Este documento trata sobre la gestión del conocimiento. Brevemente describe el origen del conocimiento, las características del conocimiento según varios autores, los procesos de la gestión del conocimiento como detectar, seleccionar, organizar, filtrar, presentar y usar conocimiento, y la utilidad que tiene la gestión del conocimiento para las organizaciones como acceso rápido a información y reducción de errores.
Este documento discute la importancia de la gestión del conocimiento como un recurso estratégico para las organizaciones. Explica las diferencias entre datos, información y conocimiento, y presenta varios modelos para medir y gestionar el capital intelectual de una organización. Los objetivos son estudiar las tendencias más importantes en gestión del conocimiento y aumentar el reconocimiento de su importancia para lograr la competitividad.
Integración en la Empresa de un Proyecto de Gestión del Conocimiento.
(Presentado en X edición del premio "Estudios Financieros" en la modalidad de Recursos Humanos. 2004)
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la gestión del conocimiento. Define el conocimiento, capital intelectual y ventaja competitiva. Explica los mapas mentales y la inteligencia competitiva como herramientas para gestionar el conocimiento. El autor es Luis Fernando Muñoz Roldán y el documento fue tomado del sitio web EOI AMERICA.
El documento presenta definiciones clave relacionadas con los modelos de evaluación del capital intelectual de una organización. Define términos como activos, activos de conocimiento, activo intangible, capital intelectual, conocimiento tácito, conocimiento explícito, gestión estratégica, innovación y más. Además, incluye referencias bibliográficas sobre el tema del capital intelectual y su gestión en organizaciones.
El documento describe dos modelos de creación de conocimiento propuestos por Nonaka y Takeuchi. El modelo SECI consta de cuatro etapas (socialización, externalización, combinación e internalización) que transfieren conocimiento tácito y explícito entre individuos, grupos y la organización. El documento también discute los facilitadores y requisitos organizacionales necesarios para que ocurra la creación efectiva de conocimiento.
Este documento trata sobre la gestión del conocimiento. Brevemente describe algunos conceptos clave como datos, información y conocimiento. También cubre temas como la teoría de recursos y capacidades, capital intelectual, aprendizaje organizativo, y las fases de la gestión del conocimiento que incluyen identificar, transformar y almacenar conocimiento. El documento proporciona una introducción general a estos temas fundamentales relacionados con la gestión del conocimiento en las organizaciones.
Este documento trata sobre el origen e importancia de la gestión del conocimiento organizacional. Explica que surgió a partir de las estrategias implementadas por empresas después de la Segunda Guerra Mundial para mejorar la producción basada en el aprendizaje. También describe las dos escuelas principales de gestión del conocimiento y sus enfoques sobre el conocimiento como proceso o como objeto. Finalmente, analiza el papel fundamental que juega la información en las organizaciones.
Este documento trata sobre la gerencia de recursos humanos en instituciones educativas. Aborda conceptos como capital intelectual organizacional, capital humano, capital estructural y capital relacional. Explica que la gerencia de recursos humanos busca desarrollar el máximo potencial del talento humano en una organización para mejorar la productividad. También analiza la importancia de gestionar adecuadamente los recursos humanos en las instituciones educativas.
Este documento discute la importancia de la gestión del conocimiento como un recurso estratégico para las organizaciones. Explica las diferencias entre datos, información y conocimiento, y presenta varios modelos para medir y gestionar el capital intelectual de una organización. Los objetivos son estudiar las tendencias más importantes en gestión del conocimiento y aumentar el reconocimiento de su importancia para lograr la competitividad.
Integración en la Empresa de un Proyecto de Gestión del Conocimiento.
(Presentado en X edición del premio "Estudios Financieros" en la modalidad de Recursos Humanos. 2004)
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la gestión del conocimiento. Define el conocimiento, capital intelectual y ventaja competitiva. Explica los mapas mentales y la inteligencia competitiva como herramientas para gestionar el conocimiento. El autor es Luis Fernando Muñoz Roldán y el documento fue tomado del sitio web EOI AMERICA.
El documento presenta definiciones clave relacionadas con los modelos de evaluación del capital intelectual de una organización. Define términos como activos, activos de conocimiento, activo intangible, capital intelectual, conocimiento tácito, conocimiento explícito, gestión estratégica, innovación y más. Además, incluye referencias bibliográficas sobre el tema del capital intelectual y su gestión en organizaciones.
El documento describe dos modelos de creación de conocimiento propuestos por Nonaka y Takeuchi. El modelo SECI consta de cuatro etapas (socialización, externalización, combinación e internalización) que transfieren conocimiento tácito y explícito entre individuos, grupos y la organización. El documento también discute los facilitadores y requisitos organizacionales necesarios para que ocurra la creación efectiva de conocimiento.
Este documento trata sobre la gestión del conocimiento. Brevemente describe algunos conceptos clave como datos, información y conocimiento. También cubre temas como la teoría de recursos y capacidades, capital intelectual, aprendizaje organizativo, y las fases de la gestión del conocimiento que incluyen identificar, transformar y almacenar conocimiento. El documento proporciona una introducción general a estos temas fundamentales relacionados con la gestión del conocimiento en las organizaciones.
Este documento trata sobre el origen e importancia de la gestión del conocimiento organizacional. Explica que surgió a partir de las estrategias implementadas por empresas después de la Segunda Guerra Mundial para mejorar la producción basada en el aprendizaje. También describe las dos escuelas principales de gestión del conocimiento y sus enfoques sobre el conocimiento como proceso o como objeto. Finalmente, analiza el papel fundamental que juega la información en las organizaciones.
