The document is a collection of 6 photos from Flickr shared under various Creative Commons licenses. The photos depict nature scenes and were uploaded by different photographers for non-commercial reuse via Creative Commons licenses.
El documento presenta una serie de preguntas breves sobre temas variados como superpoderes, reglas de Scrabble, ayudantes favoritos, habilidades físicas inusuales, preferencias entre mascotas, hábitos de sueño y gustos cinematográficos, las cuales parecen haber sido planteadas a estudiantes como parte de una encuesta.
Este documento discute la epistemología, el razonamiento científico y la ética en la ciencia. Explica la diferencia entre la deducción e inducción, señalando que la deducción proporciona conclusiones definitivas mientras que la inducción ofrece un grado de apoyo. También indica que los argumentos deductivos e inductivos pueden tener premisas y conclusiones tanto generales como particulares.
ESPECIFICACIONES TECNICAS- MATERIAL DE ROBOTICA (1)[1].pdfUGEL CASTILLA
La UGEL Arequipa Norte busca contratar la adquisición de 43 kits de materiales de enseñanza de robótica para instituciones educativas de primaria y secundaria del área. Los kits incluirán piezas como placas, motores, sensores y piezas de construcción para que los estudiantes aprendan conceptos de programación y resolución de problemas. El proveedor deberá entregar los kits en 7 días hábiles en las instalaciones de la UGEL y será pagado 10 días después de ser conformada la entrega.
NRO DE KITS DE ROBOTICA_IE FOCALIZADAS 2024.pdfUGEL CASTILLA
Este documento lista 38 instituciones educativas de nivel inicial, primario y secundario en Arequipa Norte, Perú que participarán en un proyecto focalizado. Las escuelas están identificadas por su nombre e institución número. La lista incluye 15 escuelas de nivel inicial, 23 de primaria y 10 de secundaria.
Este documento presenta la agenda de un taller sobre las herramientas de monitoreo utilizadas por FONDEP para hacer seguimiento al avance de los proyectos ganadores del Concurso Nacional de Innovación Educativa (CNPIE) 2021-2022. El taller incluirá presentaciones sobre la evaluación de cumplimiento de acciones de proyectos, la aplicación de rúbricas de evaluación de indicadores, y el uso de tablas de comando para la comunicación de resultados. El documento también proporciona enlaces a las herramientas de monitoreo como encuest
El documento presenta 5 compromisos de gestión escolar con sus respectivas descripciones y indicadores de seguimiento. Los compromisos se refieren al desarrollo integral de estudiantes, acceso al sistema educativo, condiciones operativas, práctica pedagógica y bienestar escolar. Cada compromiso incluye entre 1 y 6 indicadores para medir el logro de objetivos relacionados a resultados educativos y condiciones para el aprendizaje.
Este documento presenta la ceremonia internacional de colegiación de "Doctores del Mundo Unidos", un colegio oficial internacional de doctores. Describe su misión de reconocer y colegiar a doctores de todo el mundo para unirlos y organizarlos, así como su visión de establecer derechos y privilegios para doctores en gobiernos internacionales. También presenta sus categorías de membresía, requisitos de colegiación y lista de patrocinadores y directores internacionales.
The document is a collection of 6 photos from Flickr shared under various Creative Commons licenses. The photos depict nature scenes and were uploaded by different photographers for non-commercial reuse via Creative Commons licenses.
El documento presenta una serie de preguntas breves sobre temas variados como superpoderes, reglas de Scrabble, ayudantes favoritos, habilidades físicas inusuales, preferencias entre mascotas, hábitos de sueño y gustos cinematográficos, las cuales parecen haber sido planteadas a estudiantes como parte de una encuesta.
Este documento discute la epistemología, el razonamiento científico y la ética en la ciencia. Explica la diferencia entre la deducción e inducción, señalando que la deducción proporciona conclusiones definitivas mientras que la inducción ofrece un grado de apoyo. También indica que los argumentos deductivos e inductivos pueden tener premisas y conclusiones tanto generales como particulares.
