El documento consiste en una serie de preguntas destinadas a explorar la perspectiva de un docente sobre la evaluación. Se indaga sobre la definición de evaluación, su utilidad en el aula, la relación entre enseñanza y evaluación, los instrumentos utilizados y la gestión de los resultados. Estas preguntas buscan profundizar en las prácticas evaluativas y su impacto en el proceso de aprendizaje.

1. Entrevista
1. Para usted ¿Qué es la evaluación?
2. ¿Qué utilidad tiene la evaluación en su que hacer como docente?
3. ¿Cómo vincula los procesos de enseñanza y aprendizaje con la evaluación?
4. ¿Cómo y con qué instrumentos evalúa a sus alumnos?
5. ¿Qué hace con los resultados de las evaluaciones que obtiene del aprendizaje
de sus alumnos?