Este documento trata sobre la gerencia de recursos humanos en instituciones educativas. Aborda conceptos como capital intelectual organizacional, capital humano, capital estructural y capital relacional. Explica que la gerencia de recursos humanos busca desarrollar el máximo potencial del talento humano en una organización para mejorar la productividad. También analiza la importancia de gestionar adecuadamente los recursos humanos en las instituciones educativas.
Este documento discute la importancia de la gestión del conocimiento en la auditoría. En 3 oraciones:
La gestión del conocimiento es importante para las empresas de auditoría porque permite aprovechar el conocimiento de los empleados como un activo valioso. Al compartir experiencias entre los auditores, se puede mejorar la detección de irregularidades y ofrecer soluciones más efectivas. Las principales firmas de auditoría como Ernst & Young, Deloitte y KPMG han implementado programas y herramientas de gestión del conocimiento para desarrollar a los empleados
La gestión del conocimiento es el proceso de transferir conocimiento dentro de una organización con el fin de mejorar el rendimiento. Implica compartir, utilizar y valorar el conocimiento interno y externo de una organización para resolver problemas y mantener las ventajas competitivas. La gestión del conocimiento involucra técnicas para capturar, organizar y almacenar el conocimiento de los empleados y convertirlo en capital intelectual que beneficie a la organización.
El documento presenta un glosario de términos relacionados con la creación y gestión del conocimiento organizacional. Define conceptos como conocimiento tácito, conocimiento explícito, comunidades de práctica, capital intelectual, capital social, innovación, y la distinción entre conocimiento individual y grupal. Explica que la creación de conocimiento es un proceso dinámico que implica la interacción entre el conocimiento tácito y explícito a través del diálogo y la reflexión.
Este documento resume los conceptos clave de la gestión del conocimiento en las organizaciones. Explica que el conocimiento se divide en tácito y explícito, y que la gestión del conocimiento busca transferir el conocimiento dentro de una organización para crear ventajas competitivas. También describe los objetivos y procesos de la gestión del conocimiento, así como conceptos importantes como el capital intelectual y la inteligencia colectiva.
Este documento describe el modelo SECI de gestión del conocimiento desarrollado por Nonaka y Takeuchi. El modelo explica que el conocimiento puede ser tácito o explícito y que la creación de nuevo conocimiento ocurre a través de la conversión entre estos dos tipos de conocimiento. Esta conversión ocurre en cuatro etapas: socialización, exteriorización, combinación e interiorización. Juntas, estas etapas forman una espiral de creación de conocimiento que mueve el conocimiento entre los niveles individual, grupal, organizacional e interorganizacional.
Este documento resume los conceptos clave de la gestión del conocimiento. Explica que la gestión de la información es un paso previo a la gestión del conocimiento. Luego describe tres frentes de la gestión del conocimiento: gestión de la información, gestión de recursos humanos y medición de activos intangibles. Finalmente, destaca que estos tres frentes deben converger para lograr una verdadera gestión del conocimiento en una organización.
Este documento trata sobre la gestión del conocimiento. Brevemente describe la evolución de la economía hacia una economía basada en el conocimiento, define la gestión del conocimiento y explica que implica un cambio de cultura. También cubre temas como el conocimiento organizacional, los modelos de gestión del conocimiento, la innovación, el aprendizaje y cómo la gestión del conocimiento se relaciona con el proceso estratégico de las organizaciones.
Este documento presenta definiciones de varios términos clave relacionados con la creación y gestión del conocimiento en las organizaciones. Explica conceptos como capital social, comunidades de práctica, conocimiento tácito vs explícito, conocimiento individual vs grupal, y procesos como la creación, transmisión e innovación del conocimiento. El objetivo es proveer una guía conceptual sobre este tema.
Este documento describe la gestión del conocimiento en una universidad. Explica brevemente qué es la gestión del conocimiento, sus objetivos y herramientas principales. También resume definiciones de gestión del conocimiento de varios autores y ofrece claves para el éxito de un programa de gestión del conocimiento.
Conferencia gc y bibliotecas (present2012 nmh)Nitza Hernandez
Este documento presenta estrategias de gestión del conocimiento para promover el capital intelectual en las bibliotecas. Discute conceptos como conocimiento tácito vs. explícito, capital intelectual y sus componentes. Explica procesos de gestión del conocimiento como crear, capturar, clasificar, almacenar y distribuir conocimiento. Finalmente, propone estrategias útiles para las bibliotecas como portales, blogs, wikis, redes sociales y comunidades de práctica.
El documento presenta los principios de la gestión del conocimiento. Describe 12 principios, incluyendo que el conocimiento es un activo estratégico, se crea colectivamente, y requiere el compromiso de la alta dirección. Además, explica que el capital intelectual incluye el capital humano, estructural y relacional, y que gestionar el conocimiento es clave para el éxito a largo plazo de una organización.
TIC´S Solemne I, Gestión del Conocimiento y TIC´Spablosky21
Este documento introduce los conceptos de gestión del conocimiento y tecnologías de la información. Explica que la gestión del conocimiento se refiere a la gestión de los activos intangibles de una organización que generan valor, como procesos relacionados con la captación, estructuración y transmisión de conocimiento. Las tecnologías de la información permiten herramientas que apoyan estas actividades de gestión del conocimiento en las empresas. También define conceptos clave como capital intelectual, minería de datos, y describe brevemente procesos como la transferencia
Gestión del conocimiento, aprendizaje y capital intelectualhayahgarcia
Presentación sobre la gestión del conocimiento, la información, el conocimiento, las organizaciones inteligentes, la sociedad del conocimiento y el capital intangible.
