Escribimos Solos
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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Rusia y privar al gobierno de Vladimir Putin de fondos para financiar la guerra.
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Explotacion De Trabajadores Latinos En Estados Unidos
Un estudio concluyó que los programas de trabajadores temporales en EE.UU. propician la explotación sistemática de los trabajadores latinos debido a abusos rutinarios como bajos salarios, retención de documentos y falta de protecciones. El reporte recomienda que estos programas no deben ser la base para una reforma migratoria y que se necesitan cambios para proteger mejor los derechos de los trabajadores.
Cuento.
La historia cuenta la aventura de Caperucita Roja, una niña a la que su madre le encarga llevar una cesta con pasteles a su abuela. En el camino, Caperucita se encuentra con un lobo que decide engañarla para poder comerse a la abuela. Más tarde, el lobo también engaña a Caperucita haciéndose pasar por la abuela. Finalmente, un cazador salva a Caperucita y a su abuela matando al lobo.
TRAL 2013 - Presentación
Este documento describe Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea (TRAL), un taller práctico que busca reconocer y enriquecer las redes de las cuales las personas forman parte para potenciar el aprendizaje. El taller utiliza herramientas tecnológicas para caracterizar los ambientes personales de aprendizaje y ampliarlos a través de nuevas herramientas y personas. Los objetivos incluyen caracterizar los componentes del aprendizaje personal, ampliar dicho ambiente, y desarrollar habilidades para participar en re
Cultura y estetica
La cultura y la estética se forman a través de la endoculturación y la enculturación. Estos procesos introducen formas de actuar, pensar y vivir particulares a una persona desde temprana edad y a lo largo de la vida.
Ppt info educativa
El documento presenta una serie de imágenes en forma de pirámide que representan hitos de la historia de Chile. Cada imagen muestra un número diferente de líneas que disminuyen hacia la cima, simbolizando el paso del tiempo a través de eventos históricos.
Factores de adopción tecnología sectores emergentes
El documento describe una investigación sobre la adopción de tecnología financiera en segmentos de bajos ingresos en Chile. Se realizaron entrevistas con expertos y focus groups con clientes para diagnosticar factores que potencian u obstaculizan la adopción. Los resultados muestran diferentes grados de relacionamiento con la tecnología bancaria según segmentos de clientes. Se propone una estrategia de adopción gradual basada en prácticas de uso y educación para facilitar el tránsito digital de los clientes.
Ajustes generales al sgc plan de apropiacion sgc
El documento describe el proceso de revisión y ajuste del sistema de gestión de calidad del Colegio de San Luis Gonzaga entre agosto de 2012 y abril de 2013. Incluye cinco momentos clave para apropiarse del sistema de gestión de calidad: 1) publicación de documentos revisados, 2) sensibilización y gestión del cambio, 3) conocimiento y socialización documental, 4) implementación y seguimiento, y 5) apropiación del sistema a través de la claridad, acceso, uso vigente y adecuado de la documentación.
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Sintesis sesion 8: Investigación educativo
Este documento resume las discusiones de una sesión asincrónica sobre investigaciones educativas relacionadas con el uso de plataformas virtuales. Los participantes debatieron sobre los hallazgos de tres trabajos de investigación y compartieron sus experiencias con entornos virtuales de aprendizaje. Algunos de los temas clave discutidos incluyeron la importancia de una sólida base pedagógica para el diseño de cursos virtuales, el potencial de las plataformas para enriquecer la enseñanza y el aprendizaje, y la necesidad de capac
Nc cuarto cuadrante
El documento describe cómo calcular la forma polar de un número complejo en el cuarto cuadrante. Primero se calcula la magnitud r como la raíz cuadrada de la suma de los cuadrados de las partes real e imaginaria. Luego se calcula el ángulo α como la tangente inversa de la parte imaginaria sobre la real, el cual resulta en -45 grados para este número complejo. Finalmente, α se expresa como 360 grados menos 45 grados para ubicarlo en el cuarto cuadrante, dando como forma polar final (2, 315 grados).
Presentacion BTM 2011
Este documento describe la implementación de un modelo de aprendizaje mixto (b-learning) en la materia Turismo Sustentable en la Universidad Argentina de la Empresa. Se explica que el modelo combina instancias presenciales con materiales desarrollados para su uso en entornos virtuales de aprendizaje. El documento también analiza los desafíos de este enfoque, incluidos los cambios en las relaciones sociales y el nuevo rol del docente.
