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Universidad Abierta Para Adultos
Asignatura
Fundamentos de la Tecnología de la Información y la Comunicación
Tema
Las TIC
Facilitador(a)
Solanlly Martínez
Participante
Manuel Reuneri Suárez Abreu
Matricula
202002237
Tecnología de la Información y la Comunicación
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación están transformando los
ámbitos de la vida social, cambiando el mundo y las ideas de nuestra sociedad. De igual forma
estos medios de información y comunicación juegan un papel muy importante en la formación de
estilos de vida. Los adultos, jóvenes y niños consiguen los valores y virtudes que exige nuestra
sociedad.
Los niños de nuestra sociedad se consideran nativos digitales y es necesario prepararlos
para que sepan aprovechar las potencialidades de las TIC para el desarrollo de ellos y la
sociedad, esta formación y orientación debe formar parte desde la primera infancia, desde su
ambiente familiar y la escuela. La tecnología ha sido un avance sumamente importante para
nuestra sociedad ya que vino a simplificar nuestras vidas.
La tecnología de la información y la comunicación (TIC) permite el acceso, producción,
comunicación etc. de informaciones presentadas con la recolección de diferentes datos. De igual
forma, facilita comunicar a las personas que están a largas distancias automáticamente como si
estuvieran frente a frente, pero también algunas personas no saben utilizarla ya que pierden la
costumbre de hablar con las personas físicamente, pueden encontrarte en un mismo salón y en
vez de hablar personal se envían un mensaje de texto vía la tecnología.
Las TIC se definen como “tecnologías que permiten transmitir la información en
cualquier momento y en cualquier lugar’’ (Cacheiro, 2014). Sustentando a Cacheiro, las TIC
permiten buscar, compartir y dialogar informaciones en cualquier parte del mundo vía una red
informática de nivel mundial que utiliza la línea telefónica para transmitirlas. Esta red conocida
como el internet ha evolucionado el mundo, vino a simplificar las vidas de muchas personas y
conocer lo que sucede a nivel mundial.
Existen instrumentos electrónicos que sirven para desarrollar la información y la
comunicación de forma más fácil y rápida, entre estas se pueden mencionar la televisión, el
teléfono, el video etc. Pero las personas prefieren utilizar un dispositivo que le permita realizar
todos estos instrumentos juntos, como por ejemplo el teléfono móvil (celular) que permite bajar
aplicaciones para informaciones rápidas y aplicaciones que sirven para comunicarnos a corta y
larga distancia.
Las TIC también tienen sus desventajas, entre las que se pueden mencionar, las personas
pierden el hábito de la comunicación personal. Si se vuelven adictos a la tecnología llegan a
sufrir de obesidad, ya que no tienen interés de hacer ejercicios y al vivir el día entero sentados en
frente a un dispositivo sucede esto. Toda persona debe de hacer alguna actividad física para que
su salud se mantenga bien. Si llegan a perder el control del uso del dispositivo no les nace el
interés de realizar actividades físicas, simplemente quieren realizar actividades con móviles que
le sirven de diversión, como podemos mencionar los juegos online, interacciones virtuales, etc.
Otra desventaja que tienen las TIC es que los jóvenes de hoy en día no quieren sentarse a
leer un libro para sacar un resumen de algún tema X, sino que buscan directo en internet un
resumen y lo copian sin ser ellos que usen sus neuronas para llegar a la conclusión encontrada.
Una de las características esenciales de las TIC es la inmaterialidad generar y procesar
información, (Cacheiro, 2014) señala “que nos encontramos en un mundo interconectado, donde
toda la información se puede localizar, exponer, intercambiar, transferir, recibir, vender o
comprar en cualquier lugar en tiempo real” en concerniente, todas las informaciones que
buscamos gracias a las TIC las podemos encontrar y utilizarla, de igual forma la podemos
compartir con cualquier persona no importa el lugar donde se encuentre.
Las TIC “están asociadas a la Innovación, ya que pretenden la mejora, el cambio y la
superación cualitativa y cuantitativa de sus predecesoras” (Roblizo y Cózar, 2015). Siguiendo a
Roblizo y Cózar, las personas buscan simplificar su vida y con las TIC lo logran si la utilizan
adecuadamente, esta le permite adquirir todos los conocimientos necesarios para lograrlo.
Existen limitaciones en el campo educativo para la adquisición de aprendizajes utilizando
las TIC, como por ejemplo; si un estudiante no tiene acceso al internet para desarrollar las
asignaciones le limita el aprendizaje basado en las TIC, como también existen niños que no solo
carece de internet sino también de un computador o aparato electrónico. Estamos en una era
digital que si un niño no está adecuadamente orientado al uso de las TIC, les sirven de
distracción para la adquisición de aprendizajes porque pueden utilizar el dispositivo para jugar,
chatear etc. y no para aprendizajes significativos.