Este documento trata sobre la gestión del conocimiento. Define el conocimiento y distingue entre conocimiento explícito e implícito. Explica que la gestión del conocimiento involucra identificar, seleccionar, organizar, diseminar y transferir la información y experiencia de una organización. Detalla los beneficios de la gestión del conocimiento, que incluyen reducir la dependencia del conocimiento tácito, minimizar la pérdida de capital intelectual y estimular la innovación.
El documento habla sobre la gerencia del conocimiento. Explica que el conocimiento es el activo más importante de una organización y que la gerencia del conocimiento busca identificar, organizar y aplicar el conocimiento de una empresa para mejorar su desempeño. También menciona algunas herramientas tecnológicas y estrategias como las comunidades de práctica que pueden usarse para gestionar el conocimiento de una organización de manera efectiva.
Solemne nº1 empresa y sociedad del conocimientomasterofcani
Este documento presenta información sobre la gestión del conocimiento y contiene tres secciones principales. La primera sección define la gestión del conocimiento y explica conceptos clave como capital intelectual. La segunda sección incluye varias definiciones de gestión del conocimiento. La tercera sección explica la diferencia entre conocimiento tácito y explícito y los procesos de conversión entre los dos tipos de conocimiento.
Este documento describe la gestión del conocimiento como un proceso sistemático para encontrar, seleccionar, organizar, disponer, presentar y compartir información para transformarla en conocimiento valioso para las organizaciones. Explica que el conocimiento, especialmente el conocimiento tácito de los empleados, se ha convertido en uno de los activos más importantes de las organizaciones para generar riqueza y ventaja competitiva. También destaca los procesos y proyectos clave de la gestión del conocimiento para identificar, desarrollar, compartir y aplicar el conoc
Diapositivas Puj GestióN Del ConocimientoIngrith Moya
El documento presenta una introducción general sobre el conocimiento y la gestión del conocimiento (KM), incluyendo definiciones de conocimiento, tipos de conocimiento, y objetivos de la KM. Luego describe algunas experiencias e iniciativas de KM implementadas en organizaciones como la NASA, con énfasis en sistemas de KM, gestión del conocimiento de expertos, y métodos para descubrir y compartir conocimiento.
Este documento trata sobre la gestión del conocimiento. Explica conceptos clave como datos, información y conocimiento. También describe la teoría de recursos y capacidades, los activos intangibles, el aprendizaje organizativo y el modelo del ciclo de producción del conocimiento. Finalmente, analiza las fases de la gestión del conocimiento y la relación entre conocimiento y tecnologías de la información.
Solemne 1 Empresa y sociedad del conocimientoKarina Silva
Este documento trata sobre la gestión del conocimiento. Presenta una introducción que describe brevemente la importancia creciente del conocimiento en la sociedad actual. Luego, describe algunas posiciones reduccionistas que se asumen a veces sobre la gestión del conocimiento, como asimilarlo solo con la gestión de la información o verlo como algo estático. Finalmente, incluye un índice de los temas que serán abordados en el documento.
Trabajo empresa y sociedad del conocimientoMarjorie Lira
El documento trata sobre la gestión del conocimiento en las organizaciones. Explica que la gestión del conocimiento implica gestionar los activos intangibles de una organización relacionados con la captación, estructuración y transmisión del conocimiento. Describe los procesos fundamentales de la gestión del conocimiento como la creación y transmisión del conocimiento. También analiza los instrumentos utilizados para la gestión del conocimiento como bases de datos, intranets y directorios de expertos.
Este documento presenta información sobre la teoría del conocimiento y la inteligencia. Explica conceptos como información, conocimiento, memoria corporativa e inteligencia. Describe diferentes tipos de inteligencia como la inteligencia relacional, condicional y emocional. También explora la relación entre inteligencia y conocimiento, e introduce los conceptos de inteligencia competitiva y gestión del conocimiento en organizaciones.
Este documento discute la importancia de la gestión del conocimiento en la auditoría. En 3 oraciones:
La gestión del conocimiento es importante para las empresas de auditoría porque permite aprovechar el conocimiento de los empleados como un activo valioso. Al compartir experiencias entre los auditores, se puede mejorar la detección de irregularidades y ofrecer soluciones más efectivas. Las principales firmas de auditoría como Ernst & Young, Deloitte y KPMG han implementado programas y herramientas de gestión del conocimiento para desarrollar a los empleados
La gestión del conocimiento es el proceso de transferir conocimiento dentro de una organización con el fin de mejorar el rendimiento. Implica compartir, utilizar y valorar el conocimiento interno y externo de una organización para resolver problemas y mantener las ventajas competitivas. La gestión del conocimiento involucra técnicas para capturar, organizar y almacenar el conocimiento de los empleados y convertirlo en capital intelectual que beneficie a la organización.
El documento presenta un glosario de términos relacionados con la creación y gestión del conocimiento organizacional. Define conceptos como conocimiento tácito, conocimiento explícito, comunidades de práctica, capital intelectual, capital social, innovación, y la distinción entre conocimiento individual y grupal. Explica que la creación de conocimiento es un proceso dinámico que implica la interacción entre el conocimiento tácito y explícito a través del diálogo y la reflexión.
Este documento resume los conceptos clave de la gestión del conocimiento en las organizaciones. Explica que el conocimiento se divide en tácito y explícito, y que la gestión del conocimiento busca transferir el conocimiento dentro de una organización para crear ventajas competitivas. También describe los objetivos y procesos de la gestión del conocimiento, así como conceptos importantes como el capital intelectual y la inteligencia colectiva.
Este documento describe el modelo SECI de gestión del conocimiento desarrollado por Nonaka y Takeuchi. El modelo explica que el conocimiento puede ser tácito o explícito y que la creación de nuevo conocimiento ocurre a través de la conversión entre estos dos tipos de conocimiento. Esta conversión ocurre en cuatro etapas: socialización, exteriorización, combinación e interiorización. Juntas, estas etapas forman una espiral de creación de conocimiento que mueve el conocimiento entre los niveles individual, grupal, organizacional e interorganizacional.