Acerca de you tube
YouTube es un sitio web de videos fundado en 2005 que permite a miles de millones de usuarios encontrar, ver y compartir videos originales. Ofrece un foro para comunicarse con usuarios de todo el mundo para informarles e inspirarles, sirviendo también como plataforma para creadores de contenido y anunciantes. La guía explica cómo crear una cuenta de YouTube y empezar a utilizar la plataforma.
Herramientas texto
Este documento describe diferentes herramientas de texto en Excel, incluyendo cómo concatenar celdas usando la función Concatenar o el símbolo &, dividir texto en celdas usando la herramienta "Texto en columnas", y eliminar datos duplicados en una columna usando la herramienta "Quitar duplicados".
Antologia Logotipos
El documento lista varias empresas y sitios web relacionados con arquitectura, rehabilitación física, hardware, una página web temática sobre viajar sin maletas, una curaduría urbana y una página sobre surf en Barranquilla.
Pedro José Serrano Ciudad - "MALTED y el curriculo de inglés en secundaria"
Pedro José Serrano Ciudad - "MALTED y el curriculo de inglés en secundaria"Congreso Internet en el Aula
"LENGUAS EXTRANJERAS
Sesiones técnicas seleccionadas por el Comité de Programa.
(CLM - Pedro José Serrano Ciudad)
"Evaluación del 1° simulacro
El documento describe la evaluación del primer simulacro nacional escolar de prevención de riesgos y desastres realizado en la Institución Educativa "José Antonio García y García" en Puerto Eten. Se formó una comisión de evaluación con autoridades locales como el teniente gobernador, capitán de policía y jefa de defensa civil para supervisar el simulacro. El simulacro se llevó a cabo el 16 de abril de 2014 con éxito.
Premiação LAMP para soluções luminotécnicas - ed.3
Edição 3.
Premiação realizada pelo fabricante de luminárias espanhola LAMP para projetos e soluções de iluminação.
La seguridad en tu pc
El documento habla sobre la importancia de la seguridad en las computadoras personales y ofrece consejos para mejorar la seguridad. Algunos de los puntos cubiertos incluyen verificar que se tenga un antivirus actualizado instalado, estar atento a descargas potencialmente peligrosas, y asegurarse de que no haya demasiados programas ejecutándose al mismo tiempo para evitar que la PC se vuelva lenta. El autor invita al lector a registrarse en su blog para aprender más sobre cómo mejorar la seguridad y el rendimiento de su comput
Silogismos
Este documento presenta 8 silogismos fallidos que intentan derivar conclusiones absurdas a través de premisas defectuosas. Cada silogismo contiene errores lógicos como falsas equivalencias, generalizaciones exageradas y saltos ilógicos entre las premisas y la conclusión, con el objetivo de ser cómicos más que lógicamente válidos.
Vicky Fennell Mi Vacaciones
El estudiante presenta una diapositiva sobre sus vacaciones en Grecia y Estados Unidos. Normalmente viaja a la costa griega en avión con sus padres llamados Julie y Peter. Las vacaciones duran dos semanas donde se alojan en hoteles, se baña en el mar y visita museos. También viajó a Florida en Estados Unidos donde nadó en el mar, visitó parques temáticos y comió en restaurantes. Disfrutó del buen tiempo y las actividades durante sus vacaciones.
Domande
This document briefly mentions 4 topics: 1) Ardipithecus ramidus, an early human ancestor. 2) Ernesto "Che" Guevara, a Marxist revolutionary. 3) Fidel Castro, the former Cuban leader. 4) LHC, the Large Hadron Collider particle physics experiment.
Clases 3 Y 4 Ecf
Este documento resume los conceptos clave relacionados con la evaluación de la capacidad aeróbica, incluyendo la resistencia muscular, la resistencia cardiorespiratoria, índices como el índice cardíaco de Ruffier y pruebas como el test de Yo-Yo y las ergometrías. Explica los determinantes del consumo máximo de oxígeno y cómo se pueden utilizar estas evaluaciones para el diseño de programas de entrenamiento.
