
CIUDAD PRESIÓN
ATMOSFÉRI
CA
CIUDAD PRESIÓN
ATMOSFÉRI
CA
Ica 723 mm Hg Andahuayl
as
536 mm Hg Iquitos 751 mm Hg
Chiclay
o
758 mm Hg Cajamarca 552 mm Hg Jaen 696 mm Hg
Nazca 709 mm Hg Ayacucho 542 mm Hg La
Merced
692 mm Hg
Lima 751 mm Hg Cuzco 504 mm Hg Moyobam
ba
685 mm Hg
Tumbe
s
759 mm Hg Huancaveli
ca
483 mm Hg Oxapamp
a
606 mm Hg
7.
8. FLORA Y FAUNA
Flora y fauna
Por su ubicación en la Amazonía peruana, Iquitos tiene un paisaje natural de
inmensa biodiversidad. Prehistóricamente, el ecosistema que rodeaba Iquitos
estaba dominado por
el Purussaurus, Pericotoxodon, Langstonia, Boreostemma, Gryposuchus, Granastr
apotherium (similar al tapir) y
el Megatherium (posible origen de
leyendas).
Actualmente, su ecosistema se mantiene
diverso. La flora está compuesta de 850
especies, entre ellas palmeras y 22
especies de orquídeas, quienes aportan el
atractivo forestal dentro del paisaje
urbano. La victoria regia también está
presente. Los extensos bosques
asentados dentro de la influencia
metropolitana albergan una fauna con 130
especies de mamíferos; 330 de aves; 150
de reptiles y anfibios, así como 250 de
peces.41
Dentro de la ciudad, habita
la paloma bravía (Columba livia),
especialmente en la Plaza de 28 de Julio. También se ha registrado la presencia
transitoria de tiburones toro (Carcharhinus leucas) quienes llegan desde
el Océano Atlántico, viajando 3.360 kilómetros hasta Iquitos.
La selva inundable de Iquitos es la ecorregión representativa que rodea la ciudad,
y está caracterizada por ser un bosque de várzea. Su detalle aluvial es el motivo
por el cual las temporadas de lluvia intensa llegan a inundar con facilidad estas
zonas. En su ciclo natural, las árboles dejan caer sus hojas y otros residuos
biológicos al suelo, y se convierten en humus. La lluvia arrastra estos nutrientes
hacia los ríos, el cual da ese color rubio, denominado tanino. Inmediatamente,
este ciclo se repite.
La gran biodiversidad que Iquitos Metropolitano alberga y protege es de suma
importancia, y eso está intrínsicamente relacionado con su planificación urbana,
el cual pone una acción de límite en zonas donde no se debería construir fincas.
Debido a eso, la aparición de asentamientos informales es visto como un riesgo.
9. Reservas naturales y zoológicos
Iquitos desde el río
Itaya durante la
temporada de
lluvias.
Las reservas
naturales son
importantes para la
protección
del ecosistema
amazónico.
La Reserva Nacional
Allpahuayo
Mishana es un área
protegida con índices altísimos de biodiversidad.43
La reserva está ubicada a 20
kilómetros de Iquitos, siendo alcanzada por la Ruta LO-103.43
El ecosistema que
alberga forma parte de la cuenca baja del río Nanay, específicamente en una
zona denominada «Ecorregión Napo», que contiene una excepcional biodiversidad
amazónica, incluyendo sus peculiares bosques de arena blanca.43
La Ecorregión
Napo alberga 112 especies de anfibios, 17 especies deprimates, 1900 especies
vegetales y quizás más de 600 especies des aves.43
Algunos animales de
importancia ecológica por su rareza cuidados en la reserva son el supay
pichico (Callimico goeldii), tocón negro (Callicebus torquatus), huapo
ecuatorial (Pithecia aequatorialis), hormiguerito de Gentry (Herpsilochmus
gentryi),44
tiranuelo de Mishana (Zimmerius villarejoi),45
hormiguero de
Allpahuayo (Percnostola arenarum),46
hormiguero de cola castaña (Myrmeciza
castanea centuculorum),43
la Cotinga Pompadour (Xipholena punicea), saltarín de
varillal (Neopelma chrysocephalum), entre otros. La perlita de Iquitos (Polioptila
clementsi) es una especie endémica de la reserva y es considerada un símbolo de
Iquitos.47
El Complejo Turístico de Quistococha está caracterizado por su variedad.48
El
lugar está ubicado a 6 kilómetros de Iquitos a través de la Ruta LO-103 y, con
una extensión 369 hectáreas de bosque natural, tiene un pequeño zoológico,
un serpentario, un acuario, un vivero y una playa artificial llamada Tunchi Playa.48
El mariposario Pilpintuwasi está ubicada en Padre Cocha, Iquitos, e incluye más de
40 especies de insectos, principalmente mariposas.49
Junto al mariposario, se
encuentra el Orfanato de Animales del Amazonas, encargado en el rescate de
animales.50