Este documento proporciona instrucciones sobre cómo responder a diferentes emergencias en la escuela. Detalla los protocolos para la atención de estudiantes enfermos o accidentados, incluyendo primeros auxilios, notificar a los padres y llevar al estudiante a un centro médico si es necesario. También describe los procedimientos para incendios, como dar la alarma y evacuar el edificio de manera segura, inundaciones o tormentas, terremotos y dónde reunirse después.

1. ¿Qué hacer ante una
emergencia?

2. Atención al alumnado por
enfermedad o accidente.
¿Qué hacemos?
El protocolo de actuación que se llevará a
cabo irá desde:
• Atención básica al alumno/a accidentado/a.
• Aviso a la familia en caso de considerarse
oportuno.
• Evacuación al centro de salud.
• Finalmente avisar a los profesionales
sanitarios en caso de ser requerido.

3. Incendio

4. Incendio
Una vez detectado se avisará a la Dirección del Centro:
Director; si no se encontrase presente, se avisará a la
Jefatura de Estudios o Secretaría y/o al Coordinadora de
Autoprotección Escolar, el cual valorará y comprobará
su alcance. Éste daría la alarma a las fuerzas de
seguridad que pudiesen intervenir.
La evacuación del Centro se realizará de la mejor
manera posible y estableciendo un punto de
concentración lo más alejado del posible incendio.

5. Consideraciones a tener en cuenta ante un incendio:
• Mantén la calma.
• Cierra la puerta del lugar incendiado.
• Sigue la vía de evacuación indicada en los
carteles.
• Si hay humo, camina agachado y cúbrete
la cara y nariz con un paño húmedo.
• Si las salidas están bloqueadas, quédate
donde estás, coloca ropa húmeda en las
rendijas de las puertas y hazte ver por las
ventanas.

6. Inundaciones o temporal de vientos

7. ¿Qué hacemos?
Determina un confinamiento en el interior del
centro, cierra las puertas y ventanas, hasta que
Protección Civil determine una evacuación.

8. Terremotos

9. ¿Qué hacemos?
• Mantén la calma.
• Si estás dentro del colegio, quédate dentro
y busca la protección de pilares y
dinteles y bajo las mesas.
• Si estás en el patio, quédate en él, no
trates de entrar.
• No uses el ascensor.
• Evita usar aparatos eléctricos.

10. ¿Dónde nos reunimos?
• Se trata de un confinamiento.
• ¿Te acuerdas del sistema de señales? La
alarma sonará de forma intermitente e
insistente.
• Infantil  alumnado al salón de actos.
• Primaria  alumnado al salón de actos.
• ¡Recuerda las instrucciones vistas
anteriormente!