La tecnología educativa ha venido para simplificar tanto al estudiante como al maestro,
para el proceso de enseñanza aprendizaje. Solo tenemos que enseñarles a los jóvenes desde
pequeños el uso adecuado de esta herramienta tecnológica, dice (Benedit, 2011) “La T. E. es el
estudio de los medios y de su utilización en los procesos de enseñanza. Desde un uso práctico,
permiten reflexionar junto con los alumnos sobre la interacción didáctica que se da en el aula”.
Continuando con Benedit, la T.E es simplificar en los jóvenes la adquisición de sus
conocimientos y lo puedan utilizarlo en su vida cotidiana para mejorar nuestra sociedad.
“La tecnología es sólo un medio, ni bueno ni malo en sí. Todo depende de lo que el
hombre haga con ella, para qué propósito le sirva, bajo qué condiciones la utilice” (Jaspers,
2017), sustentándolo, la tecnología sirve para cualquier cosa, de las personas dependerá el cómo
es utilizada si buena o mala, con qué propósito la utilice y para qué fin, debería ser utilizada para
enriquecernos en conocimientos y facilitar nuestras vidas, pero algunas personas la utilizan para
todo lo contrario. El uso adecuado de la tecnología hará crecer o caer a una población,
dependiendo de cómo es utilizada.
A forma de conclusión, las TIC pueden enriquecer o entorpecer el aprendizaje
significativo en la juventud, son la simplicidad de las personas para que se mantenga conectados
con los que quieren aunque estén a larga distancia, de igual forma puedan mantenerse enterados
de todo lo que pasa a nivel mundial, para que sea de provecho, se debería dar charlas de
concientización en los jóvenes con el uso adecuado. Las TIC vinieron al mundo para
simplificarles las vidas a las personas, pero no para arreglárselas.
Bibliografía
(s.f.).
Benedit, J. (2011). Obtenido de https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/45463/file_1.pdf
Cacheiro. (2014). Obtenido de
https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/1703/1559
Cacheiro. (2014). Revista internacional de investigación e innovación educativa . Obtenido de
https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/1703/1559
Jaspers. (2017). Obtenido de http://wwwandrese.blogspot.com/2017/11/la-tecnologia-segun-
varios-autores.html
RoblizoyCózar. (2015). Revista internacional de investigación e innovación educativa. 8.
https://www.slideshare.net/manuelsuarez68/ensayo-de-tic-uapa

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TIC para adultos: Oportunidades y desafíos de las tecnologías

  • 1. Universidad Abierta Para Adultos Asignatura Fundamentos de la Tecnología de la Información y la Comunicación Tema Las TIC Facilitador(a) Solanlly Martínez Participante Manuel Reuneri Suárez Abreu Matricula 202002237
  • 2. Tecnología de la Información y la Comunicación Las nuevas tecnologías de la información y comunicación están transformando los ámbitos de la vida social, cambiando el mundo y las ideas de nuestra sociedad. De igual forma estos medios de información y comunicación juegan un papel muy importante en la formación de estilos de vida. Los adultos, jóvenes y niños consiguen los valores y virtudes que exige nuestra sociedad. Los niños de nuestra sociedad se consideran nativos digitales y es necesario prepararlos para que sepan aprovechar las potencialidades de las TIC para el desarrollo de ellos y la sociedad, esta formación y orientación debe formar parte desde la primera infancia, desde su ambiente familiar y la escuela. La tecnología ha sido un avance sumamente importante para nuestra sociedad ya que vino a simplificar nuestras vidas. La tecnología de la información y la comunicación (TIC) permite el acceso, producción, comunicación etc. de informaciones presentadas con la recolección de diferentes datos. De igual forma, facilita comunicar a las personas que están a largas distancias automáticamente como si estuvieran frente a frente, pero también algunas personas no saben utilizarla ya que pierden la costumbre de hablar con las personas físicamente, pueden encontrarte en un mismo salón y en vez de hablar personal se envían un mensaje de texto vía la tecnología. Las TIC se definen como “tecnologías que permiten transmitir la información en cualquier momento y en cualquier lugar’’ (Cacheiro, 2014). Sustentando a Cacheiro, las TIC permiten buscar, compartir y dialogar informaciones en cualquier parte del mundo vía una red informática de nivel mundial que utiliza la línea telefónica para transmitirlas. Esta red conocida como el internet ha evolucionado el mundo, vino a simplificar las vidas de muchas personas y conocer lo que sucede a nivel mundial.
