Entrevista sobre el tema de investigación
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El documento describe la experiencia de una persona durante el terremoto de la Ciudad de México de 1985 mientras viajaba en tren. La persona no se dio cuenta inmediatamente del terremoto pero observó los árboles moviéndose. Otras personas en el tren comenzaron a gritar alarmadas. La magnitud total del daño solo se hizo evidente cuando llegó a Veracruz y vio que se habían cortado las comunicaciones con la Ciudad de México. El terremoto causó gran destrucción en la ciudad y aunque el gobierno minimizó los daños
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La entrevista sobre el terremoto
La entrevista describe la experiencia de Celia Molina Lezama, de 77 años, durante el terremoto de México de 1985. Ella se encontraba en el cuarto piso de un hotel cuando comenzó el terremoto mientras se bañaba. Después de salir del hotel, vio los daños a los edificios y fue testigo de incendios. El suceso más significativo que recuerda fue rezar mientras el temblor ocurría. Ahora dice que si viviera otro terremoto similar, saldría rápidamente del baño y del edificio para sentirse segura.
De chatarras editorial programa 2-10-2011
El documento discute la posibilidad de invasiones externas en América del Sur, ya sea a través de objetos espaciales que caigan del cielo o de fuerzas militares extranjeras que utilicen excusas falsas. Advierte que los países de la región deben permanecer alertas y unidos para defender su soberanía e independencia de cualquier intromisión o intento de desestabilización.
Boletin comboys en necaxa
El documento describe una provocación del ejército en Necaxa. Dos convoyes del ejército rasgaron mantas con mensajes de resistencia. Permanecieron 40 minutos realizando esta acción frente a lugareños. Más tarde recorrieron las calles lentamente, causando indignación. Los trabajadores alertaron a la comunidad sobre un posible despliegue de fuerzas para reprimir la resistencia, como ocurrió recientemente en Cananea. Responsabilizaron a Calderón y Lozano de cualquier acto de violencia.
Cuestionario del terremoto 1985
El documento describe la experiencia de una persona durante el terremoto de la Ciudad de México de 1985 mientras viajaba en tren. La persona no se dio cuenta inmediatamente del terremoto pero notó que los árboles se movían. Otras personas en el tren comenzaron a gritar alarmadas. A medida que viajaba a Veracruz, se percató más de la desesperación de la gente al darse cuenta de la magnitud del daño en la Ciudad de México. El terremoto causó gran destrucción en poco tiempo y provocó que la gente se uniera
Entrevista sec.2
El entrevistado estaba en un tren hacia Veracruz cuando ocurrió el terremoto de la Ciudad de México en 1985. No se dio cuenta inmediatamente del temblor hasta que una mujer gritó que estaba temblando, aunque observó que los árboles se movían. Se sorprendió por los gritos de susto. Afortunadamente no tenía familiares en la ciudad. La gente en el tren no mostraba inquietud en ese momento ya que no sabían la magnitud del terremoto.
Revista Encuesta número 89
El documento describe dos terremotos ocurridos en México en septiembre de 2017. El primero ocurrió el 7 de septiembre en Chiapas y afectó estados del sur y centro del país. El segundo sismo ocurrió el 19 de septiembre en Toluca y provocó pánico entre los ciudadanos. La UAEM requirió 50 millones de pesos para reparar daños a edificios. El nuevo gobernador del Estado de México, Alfredo del Mazo Maza, enfrentó estas circunstancias bajo su programa de g
El terremoto del 85
El documento describe el terremoto de México de 1985 que tuvo una magnitud de 7.9 grados y causó miles de muertes e infraestructura destruida. Se originó en la costa de Michoacán y afectó varios estados. Incluyó el testimonio de una mujer que estaba en un hotel de cuarto piso en la Ciudad de México y recordó sentir gran temor y ver los daños posteriores por televisión.
El terremoto del 85
El terremoto de México de 1985 tuvo una magnitud de 7.8 grados y su epicentro se localizó frente a las costas de Michoacán. Dejó entre 6,000 y 10,000 muertos, además de 30,000 edificios destruidos. El terremoto causó graves daños en la Ciudad de México y estados cercanos, dejando a muchas personas sin hogar o servicios básicos durante semanas.
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A un mes del sismo
Hoy es 19 de Octubre y se cumple un mes de que aconteció en nuestro país el Sismo de 7.1.
Grados en la escala de Richter, en el aniversario 32 del Sismo del año 1985, y que también
tuvo efectos catastróficos.