El bambu japones-33685
El documento habla sobre el crecimiento del bambú japonés y lo compara con el éxito en la vida. Explica que el bambú no muestra crecimiento visible durante los primeros 7 años, pero que en ese tiempo desarrolla un complejo sistema de raíces que le permite crecer más de 30 metros en solo 6 semanas. De la misma manera, el éxito requiere tiempo para desarrollar hábitos y perseverancia, no resultados rápidos. Muchos abandonan justo antes de alcanzar la meta por falta de paciencia.
Planificaci%C3%B3n Del Tiempo De Estudio[1].Pptprenentacio
El documento habla sobre la planificación del estudio. Explica que la planificación del estudio implica elaborar estrategias para lograr una meta de estudio en un tiempo determinado, manejando bien el tiempo, el espacio y los recursos. También presenta tres modelos de distribución del tiempo de estudio entre asignaturas fáciles, medias y difíciles. Los objetivos de la planificación del estudio son organizar el método de estudio, facilitar el aprendizaje y elaborar planes a mediano y largo plazo.
Msw2003
Este documento proporciona una guía sobre las funciones básicas de Microsoft Word, incluyendo cómo crear y guardar documentos, seleccionar texto con el ratón y teclado, buscar y reemplazar texto, ver documentos de diferentes formas, alinear texto, agregar números de página, encabezados y pies de página, crear tablas, y usar plantillas.
Innovación
Este documento trata sobre la innovación. Explica que la innovación implica diseñar, inventar, desarrollar o implementar nuevos o modificados productos, servicios, procesos o modelos de negocio para crear valor para los clientes. Luego, describe el proceso de innovación que incluye identificar megatendencias tecnológicas, sociales y de mercado, comprender las necesidades de los usuarios, y desarrollar un producto mínimo viable para probarlo y aprender. Finalmente, menciona algunas herramientas clave como
Prevenciones
Los estudiantes del 2° grado "B" elaboraron un cuadernillo con recomendaciones de prevención en la casa y la calle. En la casa se enfatiza tener cuidado con el baño, la cocina, escaleras y electrodomésticos. En la calle se recomienda cruzar con cuidado, usar casco y cinturón de seguridad. También hicieron recomendaciones contra el dengue como vaciar recipientes con agua, cambiar el agua de floreros y mascotas y usar repelente.
FICHAS ANIMALES
Los estudiantes de 2o grado investigaron sobre las características de varios animales, incluyendo su alimentación, hábitat y forma de desplazamiento, para crear una enciclopedia colaborativa. Algunos de los animales cubiertos son mosquitos, murciélagos vampiros, elefantes, leones, tigres, serpientes, monos, cocodrilos, osos grizzly, cerdos, coatíes y más.
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Domande
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Prevenciones
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Prevenciones
El documento contiene recomendaciones de seguridad para niños en el hogar y la calle de diferentes estudiantes de 2° grado. En el hogar se enfatiza tener cuidado en la cocina, el baño y con enchufes y cuchillos. En la calle se resalta la importancia de cruzar mirando, usar cinturón y casco, y obedecer semáforos.
Circo
El resumen describe una escena en un circo donde se representan diferentes actos circenses como un domador de tigres haciendo saltar a un tigre a través de un aro de fuego, equilibristas realizando acrobacias sobre cuerdas flojas y en monociclos, y payasos sentados en un auto pequeño. También se mencionan animales como elefantes, cebras y monos realizando trucos, así como malabaristas y palomas volando.
Plumo
Los estudiantes de 1o grado del colegio "B" interactuaron con el programa Plumo para aprender sobre figuras geométricas, series numéricas, conteo, sumas, formas y colores.
Descripción de Imagen del Circo
El documento describe escenas de un circo, incluyendo animales como elefantes, tigres, monos y cebras, así como artistas como payasos, malabaristas y bailarinas realizando trucos y actuaciones. Se mencionan detalles como un elefante bailando, un tigre saltando a través de un aro de fuego, y payasos manejando un auto pequeño.
JUGAMOS CON LAS VOCALES
El documento presenta una actividad para completar con vocales nombres de animales del circo para el primer grado, utilizando la vocal "A".