ESPECIFICACIONES TECNICAS- MATERIAL DE ROBOTICA (1)[1].pdfUGEL CASTILLA
La UGEL Arequipa Norte busca contratar la adquisición de 43 kits de materiales de enseñanza de robótica para instituciones educativas de primaria y secundaria del área. Los kits incluirán piezas como placas, motores, sensores y piezas de construcción para que los estudiantes aprendan conceptos de programación y resolución de problemas. El proveedor deberá entregar los kits en 7 días hábiles en las instalaciones de la UGEL y será pagado 10 días después de ser conformada la entrega.
NRO DE KITS DE ROBOTICA_IE FOCALIZADAS 2024.pdfUGEL CASTILLA
Este documento lista 38 instituciones educativas de nivel inicial, primario y secundario en Arequipa Norte, Perú que participarán en un proyecto focalizado. Las escuelas están identificadas por su nombre e institución número. La lista incluye 15 escuelas de nivel inicial, 23 de primaria y 10 de secundaria.
Este documento presenta la agenda de un taller sobre las herramientas de monitoreo utilizadas por FONDEP para hacer seguimiento al avance de los proyectos ganadores del Concurso Nacional de Innovación Educativa (CNPIE) 2021-2022. El taller incluirá presentaciones sobre la evaluación de cumplimiento de acciones de proyectos, la aplicación de rúbricas de evaluación de indicadores, y el uso de tablas de comando para la comunicación de resultados. El documento también proporciona enlaces a las herramientas de monitoreo como encuest
El documento presenta 5 compromisos de gestión escolar con sus respectivas descripciones y indicadores de seguimiento. Los compromisos se refieren al desarrollo integral de estudiantes, acceso al sistema educativo, condiciones operativas, práctica pedagógica y bienestar escolar. Cada compromiso incluye entre 1 y 6 indicadores para medir el logro de objetivos relacionados a resultados educativos y condiciones para el aprendizaje.
Este documento presenta la ceremonia internacional de colegiación de "Doctores del Mundo Unidos", un colegio oficial internacional de doctores. Describe su misión de reconocer y colegiar a doctores de todo el mundo para unirlos y organizarlos, así como su visión de establecer derechos y privilegios para doctores en gobiernos internacionales. También presenta sus categorías de membresía, requisitos de colegiación y lista de patrocinadores y directores internacionales.
ESTRATEGIAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA TOE (1).pptxUGEL CASTILLA
Este documento describe la estrategia "Somos Pares" para promover la participación estudiantil en instituciones educativas secundarias. La estrategia busca fortalecer el desarrollo socioemocional y las competencias ciudadanas de los estudiantes a través de espacios y proyectos participativos. Incluye etapas como la elección de un asunto público de interés, su profundización en el currículo y la creación de productos, y un festival para compartirlos. Los municipios escolares organizan las actividades con apoyo docente para
El documento presenta la matriz de logros y propuestas de la Gerencia Regional de Educación para 2023, destacando los logros y limitaciones de 2022 en áreas como normativa, asistencia técnica, formación, recursos educativos, comunicación e incidencia, monitoreo y evaluación e investigación y sistematización. También incluye las matrices de articulación estratégica y operativa para 2023, alineando las líneas de acción con objetivos del Perú 2030 y el CNEB.
Este documento presenta las modalidades de contratación docente para el año 2023, incluyendo la contratación por resultados de la Prueba Única Nacional, la contratación por evaluación de expedientes y la contratación por situaciones diferenciadas. También describe los procedimientos y consideraciones específicas para cada modalidad, la conformación y funciones del comité de contratación docente, y los requisitos generales para los postulantes.
Día_1_PPT webinar CREA y EMPRENDE DIA.pdfUGEL CASTILLA
Este documento presenta las orientaciones pedagógicas para el Concurso Crea y Emprende 2022. Promueve el desarrollo de proyectos de emprendimiento en los estudiantes para resolver problemas y necesidades de sus comunidades. Ofrece consejos para identificar un problema, organizar un equipo de trabajo y planificar las diferentes etapas de un proyecto, desde la preparación hasta la evaluación.
El documento presenta información sobre inferencias y extrapolaciones en la comprensión lectora. Explica que inferir significa afirmar una idea implícita en un texto a partir de lo que se afirma explícitamente. Luego describe dos funciones generales de las inferencias realizadas durante la comprensión lectora: 1) establecer conexiones entre el nuevo material del texto y el conocimiento previo, y 2) cubrir lagunas en la estructura global del texto. Finalmente, presenta tres casos de problemas inferenciales y sus posibles respuestas.