Este documento resume los conceptos clave de la gestión del conocimiento. Explica que la gestión de la información es un paso previo a la gestión del conocimiento. Luego describe tres frentes de la gestión del conocimiento: gestión de la información, gestión de recursos humanos y medición de activos intangibles. Finalmente, destaca que estos tres frentes deben converger para lograr una verdadera gestión del conocimiento en una organización.
Este documento trata sobre la gestión del conocimiento. Brevemente describe la evolución de la economía hacia una economía basada en el conocimiento, define la gestión del conocimiento y explica que implica un cambio de cultura. También cubre temas como el conocimiento organizacional, los modelos de gestión del conocimiento, la innovación, el aprendizaje y cómo la gestión del conocimiento se relaciona con el proceso estratégico de las organizaciones.
Este documento presenta definiciones de varios términos clave relacionados con la creación y gestión del conocimiento en las organizaciones. Explica conceptos como capital social, comunidades de práctica, conocimiento tácito vs explícito, conocimiento individual vs grupal, y procesos como la creación, transmisión e innovación del conocimiento. El objetivo es proveer una guía conceptual sobre este tema.
Este documento describe la gestión del conocimiento en una universidad. Explica brevemente qué es la gestión del conocimiento, sus objetivos y herramientas principales. También resume definiciones de gestión del conocimiento de varios autores y ofrece claves para el éxito de un programa de gestión del conocimiento.
Conferencia gc y bibliotecas (present2012 nmh)Nitza Hernandez
Este documento presenta estrategias de gestión del conocimiento para promover el capital intelectual en las bibliotecas. Discute conceptos como conocimiento tácito vs. explícito, capital intelectual y sus componentes. Explica procesos de gestión del conocimiento como crear, capturar, clasificar, almacenar y distribuir conocimiento. Finalmente, propone estrategias útiles para las bibliotecas como portales, blogs, wikis, redes sociales y comunidades de práctica.
El documento presenta los principios de la gestión del conocimiento. Describe 12 principios, incluyendo que el conocimiento es un activo estratégico, se crea colectivamente, y requiere el compromiso de la alta dirección. Además, explica que el capital intelectual incluye el capital humano, estructural y relacional, y que gestionar el conocimiento es clave para el éxito a largo plazo de una organización.
TIC´S Solemne I, Gestión del Conocimiento y TIC´Spablosky21
Este documento introduce los conceptos de gestión del conocimiento y tecnologías de la información. Explica que la gestión del conocimiento se refiere a la gestión de los activos intangibles de una organización que generan valor, como procesos relacionados con la captación, estructuración y transmisión de conocimiento. Las tecnologías de la información permiten herramientas que apoyan estas actividades de gestión del conocimiento en las empresas. También define conceptos clave como capital intelectual, minería de datos, y describe brevemente procesos como la transferencia
Gestión del conocimiento, aprendizaje y capital intelectualhayahgarcia
Presentación sobre la gestión del conocimiento, la información, el conocimiento, las organizaciones inteligentes, la sociedad del conocimiento y el capital intangible.
Este documento trata sobre la gestión del conocimiento. Define el conocimiento y distingue entre conocimiento explícito e implícito. Explica que la gestión del conocimiento involucra identificar, seleccionar, organizar, diseminar y transferir la información y experiencia de una organización. Detalla los beneficios de la gestión del conocimiento, que incluyen reducir la dependencia del conocimiento tácito, minimizar la pérdida de capital intelectual y estimular la innovación.
El documento habla sobre la gerencia del conocimiento. Explica que el conocimiento es el activo más importante de una organización y que la gerencia del conocimiento busca identificar, organizar y aplicar el conocimiento de una empresa para mejorar su desempeño. También menciona algunas herramientas tecnológicas y estrategias como las comunidades de práctica que pueden usarse para gestionar el conocimiento de una organización de manera efectiva.
Solemne nº1 empresa y sociedad del conocimientomasterofcani
Este documento presenta información sobre la gestión del conocimiento y contiene tres secciones principales. La primera sección define la gestión del conocimiento y explica conceptos clave como capital intelectual. La segunda sección incluye varias definiciones de gestión del conocimiento. La tercera sección explica la diferencia entre conocimiento tácito y explícito y los procesos de conversión entre los dos tipos de conocimiento.
Este documento describe la gestión del conocimiento como un proceso sistemático para encontrar, seleccionar, organizar, disponer, presentar y compartir información para transformarla en conocimiento valioso para las organizaciones. Explica que el conocimiento, especialmente el conocimiento tácito de los empleados, se ha convertido en uno de los activos más importantes de las organizaciones para generar riqueza y ventaja competitiva. También destaca los procesos y proyectos clave de la gestión del conocimiento para identificar, desarrollar, compartir y aplicar el conoc
Diapositivas Puj GestióN Del ConocimientoIngrith Moya
El documento presenta una introducción general sobre el conocimiento y la gestión del conocimiento (KM), incluyendo definiciones de conocimiento, tipos de conocimiento, y objetivos de la KM. Luego describe algunas experiencias e iniciativas de KM implementadas en organizaciones como la NASA, con énfasis en sistemas de KM, gestión del conocimiento de expertos, y métodos para descubrir y compartir conocimiento.
Este documento trata sobre la gestión del conocimiento. Explica conceptos clave como datos, información y conocimiento. También describe la teoría de recursos y capacidades, los activos intangibles, el aprendizaje organizativo y el modelo del ciclo de producción del conocimiento. Finalmente, analiza las fases de la gestión del conocimiento y la relación entre conocimiento y tecnologías de la información.
