Este documento discute el software libre en instituciones educativas. Define el software libre como programas que los autores han dado permiso de usar, copiar, distribuir, estudiar y modificar. Explica las cuatro libertades del software libre y sus beneficios para la educación como promover la colaboración, autonomía y libertad. También discute los requisitos para usar software libre en escuelas como contar con profesores capacitados y acceso a Internet para descargar e instalar programas.

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BENEMERITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA
LIC. EN EDUCACION PREESCOLAR
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LA COMUNICACIÓN
DOCENTE: BRENDA LUZ COLORADO AGUILAR
ALUMNA: GEMA GRACIA MONTEJO
1°C

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☻ ¿Qué es un software libre?
El Software Libre es aquel programa informático en el que los autores han dado la
autorización explicita en la licencia de uso para que las personas podamos utilizarlo,
copiarlo, distribuirlo, estudiarlo y modificarlo. De modo más preciso, se refiere a cuatro
libertades que los autores de los programas les entregan a los usuarios:
1. Libertad para ejecutar el programa con cualquier propósito: comercial, educativo, etc.
2. Libertad para estudiar y modificar el programa con cualquier propósito. Para ello es
condición necesaria que permita el acceso al CódigoFuente, que es lo que permite saber
cómo esta· hecho el programa.
3. Libertad para redistribuir copias del programa, tanto gratis como por un precio, con la
condición de no restringir las libertades originales e indicar en donde se encuentra la
fuente original del programa.
4. Libertad para distribuir versiones modificadas del programa, de tal manera que otras
personas puedan beneficiarse con sus mejoras. Para esto se requiere que el programa
modificado se entregue con una Licencia de Software Libre y hacer el reconocimiento a
los autores originales.
-Angela Benavides Maya (UNIVERSIDAD DEL CAUCA)
☻ SOFTWARE LIBRE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Entender que lo importante del Software Libre no esta en el producto, sino en el tipo
de valores (colaboración, autonomía, libertad) y dinámicas sociales (comunidades,
desarrollo tecnológico endógeno) que se quieren promover.
Es indispensable contar, como mínimo, con uno o dos profesores que
tengan facilidad
paramanejar y aprender cosas nuevas relacionadas con los computadores, y que estén
encargados de la sala de computo. En contextos como el nuestro, la clave del Software
Libre está en el desarrollo de competencias endógenas, por lo tanto, no se puede
esperar a que personas de fuera vengan a hacer el trabajo.

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El Software Libre es desarrollado fundamentalmente
por comunidades virtuales, lo que significa que en Internet se encuentra buena parte de
larchivo histórico sobre el desarrollo, resolución de problemas y dudas acerca de este
tipo de programas. Además, es el medio más efectivo para entrar en contacto con
personas que puedan ofrecer ayuda
-Julieth Fajardo Gutiérrez (UNIVERSIDAD DEL CAUCA)
☻ RAZONES PARA UTILIZAR SOFTWARE LIBRE
Si las instituciones de educación enseñan a utilizar Software Libre, entonces los
estudiantes utilizaron Software Libre cuando se gradúen, con lo cual se está·
favoreciendo un cambio en la mentalidad de la sociedad al promover:
La cooperación: Esta· bien compartir los programas que tengo si otro lo necesita.
El valor de la libertad: Puedo utilizar los programas con cualquier propósito, no necesito
pedirle permiso a nadie sobre lo que hago con ellos, y ambas cosas son legales.
La emancipación del consumismo tecnológico: Yo escojo qué programas utiliza, que
versiones y en que computadores sin importar la moda o las exigencias hardware.
En principio son valores en torno al uso de tecnología, pero en el fondo traspasan este
·ámbito, influyendo como valores en muchos otros aspectos de la vida diaria.
-Omar Trejo Narváez
☻ DIFERENCIAS DEL SOFTWARE LIBRE
Para responder a esta pregunta vale aclarar que el software se puede dividir en: libre,
privativo, gratuito y de prueba. Cada uno, como cualquier bien o servicio, tiene sus
características, modelo de negocio y público objetivo particular. Miremos sus diferencias:
El Software Privativo explicita a los usuarios la prohibición de redistribuir, estudiar y
modificar el software, ya que su modelo de negocios esta· centrado en la venta de
permisos o licencias de uso.

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El Software Gratuito (Freeware), limita los usos que se pueden dar al programa, por
ejemplo, indicando que solo es para fines educativos, pero no comerciales. Además, no
permite su estudio, ni su modificación.
-Stephania Bolaños Muñoz
☻ REQUERIMIENTOS PARA UTILIZAR EL SOFTWARE
Para empezar, se requiere entender que lo importante del Software Libre no está·
en los productos, sino en el tipo de valores (colaboración, autónoma, libertad) y
dinámicas sociales (comunidades, desarrollo tecnológico endógeno) que promueve.
Por lo tanto, el primer paso para la utilización de este tipo de software en una
institución educativa es el cambio de actitud frente a la tecnología por parte de los
directivos y profesores.
Es indispensable contar, como mínimo, con uno o dos profesores que tengan
facilidad para manejar y aprender sobre tecnologías, y que están encargados de la
sala de computo.
Preferiblemente contar con conexión a Internet. El Software Libre es desarrollado
fundamentalmente por comunidades virtuales, lo que significa que a través de este
medio se descargan los instaladores y la documentación necesaria.
-Greis Silva Calpa
☻ MITOS SOBRE EL SOFTWARE LIBRE
El desconocimiento en torno al Software Libre, su desarrollo y el modelo de
negocios que lo sustenta, sumado a algunas campañas de desprestigio, ha
ocasionado afirmaciones negativas que están lejos de la realidad. A continuación, se
retoman algunas de ellas:
El Software Libre no es de buena calidad, es inestable y presenta muchos errores.
Sin embargo, la mayor parte de la infraestructura y de las aplicaciones que se usan
para el funcionamiento de Internet están basados en Software Libre, tales como el

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sistema operativo para servidores Debian, el servidor web Apache (en enero de 2011,
el 60% de los servidores web en el mundo utilizan este programa), el servidor de
bases de datos MySQL, el servidor de correo electrónico Exim, el servidor de
nombres de dominios OpenNMS, la plataforma de cursos virtuales Moodle, el
administrador de blogs WordPress, el sistema para wikis Media Wiki (en el que
funciona Wikipedia), los administradores de contenidos Drupal y Joomla, entre
muchos otros. -Heidi Valencia Palomino
☻ EJEMPLOS:
☻ CONCLUSION
Los softwares libres son de mucha importancia en el ámbito educativo ya que cuenta
con muchísimas ventajas y con muy pocas desventajas, y con respecto a los mitos, son
solo eso, mitos, siguen siendo desde ya hace muchos años un pilar en la educación
básica en el uso de la computadora y en cuanto al apoyo a materiales educativos en las
distintas materias que se quieran aplicar
☻ BIBLIOGRAFÍA
☻ Lilian Cruz Cruz. (2011). Crear y Publicar con las TIC en la escuela.
Bogotá,Colombia: Universidad del Cauca.