  • 3. Existen instrumentos electrónicos que sirven para desarrollar la información y la comunicación de forma más fácil y rápida, entre estas se pueden mencionar la televisión, el teléfono, el video etc. Pero las personas prefieren utilizar un dispositivo que le permita realizar todos estos instrumentos juntos, como por ejemplo el teléfono móvil (celular) que permite bajar aplicaciones para informaciones rápidas y aplicaciones que sirven para comunicarnos a corta y larga distancia. Las TIC también tienen sus desventajas, entre las que se pueden mencionar, las personas pierden el hábito de la comunicación personal. Si se vuelven adictos a la tecnología llegan a sufrir de obesidad, ya que no tienen interés de hacer ejercicios y al vivir el día entero sentados en frente a un dispositivo sucede esto. Toda persona debe de hacer alguna actividad física para que su salud se mantenga bien. Si llegan a perder el control del uso del dispositivo no les nace el interés de realizar actividades físicas, simplemente quieren realizar actividades con móviles que le sirven de diversión, como podemos mencionar los juegos online, interacciones virtuales, etc. Otra desventaja que tienen las TIC es que los jóvenes de hoy en día no quieren sentarse a leer un libro para sacar un resumen de algún tema X, sino que buscan directo en internet un resumen y lo copian sin ser ellos que usen sus neuronas para llegar a la conclusión encontrada. Una de las características esenciales de las TIC es la inmaterialidad generar y procesar información, (Cacheiro, 2014) señala “que nos encontramos en un mundo interconectado, donde toda la información se puede localizar, exponer, intercambiar, transferir, recibir, vender o comprar en cualquier lugar en tiempo real” en concerniente, todas las informaciones que buscamos gracias a las TIC las podemos encontrar y utilizarla, de igual forma la podemos compartir con cualquier persona no importa el lugar donde se encuentre.
  • 4. Las TIC “están asociadas a la Innovación, ya que pretenden la mejora, el cambio y la superación cualitativa y cuantitativa de sus predecesoras” (Roblizo y Cózar, 2015). Siguiendo a Roblizo y Cózar, las personas buscan simplificar su vida y con las TIC lo logran si la utilizan adecuadamente, esta le permite adquirir todos los conocimientos necesarios para lograrlo. Existen limitaciones en el campo educativo para la adquisición de aprendizajes utilizando las TIC, como por ejemplo; si un estudiante no tiene acceso al internet para desarrollar las asignaciones le limita el aprendizaje basado en las TIC, como también existen niños que no solo carece de internet sino también de un computador o aparato electrónico. Estamos en una era digital que si un niño no está adecuadamente orientado al uso de las TIC, les sirven de distracción para la adquisición de aprendizajes porque pueden utilizar el dispositivo para jugar, chatear etc. y no para aprendizajes significativos. La tecnología educativa ha venido para simplificar tanto al estudiante como al maestro, para el proceso de enseñanza aprendizaje. Solo tenemos que enseñarles a los jóvenes desde pequeños el uso adecuado de esta herramienta tecnológica, dice (Benedit, 2011) “La T. E. es el estudio de los medios y de su utilización en los procesos de enseñanza. Desde un uso práctico, permiten reflexionar junto con los alumnos sobre la interacción didáctica que se da en el aula”. Continuando con Benedit, la T.E es simplificar en los jóvenes la adquisición de sus conocimientos y lo puedan utilizarlo en su vida cotidiana para mejorar nuestra sociedad. “La tecnología es sólo un medio, ni bueno ni malo en sí. Todo depende de lo que el hombre haga con ella, para qué propósito le sirva, bajo qué condiciones la utilice” (Jaspers, 2017), sustentándolo, la tecnología sirve para cualquier cosa, de las personas dependerá el cómo es utilizada si buena o mala, con qué propósito la utilice y para qué fin, debería ser utilizada para enriquecernos en conocimientos y facilitar nuestras vidas, pero algunas personas la utilizan para
  • 5. todo lo contrario. El uso adecuado de la tecnología hará crecer o caer a una población, dependiendo de cómo es utilizada. A forma de conclusión, las TIC pueden enriquecer o entorpecer el aprendizaje significativo en la juventud, son la simplicidad de las personas para que se mantenga conectados con los que quieren aunque estén a larga distancia, de igual forma puedan mantenerse enterados de todo lo que pasa a nivel mundial, para que sea de provecho, se debería dar charlas de concientización en los jóvenes con el uso adecuado. Las TIC vinieron al mundo para simplificarles las vidas a las personas, pero no para arreglárselas.
  • 6. Bibliografía (s.f.). Benedit, J. (2011). Obtenido de https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/45463/file_1.pdf Cacheiro. (2014). Obtenido de https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/1703/1559 Cacheiro. (2014). Revista internacional de investigación e innovación educativa . Obtenido de https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/1703/1559 Jaspers. (2017). Obtenido de http://wwwandrese.blogspot.com/2017/11/la-tecnologia-segun- varios-autores.html RoblizoyCózar. (2015). Revista internacional de investigación e innovación educativa. 8. https://www.slideshare.net/manuelsuarez68/ensayo-de-tic-uapa