Crónica/19 de Septiembre
Los primeros dos días después del terremoto del 19 de septiembre de 2017 fueron de mucha intensidad por parte de la sociedad civil. Aquí narro algunos hechos vistos desde algunos medios de comunicación.
Testimonios Social Media por Lorca
Hace 5 años Lorca sufrió un brutal terremoto, que hizo temblar cada rincón de la ciudad y de su historia. En este pequeño documento está reflejada la impresión y las vivencias de distintas personas y su reflexión sobre el suceso.
Ayuda humanitaria sismo 1985 por : Diana Villarreal
El terremoto de 1985 en México fue el más devastador en la historia del país. Con una magnitud de 8.1 grados, dejó entre 6,000 y 35,000 muertos y daños materiales cuantiosos en la Ciudad de México. La respuesta del gobierno fue lenta e ineficaz, por lo que la población se autoorganizó para realizar labores de rescate y asistencia entre los damnificados. La reconstrucción llevó años y expuso problemas estructurales en la ciudad.
Entrevista
La persona entrevistada se encontraba viajando de Xalapa a Veracruz durante el terremoto de la Ciudad de México de 1985. Al encender la radio de su automóvil, escuchó las noticias sobre el sismo y se sintió asombrado y asustado por la magnitud del desastre. La gente en un pueblo cercano a Cardel salió corriendo a la calle con miedo y pánico aunque en Veracruz el temblor no se sintió mucho.
Entrevista
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Terremoto natural y terremoto social en chile
El documento describe los efectos del terremoto y tsunami en Chile en 2010, y argumenta que hubo dos tipos de "terremotos": uno natural causado por el desastre, y otro social causado por la lenta respuesta del gobierno y el colapso del sistema de abastecimiento privado. Esto llevó a saqueos por parte de la población debido a la escasez de alimentos y servicios. El gobierno declaró estado de emergencia y envió tropas para controlar el orden social.
¡Es cuanto! ene feb2013
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de los contenidos de la revista bimestral "¡Es cuanto!". Incluye artículos sobre las tres nuevas garantías para México, el guardián ad litem, la cronología de la reforma laboral en México, y otros temas.
Dinámica de la litósfera
El documento describe el terremoto de 1985 en la Ciudad de México, que tuvo una magnitud de 8.1 grados. El terremoto causó gran devastación, con miles de muertos, hogares destruidos y daños a la infraestructura. Aunque el gobierno falló en la respuesta inicial, la sociedad civil mostró una gran solidaridad que ayudó a la recuperación psicológica. El terremoto resaltó la vulnerabilidad de la Ciudad de México a los desastres sísmicos debido a su ubicación sobre antiguos depó
Juarez sanchez miriam_mexicoeneltiempo
El documento resume varios eventos e hitos importantes de México durante los siglos XX y XXI, incluyendo los Juegos Olímpicos de 1968, la fuga del Chapo Guzmán en 2015, la industrialización en la década de 1940, la crisis económica de 1994-1995, la matanza de Tlatelolco en 1968, la desaparición de los normalistas de Ayotzinapa en 2014, Octavio Paz ganando el Premio Nobel de Literatura en 1985, y la Orquesta Típica de la Ciudad de México celebrando 130 años en 2014. Est
Proyecto final copia
Este documento presenta un proyecto final sobre terremotos. Incluye secciones sobre la justificación, el marco histórico, conceptual y los efectos de los terremotos. En la justificación, el autor explica que eligió este tema debido a que Mexicali se encuentra en una zona sísmica y quiere crear conciencia. En el marco histórico, describe el devastador terremoto de 1985 en la Ciudad de México. En la conclusión, resume que los terremotos ocurren sin previo aviso debido al movimiento de placas tectón
Propuesta Final
El terremoto de 1985 en la Ciudad de México ocurrió el 19 de septiembre a las 7:19 am. Tuvo una intensidad de 8.1 en la escala de Richter y su epicentro fue en el Océano Pacífico frente a Michoacán. El terremoto derribó muchos edificios en la ciudad y causó más de 10,000 muertes. Países de todo el mundo enviaron ayuda a México en forma de medicamentos, alimentos y agua. Los mexicanos también se organizaron para recolectar suministros y rescatar personas entre
Terremotos y sismos
El documento describe varios desastres naturales ocurridos en Colombia, incluyendo la erupción del volcán Nevado del Ruiz en 1985 que mató a 23,000 personas en Armero, y el terremoto del Eje Cafetero en 1999 que dejó alrededor de 500 muertos. También menciona el terremoto de Cúcuta-Villa del Rosario de 1875, uno de los más devastadores en la historia de Colombia.
