Eljardin
•Descargar como PPS, PDF•
0 recomendaciones•74 vistas
El rey visita su jardín y encuentra que los árboles y arbustos se están muriendo. Cada planta se queja de no ser como las otras, hasta que el rey encuentra un clavel florecido. El clavel le dice al rey que está floreciendo porque aceptó ser solo un clavel. El documento luego habla sobre la importancia de aceptarse a uno mismo y vivir el presente en lugar de compararse o desear ser otra cosa.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![Un rey fue hasta su jardín y descubrió que sus árboles y arbustos se morían ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Eljardin
El rey visita su jardín y encuentra que los árboles y arbustos se están muriendo, cada uno quejándose de no ser como los demás. El único que florece es un clavel, que acepta ser solo un clavel. El clavel le enseña al rey que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y quejaros, y que la felicidad depende de nuestra perspectiva personal. El documento concluye animando al lector a aceptarse a sí mismo y sacar el máximo provecho de la vida.
Eljardin (1)
El rey visita su jardín y encuentra que los árboles y arbustos se están muriendo. Cada planta se queja de no ser como las otras, hasta que encuentra un clavel florecido. El clavel le dice al rey que aceptó ser solo un clavel y por eso pudo florecer. La historia enseña que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y quejaros, para así poder alcanzar la felicidad.
El Jardin
El rey visita su jardín y encuentra que los árboles y arbustos se están muriendo. Cada planta se queja de no ser como las otras, hasta que encuentra un clavel florecido. El clavel le dice al rey que aceptó ser solo un clavel y por eso pudo florecer. La historia enseña que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y quejaros, para así poder florecer.
Eljardin
El rey visita su jardín y encuentra que los árboles y arbustos se están muriendo. Cada planta se queja de no ser como las otras, hasta que encuentra un clavel florecido. El clavel le dice al rey que acepta ser solo un clavel y por eso florece. La historia enseña que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y quejaros por lo que no somos.
Eljardin
El rey visitó su jardín y encontró que los árboles y arbustos se estaban muriendo. Cada planta se quejaba de no ser como las otras plantas. La única planta floreciente era un clavel, que aceptó ser solo un clavel y concentrarse en ser la mejor versión de sí mismo. El cuento enseña que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y quejaros de lo que no somos, y enfocarnos en desarrollar nuestros propios talentos.
Eljardin
El rey visitó su jardín y encontró que los árboles y arbustos se estaban muriendo, cada uno quejándose de no ser como las otras plantas. Solo un clavel se veía fresco y floreciendo, y le explicó al rey que aceptó ser solo un clavel y enfocarse en crecer de la mejor manera posible. El documento luego habla sobre la importancia de aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y sentir insatisfacción, y enfocarnos en vivir felices con lo que somos y tenemos en
Eljardin
El rey visita su jardín y descubre que los árboles y arbustos se están muriendo porque cada planta se compara y siente insatisfecha con las otras. Sin embargo, encuentra un clavel florecido que acepta ser solo un clavel. El clavel le explica al rey que dejó de compararse con los demás y en lugar de eso se enfoca en ser la mejor versión de sí mismo.
Eljardin
El rey visita su jardín y descubre que los árboles y arbustos se están muriendo porque cada planta se compara y siente insatisfecha con las otras. Sin embargo, encuentra un clavel florecido que acepta ser solo un clavel. El clavel le explica al rey que dejó de compararse con los demás y en lugar de eso se enfoca en ser la mejor versión de sí mismo.
Recomendados
Eljardin
El rey visita su jardín y encuentra que los árboles y arbustos se están muriendo, cada uno quejándose de no ser como los demás. El único que florece es un clavel, que acepta ser solo un clavel. El clavel le enseña al rey que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y quejaros, y que la felicidad depende de nuestra perspectiva personal. El documento concluye animando al lector a aceptarse a sí mismo y sacar el máximo provecho de la vida.
Eljardin (1)
El rey visita su jardín y encuentra que los árboles y arbustos se están muriendo. Cada planta se queja de no ser como las otras, hasta que encuentra un clavel florecido. El clavel le dice al rey que aceptó ser solo un clavel y por eso pudo florecer. La historia enseña que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y quejaros, para así poder alcanzar la felicidad.
El Jardin
El rey visita su jardín y encuentra que los árboles y arbustos se están muriendo. Cada planta se queja de no ser como las otras, hasta que encuentra un clavel florecido. El clavel le dice al rey que aceptó ser solo un clavel y por eso pudo florecer. La historia enseña que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y quejaros, para así poder florecer.