Solemne 1 Empresa y sociedad del conocimientoKarina Silva
Este documento trata sobre la gestión del conocimiento. Presenta una introducción que describe brevemente la importancia creciente del conocimiento en la sociedad actual. Luego, describe algunas posiciones reduccionistas que se asumen a veces sobre la gestión del conocimiento, como asimilarlo solo con la gestión de la información o verlo como algo estático. Finalmente, incluye un índice de los temas que serán abordados en el documento.
Trabajo empresa y sociedad del conocimientoMarjorie Lira
El documento trata sobre la gestión del conocimiento en las organizaciones. Explica que la gestión del conocimiento implica gestionar los activos intangibles de una organización relacionados con la captación, estructuración y transmisión del conocimiento. Describe los procesos fundamentales de la gestión del conocimiento como la creación y transmisión del conocimiento. También analiza los instrumentos utilizados para la gestión del conocimiento como bases de datos, intranets y directorios de expertos.
Este documento presenta información sobre la teoría del conocimiento y la inteligencia. Explica conceptos como información, conocimiento, memoria corporativa e inteligencia. Describe diferentes tipos de inteligencia como la inteligencia relacional, condicional y emocional. También explora la relación entre inteligencia y conocimiento, e introduce los conceptos de inteligencia competitiva y gestión del conocimiento en organizaciones.
Solemne empresa y sociedad del conocimientoestebanfr93
El documento describe la gestión del conocimiento en empresas. Explica que la gestión del conocimiento implica transferir conocimiento dentro de una organización para mejorar su capacidad de resolución de problemas y ventajas competitivas. Detalla las etapas del proceso de gestión del conocimiento como detección, selección, organización, filtrado, presentación y uso. También describe herramientas como búsqueda de información, trabajo en grupo, portales y simulación. Finalmente, explica cómo empresas auditoras usan la gestión del conocimiento como un activo clave.
Inconvenientes de los sistemas de gestion del conocimiento / Drawbacks of kno...FORMAEMPLEO
El conocimiento de una organización es conceptualmente equiparable a la sabiduría humana contextualizada en esa organización. Pero, ¿cómo se transmite esa sabiduría humana con fines de aprovechamiento o explotación?: quizá la tarea de conseguirlo suscite más preguntas que respuestas.
The knowledge of an organization is conceptually comparable to the human wisdom contextualized in that organization. But how is that human wisdom transmitted, for the purpose of exploitation? Perhaps the task of obtaining it bring foward more questions than answers.
El documento presenta información sobre la gestión del conocimiento. Explica que la gestión del conocimiento es el proceso por el cual una organización facilita la transmisión de información y habilidades a sus empleados de manera sistemática y eficiente para generar valor. Describe las etapas de este proceso como detectar, seleccionar, organizar, filtrar, presentar y usar información. También cubre temas como las herramientas de gestión del conocimiento, su aplicación en la auditoría y preguntas sobre el capital intelectual y objetivos de la gestión del conoc
El documento describe el ciclo de gestión del conocimiento en las organizaciones. Este incluye la identificación, creación, almacenamiento, distribución y evaluación del conocimiento. El conocimiento pertenece a las personas y debe ser explícitamente plasmado para ser transmitido de manera efectiva dentro de la organización.
Este documento presenta una introducción a la sociedad del conocimiento y la gestión del conocimiento. Explica los dos tipos de conocimiento (explícito y tácito), ofrece varias definiciones de gestión del conocimiento, y describe cómo se aplica a la auditoría y diferentes tipos de empresas (tradicional vs. del conocimiento). Finalmente, compara las empresas tradicionales y del conocimiento.
El documento resume los principales temas de la primera solemne de Orlando Donoso Montero sobre la empresa y sociedad del conocimiento. Explica brevemente qué es la gestión del conocimiento, su proceso e importancia para las organizaciones. También describe cómo la auditoría se relaciona con la gestión del conocimiento y los objetivos de la auditoría. Finalmente, menciona a Tony Buzon y los mapas mentales.
El documento explica por qué la gestión del conocimiento es importante para la auditoría. Define la gestión del conocimiento como el proceso de generar, organizar y compartir conocimiento dentro de una organización para crear valor. También define la auditoría como la verificación de registros para garantizar el cumplimiento. Explica que la gestión del conocimiento permite a las firmas de auditoría acumular ventajas competitivas al aprovechar mejor el conocimiento interno y externo. Usa los ejemplos de PricewaterhouseCoopers y KPMG para mostrar cómo estas grandes firmas de
La GestióN Del Conocimiento Y Los Archivosalejandroma12
El documento trata sobre la gestión del conocimiento y los archivos. Explica que el conocimiento en las etapas primitivas se transmitía de forma práctica de generación en generación. Luego surgió la escritura para perpetuar el conocimiento de forma más segura. También describe los tipos de conocimiento (tácito y explícito), herramientas para gestionar el conocimiento, y la importancia de los archivos para organizar la información y el conocimiento de una organización.
El documento trata sobre la gestión del conocimiento en las organizaciones. Explica que la gestión del conocimiento implica transferir el conocimiento entre los miembros de una organización para que pueda ser usado como un recurso. Describe los modelos de ciclos de gestión del conocimiento y los procesos involucrados como detectar, seleccionar, organizar, filtrar, presentar y usar la información. El objetivo principal es crear un ambiente donde la información y el conocimiento disponible sean accesibles para eliminar tiempos innecesarios al resolver problemas.
El documento trata sobre la gestión del conocimiento. Explica sus bases conceptuales, incluyendo el capital intelectual, los mapas mentales y la inteligencia competitiva. Define la gestión del conocimiento como el proceso de recopilar, organizar, compartir y difundir el conocimiento de una empresa para aprovecharlo. Describe cómo la información se convierte en conocimiento y cómo este genera valor y ventaja competitiva.
