puntos a tomar en cuenta en el encuadre al inicio del ciclo escolar

1. Profa. Lourdes Serrano

2. • es la planificación de un
conjunto de actividades
interrelacionadas y
coordinadas con el
propósito de realizar un
producto de lenguaje
que deberá ser utilizado
con fines comunicativos.
Proyecto
didáctico:

3. Propósito
Comunicativo: cuando tiene
un uso social (un cartel, una
noticia)
Didáctico: cuando se
pretende que en el proceso
de elaboración del producto
los alumnos aprenden ciertos
contenidos sobre el lenguaje.

4. Idea=
producto
• historieta
Ejecución
• Se lleva a cabo lo
planeado
Planificación
• Qué, quién, cómo,
cuándo, dónde, con
qué, para qué.
Evaluación
• Se evalúa de acuerdo
a los requisitos que
de tener el producto

5. Tú
estás
aquí
Idea
Planificación
Evaluación
Producto

7. SABER • Examen = 2
HACER
• Actividades
en clase = 4
• Productos = 3
SER Y
CONVIVIR
• Actitudes y
valores = 1

8. AL INICIO:
PARARSE Y SALUDAR
REVISAR SALÓN LIMPIO Y ORDENADO INCLUYENDO EL PIZARRÓN
REVISAR UNIFORME CORRECTO
EN MEDIO:
EXPLICAR UN TEMA
REALIZAR LAS ACTIVIDADES.
REGISTRO DE ASISTENCIA
FIRMAR LOS CUADERNOS A LOS ALUMNOS QUE TERMINARON LA ACTIVIDAD
REVISIÓN DE TRABAJOS PARA ASIGNAR CALIFICACIÓN
REGISTRO DE TRABAJOS.
AL FINAL
DEJAR ORDENADO EL SALÓN
LIMPIAR EL PIZARRÓN
SIEMPRE SE LLEVARÁ A CABO ESTE PROCESO, EN LAS OCASIONES QUE NO SE COMPLETE
SE CONTINUARÁ AL DÍA SIGUIENTE.

9. 1. EVITAR INTERFERIR EN EL PROCESO DE LA CLASE, ES DECIR, PELEARSE, GOLPEARSE,
LEVANTARSE SIN PERMISO, AVENTAR O TIRAR COSAS, HACER RUIDOS, HABLAR EN
VOZ ALTA, PLATICAR, USAR CELULARES, ESCUCHAR MÚSICA, ETC.
2. TRABAJAR CON RESPONSABILIDAD EN LA HORA DE LA CLASE
3. ASISTIR PUNTUALMENTE A LAS CLASES
4. EVITAR COPIAR LOS TRABAJOS
5. ACEPTAR A LOS DEMÁS COMO SON EVITADO BURLAS EN CLASE Y APODOS ADEMÁS
SER AMABLES Y TOLERANTES
6. MANTENER AL SALÓN ORDENADO Y LIMPIO
7. HABLAR SÓLO UNA PERSONA A LA VEZ Y CUANDO ÉSTA ESTÉ HABLANDO LOS
DEMÁS DEBEMOS ESCUCHAR; SI DESEA PARTICIPAR PEDIR LA PALABRA
LEVANTANDO LA MANO.
8. TRAER EL MATERIAL NECESARIO PARA LA CLASE DE ESPAÑOL.

10. a.recordatorio
b.registro en control de disciplina y hablar después
de clase (plan de acción)
c. por cada cinco anotaciones en el control de
disciplina se hará reporte por escrito
d.comentar con los padres y el alumno
e.comentar con los padres y el director