Eljardin
El rey visita su jardín y encuentra que los árboles y arbustos se están muriendo. Cada planta se queja de no ser como las otras, hasta que encuentra un clavel florecido. El clavel le dice al rey que acepta ser solo un clavel y por eso florece. La historia enseña que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y quejaros por lo que no somos.
Eljardin
El rey visitó su jardín y encontró que los árboles y arbustos se estaban muriendo. Cada planta se quejaba de no ser como las otras plantas. La única planta floreciente era un clavel, que aceptó ser solo un clavel y concentrarse en ser la mejor versión de sí mismo. El cuento enseña que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y quejaros de lo que no somos, y enfocarnos en desarrollar nuestros propios talentos.
Eljardin
El rey visitó su jardín y encontró que los árboles y arbustos se estaban muriendo, cada uno quejándose de no ser como las otras plantas. Solo un clavel se veía fresco y floreciendo, y le explicó al rey que aceptó ser solo un clavel y enfocarse en crecer de la mejor manera posible. El documento luego habla sobre la importancia de aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y sentir insatisfacción, y enfocarnos en vivir felices con lo que somos y tenemos en
Eljardin
El rey visita su jardín y descubre que los árboles y arbustos se están muriendo porque cada planta se compara y siente insatisfecha con las otras. Sin embargo, encuentra un clavel florecido que acepta ser solo un clavel. El clavel le explica al rey que dejó de compararse con los demás y en lugar de eso se enfoca en ser la mejor versión de sí mismo.
Eljardin
El rey visita su jardín y descubre que los árboles y arbustos se están muriendo porque cada planta se compara y siente insatisfecha con las otras. Sin embargo, encuentra un clavel florecido que acepta ser solo un clavel. El clavel le explica al rey que dejó de compararse con los demás y en lugar de eso se enfoca en ser la mejor versión de sí mismo.
El jardin
El rey visita su jardín y descubre que los árboles y arbustos se están muriendo porque cada planta se compara y se siente inferior a las demás. La única planta floreciente es un clavel, que acepta ser simplemente un clavel y se esfuerza por ser el mejor clavel posible. El clavel le dice al rey que la felicidad consiste en aceptarse a uno mismo.
Eljardin
El rey visita su jardín y encuentra que los árboles y arbustos se están muriendo debido a que cada planta se compara y siente insatisfecha con lo que es. El único que florece es un clavel, que acepta ser solo un clavel. El clavel le dice al rey que dejó de compararse con los demás y decidió ser la mejor versión de sí mismo.
El jardin de la vida
El rey visita su jardín y descubre que los árboles y arbustos se están muriendo, cada uno quejándose de no ser tan bueno como las otras plantas. El único que florece es un clavel, que acepta ser solo un clavel. El clavel le dice al rey que aceptó su propia naturaleza y por eso puede florecer. El documento luego habla sobre aceptarse a uno mismo y sacarle el máximo provecho a la vida sin compararse con los demás.
Tu te fuiste y Yo he muerto
Este poema expresa el profundo dolor y la negación de la persona ante la muerte de un ser querido. A través de 21 estrofas, el poema describe el vacío y la desesperación que siente al no poder aceptar que la persona ya no está, la necesidad de abrazarla y hablar con ella una vez más, y la sensación de que una parte de sí mismo también ha muerto con la pérdida.
Como me haces falta
Este poema expresa el profundo dolor y añoranza de alguien que ha perdido a un ser querido. Aunque ya no pueda verlo ni oírlo, su ternura permanece en el corazón del autor. A pesar del dolor de su partida, encuentra consuelo en saber que el ser querido sigue cuidando y apoyando a sus seres queridos desde el cielo.
Un lugar en mi corazón
La canción habla de una carta que la cantante recibió de una persona que está viajando sin rumbo fijo siguiendo el sol. La cantante le dice que hay un lugar especial en su corazón para esa persona y que nadie la ama tanto como ella. Le advierte que si sigue viajando sin parar puede que nunca vuelva a encontrar ese lugar especial en su corazón donde se siente amada.
Querido amigo
El autor le escribe una carta de amor a un amigo, expresando su deseo de tener una relación más cercana y compartir más aspectos de sus vidas. El autor dice amar al amigo y haberlo observado recientemente sentirse triste y distante. El autor quiere brindarle consuelo y compañía, y desea que el amigo lo escuche y permita que el autor entre en su corazón y pensamientos. El autor ofrece estar siempre disponible para escuchar y consolar al amigo cuando lo necesite.
