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Centro de Estudios en Salud Comunitaria
                    Universidad de La Sabana



        Escala de Calificación de las
              Tareas Virtuales
                           Erwin Hernando Hernández, MD

                              Versión 1.2. Julio de 2012




La escala de evaluación de las tareas es la siguiente:

  Actividad         Nota o                      Criterios de Evaluación
                  Apreciación
Excelente     •   La tarea entregada contempla ampliamente los
                                 objetivos planteados para la actividad.
               (4,5 a 5,0)
                             •   La presentación de la tarea se realiza de forma
                                 ordenada.

                             •   La tarea se entrega en los plazos contemplados.

                             •   La tarea cumple ampliamente las indicaciones
                                 postuladas para la actividad: contenido,
                                 extensión, formato, y justificación de las ideas.

                             •   En la tarea se identifican: la interpretación de
                                 ideas y contenidos, la argumentación de
  Tareas
                                 premisas y la proposición de alternativas.
 Trabajos o
                             •   El contenido de la tarea refleja entendimiento
asignaciones                     profundo del tema, así como el uso de
                                 referencias externas.

                             •   El desarrollo de la tarea demuestra aplicabilidad
                                 al entorno real del tema.

                             •   En la tarea se puede identificar ampliamente la
                                 integración o conclusión que el tema quería con
                                 su planteamiento.

                Bueno        •   La tarea entregada contempla ampliamente los
                                 objetivos planteados para la actividad.
               (4,0 a 4,4)
                             •   La tarea se entrega a tiempo o según las
                                 indicaciones de entrega del tutor.

                             •   La tarea se entrega de forma ordenada.

                             •   El contenido de la tarea hace uso de algunas
                                 referencias externas y algunos ejemplos.

                             •   La tarea cumple con las indicaciones postuladas
                                 para la actividad: contenido, extensión, formato,
                                 y justificación de las ideas.

                             •   En la tarea se identifican: la interpretación de
                                 ideas y contenidos, y la argumentación de
                                 premisas.

               Adecuado      •   La tarea entregada contempla moderadamente
                                 los objetivos planteados para la actividad.
               (3,5 a 3,9)
                             •   La tarea se entrega por fuera del plazo
Escala de evaluación de las tareas virtuales

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Escala de evaluación de las tareas virtuales

  • 1. Centro de Estudios en Salud Comunitaria Universidad de La Sabana Escala de Calificación de las Tareas Virtuales Erwin Hernando Hernández, MD Versión 1.2. Julio de 2012 La escala de evaluación de las tareas es la siguiente: Actividad Nota o Criterios de Evaluación Apreciación
  • 2. Excelente • La tarea entregada contempla ampliamente los objetivos planteados para la actividad. (4,5 a 5,0) • La presentación de la tarea se realiza de forma ordenada. • La tarea se entrega en los plazos contemplados. • La tarea cumple ampliamente las indicaciones postuladas para la actividad: contenido, extensión, formato, y justificación de las ideas. • En la tarea se identifican: la interpretación de ideas y contenidos, la argumentación de Tareas premisas y la proposición de alternativas. Trabajos o • El contenido de la tarea refleja entendimiento asignaciones profundo del tema, así como el uso de referencias externas. • El desarrollo de la tarea demuestra aplicabilidad al entorno real del tema. • En la tarea se puede identificar ampliamente la integración o conclusión que el tema quería con su planteamiento. Bueno • La tarea entregada contempla ampliamente los objetivos planteados para la actividad. (4,0 a 4,4) • La tarea se entrega a tiempo o según las indicaciones de entrega del tutor. • La tarea se entrega de forma ordenada. • El contenido de la tarea hace uso de algunas referencias externas y algunos ejemplos. • La tarea cumple con las indicaciones postuladas para la actividad: contenido, extensión, formato, y justificación de las ideas. • En la tarea se identifican: la interpretación de ideas y contenidos, y la argumentación de premisas. Adecuado • La tarea entregada contempla moderadamente los objetivos planteados para la actividad. (3,5 a 3,9) • La tarea se entrega por fuera del plazo