El documento describe un proyecto que utiliza el software ActivInspire para mejorar el uso de letras con sonidos homófonos en la escritura de estudiantes. El proyecto implementará varias actividades como sopa de letras, completar textos y construir cuentos con imágenes para practicar la ortografía de palabras con sonidos similares. Los estándares de competencia docente en TIC de nivel 3 a 5 se emplearán en el diseño y evaluación de las actividades.

1. ESCRIBIENDO Y
COMPARTIENDO, CON LA
TECNOLOGÍA LA
ORTOGRAFÍA VOY
APRENDIENDO

2. PREGUNTA
¿Cómo mejorar el uso de las
letras con sonidos homófonos en
la escritura a través del uso del
software ActivInspire?

3. OBJETIVO
Mejorar el uso de las letras con
sonidos homófonos en la
escritura a través del software
ActivInspire.

4. ESTÁNDARES DE
COMPETENCIA DE LA
FORMACIÓN DOCENTE
EN TIC

5. 1. COMPETENCIA PEDAGÓGICA
En el proyecto escribiendo y
compartiendo, con la tecnología la
ortografía voy aprendiendo el estándar
de competencia pedagógica que se
emplea es de nivel cuatro ya que se
diseñan y se realizan propuestas para los
estudiantes en el software ActivInspire
para el mejoramiento de la calidad
educativa.

6. 2. COMPETENCIAS TÉCNICAS Y
TECNOLÓGICAS
En el proyecto escribiendo y
compartiendo, con la
tecnología la ortografía voy
aprendiendo, el estándar de
competencia que se emplea es
de nivel tres, debido a que se
utiliza el software ActivInspire.

7. 3. COMPETENCIA EVALUATIVA
En el proyecto escribiendo y
compartiendo con la tecnología, la
ortografía voy aprendiendo, el estándar
de evaluación será de nivel cuatro, ya
que se evalúa a partir de los logros
obtenidos por los estudiantes durante el
proceso con el software
ActivInspire, para analizar los resultados
arrojados.

8. 4. COMPETENCIA COMUNICATIVA
En el proyecto escribiendo y
compartiendo con la tecnología, la
ortografía voy aprendiendo, el estándar
de competencia comunicativa es de
nivel dos ya que se compartirá con la
comunidad educativa posiciones acerca
del uso del software ActivInspire y su
influencia en el proceso de aprendizaje.

9. 5. COMPETENCIA INVESTIGATIVA
En el proyecto escribiendo y
compartiendo con la tecnología, la
ortografía voy aprendiendo, el estándar
de competencia investigativa es de nivel
cinco, ya que se implementarán y
desarrollarán propuestas pedagógicas en
las cuales se involucren a los estudiantes
para el software ActivInspire.

10. 6. COMPETENCIA ACTITUDINAL
En el proyecto escribiendo y
compartiendo con la tecnología, la
ortografía voy aprendiendo, el estándar
de competencia actitudinal es de nivel
cinco, ya que se motiva y se gestiona el
uso pedagógico del software
ActivInspire, donde los beneficiarios son
los estudiantes.

12. ACTIVIDAD OBJETIVO FECHA MATERIALES
ELABORACIÓN DE Elabora las actividades del Septiembre 19 de 2012 Computador
ACTIVIDADES EN proyecto en el software Software ActivInspire
ACTIVINSPIRE ActivInspire.
SOPA DE LETRAS Hallar en la sopa de letras Software ActivInspire
palabras con sonidos homófonos y
realizar comparaciones de éstas. Septiembre 24 2012 Tablero digital
Computador
COMPLETACIÓN DE TEXTOS Completar el texto empleando Septiembre 26 2012 Software ActivInspire
palabras con sonidos homófonos.
Tablero digital.
Computador
PARALELO Ubica las imágenes con su nombre Octubre 2 2012 Software ActivInspire
correcto teniendo en cuenta la
ortografía. Tablero digital
Computador
CONSTRUCCIÓN DE Construye cuentos a partir de una Octubre 18 2012 Software ActivInspire
CUENTOS A PARTIR DE o varias imágenes, teniendo en
IMÁGENES cuenta la redacción y la ortografía. Tablero digital
Computador
DICTADO DE TEXTOS QUE Escribir correctamente textos que Octubre 26 2012 Software ActivInspire
LLEVEN PALABRAS CON lleven letras de sonidos
LETRAS DE SONIDOS homófonos. Tablero digital
HOMÓFONOS
Computador