Somos Esto Que Somos!
El documento cuenta la historia de un rey que visita su jardín y encuentra que los árboles, arbustos y flores se están muriendo. Cada planta se lamenta por no poder ser como las otras. El rey encuentra una fresia floreciendo saludablemente y le pregunta por qué. La fresia responde que simplemente intenta ser la mejor fresia que puede ser. El mensaje principal es que debemos aceptarnos a nosotros mismos y enfocarnos en ser la mejor versión de quiénes somos en lugar de compararnos o lamentarnos por
Kinky
La canción habla sobre vivir la vida a su manera y no dejar que otros decidan su camino. El cantante dice que fuma marihuana y canta para no arruinar su vida, ya que nunca ha consentido que otros le digan cómo vivir. Vive su vida buscando una salida y pensando en su familia, esquivando la envidia. Aunque cante y cuente su historia, al final todos morirán.
Eljardin
El rey visitó su jardín y descubrió que los árboles y arbustos se estaban muriendo debido a que cada planta se comparaba y sentía inferior a las demás. La única planta floreciente era un clavel, quien aceptó ser simplemente un clavel y concentrarse en crecer de la mejor manera. El clavel le enseñó al rey que la felicidad proviene de aceptarse a uno mismo en lugar de desear ser otra cosa.
Jorge bucay 26_cuentos_para_pensar
El primer documento presenta la historia de una fresia que florece a pesar de encontrarse en un jardín mustio. La fresia le dice al rey que simplemente intenta ser la mejor fresia posible. El segundo documento cuenta la historia de un joven que duda en intentar volar a pesar de tener alas, hasta que finalmente lo intenta y descubre que necesita altura para desplegarlas. El tercer documento narra la historia de un buscador que encuentra un cementerio donde las lápidas indican el tiempo que cada persona disfrutó viviendo.
26 Cuentos para Pensar de Bucay, Jorge
El documento presenta tres historias cortas. La primera historia trata sobre un sastre que es sentenciado a muerte por el zar por perder un botón de su chaqueta. El sastre le dice al guardia que puede enseñarle a hablar al oso del zar. El zar le da al sastre dos años para enseñarle al oso a hablar o será ejecutado. La segunda historia describe la tradición de los residentes de un pueblo de anotar en un libro el tiempo que disfrutaron experiencias placenteras, y luego grabar ese
Jorge bucay 26_cuentos_para_pensar
El documento presenta tres historias cortas. La primera historia trata sobre un sastre que es sentenciado a muerte por el zar por perder un botón de su chaqueta. El sastre le dice al guardia que puede enseñarle a hablar al oso del zar. El zar le da al sastre dos años para enseñarle al oso a hablar o será ejecutado. La segunda historia describe la tradición de los habitantes de un pueblo de anotar en un libro el tiempo que disfrutaron experiencias placenteras, y grabar ese tiempo
Bucay, 26 Historias: "cuentos para pensar"
Escritor y terapeuta argentino, Jorge Bucay es conocido por sus libros de autoayuda y superación con los que se ha convertido en uno de los autores más vendidos de España y América Latina.
En su obra 26 cuentos para pensar, nos ofrece 26 historias fruto de su propia inventiva, cuyo objetivo son crear un vínculo con el lector en el que el cuento se convierte en un lazo único con el escritor.
Bucay, ante todo, hace una apología de la solidez y la fiabilidad del sentido común.
Mensajes que llegan hondo, historias vueltas a contar que siempre encuentran un anclaje en nuestros sentimientos.
56685161 jorge-bucay-26-cuentos-para-pensar
El primer documento presenta la historia de una fresia que florece a pesar de encontrarse en un jardín mustio. La fresia le dice al rey que simplemente intenta ser la mejor fresia posible. El segundo documento cuenta la historia de un joven que duda en intentar volar a pesar de tener alas, hasta que finalmente lo intenta y descubre que necesita altura para desplegarlas. El tercer documento narra la historia de un buscador que encuentra un cementerio donde las lápidas indican el tiempo que cada persona disfrutó viviendo.
Jorge bucay cuentos para pensar
Jorge Bucay - Cuentos para pensar
Jorge Bucay es un psicodramaturgo, terapeuta gestáltico y escritor argentino. Nació en el barrio de Floresta, en la ciudad de Buenos Aires.
Ha sido vendedor ambulante de calcetines, de libros y de ropa deportiva, agente de seguros, taxista, payaso, almacenero, educador, actor, médico de guardia, animador de fiestas infantiles, psiquiatra, coordinador de grupos, columnista de radio, conductor de televisión y psicoterapeuta de parejas y adultos.
