Este documento describe la educación del futuro, enfocándose en tres puntos principales: 1) La importancia de implementar una educación de calidad enfocada en el desarrollo personal e intelectual de los estudiantes; 2) Cómo las nuevas tecnologías están transformando los modelos tradicionales de enseñanza para enfocarse más en las necesidades individuales; 3) La educación del futuro se basará en el uso responsable de la tecnología y la transformación continua para fomentar la innovación, creatividad y resolución de problemas.
El presente trabajo de investigación cuenta con las características propuestas durante el curso, en donde se muestra cómo se lleva acabo la educación en la Univim
BlackBerry Is Back: Strategy and Product Updates Point the Way ForwardBlackBerry
451 Research report evaluates BlackBerry's turnaround from a device manufacturer into an enterprise software and security business under John Chen's leadership.
451 Research's conclusions include:
-- "Under CEO John Chen, BlackBerry has significantly improved its financial position and product focus."
-- "Almost every product in BlackBerry's bag of tricks directly or by extension is addressing the challenges of managing a diverse set of IoT devices."
-- "BlackBerry is very competitive in security, has a formidable leadership team, improving financials and some strong assets thoughtfully acquired, which in turn opens up new white space for it to attack."
-- "QNX is perhaps BlackBerry's most exciting IoT play because of its deployed footprint in embedded-computing markets and automotive. BlackBerry's strategy in connected cars is to aggressively expand beyond its deployed footprint in in-vehicle infotainment into adjacent areas like telematics, advanced driver assistance systems,
gateways and cockpit domain controllers."
El presente trabajo de investigación cuenta con las características propuestas durante el curso, en donde se muestra cómo se lleva acabo la educación en la Univim
BlackBerry Is Back: Strategy and Product Updates Point the Way ForwardBlackBerry
451 Research report evaluates BlackBerry's turnaround from a device manufacturer into an enterprise software and security business under John Chen's leadership.
451 Research's conclusions include:
-- "Under CEO John Chen, BlackBerry has significantly improved its financial position and product focus."
-- "Almost every product in BlackBerry's bag of tricks directly or by extension is addressing the challenges of managing a diverse set of IoT devices."
-- "BlackBerry is very competitive in security, has a formidable leadership team, improving financials and some strong assets thoughtfully acquired, which in turn opens up new white space for it to attack."
-- "QNX is perhaps BlackBerry's most exciting IoT play because of its deployed footprint in embedded-computing markets and automotive. BlackBerry's strategy in connected cars is to aggressively expand beyond its deployed footprint in in-vehicle infotainment into adjacent areas like telematics, advanced driver assistance systems,
gateways and cockpit domain controllers."
Recovery: Job Growth and Education Requirements Through 2020CEW Georgetown
Recovery: Job Growth and Education Requirements Through 2020: Projections of jobs and education requirements through 2020. This report shows where the jobs will be by education level, occupation and industry. Recovery 2020 is an update to our Help Wanted: Projections of Jobs and Education Requirements Through 2018.
African Americans: College Majors and Earnings CEW Georgetown
While college access has increased among African Americans, they are overrepresented in majors that lead to low-paying jobs. In our new report, African Americans: College Majors and Earnings shows that African Americans are underrepresented in the number of college majors associated with the fastest growing, highest-paying occupations. Read the full report: http://bit.ly/20M28d1
How to run system administrator recruitment process? By creating platform based on open source parts in just 2 nights! I gave this talk in Poland / Kraków OWASP chapter meeting on 17th October 2013 at our local Google for Entrepreneurs site. It's focused on security and also shows how to create recruitment process in CTF / challenge way.
This story covers mostly security details of this whole platform. There's great chance, that I will give another talk about this system but this time focusing on technical details. Stay tuned ;)
Creative Traction Methodology - For Early Stage StartupsTommaso Di Bartolo
How to build a mindset that gets a new product traction? 99% of all startups are forced to give up because they lack traction. As founders are thrilled and captivated to build a product that could change the world - the majority downright neglects to put equal efforts towards how to differentiate in taking the product to market. The difference between those who make it to get traction and the rest lies in the innovator’s mindset.
The Online College Labor Market: Where the Jobs Are More than 80 percent of job openings for workers with a bachelor’s degree or higher are posted online. This report analyzes the demand for college talent in the job market by examining online job advertisements for college degree-holders by education, occupations, and industries.
