Elt 662 listado de trabajos practicos 2010 1

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES MATERIA: ELT 662
FACULTAD DE TECNOLOGIA LABORATORIO DE TELEVISION
CARRERA: ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES SEMESTRE I / 2020
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LISTADO DE TRABAJOS PRACTICOS DOCENTE: T.S. JAVIER JORGE TICONA CHAMBI - Pag. 1 -
TRABAJO PRACTICO N° 1
DIMMER PARA CONTROL DE TEMPERATURA DE UN CAUTIN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Cuando se trabaja con un cautin en la mayoría de los casos la punta tiende a oxidarse y tomar un
color oscuro debido al exceso de temperatura en el mismo, esto provoca desgaste de la
herramienta y perdida de tiempo al intentar soldar o desoldar un componente ya que el técnico
debe estar realizando una limpieza y estañado del cautin de manera constante.
OBJETIVO DEL TRABAJO
Construir un circuito electrónico mediante el cual podamos controlar la temperatura de un cautin,
de esta manera conseguir que la punta del mismo se mantenga siempre limpia y estañada.
CONSIDERACIONES
Uno de los circuitos que nos permite controlar la temperatura de un cautin es el denominado
Dimmer, circuito bastante utilizado para control de iluminación. Los circuitos para control de
focos incandescentes hacen que la intensidad de los mismos varíen de cero a nivel máximo, para
el presente trabajo practico este circuito debe ser modificado de manera que si esta conectado a
un foco, la intensidad del mismo varíe de un nivel medio hasta máximo, el circuito no deberá
llegar a cero de luminosidad.
El circuito a construir también deberá considerar la posibilidad de tener un soporte para el cautin,
un interruptor para encender y apagar el equipo, un indicador de encendido y un enchufe donde
se pueda conectar un cautin o un foco para hacer la prueba del equipo. Todo esto se detalla en la
siguiente figura:

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MODALIDAD DE PRESENTACION
La calificación del presente trabajo se la efectuara por grupo, este trabajo consta de una parte
teórica la cual es calificada en base al informe presentado, este deberá tener:
 Objetivo(s)
 Partes del proyecto electrónico y/o diagrama en bloques.
 Diagramas y circuitos implementados
 Lista de componentes y precios (en componentes adquiridos).
 Explicación del funcionamiento de los circuitos y/o etapas que se tiene.
 Identificación de los principales componentes del circuito así como una descripción de
las características y funciones que efectúan.
 Tablas y gráficos que muestren los resultados de mediciones realizadas sobre el
circuito (Voltaje en la salida de acuerdo a la posición del potenciómetro, realizar por
lo menos tres mediciones utilizar la hoja de medidas adjunta a la presente guía).
 Respuestas al siguiente cuestionario:
1. Que es un dimmer
2. Cual es el valor de frecuencia en la tensión de línea
3. Que elementos de protección podrían añadirse al circuito
4. Como podría mejorarse el presente trabajo
5. Que otras modificaciones y aplicaciones puede darse a este circuito
 Conclusiones, sugerencias.
 Bibliografía consultada.
La parte práctica será calificada en base al circuito elaborado y su funcionamiento, se tomara en
cuenta: la caja utilizada (no usar cartón, cartulina o similares), el control e indicador de
encendido, la identificación de los controles, el soporte para cautín, el enchufe y toma instalados.
El circuito debe ser elaborado en placa impresa, añadir el nombre del grupo y la identificación
“2/2019” al mencionado impreso antes de efectuar el mismo para que este quede grabado en
cobre, de manera similar a las pistas para el circuito.
FECHA LIMITE DE PRESENTACION
4 de Marzo del 2020, hasta horas 18:30

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CAPACIMETRO
Cuando se reparan circuitos electrónicos, uno de los componentes que más pueden presentar
problemas con los condensadores o capacitores, en especial los de tipo electrolítico, ya que por el
tiempo de uso y los efectos de la temperatura estos tienden a perder capacidad.
Un Condensador que ha perdido capacidad puede provocar fallas en el funcionamiento de
circuitos y equipos electrónicos.
Construir un circuito electrónico que pueda ser utilizado para determinar la capacidad de
condensadores de baja capacitancia (cerámicos, poliester, etc.) y también para condensadores de
alta capacitancia (electrolíticos y de tantalio, mayores a 1000 uF).
CONSIDERACIONES
El circuito electrónico deberá estar confeccionado en placa impresa la cual deberá llevar el
nombre del grupo como parte del impreso de cobre.
El capacímetro estará implementado en una caja (de metal o madera, no cartón) la cual deberá
llevar su propia fuente, así como el control e indicador de encendido. Esta caja deberá poder
abrirse para verificar que el circuito este elaborado en impreso y que además muestre el nombre
del grupo y la identificación “1/2019” para identificar que el ciruito fue elaborado para el
presente semestre.
Los controles externos que tenga el proyecto deberán estar correctamente identificados para
determinar la función que cumple cada uno de ellos.
La calificación del presente trabajo se la efectuara por grupo, este trabajo consta de una parte
teórica la cual es calificada basándose en el informe presentado, este deberá tener:
 Objetivo(s)
 Diagramas y circuitos implementados.