Jorge Bucay - 26 cuentos para pensar
Este documento presenta tres historias cortas. La primera historia habla de un elefante encadenado en un circo que no intenta escapar a pesar de su gran tamaño y fuerza, debido a que desde pequeño estuvo encadenado y aprendió su impotencia. La segunda historia trata sobre un sastre sentenciado a muerte por un botón faltante en la chaqueta del zar, y su comentario sobre la pena del zar. La tercera historia es sobre un cementerio donde las lápidas detallan la edad y tiempo vividos de
Bucay george_-_26_cuentos_para_pensar__1_
Este documento presenta cuatro cuentos cortos. El primero trata sobre las plantas de un jardín que se marchitaban porque cada una quería ser como la otra, excepto una fresia que florecía siendo ella misma. El segundo habla sobre un padre que le dice a su hijo que tiene alas aunque no sepa volar y lo anima a intentarlo. El tercero presenta la historia de un buscador que encuentra un cementerio donde cada lápida indica el tiempo que vivió cada persona. El cuarto relata la historia de un sastre que le
Bucay, Jorge 26 Cuentos Para Pensar
Este documento presenta tres cuentos cortos. El primero trata sobre un elefante en un circo que permanece encadenado a pesar de ser lo suficientemente fuerte para escapar, debido a que desde pequeño estuvo atado de la misma manera y aprendió a aceptar su destino. El segundo relata la historia de un buscador que visita un cementerio de niños y descubre que las lápidas indican la edad y tiempo que disfrutaron viviendo cada uno. El tercero narra sobre un sastre que debe coser un botón a
Somosloquesomos 1
El rey visitó su jardín y descubrió que los árboles, arbustos y flores se estaban muriendo porque cada planta se lamentaba de no poder ser como las otras: el roble quería ser alto como el pino, el pino quería dar uvas como la vid y la vid quería florecer como la rosa. Sin embargo, encontró un clavel que florecía de manera saludable porque aceptó ser simplemente un clavel. La lección es que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y lamentarnos por no
Somosloquesomos 1
El rey visitó su jardín y descubrió que los árboles, arbustos y flores se estaban muriendo porque cada planta se lamentaba de no poder ser como las otras: el roble quería ser alto como el pino, el pino quería dar uvas como la vid y la vid quería florecer como la rosa. Sin embargo, encontró un clavel que florecía de manera saludable porque aceptó ser simplemente un clavel. La lección es que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y lamentarnos por no
26 cuentos para pensar, Jorge Bucay
El primer párrafo describe un rey que descubre que los árboles, arbustos y flores de su jardín se están
muriendo. Cada planta se lamenta por no poder ser como otra. La única planta que florece es una fresia, que
dice que intenta ser la mejor fresia posible. El segundo párrafo habla de un padre que le dice a su hijo que no
todos nacen con alas pero que sería una pena que no intentara volar teniéndolas. El hijo duda pero finalmente
intenta volar desde la
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
El jardin
El rey visita su jardín y descubre que los árboles y arbustos se están muriendo porque cada planta se compara y se siente inferior a las demás. La única planta floreciente es un clavel, que acepta ser simplemente un clavel y se esfuerza por ser el mejor clavel posible. El clavel le dice al rey que la felicidad consiste en aceptarse a uno mismo.
Eljardin
El rey visita su jardín y encuentra que los árboles y arbustos se están muriendo debido a que cada planta se compara y siente insatisfecha con lo que es. El único que florece es un clavel, que acepta ser solo un clavel. El clavel le dice al rey que dejó de compararse con los demás y decidió ser la mejor versión de sí mismo.
El jardin de la vida
El rey visita su jardín y descubre que los árboles y arbustos se están muriendo, cada uno quejándose de no ser tan bueno como las otras plantas. El único que florece es un clavel, que acepta ser solo un clavel. El clavel le dice al rey que aceptó su propia naturaleza y por eso puede florecer. El documento luego habla sobre aceptarse a uno mismo y sacarle el máximo provecho a la vida sin compararse con los demás.
Tu te fuiste y Yo he muerto
Este poema expresa el profundo dolor y la negación de la persona ante la muerte de un ser querido. A través de 21 estrofas, el poema describe el vacío y la desesperación que siente al no poder aceptar que la persona ya no está, la necesidad de abrazarla y hablar con ella una vez más, y la sensación de que una parte de sí mismo también ha muerto con la pérdida.
