El documento contiene una lección sobre comprar comida en el mercado en español. Explica vocabulario para cantidades y pesos, como kilo, medio kilo y gramos. También incluye un video sobre precios de frutas y verduras en un mercado. El objetivo es que los estudiantes puedan conversar en una tienda de comestibles y pedir alimentos y precios en español.

1. Martes, 16 Octubre 2012
DO NOW- Busca los errores
1) Como galletas porque gusta mucho, son muy dulces (2)
2) Siempre como cereales para el almuerzo, son muy sano (2)
3) Nunca ceno las siete y quarto. (2)
4) ¿Qué hora desayuna normalmente? (2)
5) A veces meriendo un filete, es muy sabrosa. (2)

2. Corrección
a) Como galletas porque me gustan mucho, son muy dulces.
b) Siempre como cereales para el desayuno ,son muy sanos
c) Nunca ceno a las siete y cuarto.
d) ¿A qué hora desayunas normalmente?
e) A veces ceno/almuerzo un filete, es muy sabroso.

3. Martes, 16 Octubre 2012
En el mercado
• OBJETIVOS
• Understand the vocabulary for numbers 100–
1000 and expressions of weight. L4c
• Understand a listening text about quantities of
food and prices. L4b
• To be able to take part in a conversation in a
food shop, asking for food and prices. L4a

4. In order to learn how to
buy food from a market in a
Spanish-speaking country,
we have to learn how to
express quantities as well
as prices.
spanish market.htm

5. Look at the pattern below. Can you predict what 600,
700, 800 and 900 will be in Spanish?
Cien = 100
Seiscientos =600
Ciento diez = 110
Doscientos = 200 Setecientos =700
Trescientos = 300 Ochocientos =800
Cuatrocientos = 400 Novecientos =900
Quinientos = 500 Mil =1000
What do you notice about 500, 700
and 900?

6. Video: En el mercado
• Write the name of each shop below
each picture.
• Fill in the gaps with the correct price of
the fruit.
• http://www.youtube.com/watch?v=etd0-
GwJJ0Y

7. ¿Qué quieres?
1 kg
Un kilo de peras, por favor.

8. ¿Qué quieres?
500g
Medio kilo de tomates, por favor.

9. ¿Qué quieres?
2 kg
Dos kilos de manzanas, por favor.

10. ¿Qué quieres?
1 kg
Un kilo de zanahorias, por favor.

11. ¿Qué quieres?
100g
Cien gramos de jamón, por favor.

12. ¿Qué quieres?
200g
Doscientos gramos de queso,
por favor.

13. ¿Qué quieres?
500g
Quinientos gramos de uvas, por favor.

14. ¿Qué quieres?
Un chorizo, por favor.

15. ¿Qué quieres?
Una lechuga, por favor.

16. ¿Qué quieres?
Una barra de pan, por favor.

17. ¿Qué quieres?
Una botella de agua, por favor.

18. ¿Qué quieres?
Un cartón de leche, por
favor.

19. ¿Qué quieres?
Quiero: I would like:
• Un kilo de…. • A kilo of…
• Una botella de… • A bottle of…
• Una lata de… • A tin of…
• ___ gramos de… • ___ grams of…
• Un cartón de… • A carton of….
Use “de” after containers and quantities

20. jamón manzanas peras
zanahorias uvas
queso
tomates

21. una botella de agua
chorizo un cartón de leche
Chorizo is a popular
spicy Spanish
sausage.
una lechuga
una barra de pan

22. Escuchamos.
¿Qué quieres? = what would
you like?
…, por favor = please
1) Page 62, exercise 3
Listen and write the correct
letter.
2) Page 63, exercise 4
Listen and write the correct price

23. -¿ Hola, qué quieres?
-Un kilo de peras y quinientos
gramos de manzanas por favor.
-¿Algo más?
-Sí, quiero seiscientos gramos de queso.
-¿Algo más?
-Nada más, gracias. ¿Cuánto cuesta?
-Cuatro euros y setenta y cinco
céntimos.
-¡Hasta luego!

24. Leemos
Read the three descriptions and decide which backet
they correspond to.
¡Hola!Quiero doscientos gramos
de uvas y quinientos de queso.
1 También, quiero una botella de A
agua por favor.
Buenas tardes, Señora. Quiero
2 un cartón de leche y
ochocientos gramos de jamón por B
favor.
Buenas días, Señor García. Un
kilo de zanahorias por favor, un
3 chorizo y un kilo de peras.
¡Gracias!
C

25. Hablamos
In pairs, practise the dialogue!
-¿Qué quieres?
-Quiero…
2
1 200 kg
kg g
Dos kilos de manzanas
Un kilo de tomates
Doscientos gramos de queso

26. La canción del pasado
• Listen to the song: I went to the market
and I bought….
• Let´s play the game “I went to the
market and I bought” in Spanish!

27. ¡Te toca a tí!
Now write about your own basket!
¡Hola!Quiero ______________ de
______. Además, quiero _____ de
_____ y ______ de ______. Para
terminar, quiero ___________ por
favor. ¡Muchas gracias y hasta pronto!

28. ¡Vamos a practicar un poco más!
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/09/11/0001/precio/precio.html
http://classtools.net/widgets/quiz_9/g9Tio.htm
http://www.rif.org/kids/leer/en/cocina/1293.htm

29. ¿Qué es?
¿una lechuga
o
un barra de pan?
un barra de pan

30. ¿Qué es?
¿manzanas
o
uvas?
uvas

31. ¿Qué es?
¿un cartón de leche
o
una botella de agua?
un cartón de leche

32. ¿Qué es?
¿Zanahorias
o
jamón?
jamón

33. Vocabulario
En el mercado
a) Un kilo de… 1) Tomatoes
b) Dos kilos de… 2)A loaf of bread
c) Medio kilo de… 3)Ham
d) Quinientos gramos de… 4) A lettuce
e) jamón 5) pears
f) manzanas 6) A chorizo
g) peras 7) cheese
h) queso 8) Half a kilo of…
i) tomates 9) Two kilos of…
j) uvas 10) A kilo of…
k) zanahorias 11) apples
l) Un cartón de leche 12) grapes
m) Un chorizo 13) A carton of milk
n) Una barra de pan 14) 500 grams
o) Una botella de agua 15) A bottle of water
p) Una lechuga 16) carrots

34. Revisitamos los objetivos
OBJETIVOS
• Understand the vocabulary for numbers 100–1000
and expressions of weight. L3a
• Understand a listening text about quantities of food
and prices. L4c
• To be able to take part in a conversation in a food
shop, asking for food and prices. L4b

35. Independent learning
• Revise vocabulary from
• Las comidas
• Los números
• En el mercado
• Vocabulary test on Friday, 19th
October.