El documento habla sobre la importancia de la transparencia en la gestión pública. Explica que la transparencia se basa en el principio de publicidad y que involucra tanto a autoridades electas como funcionarios públicos. Los funcionarios deben responder solicitudes de información de manera oportuna y difundir información sobre la gestión a través de portales de transparencia. La transparencia contribuye a fortalecer la relación entre el Estado y la población, prevenir la corrupción y facilitar la participación ciudadana. Existe transparencia activa, cuando se dif
Este documento aprueba las disposiciones que regulan el concurso público de ingreso a la Carrera Pública Magisterial para 2022 y los cuadros de mérito para la contratación docente 2023-2024. Establece los requisitos, criterios y procedimientos para la organización e implementación del concurso público de acuerdo a la ley. Encarga a la Dirección General de Desarrollo Docente y a las instancias educativas descentralizadas el cumplimiento de estas disposiciones.
El documento describe el modelo de Entornos de Aprendizaje Constructivista desarrollado por David Jonassen. El modelo se centra en problemas, casos y proyectos que los estudiantes deben resolver, y provee recursos de información, herramientas cognitivas y apoyo para que los estudiantes construyan el conocimiento de manera activa y colaborativa.
4. Los paradigmas de la investigación científica.pdfUGEL CASTILLA
Este documento describe los cuatro paradigmas que sustentan la investigación científica: positivismo, post-positivismo, teoría crítica y constructivismo. Explica que cada paradigma implica una concepción distinta de la realidad, la relación entre el investigador y el objeto de estudio, y el método de investigación. El autor analiza cada paradigma respondiendo preguntas ontológicas, epistemológicas y metodológicas con el fin de caracterizar su enfoque en el proceso de investigación científica.
Este documento describe el Modelo de diseño de Entornos de Aprendizaje Constructivista (EAC) desarrollado por David H. Jonassen. El modelo EAC tiene como objetivo fomentar la solución de problemas y el desarrollo conceptual mediante la implicación del estudiante en la construcción del conocimiento. Se compone de seis etapas influenciadas por tres actividades pedagógicas: modelado, tutoría y soporte. Varios estudios empíricos han aplicado con éxito el modelo EAC para el diseño de actividades de aprendizaje bas
La citología es un procedimiento diagnóstico que permite la detección precoz del cáncer de cérvix y lesiones precancerosas mediante la toma de muestras de cérvix, vagina y endocérvix. Requiere de espéculos, espátulas, torundas y portaobjetos para la recolección y fijación de las muestras que posteriormente serán analizadas en el laboratorio. Es una técnica indolora, sencilla y efectiva para reducir la incidencia y mortalidad del cán
Este documento presenta conceptos básicos de contabilidad. Explica que la contabilidad financiera genera y comunica información confiable y útil para la toma de decisiones, como el resultado de utilidad o pérdida de una empresa. También cubre temas como la diferencia entre contabilidad financiera y administrativa, la ecuación contable básica, los principios contables, el ciclo contable, los estados financieros básicos y su relación, y proporciona ejercicios de aplicación.
Este documento proporciona una introducción general a la contabilidad. Explica la relación entre la economía, la administración y la contabilidad, y define la contabilidad como la medición, registro e información de los hechos económicos de una empresa. También describe los diferentes tipos de empresas y sociedades, incluidas las empresas individuales, de personas y de capital. Finalmente, presenta conceptos básicos de contabilidad como activos, pasivos, capital y la ecuación básica del patrimonio neto.
Este documento ofrece orientación sobre cómo realizar una tesis. Explica que una tesis debe ser original, demostrativa y basada en la investigación. También destaca la importancia de definir un tema relevante, formular preguntas e hipótesis de investigación claras, y establecer un marco teórico y metodológico sólido. Además, enfatiza que una tesis debe cumplir con estándares de calidad como objetividad, validez y rigor científico.
Este documento presenta la sesión 1 de un taller sobre la elaboración de un Plan de Gestión del Riesgo de Desastres (PGRD) y un Plan de Contingencia para una institución educativa. La sesión introduce la importancia de estos planes y guía a los participantes a través de dinámicas y presentaciones para ordenar los pasos requeridos para su elaboración. El objetivo es que los participantes reconozcan la necesidad de estos planes y comprendan el proceso para su correcta aplicación en la institución educativa.