Como me haces falta
Este poema expresa el profundo dolor y añoranza de alguien que ha perdido a un ser querido. Aunque ya no pueda verlo ni oírlo, su ternura permanece en el corazón del autor. A pesar del dolor de su partida, encuentra consuelo en saber que el ser querido sigue cuidando y apoyando a sus seres queridos desde el cielo.
Un lugar en mi corazón
La canción habla de una carta que la cantante recibió de una persona que está viajando sin rumbo fijo siguiendo el sol. La cantante le dice que hay un lugar especial en su corazón para esa persona y que nadie la ama tanto como ella. Le advierte que si sigue viajando sin parar puede que nunca vuelva a encontrar ese lugar especial en su corazón donde se siente amada.
Querido amigo
El autor le escribe una carta de amor a un amigo, expresando su deseo de tener una relación más cercana y compartir más aspectos de sus vidas. El autor dice amar al amigo y haberlo observado recientemente sentirse triste y distante. El autor quiere brindarle consuelo y compañía, y desea que el amigo lo escuche y permita que el autor entre en su corazón y pensamientos. El autor ofrece estar siempre disponible para escuchar y consolar al amigo cuando lo necesite.
Somos Esto Que Somos!
El documento cuenta la historia de un rey que visita su jardín y encuentra que los árboles, arbustos y flores se están muriendo. Cada planta se lamenta por no poder ser como las otras. El rey encuentra una fresia floreciendo saludablemente y le pregunta por qué. La fresia responde que simplemente intenta ser la mejor fresia que puede ser. El mensaje principal es que debemos aceptarnos a nosotros mismos y enfocarnos en ser la mejor versión de quiénes somos en lugar de compararnos o lamentarnos por
Kinky
La canción habla sobre vivir la vida a su manera y no dejar que otros decidan su camino. El cantante dice que fuma marihuana y canta para no arruinar su vida, ya que nunca ha consentido que otros le digan cómo vivir. Vive su vida buscando una salida y pensando en su familia, esquivando la envidia. Aunque cante y cuente su historia, al final todos morirán.
La actualidad más candente (9)
Similar a Eljardin
Eljardin
El rey visitó su jardín y descubrió que los árboles y arbustos se estaban muriendo debido a que cada planta se comparaba y sentía inferior a las demás. La única planta floreciente era un clavel, quien aceptó ser simplemente un clavel y concentrarse en crecer de la mejor manera. El clavel le enseñó al rey que la felicidad proviene de aceptarse a uno mismo en lugar de desear ser otra cosa.
Jorge bucay 26_cuentos_para_pensar
El primer documento presenta la historia de una fresia que florece a pesar de encontrarse en un jardín mustio. La fresia le dice al rey que simplemente intenta ser la mejor fresia posible. El segundo documento cuenta la historia de un joven que duda en intentar volar a pesar de tener alas, hasta que finalmente lo intenta y descubre que necesita altura para desplegarlas. El tercer documento narra la historia de un buscador que encuentra un cementerio donde las lápidas indican el tiempo que cada persona disfrutó viviendo.
26 Cuentos para Pensar de Bucay, Jorge
El documento presenta tres historias cortas. La primera historia trata sobre un sastre que es sentenciado a muerte por el zar por perder un botón de su chaqueta. El sastre le dice al guardia que puede enseñarle a hablar al oso del zar. El zar le da al sastre dos años para enseñarle al oso a hablar o será ejecutado. La segunda historia describe la tradición de los residentes de un pueblo de anotar en un libro el tiempo que disfrutaron experiencias placenteras, y luego grabar ese
Jorge bucay 26_cuentos_para_pensar
El documento presenta tres historias cortas. La primera historia trata sobre un sastre que es sentenciado a muerte por el zar por perder un botón de su chaqueta. El sastre le dice al guardia que puede enseñarle a hablar al oso del zar. El zar le da al sastre dos años para enseñarle al oso a hablar o será ejecutado. La segunda historia describe la tradición de los habitantes de un pueblo de anotar en un libro el tiempo que disfrutaron experiencias placenteras, y grabar ese tiempo
Bucay, 26 Historias: "cuentos para pensar"
Escritor y terapeuta argentino, Jorge Bucay es conocido por sus libros de autoayuda y superación con los que se ha convertido en uno de los autores más vendidos de España y América Latina.
En su obra 26 cuentos para pensar, nos ofrece 26 historias fruto de su propia inventiva, cuyo objetivo son crear un vínculo con el lector en el que el cuento se convierte en un lazo único con el escritor.
