Este documento presenta una guía de trabajo para un módulo sobre el mantenimiento de circuitos electrónicos básicos. La guía incluye una tabla para clasificar elementos como conductores, aislantes o semiconductores, y preguntas abiertas sobre conductores y aisladores basadas en videos. El objetivo es que los estudiantes realicen mantenimiento preventivo de circuitos de corriente continua para equipos de telecomunicaciones.

1. DEPARTAMENTO DE TELECOMUNICACIONES LICEO INDUSTRIAL DOCENTE : FRANCISCO MANCILLA GODOY
GUIA DE TRABAJO N°1
Módulo4: “MANTENIMIENTODE CIRCUITOSELECTRÓNICOSBÁSICOS”. Códigode clase Edmodo : jgnb3k
Nivel:TercerAñoMedio Fecha: Marzo de 2020
Aprendizaje Esperado:Realizamantenciónpreventivade circuitosde corrientecontinuaparaequiposde
telecomunicaciones,segúnproyectoyespecificacionesdel fabricante.
Nombre del (la) Estudiante:__________________________________________________ Curso: 3° Medio “A”
32 PUNTOS EQUIVALEN A NOTA 7,0 - 19 PUNTOS EQUIVALEN A NOTA 4,0 (Exigencia 60%)
Puntos Obtenidos : _______________ Nota: _______________
ACTIVIDADES (CON APOYO DE DOS VIDEO EDITADOS, EN PLATAFORMA EDMODO)
I.- Completar la Tabla. Para cada elemento o material indicado en la primera columna, coloca una X en la columna
correspondiente, para indicar si este elemento o material tiene componentes de tipo: conductor , aislador o
semiconductor.Cada2 clasificacionesincorrectas se descuentauna correcta. En latabla se muestraun ejemplo.
( 24 Ptos. )
Elemento o Material Imagen Conductor Aislador Semiconductor
Destornillador Manual
(EJEMPLO)
X X
Oro --
Vidrio --
Alicate de Punta
Extractor de soldadura
Teléfono móvil --
Diodo led

2. DEPARTAMENTO DE TELECOMUNICACIONES LICEO INDUSTRIAL DOCENTE : FRANCISCO MANCILLA GODOY
Elemento o Material Imagen Conductor Aislante Semiconductor
Porcelana
Canaleta o Moldura
Eléctrica
Estaño
Escalera Telescópica
de fibra de vidrio
Circuito integrado
Cable UTP
Placa Arduino
Casco protector
telecomunicaciones
Conector RJ45
II.- PREGUNTASABIERTAS. De acuerdoa lovistoenlosvideosotu propiainvestigación,responde:
1.- De acuerdoal video de ConductoresyAisladores,el autor¿A que llamaun buenconductor? ( 4 Ptos.)
2.- Indicados campos o áreas diferentes donde se utilicenlossuperconductores. ( 4Ptos.)
A)
B)