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las características y funciones que efectúan.
 Tablas que muestren el valor nominal y el valor medido con el instrumento construido
de: 5 capacitores cerámicos o de poliéster, 5 condensadores electrolíticos cuya
capacidad sea menor o igual a 680 micro faradios, finalmente 5 condensadores ó
capacitores cuya capacitancia sea mayor o igual a 1000 micro faradios (no repetir
valores).
1. Que precauciones se deben tomar en cuenta para efectuar la medición de un
condensador por medio de un capacímetro.
2. Que características especiales presentan los condensadores de Tantalio
3. Que sucede con la capacitancia equivalente y el voltaje de trabajo al efectuar una
conexión en serie de condensadores.
4. Que sucede con la capacitancia equivalente y el voltaje de trabajo al efectuar una
conexión en paralelo de condensadores.
5. Que son y que características presentan los condensadores bipolares
La parte práctica será calificada basándose en: el funcionamiento del circuito elaborado, las
mediciones efectuadas y también se tomará en cuenta el acabado del proyecto, este deberá tener
un aspecto profesional, el circuito deberá estar en una caja apropiada, con fuente propia, los
controles correctamente identificados, así como la elaboración de circuito impreso, OJO, circuito
impreso debe llevar el nombre del grupo y la identificación 1/2019.
Circuito impreso que no cumpla las condiciones mencionadas no será calificado.
25 de Marzo del 2020, hasta horas 18:30

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FUENTE CONMUTADA
Todo circuito electrónico requiere para su funcionamiento de una fuente de alimentación capaz
de proporcionar tensión continua para polarizar los dispositivos semiconductores, en un principio
las fuentes eran de tipo lineal, lo cual implicaba el uso de transformadores de gran tamaño al
igual que los circuitos de filtrado.
En la actualidad la mayoría de las fuentes de alimentación son de tipo conmutado, reduciendo de
esta manera el tamaño de los componentes utilizados pero incrementando su complejidad.
Hacer que los alumnos conozcan las etapas de una fuente conmutada efectuando la construcción
de una de estas con el diagrama y componentes obtenidos de un cargador de celular.
CONSIDERACIONES
Para el presente trabajo se requiere de un cargador de celular que esté funcionando (1).
De este dispositivo extraer la placa de circuito (2).
De la placa de fuente obtener el diagrama con sus respectivos valores (3)
Posteriormente desoldar todos los componentes tomando especial cuidado en la polaridad y
distribución de terminales del transformador reductor.
Luego se deberá volver a implementar el circuito sobre una hoja de cartón, venesta u otro
material aislante rígido, pero esta vez mostrando claramente las distintas etapas que conforman
una fuente conmutada (4). La fuente deberá volver a funcionar con normalidad.

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La presentación de este trabajo es de manera individual debido al reducido costo de los materiales
necesarios, la calificación de la parte teórica será basada en el informe presentado, este deberá
tener:
 Objetivo(s)
 Diagramas y circuitos obtenidos e implementados
 Lista de componentes y precios (en componentes adquiridos solamente).
las características y funciones que efectúan (en el caso de semiconductores obtener la
hoja de datos de los mismos).
1. Cuales son las ventajas de una fuente conmutada frente a otra de tipo lineal.
2. Cuales son las desventajas que puede presentar una fuente conmutada.
3. Que componentes debería modificarse para cambiar el voltaje de salida en este
tipo de fuentes (caso de un cargador de celular).
4. Que ventajas se obtiene al utilizar un optoacoplador.
5. ¿El transistor de conmutación puede ser reemplazado por un BC548?, ¿por que?.
La parte práctica será calificada basándose en: el funcionamiento del circuito, el acabado del
mismo y la presentación de las siguientes gráficas obtenidas con osciloscopio:
1. Tensión de entrada.
2. Tensión a la salida de la etapa de entrada (en el condensador de alto voltaje)
3. Tensión en el primario del transformador reductor.
4. Tensión en el elemento de regulación (diodo zener).
5. Tensión en el secundario principal.
6. Tensión a la salida de la fuente.
Para la obtención de las gráficas con osciloscopio utilizar una sonda con
atenuador y ajustar este al modo “x 10”.
15 de Abril del 2020, hasta horas 18:30