Bucay, ante todo, hace una apología de la solidez y la fiabilidad del sentido común.
Mensajes que llegan hondo, historias vueltas a contar que siempre encuentran un anclaje en nuestros sentimientos.
56685161 jorge-bucay-26-cuentos-para-pensar
El primer documento presenta la historia de una fresia que florece a pesar de encontrarse en un jardín mustio. La fresia le dice al rey que simplemente intenta ser la mejor fresia posible. El segundo documento cuenta la historia de un joven que duda en intentar volar a pesar de tener alas, hasta que finalmente lo intenta y descubre que necesita altura para desplegarlas. El tercer documento narra la historia de un buscador que encuentra un cementerio donde las lápidas indican el tiempo que cada persona disfrutó viviendo.
Jorge bucay cuentos para pensar
Jorge Bucay - Cuentos para pensar
Jorge Bucay es un psicodramaturgo, terapeuta gestáltico y escritor argentino. Nació en el barrio de Floresta, en la ciudad de Buenos Aires.
Ha sido vendedor ambulante de calcetines, de libros y de ropa deportiva, agente de seguros, taxista, payaso, almacenero, educador, actor, médico de guardia, animador de fiestas infantiles, psiquiatra, coordinador de grupos, columnista de radio, conductor de televisión y psicoterapeuta de parejas y adultos.
Jorge Bucay - 26 cuentos para pensar
Este documento presenta tres historias cortas. La primera historia habla de un elefante encadenado en un circo que no intenta escapar a pesar de su gran tamaño y fuerza, debido a que desde pequeño estuvo encadenado y aprendió su impotencia. La segunda historia trata sobre un sastre sentenciado a muerte por un botón faltante en la chaqueta del zar, y su comentario sobre la pena del zar. La tercera historia es sobre un cementerio donde las lápidas detallan la edad y tiempo vividos de
Bucay george_-_26_cuentos_para_pensar__1_
Este documento presenta cuatro cuentos cortos. El primero trata sobre las plantas de un jardín que se marchitaban porque cada una quería ser como la otra, excepto una fresia que florecía siendo ella misma. El segundo habla sobre un padre que le dice a su hijo que tiene alas aunque no sepa volar y lo anima a intentarlo. El tercero presenta la historia de un buscador que encuentra un cementerio donde cada lápida indica el tiempo que vivió cada persona. El cuarto relata la historia de un sastre que le
Bucay, Jorge 26 Cuentos Para Pensar
Este documento presenta tres cuentos cortos. El primero trata sobre un elefante en un circo que permanece encadenado a pesar de ser lo suficientemente fuerte para escapar, debido a que desde pequeño estuvo atado de la misma manera y aprendió a aceptar su destino. El segundo relata la historia de un buscador que visita un cementerio de niños y descubre que las lápidas indican la edad y tiempo que disfrutaron viviendo cada uno. El tercero narra sobre un sastre que debe coser un botón a
Somosloquesomos 1
El rey visitó su jardín y descubrió que los árboles, arbustos y flores se estaban muriendo porque cada planta se lamentaba de no poder ser como las otras: el roble quería ser alto como el pino, el pino quería dar uvas como la vid y la vid quería florecer como la rosa. Sin embargo, encontró un clavel que florecía de manera saludable porque aceptó ser simplemente un clavel. La lección es que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y lamentarnos por no
Somosloquesomos 1
El rey visitó su jardín y descubrió que los árboles, arbustos y flores se estaban muriendo porque cada planta se lamentaba de no poder ser como las otras: el roble quería ser alto como el pino, el pino quería dar uvas como la vid y la vid quería florecer como la rosa. Sin embargo, encontró un clavel que florecía de manera saludable porque aceptó ser simplemente un clavel. La lección es que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y lamentarnos por no
26 cuentos para pensar, Jorge Bucay
El primer párrafo describe un rey que descubre que los árboles, arbustos y flores de su jardín se están
muriendo. Cada planta se lamenta por no poder ser como otra. La única planta que florece es una fresia, que
dice que intenta ser la mejor fresia posible. El segundo párrafo habla de un padre que le dice a su hijo que no
todos nacen con alas pero que sería una pena que no intentara volar teniéndolas. El hijo duda pero finalmente
intenta volar desde la
Bucay, jorge 26 cuentos para pensar
Este documento presenta tres historias cortas:
1) La historia de una fresia que florece aceptando su propia naturaleza en lugar de compararse con otras plantas.
2) La historia de un joven que aprende a volar después de varios intentos fallidos, comprendiendo que necesita más altura para desplegar sus alas.