Reporte principios metodológicos de la geografía sismo 85
El terremoto de 1985 en México tuvo una magnitud de 8.1 y causó grandes daños debido a que el epicentro se localizó frente a las costas de Michoacán. Las placas tectónicas convergentes y las fallas geológicas locales causaron el sismo. Más de 10,000 personas murieron y cientos de edificios colapsaron, especialmente en la Ciudad de México debido al suelo blando. Se necesita mejorar la preparación para terremotos a través de normas de construcción más estrictas y educación sobre medidas de prote
Documento maria bustamante
Colombia envía ayuda humanitaria a Ecuador tras el devastador terremoto que afectó la costa norte del país. El presidente colombiano Juan Manuel Santos llevó 23 toneladas de suministros a Ecuador y visitó la zona cero en Manta, donde pudo ver los grandes daños causados. Rafael Correa, presidente de Ecuador, agradeció la ayuda de Colombia.
Esemex - Módulo III - Lectura 04
El documento describe el terremoto de 1985 en la Ciudad de México que mató a más de 10,000 personas y dañó miles de edificios. La gente actuó unida para realizar labores de rescate. El terremoto tuvo una magnitud de 8.1 grados en la escala de Richter y se originó a 350 km de la ciudad a 20 km de profundidad. El periodista Jacobo Zabludobsky informó sobre el terremoto mientras ocurría.
El Pulso del Estado de México número 707
Este documento es una edición de un periódico local llamado El Pulso del Estado de México. En la primera página se anuncian varias noticias locales como la continuación de obras para un tren interurbano y eventos conmemorativos del aniversario de la independencia de México. El resto del periódico contiene más artículos de noticias, una columna sobre una paloma llamada Paloma Mensa...jera, y secciones de opinión, política, cultura y clasificados.
Desastres naturales en méxico.
Descubrir cuales fueron los fenómenos naturales que han paso por nuestro país y conocer los alcances sociales y economicos
Terremoto histo 3
El documento describe el terremoto de magnitud 8.8 que ocurrió en Chile el 27 de febrero de 2010. Dejó 525 muertos, 500 mil viviendas dañadas y 2 millones de damnificados. Las regiones más afectadas fueron Maule y Biobío. También generó un tsunami que destruyó localidades costeras e islas como Juan Fernández. Se analizan los daños en Valparaíso y otras zonas de la región. El documento concluye que es necesario trabajar este evento en la educación para enseñar a los estud
Terremoto histo 3
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Qué es la narrativa en la enseñanza de la historia
La narrativa en la enseñanza de la historia tiene el potencial de ser tanto un medio como un fin en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Como medio, la narrativa puede darle un sentido alternativo a los eventos y procesos históricos para hacer el aprendizaje más digerible y cercano al estudiante. Como fin, requiere que los estudiantes desarrollen competencias como la investigación y el análisis crítico para apropiarse de la historia a través de la narración. La narrativa requiere una inversión
Situacion problema final
El documento presenta una estrategia metodológica para enseñar a los estudiantes sobre el terremoto de la Ciudad de México de 1985 a través de una situación problema. El objetivo es desarrollar un pensamiento crítico e histórico en los estudiantes mediante el uso de preguntas provocadoras, entrevistas a testigos, debates y la comparación de las reacciones del gobierno y la sociedad ante la tragedia.
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Narración ficticia
Este documento narra la experiencia de un testigo del terremoto de la Ciudad de México de 1985. El narrador se dirigía al hospital donde trabajaba cuando ocurrió el terremoto, el cual colapsó el edificio. Presenció la destrucción del lugar que consideraba su segunda casa y a los amigos y colegas que se convirtieron en su segunda familia. A pesar del caos y los gritos, el narrador buscó entre los escombros con la esperanza de encontrar sobrevivientes.
Representaciones, conceptos y creencias iniciales.
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Reflexión sobre conceptos y representaciones personales en el
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Inventario de fuentes
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Listado de ligas útiles para la investigación
Este documento proporciona una lista de ligas útiles sobre el terremoto de México de 1985, clasificadas en tres categorías: escritas, audiovisuales y fotográficas. Incluye enlaces a artículos, videos y galerías de fotos sobre los daños y consecuencias del terremoto, que dejó más de 40,000 muertos en la Ciudad de México.
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Representaciones, conceptos y creencias iniciales.
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Reflexión sobre conceptos y representaciones personales en el
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Entrevista sobre el tema de investigación
- 1. Entrevista sobre el Tema de Investigación: Sismo de la Ciudad de México del 85