Este documento trata sobre la gestión del conocimiento. Explica que la gestión del conocimiento implica capturar, organizar y almacenar el conocimiento de los trabajadores para compartirlo y convertirlo en un activo que beneficie a la organización. Luego define la gestión del conocimiento y describe los procesos de detectar, seleccionar, organizar, filtrar, presentar y usar información. Finalmente, propone aplicar estos principios a la propia vida del autor gestionándola como una empresa individual.
1) El documento habla sobre la gestión del conocimiento, explicando conceptos clave como conocimiento y gestión. 2) Describe el proceso de gestión del conocimiento, que incluye detectar, seleccionar, organizar, filtrar, presentar y usar conocimiento. 3) Explica herramientas para la gestión del conocimiento como mapas de conocimiento y servidores de conocimiento.
El documento discute el concepto de organizaciones inteligentes y aprendizaje organizacional. Explica que las organizaciones del futuro serán capaces de crear, desarrollar y explotar el conocimiento para ser innovadoras y competitivas. También describe diferentes teorías sobre cómo se crea y transmite el conocimiento dentro de las organizaciones a través de procesos como socialización, exteriorización, combinación e interiorización.
Resumen del compilado de gestión del conocimientoJoseLuis
Este documento resume conceptos clave sobre la gestión del conocimiento y la sociedad del conocimiento. Explica que en la era actual, el conocimiento se ha convertido en un activo estratégico clave para las organizaciones. Describe varios modelos de gestión del conocimiento y proyectos típicos, como mapear el conocimiento de la empresa y crear redes de colaboración. También analiza el vínculo entre la gestión del conocimiento, la innovación y el capital intelectual de una empresa.
Informe de emp. y soc. del conocimientoescolastik9
La Gestión del Conocimiento consiste en la producción, distribución, almacenamiento y dirección del conocimiento para potenciarlo e incrementar la competitividad. El proceso incluye detectar, seleccionar y organizar conocimientos valiosos. Sus principales herramientas son aquellas que permiten la transmisión del conocimiento de forma inmediata y herramientas internas y externas para gestionar, analizar y distribuir información. La Gestión del Conocimiento aplicada a la auditoría permite definir el capital intelectual de una empresa y garantizar su efici
Este documento presenta una introducción al concepto de organización y su estudio desde la teoría de la organización. Define una organización como un conjunto de personas reunidas con la expectativa de lograr algún objetivo común, e identifica elementos característicos como los recursos humanos y materiales, la toma de decisiones y la información. Luego realiza un recorrido histórico mostrando que las organizaciones han existido desde los inicios de la humanidad, cuando los primeros grupos humanos se organizaban para satisfacer necesidades como la alimentación y la defensa a través de
1. “Gestión
del
Conocimiento”
Nombre: Ricardo Espina Aguilera
Profesor: Jorge Israel
1
2. Índice
1- .................. Portada
2- .................. Índice
3- .................. Introducción
4- .................. Origen y def. del C.
5- .................. Caract. G.C. de algunos
Autores
6- .................. Procesos de la G.C
7- .................. Utilidad de la G. C.
8- .................. Perspectiva Estratégica G.C.
9- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . G. del C. de las Organizaciones
10- .................. Empresas Destacadas G.C.
11- .................. “ “ “ “
12- .................. “ “ “ “
13- .................. Conclusión
14- .................. Bibliografía
2
3. Introducción
¿Qué es el conocimiento?, Una pregunta realizada por los mismos padres de la filosofía
como Platón y Aristóteles.
Recordemos una cita del mismo Platón sobre el conocimiento: “Supongamos ahora
que en la mente de cada hombre hay una pajarera con toda suerte de pájaros. Algunos
en bandadas aparte de los demás, otros en pequeños grupos, otros a solas, volando de
aquí para allá por todas partes... Podemos suponer que los pájaros son tipo de
conocimiento y que cuando éramos niños este receptáculo estaba vacío; cada vez que
un hombre obtiene y encierra en la jaula una clase de conocimiento, se puede decir
que ha aprendido o descubierto la cosa que es el tema del conocimiento; y en esto
consiste saber”
Excelente ejemplo proveniente de un Maestro de la filosofía.
En nuestro informe, les revelaremos cada definición e interpretación sobre el
conocimiento, y la aplicación del mismo dentro de diferentes organizaciones además
de los distintos conceptos que se le aplica a la Gestión del conocimiento como las
aplicaciones y uso en la vida laboral.
3
4. Origen y definición del Conocimiento
El origen del conocimiento es el conocimiento sensible. Nos insertamos en el mundo a
través de nuestro propio cuerpo. Todos nuestros contenidos mentales se originan en la
sensación, aunque posteriormente, mediante la percepción es cuando tenemos
conciencia de cosas que ya tienen un significado para nosotros.
No solamente lo que percibimos depende de nuestros sentidos, sino que también son
muy influyentes todos nuestros conocimientos previos, ideas, estados de ánimo, etc.
De esta manera, se distingue entre sensación y percepción, que son dos modos
diferentes de hablar del conocimiento sensible, es decir, la información que recibimos
a través de los órganos de los sentidos.
Recordemos que:
La sensación es la recepción de estímulos que nos llegan del exterior o del interior, y
la percepción es la conciencia de un objeto total. Son cosas que tienen un significado
para nosotros, se refleja nuestro mundo, por lo que podemos concluir que es
imposible tener percepción si previamente no hay una sensación
Ahora bien, el diccionario define conocimiento como “El producto o resultado de ser
instruido, el conjunto de cosas sobre las que se sabe o que están contenidas en la
ciencia”.. Los conocimientos se almacenan en la persona (o en otro tipo de agentes).