3) La historia de un cementerio donde las lápidas indican el tiempo que cada persona disfrutó viviendo en lugar de su fecha de nacimiento y muerte.
Bucay, Jorge - 26 Cuentos para Pensar.pdf
Este documento presenta tres historias cortas. La primera historia trata sobre un rey que descubre que los árboles y plantas de su jardín se están muriendo porque cada uno quiere ser como el otro en lugar de aceptarse a sí mismos. La segunda historia trata sobre un padre que le dice a su hijo que tiene alas pero miedo de volar, y lo anima a probar volar desde la cima de un acantilado. La tercera historia trata sobre un buscador que visita un cementerio peculiar donde las lápidas indican la
Bucay, Jorge 26 Cuentos Para Pensar
Este resumen presenta 3 historias cortas incluidas en el documento.
1) La historia de un rey que descubre que los árboles y plantas de su jardín se estaban muriendo porque cada uno quería ser como el otro en lugar de aceptarse a sí mismos. Solo una fresia florecía saludablemente porque aceptó ser una fresia.
2) La historia de un padre que le dice a su hijo que tiene alas pero no sabe volar, y lo anima a saltar de una montaña para desplegarlas aunque tenga mied
Bucay, jorge 26 cuentos para pensar
Este resumen presenta 3 historias cortas incluidas en el documento.
1) La historia de un rey que descubre que los árboles y plantas de su jardín se estaban muriendo porque cada uno quería ser como el otro en lugar de aceptarse a sí mismos. Solo una fresia florecía saludablemente porque aceptó ser una fresia.
2) La historia de un padre que le dice a su hijo que tiene alas pero no sabe volar, y lo anima a saltar de una montaña para desplegarlas aunque tenga mied
Similar a Eljardin (17)
Más de Herbartsecundaria
Sesión 35 a
Este documento discute la multiculturalidad e interculturalidad y cómo las culturas interactúan entre sí. Explica que la multiculturalidad ocurre cuando culturas coexisten pero no interactúan mucho, mientras que la interculturalidad implica intercambios constantes entre culturas que se toleran y aceptan mutuamente. También describe cómo España comenzó un plan de estudios en 2003 para promover la interculturalidad y mayor comprensión de otras culturas y religiones en las escuelas.
Sesión 33
El documento presenta información sobre diversas religiones como el cristianismo, el islam, el hinduismo y el budismo. Describe algunos de sus orígenes, principios, lugares sagrados e iconografía. También analiza la influencia de estas religiones en diferentes aspectos culturales y cómo se han extendido por el mundo.
Sesión 32
El documento describe los principios de la participación democrática en asuntos de interés colectivo. Explica que la participación democrática requiere respetar las diferencias de opinión, buscar el bien común, y comprometerse con la acción colectiva de una manera organizada y responsable. También destaca la importancia de expresar desacuerdos de forma respetuosa.
Sesión 31
El documento habla sobre la importancia de respetar a los demás y tratarlos de manera igualitaria y solidaria, valores fundamentales de la democracia. Gina menciona que en su salón todos se sienten iguales pese a sus diferencias, ya que lo que importa es la forma de ser de cada persona, no su apariencia física.
Sesión 31
El documento habla sobre la importancia de respetar las diferencias y tratar a todos de manera igual e inclusiva. Gina menciona que en su salón todos se sienten iguales porque son seres humanos, más allá de características como la belleza. Lo que realmente importa es respetar la forma de ser de cada persona.
Sesión 31
El documento habla sobre la importancia de respetar las diferencias y tratar a todos de manera igual e inclusiva. Gina menciona que en su salón todos se sienten iguales porque son seres humanos, más allá de características como la belleza. Lo que realmente importa es respetar la forma de ser de cada persona.
Sesión 30
Este documento presenta una discusión sobre los derechos humanos y valores en diferentes culturas y valores compartidos por la humanidad. Brevemente describe cómo los derechos humanos han evolucionado a través de la historia mexicana desde la Colonia hasta los movimientos civiles modernos.
Sesión 30
El documento explica que el Índice de Desarrollo Humano (IDH) mide el desarrollo socioeconómico de los países utilizando cuatro indicadores: la esperanza de vida, la tasa de alfabetización, el nivel de escolaridad y el producto interno bruto per cápita.
Sesión 29
El documento trata sobre la globalización y la desigualdad socioeconómica. Identifica la participación de organismos internacionales y empresas transnacionales en la economía mundial y su importancia. También describe las características y distribución espacial de las regiones comerciales y ciudades mundiales en el contexto de la globalización, y reflexiona sobre la desigualdad entre países centrales, periféricos y semiperiféricos.