Este documento presenta un taller básico de Windows dividido en 5 unidades. La unidad 1 introduce Windows 7 y sus novedades y versiones. La unidad 2 explica el sistema operativo y dispositivos como ratón, teclado y ventanas. La unidad 3 describe el escritorio, menú inicio, barra de tareas e iconos. La unidad 4 explica el explorador de archivos, vistas y funciones básicas. La unidad 5 trata sobre la búsqueda en el explorador y menú inicio.
El documento describe las experiencias educativas con la herramienta Microsoft Word. Explica que Word permite crear actividades educativas de forma sencilla mediante funciones como insertar imágenes, elaborar tablas, incluir formularios y crear hipervínculos. Estas actividades creadas digitalmente tienen ventajas como una mejor calidad, facilidad de modificación y atractivo para los estudiantes. Sin embargo, las tecnologías no son una solución mágica y deben usarse para complementar otras metodologías tradicionales en el aula.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ESTRATEGIAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA TOE (1).pptxUGEL CASTILLA
Este documento describe la estrategia "Somos Pares" para promover la participación estudiantil en instituciones educativas secundarias. La estrategia busca fortalecer el desarrollo socioemocional y las competencias ciudadanas de los estudiantes a través de espacios y proyectos participativos. Incluye etapas como la elección de un asunto público de interés, su profundización en el currículo y la creación de productos, y un festival para compartirlos. Los municipios escolares organizan las actividades con apoyo docente para
El documento presenta la matriz de logros y propuestas de la Gerencia Regional de Educación para 2023, destacando los logros y limitaciones de 2022 en áreas como normativa, asistencia técnica, formación, recursos educativos, comunicación e incidencia, monitoreo y evaluación e investigación y sistematización. También incluye las matrices de articulación estratégica y operativa para 2023, alineando las líneas de acción con objetivos del Perú 2030 y el CNEB.
Este documento presenta las modalidades de contratación docente para el año 2023, incluyendo la contratación por resultados de la Prueba Única Nacional, la contratación por evaluación de expedientes y la contratación por situaciones diferenciadas. También describe los procedimientos y consideraciones específicas para cada modalidad, la conformación y funciones del comité de contratación docente, y los requisitos generales para los postulantes.
Día_1_PPT webinar CREA y EMPRENDE DIA.pdfUGEL CASTILLA
Este documento presenta las orientaciones pedagógicas para el Concurso Crea y Emprende 2022. Promueve el desarrollo de proyectos de emprendimiento en los estudiantes para resolver problemas y necesidades de sus comunidades. Ofrece consejos para identificar un problema, organizar un equipo de trabajo y planificar las diferentes etapas de un proyecto, desde la preparación hasta la evaluación.
El documento presenta información sobre inferencias y extrapolaciones en la comprensión lectora. Explica que inferir significa afirmar una idea implícita en un texto a partir de lo que se afirma explícitamente. Luego describe dos funciones generales de las inferencias realizadas durante la comprensión lectora: 1) establecer conexiones entre el nuevo material del texto y el conocimiento previo, y 2) cubrir lagunas en la estructura global del texto. Finalmente, presenta tres casos de problemas inferenciales y sus posibles respuestas.
El documento habla sobre la importancia de la transparencia en la gestión pública. Explica que la transparencia se basa en el principio de publicidad y que involucra tanto a autoridades electas como funcionarios públicos. Los funcionarios deben responder solicitudes de información de manera oportuna y difundir información sobre la gestión a través de portales de transparencia. La transparencia contribuye a fortalecer la relación entre el Estado y la población, prevenir la corrupción y facilitar la participación ciudadana. Existe transparencia activa, cuando se dif
Este documento aprueba las disposiciones que regulan el concurso público de ingreso a la Carrera Pública Magisterial para 2022 y los cuadros de mérito para la contratación docente 2023-2024. Establece los requisitos, criterios y procedimientos para la organización e implementación del concurso público de acuerdo a la ley. Encarga a la Dirección General de Desarrollo Docente y a las instancias educativas descentralizadas el cumplimiento de estas disposiciones.