Esto hace que sea casi imposible observarlos, por lo que podemos decir que el
conocimiento no es físico.
Un pequeño esquema sobre el conocimiento
Para algunos Autores importantes como Andreu y Sieber,
algunas características del conocimiento son:
4
5. - El conocimiento es personal, en el sentido de que se origina y reside en las
personas, que lo asemejan como resultado de su propia experiencia (es decir,
de su propio “hacer”, ya sea físico o intelectual) y lo incorporan a su conjunto
personal estando “convencidas” de su significado e alcances, articulándolo
como un todo organizado que da estructura y significado a sus distintas
“piezas”;
- Su utilización, que puede repetirse sin que el conocimiento “se consuma” como
ocurre con otros bienes físicos, permite “entender” los fenómenos que las
personas perciben (cada una “a su manera”, de acuerdo precisamente con lo
que su conocimiento implica en un momento determinado), y también
“evaluarlos”, en el sentido de juzgar la bondad o conveniencia de los mismos
para cada una en cada momento
- Sirve de guía para la acción de las personas, en el sentido de decidir qué hacer
en cada momento porque esa acción tiene en general por objetivo mejorar las
consecuencias, para cada individuo, de los fenómenos percibidos (incluso
cambiándolos si es posible)
Procesos de la Gestión del conocimiento
5
6. Detectar: Definir el proceso para localizar modelos cognitivos y activos de valor
para la organización, el cual radica en las personas. Son ellas, de acuerdo a sus
capacidades cognitivas (modelos mentales, visión sistémica, etc.) quienes
determinan las nuevas fuentes de conocimiento de acción.
Seleccionar: Evaluar y elegir del modelo en torno a un criterio de interés. Los
criterios pueden estar basados en criterios organizacionales, comunales o
individuales, los cuales estarán pueden agruparse en tres grupos: Interés, Práctica y
Acción.
Organizar: Almacenar de forma estructurada la representación explícita del
modelo.
Filtrar: Una vez organizada la fuente, puede ser accedida a través de consultas
automatizadas en torno a motores de búsquedas. Por ejemplo puede darse el caso
en que las búsquedas se basen en estructuras de acceso simples o complejas, tales
como mapas de conocimientos, portales de conocimiento o agentes inteligentes.
Presentar: Los resultados obtenidos del proceso de filtrado deben ser presentados
a personas o máquinas. En caso que sean personas, las interfaces deben estar
diseñadas para abarcar el amplio rango de comprensión humana. En el caso que la
comunicación se desarrolle entre máquinas, las interfaces deben cumplir todas las
condiciones propias de un estándar, infraestructura, protocolo o interfaz de
comunicación.
Usar: Es la forma como emplear el uso del mismo lo cual reside en el acto de
aplicarlo al problema objeto de resolver. De acuerdo con esta acción es que es
posible evaluar la utilidad de la fuente de conocimiento a través de un
feedback(retroalimentación)
Ahora bien, ¿Cual podría ser la utilidad de la Gestión del
conocimiento?
6
7. La utilidad de la Gestión del conocimiento es organizar recursos intangibles y
capacidades organizativas para obtener objetivos empresariales. La gestión del
conocimiento se basa fundamentalmente en compartir conocimiento y permitir el uso
de dicho conocimiento. Algunas utilidades son:
- Acceso rápido a fuentes de información y conocimiento externos e internos
- Ahorro de tiempo en búsqueda de informaciones
- Reducción y/o eliminación de errores
- Servicio al cliente más eficaz, y ampliación del mismo
- Aumento de la innovación
- Uso más eficiente de la tecnología de la información
Algunas herramientas que facilitan la Gestión del Conocimiento
- Internet
- Sistemas de Gestión de Documentos
- Almacenes de Datos
- Planificación de los Recursos de la Empresa
- Sistema de Información Ejecutiva
La Perspectiva Estratégica de la gestión del conocimiento
7
8. Los conceptos clave que se han derivado de las tres palabras protagonistas de la
sociedad del conocimiento (información, conocimiento y aprendizaje) son Capital
Intelectual, Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizativo.
Estos tres conceptos, desde el punto de vista estratégico, se diferencian
fundamentalmente:
El Aprendizaje Organizativo es el enfoque profundo que da sentido y continuidad al
proceso de creación de valor o de intangibles. El Aprendizaje, en suma, es la clave
para que las personas y la organización puedan ser más inteligentes, memorizando
y transformando información en conocimiento. Podemos asociar a este enfoque los
conceptos de "organizaciones inteligentes", "organizaciones que
aprenden"(learning organizations).
El Capital Intelectual representa la perspectiva estratégica de la "cuenta y razón" o
de la medición y comunicación de los activos intangibles creados o poseídos por la
organización. Están apareciendo en los últimos años varios modelos que intentan
medir y gestionar el capital intangible de la organización (principalmente de las
empresas privadas) y las dificultades y problemática que conlleva mensurar y
potenciar dichos elementos intangibles.
La Dirección del Conocimiento refleja la dimensión creativa y operativa de la forma
de generar y difundir el conocimiento entre los miembros de la organización y
también con otros agentes relacionados.
La integración de estos tres conceptos emana de un enfoque estratégico de la
organización que ha de servirle para mejorar la competitividad.
La Gestión del conocimiento en las Organizaciones
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9. Las empresas comienzan a darse cuenta de la importancia de "saber qué es lo que
saben" y de hacer el mejor uso de este conocimiento. El conocimiento es ya
reconocido como el patrimonio más importante de la empresa, como "el único recurso
económico significativo", y por esto se hacen esfuerzos y se asigna recursos en medida
creciente para definir cómo adquirirla, representarla, capitalizarla, y administrarla.