Sesión 29
El documento habla sobre los derechos humanos como criterios compartidos a los que aspira la humanidad. Menciona que los derechos humanos incluyen el derecho inalienable de todos los miembros de la familia humana, el reconocimiento del valor de las personas y la dignidad humana. También discute aspectos del desarrollo histórico de los derechos humanos en México y el mundo, así como la estructura de la Constitución.
Sesión 28 b
El documento describe los servicios financieros en México. Explica que la banca de desarrollo financia proyectos gubernamentales y apoya la agricultura, industria y pequeñas empresas, mientras que la banca privada ofrece préstamos para vivienda, automóviles y tarjetas de crédito. También señala que parte de la banca privada es subsidiaria de bancos extranjeros debido a la globalización de la economía mexicana.
Sesión 28 a
El documento describe los espacios turísticos, incluyendo sus características, ubicaciones y atractivos. Los espacios turísticos se organizan en torno a atractivos naturales y culturales y ofrecen vacaciones y descanso para las poblaciones urbanas que viven con altos niveles de estrés. Algunos de los espacios turísticos más importantes se localizan donde hay playas, montañas y sitios históricos.
Sesión 28
El documento describe cómo los individuos y las comunidades asimilan valores personales y compartidos. Los valores no se pierden entre generaciones sino que se adaptan a los nuevos contextos. El diálogo y el respeto son fundamentales para la convivencia moral entre personas con valores diferentes.
Sesión 26
El documento habla sobre los valores y criterios que las personas usan para tomar decisiones morales. Menciona que los seres humanos usan criterios como el placer, la presión social, las leyes y la moralidad autónoma. Explica que al tomar decisiones no se debe considerar solo el propio bienestar sino también el de los demás.
El poder judicial d3
El poder judicial es el único poder que puede juzgar a las personas de acuerdo con la ley. Está representado por la Suprema Corte de Justicia de la Nación, dirigida por un presidente de la corte y ministros, y se encarga de perseguir a quienes violan las leyes del país y presentar pruebas para que los jueces dicten sentencia sobre la culpabilidad o inocencia de los acusados. El procurador general de justicia de la nación es el jefe de los agentes del ministerio público y representa al presidente como su abogado.
Organizacion del estado d2
El documento explica quién publica las leyes en México y cómo se hace válida una ley. Indica que el Presidente de la República debe ordenar la publicación de cualquier ley nueva en el Diario Oficial de la Federación para que entre en vigor. También describe brevemente los roles del Poder Ejecutivo y el Presidente en proponer planes de trabajo, y los requisitos para ser Presidente como la nacionalidad y edad mínima. Por último, resume que el Poder Judicial es independiente y su función es juzgar casos conforme a la ley.
Organización del estado mexicano. d1
El documento describe los elementos que constituyen el estado mexicano. Estos elementos son la población, el territorio y el gobierno. El gobierno se divide en tres poderes: el legislativo, que hace las leyes y se compone de la Cámara de Diputados y el Senado; el ejecutivo, que aplica las leyes; y el judicial, que resuelve disputas legales.
Sesión 25
El documento habla sobre la importancia de que cada persona en un grupo o comunidad tenga claras sus propias razones e ideas para participar en una actividad o tomar una postura ante una situación determinada. También menciona que es fundamental escuchar las razones individuales de cada persona con respeto.
Planeacion ultima de febrero
Este documento discute el sentido de identidad humana que trasciende las diferencias culturales y nacionales. Reconoce que aunque las personas tienen identidades particulares basadas en su cultura y nación, también comparten elementos que los unifican como seres humanos. Respetar las diferencias culturales de los demás es importante para promover la convivencia pacífica entre todas las naciones y culturas.
Más de Herbartsecundaria (20)
Último
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ES UN ANALISIS DE LA REALIDAD BOLIVIANA EN LA ETAPA DE DESCOLONIZACION DE BOLIVIA, QUE SE DA MEDIANTE INSURGENCIAS INDIGENAS HASTA EL SIGLO XXI
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
Se ha realizado este trabajo con la finalidad de explicar como se realiza el cálculo de la amortización de un préstamo descrita en una serie de pasos.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
reglamento de faltas y sanciones del magisterio
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
descripcion de elementos basicos de la comprension oral
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
Regimen Académico para la escuela secundaria
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
Último (20)
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
Eljardin
- 1. EL JARDIN