ESCRIBIMOS
Tres grupos de estudiantes de 1er grado inventaron historias basadas en un dibujo. La primera historia describe a una familia feliz disfrutando de un día de verano comiendo sándwiches y jugo de naranja con su gato entre las flores. La segunda historia cuenta sobre una mamá y sus hijos divirtiéndose en la primavera mientras comen sándwiches y jugo de naranja con su gato alrededor de las flores. La tercera historia habla sobre dos niños y una mamá que deciden salir a comer con su g
sINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
Este documento presenta ejercicios de reemplazar palabras en oraciones por sinónimos y antónimos. Los estudiantes deben reescribir varias oraciones sustituyendo palabras por sus sinónimos o antónimos según la consigna. Se les pide a grupos de estudiantes que realicen los ejercicios y se registran sus respuestas.
Escribimos
Los estudiantes de 1er grado inventaron historias basadas en un dibujo que mostraba a una familia disfrutando de un picnic en el parque. Las historias describen a la familia comiendo, bebiendo jugo y disfrutando del día soleado mientras observan las flores y un gato merodea buscando comida.
BRBL
El documento presenta una serie de oraciones escritas por estudiantes de primer grado utilizando palabras que contienen los grupos consonánticos "br" y "bl". Los estudiantes describen objetos, animales y situaciones cotidianas que involucran términos como bruja, mueble, broche, pueblo, cebra, blusa, brazo y tablero.
PROYECTO
Los alumnos de 2o grado B aprendieron sobre las cuatro R para reducir los residuos domésticos: reducir, reutilizar, reciclar y recomprar. Aplicando estas estrategias, se favorece un desarrollo sustentable que protege los recursos y el equilibrio del planeta, asegurando el bienestar presente y futuro.
Adjetivos
Los estudiantes del 2o grado se autodescriben usando adjetivos. Se describen a sí mismos como altos o bajos, rubios o morochos, flacos o gordos, y mencionan características como el color de ojos, la personalidad, los pasatiempos favoritos y más. Algunos comparten detalles adicionales como la edad, la cantidad de dinero que tienen o sus habilidades.
Escritura
Los niños escribieron cuentos cortos sobre personajes que van de compras al supermercado. Los cuentos incluyen nombres de personajes como Lola, Bianca, Flor y Agus e historias sobre comprar comida, caerse latas, invitar a comer pizza y dormir juntos.
Caperucita Roja
Los estudiantes inventaron historias nuevas de Caperucita Roja basadas en imágenes. En la mayoría de las historias, Caperucita va volando a la casa de la abuela y se encuentra con el lobo volador, quien come a Caperucita y/o la abuela hasta que aparece un superhéroe para salvarlas. Luego todos festejan contentos.
2º A LA NOTICIA
Los estudiantes del segundo grado "A" deben elegir un titular e inventar una noticia teniendo en cuenta la fecha, el copete y cambiando la letra y el color. Los nombres de los estudiantes a cargo de la tarea son Melu Mica Belu y Sofi.
3º A - MEDIO AMBIENTE
Los estudiantes del 3er grado hicieron afiches sobre el cuidado del medio ambiente para crear conciencia sobre la importancia de proteger el planeta.
Escribe 2º a
Un niño llamado Francisco se despertó una mañana y le gustaba dibujar y pintar. Salió de su casa para comer manzanas debajo de un árbol y también para pintar una reja. Al niño le gustaban ambas actividades, dibujar y pintar la reja. Usó una camiseta amarilla para pintar sin mancharse. Cada día hacía las mismas actividades hasta que se cansó y empezó a hacer cosas de forma alternada.
Retratos
El documento contiene descripciones de dos autorretratos pintados por Van Gogh: el primero describe al artista con pelo naranja, tez blanca y ropa azul y verde; el segundo describe al Dr. Gachet con tez morena pálida, ojos celestes pequeños, nariz recta, cabello naranja y ropa elegante negra. Los estudiantes analizaron las obras respetando mayúsculas, puntuación y acentos.
FáBulas
La historia narra una fábula de la liebre y la tortuga. Los estudiantes leyeron la fábula, hicieron actividades como rompecabezas y sopas de letras, y luego la reescribieron con sus propias palabras incluyendo la moraleja al final. Varios grupos de estudiantes presentaron sus versiones de la fábula con moralejas como "nunca debes rendirte" y "no hay que confiarse en que se va a ganar".