Las empresas de éxito están creando una cultura de compartición del conocimiento, en
la cual el conocimiento colectivo (el capital intelectual de la empresa) viene
compartido efectiva y metodológicamente para producir una innovación continua y
exitosa.
Dentro de este conocimiento empresarial encontramos aquello que la empresa sabe
sobre sus productos, sus procesos, sus mercados, sus clientes, etc. y sobre cómo
combinar estos elementos para hacer más competitiva la empresa. Acerca de este
aspecto, la administración del conocimiento parece tener el mismo objetivo de
la gestión tecnológica pero, siendo aquella de mayor alcance, la comprende.
Empresas que se destacan con la Gestión del Conocimiento
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10. Deloitte
Deloitte ha sido reconocida a escala internacional como una de las organizaciones más
admiradas por su gestión del conocimiento. Así lo ha acreditado Teleos (firma
independiente especializada en la investigación de distintos aspectos de la gestión del
conocimiento) con la concesión de uno de sus premios a las Empresas más Admiradas
de 2009, en el que destaca el liderazgo de Deloitte a la hora de convertir su
conocimiento corporativo en capital intelectual y en beneficios para sus distintos
stakeholders.
La distinción reconoce el compromiso de la organización en todo el mundo para
responder a las cambiantes expectativas de sus clientes y de sus propios profesionales,
a través del desarrollo de novedosos enfoques y herramientas de gestión del
conocimiento.
Hay que destacar que las organizaciones premiadas no pudieron presentarse de forma
voluntaria a las nominaciones, sino que ha sido un panel de ejecutivos senior
pertenecientes a compañías del Global Fortune 500, junto con un grupo de expertos
internacionales en gestión del conocimiento, el que ha escogido a los ganadores tras
tres procesos de análisis. Igualmente, los atributos tenidos en cuenta para la selección
de las empresas ganadoras han sido la ventaja competitiva aportada, así como la
involucración de sus profesionales y la coordinación llevada a cabo en distintas
geografías e industrias.
MGI
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11. MGI es una asociación mundial de firmas de auditoría y consultoría de prestigio
internacional. Fundada hace 60 años, actualmente nuestra Red tiene presencia en
todos los continentes, con más de 300 oficinas distribuidas en 90 países.
Como líder mundial en soluciones empresariales, MGI aporta una simplificación en la
gestión administrativa de las sociedades y se distingue por ofrecer:
- Sistemas personalizados, anticipándonos a las necesidades de cada cliente
- Valor añadido, acompañando a las empresas en la consecución de sus logros
- Vínculos internacionales, creando ventajas competitivas a nivel mundial
Las empresas que confían en MGI pueden impulsar su crecimiento y desarrollo gracias
a la experiencia de nuestros profesionales, nuestro conocimiento en las prácticas
comerciales y los procedimientos contables y jurídicos, así como al establecimiento de
nuevas oportunidades de negocio mediante la creación de alianzas geográficas
estratégicas en todo el mundo.
Mckinsey
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12. Mckinsey ha logrado desarrollar estructuras, sistemas, procesos y prácticas para
ayudar a desarrollar, transferir y difundir el conocimiento entre sus 3.800 consultores
en 69 oficinas en todo el mundo. El caso describe el trabajo de tres consultores
jóvenes que operan en cada una de las dimensiones de la organización de la empresa -
la oficina local, la industria, y la competitividad.
Unas de esas aportaciones significativas es la que nos lega la empresa de Consultores
McKinsey&Co, en donde McKinsey propone un esquema para lograr que las empresas
sean eficaces, denominado el Modelo de las "Siete S", el cual orienta a las
organizaciones en su labor diaria, tomando como referencia siete factores, los cuales
deben ser atendidos de igual manera dentro de una organización.
Las "Siete S" de la estructura organizativa de McKinsey es una herramienta para el
análisis y la acción, es un modelo de gestión que describe 7 factores para organizar a
una compañía de una manera eficaz. Juntos, estos factores determinan la manera en la
cual una corporación opera. Los gerentes deben considerar los siete factores para
estar seguros de la implementación exitosa de una estrategia, destacando que cada
uno de estos factores son interdependientes y se les debe prestar igual atención a
cada uno de ellos, es decir, que todos tienen igual importancia aunque cada factor
puede variar cada cierto tiempo e influir de manera diferente.
El modelo, por ello, asume tres ideas clave:
1- La existencia de una multiplicidad de factores que influyen en la viabilidad y
correcto desarrollo de una organización (“soft skills” y “hard skills”).
2- No es suficiente la identificación de esta diversidad de factores. Lo más
importante es la combinación que se logra entre ellos para optimizar los
resultados.
3- La forma esquemática del modelo, más cerca de una red de relaciones que de
una estructura piramidal, determina que a priori ninguno de los factores es más
relevante para mejorar la eficacia organizacional. La importancia relativa de
cada variable dependerá de las condiciones de tiempo y espacio.
Conclusión y Recomendaciones
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13. Con todo lo antes expuesto, pude concluir que es de real importancia implementar la
gestión del conocimiento en una organización, y desarrollarla posteriormente traería
solo éxito para la misma. Tenemos la evidencia exacta al comprobar que varias
empresas exitosas la utilizan y la ponen en práctica.
También definimos el concepto de “Conocimiento” y más de alguna interpretación
generada desde la época de los Padres de la filosofía hasta la actualidad.
Descubrimos la Utilidad y las Herramientas para poner en práctica la Gestión del
conocimiento en las diferentes organizaciones, como además describimos cada una de
las etapas que pueda poseer.
Bibliografía
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