El documento describe el modelo de Entornos de Aprendizaje Constructivista desarrollado por David Jonassen. El modelo se centra en problemas, casos y proyectos que los estudiantes deben resolver, y provee recursos de información, herramientas cognitivas y apoyo para que los estudiantes construyan el conocimiento de manera activa y colaborativa.
4. Los paradigmas de la investigación científica.pdfUGEL CASTILLA
Este documento describe los cuatro paradigmas que sustentan la investigación científica: positivismo, post-positivismo, teoría crítica y constructivismo. Explica que cada paradigma implica una concepción distinta de la realidad, la relación entre el investigador y el objeto de estudio, y el método de investigación. El autor analiza cada paradigma respondiendo preguntas ontológicas, epistemológicas y metodológicas con el fin de caracterizar su enfoque en el proceso de investigación científica.
Este documento describe el Modelo de diseño de Entornos de Aprendizaje Constructivista (EAC) desarrollado por David H. Jonassen. El modelo EAC tiene como objetivo fomentar la solución de problemas y el desarrollo conceptual mediante la implicación del estudiante en la construcción del conocimiento. Se compone de seis etapas influenciadas por tres actividades pedagógicas: modelado, tutoría y soporte. Varios estudios empíricos han aplicado con éxito el modelo EAC para el diseño de actividades de aprendizaje bas
La citología es un procedimiento diagnóstico que permite la detección precoz del cáncer de cérvix y lesiones precancerosas mediante la toma de muestras de cérvix, vagina y endocérvix. Requiere de espéculos, espátulas, torundas y portaobjetos para la recolección y fijación de las muestras que posteriormente serán analizadas en el laboratorio. Es una técnica indolora, sencilla y efectiva para reducir la incidencia y mortalidad del cán
Este documento presenta conceptos básicos de contabilidad. Explica que la contabilidad financiera genera y comunica información confiable y útil para la toma de decisiones, como el resultado de utilidad o pérdida de una empresa. También cubre temas como la diferencia entre contabilidad financiera y administrativa, la ecuación contable básica, los principios contables, el ciclo contable, los estados financieros básicos y su relación, y proporciona ejercicios de aplicación.
Este documento proporciona una introducción general a la contabilidad. Explica la relación entre la economía, la administración y la contabilidad, y define la contabilidad como la medición, registro e información de los hechos económicos de una empresa. También describe los diferentes tipos de empresas y sociedades, incluidas las empresas individuales, de personas y de capital. Finalmente, presenta conceptos básicos de contabilidad como activos, pasivos, capital y la ecuación básica del patrimonio neto.
Este documento ofrece orientación sobre cómo realizar una tesis. Explica que una tesis debe ser original, demostrativa y basada en la investigación. También destaca la importancia de definir un tema relevante, formular preguntas e hipótesis de investigación claras, y establecer un marco teórico y metodológico sólido. Además, enfatiza que una tesis debe cumplir con estándares de calidad como objetividad, validez y rigor científico.
Este documento presenta la sesión 1 de un taller sobre la elaboración de un Plan de Gestión del Riesgo de Desastres (PGRD) y un Plan de Contingencia para una institución educativa. La sesión introduce la importancia de estos planes y guía a los participantes a través de dinámicas y presentaciones para ordenar los pasos requeridos para su elaboración. El objetivo es que los participantes reconozcan la necesidad de estos planes y comprendan el proceso para su correcta aplicación en la institución educativa.
Este documento presenta un taller básico de Windows dividido en 5 unidades. La unidad 1 introduce Windows 7 y sus novedades y versiones. La unidad 2 explica el sistema operativo y dispositivos como ratón, teclado y ventanas. La unidad 3 describe el escritorio, menú inicio, barra de tareas e iconos. La unidad 4 explica el explorador de archivos, vistas y funciones básicas. La unidad 5 trata sobre la búsqueda en el explorador y menú inicio.
El documento describe las experiencias educativas con la herramienta Microsoft Word. Explica que Word permite crear actividades educativas de forma sencilla mediante funciones como insertar imágenes, elaborar tablas, incluir formularios y crear hipervínculos. Estas actividades creadas digitalmente tienen ventajas como una mejor calidad, facilidad de modificación y atractivo para los estudiantes. Sin embargo, las tecnologías no son una solución mágica y deben usarse para complementar otras metodologías tradicionales en el aula.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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