3 hard facts shaping higher education thinking and behaviorGrant Thornton LLP
Expansion in tuition, enrollment, faculty, buildings, and everything else ― is fast becoming a thing of the past. Institutions will have to carefully pick initiatives, making clear choices about what to do and, most significantly, what not to do. Download 2016 State of higher education >> http://gt-us.co/1UbUF56
Ensayo integración de las tic en los procesos formativosjulian arboleda
Este documento permite analizar la intregracion de las Tics en el campo de la docencia en donde permite apropiar de forma clara las diferentes herramientas tecnologías las cuelas tenemos a nuestro alcance
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Ensayo
1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
Programas de postgrado
Ciencia de la educación (Mención Gestión de Centros Educativos)
Ensayo
“La formación de alumnos para el futuro”
Sometido como requisito para optar
por la calificación perteneciente a la primera unidad
De tecnologías de la información y la comunicación aplicada a la educación.
Sustentado por
Carlos Dianel Paulino Rodríguez
17-3125
Facilitadora
Máxima Altagracia Rodríguez Paulino
Aula
009
2. La educación de los alumnos en el futuro
La educación es el proceso de socialización de los individuos igual que la transmisión de
conocimientos a una persona para que adquiera una determinada formación.
Enfocada desde esta perspectiva, la educación como punto de interacción es básica para el
desarrollo de un aprendizaje significativo, puesto que un conocimiento adquirido de forma
efectiva es la herramienta fundamental para el desenvolvimiento del ser humano en cualquier
ámbito o situación que se le presente en su vida diaria y que a su vez ésta le permita mantener
cierta formalidad en su entorno.
En tal sentido estamos destinados a una formación para desarrollar la capacidad intelectual,
moral y efectiva de la persona de acuerdo a su cultura y a las normas de convivencia de la
sociedad a la que pertenece. Por ende se debe implementar una educación de calidad enfocada
no solo en el desarrollo personal sino, también intelectual para que como individuo que forma
parte de una nación pueda aportar elementos positivos a la sociedad.
En la actualidad las nuevas tecnologías de la información y la comunicación están cambiando
los modelos tradicionales de la enseñanza y aprendizaje. Cada vez tenemos mayor número
nativos digitales en las aulas. Aunque los escenarios de clase aun no estén todos preparados
para ser aulas virtuales, en la mayoría de los centros educativos se ha implementado el uso de las
TIC como herramienta innovadora que apoya la educación, más bien su desarrollo. Además del
conocimiento de los maestros, su capacitación va reforzando los saberes que transmiten a los
alumnos. Cabe resaltar que debido a esto la educación va en camino a una gran transformación
educativa.
Jonathan Bergmann y Aaron Sams, creadores del término “Flipped Classroom”, se dieron
cuenta que este modelo permite que se centre la atención en las necesidades individuales de
aprendizaje de cada estudiante.
Tomando en cuenta este planteamiento se puede pensar en que la educación del futuro se permea
de manera individualizada en beneficio de las necesidades de cada ente social.
Según, Jessica Bonifacio, en un editorial del Listín Diario, sustenta que; “La tecnología se ha
vuelto indispensable en este tiempo. Su implementación en la enseñanza, por ejemplo, promete
3. un desarrollo eficaz a los alumnos” . En vista de que la tecnología abarca el enfoque educativo
se ha de tener en cuenta el buen uso de la misma en relación a los aportes que esta ofrece.
La educación visualizada hacia el futuro, se fundamenta en la transformación de la humanidad,
adecuando y utilizando la TIC de forma responsable y tomando en cuenta las habilidades de
cada alumno, ya que esta transformación conllevaría a su vez innovación, creatividad,
capacidad de resolución de problemas entre otros aspectos, si se incorpora o se inserta lo
tecnológico en todos los estamentos educativos con el fin de garantizar una enseñanza acorde
con el presente y el futuro. Para llevar a cabo tal innovación se requiere de centros que
cumplan con las exigencias de programas establecidos con tales fines, habilitar espacios que
garanticen la efectividad de los contenidos trabajados. También la preparación de maestros
acorde con las nuevas transformaciones, y la implementación de programas que permitan el
manejo correcto y provechoso de las nuevas tecnologías por parte de los docentes y así poder
mejorar su práctica y motivar el aprendizaje de los alumnos.
La educación del futuro se debe proyectar con base al desarrollo de la humanidad, para generar
cambios en los discentes que favorecen el nivel de conocimiento de los mismos, también se debe
fortalecer los lineamientos y las condiciones en los docentes, proveer de herramientas que
faciliten el trabajo educativo.
BIBLIOGRAFIA
http://eldia.com.do/el-aula-del-futuro-en-la-educacion-dominicana/
http://www.listindiario.com/la-vida/2015/08/25/385434/la-educacion-del-futuro