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TRABAJO PRÁCTICO N° 4
TECNOLOGIA SMD
Los circuitos de hoy en día tienen a utilizar en gran proporción componentes de montaje
superficial para reducir el tamaño de los mismos y eliminar algunas desventajas que presentan los
dispositivos que requieren perforaciones en placa. Cuando el técnico desee reparar un equipo
electrónico lo mas seguro es que se encuentre con este tipo de componentes.
Hacer que los alumnos conozcan los componentes de tecnología SMD, efectuando una
investigación de los tipos de componentes que existen, la codificación que utilizan, los tamaños
de los mismos y finalmente implementar un circuito con este tipo de dispositivos para adquirir
experiencia en el manejo, modos de soldar y desoldar los mismos.
CONSIDERACIONES
El circuito a implementar es el siguiente:
Todos los componentes descritos pueden ser encontrados en tecnología SMD, incluidos los
condensadores, los transistores pueden ser de cualquier modelo SMD, lo importante es que sean
del tipo NPN.
Procurar obtener los componentes de placas de celulares antiguos u otros equipos que
hacen uso de esta tecnología.

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La presentación de este trabajo es de manera individual, el circuito deberá ser elaborado en placa
impresa sin perforaciones y esta necesariamente deberá mostrar el nombre y apellido de cada
alumno y la identificación “1/2019” en el propio impreso. Sin este requisito los trabajos no serán
aceptados.
La parte práctica será calificada basándose en: el funcionamiento del circuito y el acabado del
mismo, no se requiere caja ni fuente propia. No olvidar el barnizado de la placa.
La calificación de la parte teórica será basada en el informe presentado, este deberá tener:
 Objetivo(s)
 Diagramas y circuitos obtenidos e implementados con valores utilizados.
 Explicación del funcionamiento del circuito.
1. Como se determina el valor de un resistor SMD
2. Cual la distribución de terminales de los transistores utilizados
3. Como se determina el valor de un condensador SMD
4. Que otros componentes se pueden encontrar en esta tecnología
5. Que ventajas se tiene al utilizar componentes SMD
FECHA LÍMITE DE PRESENTACION
6 de Mayo 2020, hasta horas 18:30

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TRABAJO PRÁCTICO N° 5
PROBADOR DE CONTROL REMOTO
Hoy en día la gran mayoría de los equipos electrónicos tienen la posibilidad de ejecutar mandos a
distancia con ayuda de un control remoto, este equipo genera señales luminosas en la gama de
infrarrojos, señales que no pueden ser percibidos por el ojo humano, por tanto se hace muy difícil
saber si uno de estos mandos genera las señales correctas o esta dañado.
Construir un circuito que permita determinar si un control remoto esta generando las señales de
mando o si este esta dañado.
CONSIDERACIONES
Los circuitos de este tipo pueden ser construidos utilizando un foto diodo o un foto transistor
detector de emisiones infrarrojas, pero para hacer un circuito mucho mas sensible recurriremos a
los módulos detectores de control remoto que pueden ser extraídos de placas de TV, VHS, DVD,
BLU-RAY, radio receptores o cualquier equipo que tengan la opción de utilizar un control
remoto.
Estos módulos detectores presentan tres terminales, la distribución de los mismos no es estándar
y por lo tanto se debe efectuar un seguimiento a través de las pistas de circuito impreso para
determinar cuales corresponden a alimentación positiva, alimentación negativa y además saber
cual es el terminal de salida de señal.
El circuito a implementar es el siguiente:

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La presentación de este trabajo es individual, el circuito deberá ser elaborado en placa impresa y
este necesariamente deberá mostrar el nombre del alumno en el propio impreso, asi como la
identificación “1/2019”, en caso contrario no se aceptara el trabajo.
La parte práctica será calificada basándose en: el funcionamiento del circuito y el acabado del
mismo, no olvidar colocar el circuito en una caja dotada de fuente propia, añadir control de
encendido/apagado y no olvidar el barnizado de la placa. Cualuier control adicional que tenga el
proyecto deberá estar correctamente identificado.
La calificación de la parte teórica será basada en el informe presentado, este deberá tener:
 Objetivo(s)
 Diagramas y circuitos obtenidos e implementados con los valores utilizados.
 Explicación del funcionamiento del circuito.
1. Que tipo de señales se utiliza en controles remotos
2. Que componentes electrónicos se pueden utilizar para emitir señales infrarrojas
3. Que componentes electrónicos se pueden utilizar para detectar o recibir señales
infrarrojas
4. En que consiste el protocolo RC5 para controles remotos
5. ¿Existen otras aplicaciones que utilizan señales infrarrojas?, describir cuales.
FECHA LIMITE DE PRESENTACION:
03 de Junio del 2020, hasta horas 18:30

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HOJA PARA MEDIDAS CON OSCILOSCOPIO

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HOJA PARA MEDIDAS CON ANALIZADOR DE ESPECTROS

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