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ENSDB / Formación complementaria / IV Semestre C

Integrantes:

      Laura Eljaiek
      Sandra Lascarro
      Sonia Velasco



  Técnicas E Instrumentos A Desarrollar En La Propuesta De Investigación

                  (Reflexionando sobre nuestro comportamiento)



Durante   la     implementación   de   nuestra   propuesta   de   investigación,

desarrollaremos unas técnicas las cuales nos ayudaran en el proceso de

investigación que estamos realizando, como lo es la encuesta.


Una encuesta es un estudio observacional en el cual el investigador no

modifica el entorno ni controla el proceso que está en observación.


Los datos se obtienen a partir de realizar un conjunto de preguntas

normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total de la

población estadística en estudio, formada a menudo por personas, empresas

o entes institucionales, con el fin de conocer estados de opinión,

características o hechos específicos. El investigador debe seleccionar las

preguntas más convenientes, de acuerdo con la naturaleza de la

investigación.


Para nuestra propuesta de investigación consideramos que es necesario

realizar este tipo de técnica (encuesta), puesto que es indispensable saber o

conocer un poco más de lo que piensan losestudiantes y/o profesoresacerca
del tema que estamos investigando.


La encuesta a realizar será la siguiente:


Para los estudiantes


                          Preguntas                    SI   NO

   1. ¿Tu profesora te llama la atención

      seguidamente?

   2. ¿Tus padres te regañan mucho por tu

      comportamiento?

   3. ¿Te castigan con frecuencia?

   4. ¿Tus profesores te premian cuando te portas

      bien?

   5. ¿Te gusta compartir con tus compañeros?

   6. ¿Pides permiso para salir del salón de clases?

   7. ¿Le prestas atención a las clases?




Para los profesores


                          Preguntas                    SI   NO

   1. ¿Llamas la atenciónseguidamente a tus

      estudiantes?

   2. ¿…..?

   3. ¿Castigasa tus estudiantes con frecuencia?
4. ¿Premiasa tus estudiantes cuando se portan

   bien?

5. ¿Detecta que sus estudiantes les gusta

   compartir entre sí?

6. ¿Da permiso para salir del salón de clases?

7. ¿Detecta que sus estudiantes le prestan

   atención a sus clases?

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Encuesta

  • 1. ENSDB / Formación complementaria / IV Semestre C Integrantes: Laura Eljaiek Sandra Lascarro Sonia Velasco Técnicas E Instrumentos A Desarrollar En La Propuesta De Investigación (Reflexionando sobre nuestro comportamiento) Durante la implementación de nuestra propuesta de investigación, desarrollaremos unas técnicas las cuales nos ayudaran en el proceso de investigación que estamos realizando, como lo es la encuesta. Una encuesta es un estudio observacional en el cual el investigador no modifica el entorno ni controla el proceso que está en observación. Los datos se obtienen a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total de la población estadística en estudio, formada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer estados de opinión, características o hechos específicos. El investigador debe seleccionar las preguntas más convenientes, de acuerdo con la naturaleza de la investigación. Para nuestra propuesta de investigación consideramos que es necesario realizar este tipo de técnica (encuesta), puesto que es indispensable saber o conocer un poco más de lo que piensan losestudiantes y/o profesoresacerca
  • 2. del tema que estamos investigando. La encuesta a realizar será la siguiente: Para los estudiantes Preguntas SI NO 1. ¿Tu profesora te llama la atención seguidamente? 2. ¿Tus padres te regañan mucho por tu comportamiento? 3. ¿Te castigan con frecuencia? 4. ¿Tus profesores te premian cuando te portas bien? 5. ¿Te gusta compartir con tus compañeros? 6. ¿Pides permiso para salir del salón de clases? 7. ¿Le prestas atención a las clases? Para los profesores Preguntas SI NO 1. ¿Llamas la atenciónseguidamente a tus estudiantes? 2. ¿…..? 3. ¿Castigasa tus estudiantes con frecuencia?
  • 3. 4. ¿Premiasa tus estudiantes cuando se portan bien? 5. ¿Detecta que sus estudiantes les gusta compartir entre sí? 6. ¿Da permiso para salir del salón de clases? 7. ¿Detecta que sus estudiantes le prestan atención a sus clases?