Escuela por la Paz 22: Desastres naturales; huracán...
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•318 vistas
El huracán Mitch, originario del sur de Jamaica, alcanzó su máxima fuerza con vientos de 288 km/h antes de azotar Centroamérica el 30 de octubre de 1998. Honduras y la isla de Guanaja sufrieron graves daños durante dos días de vientos destructivos, lluvias torrenciales y deslaves que mataron a miles de personas e hirieron a más de un millón. Mitch fue el huracán más devastador que ha golpeado a Honduras desde 1973, destruyendo el 70% de los cultivos de plátano y café y sum
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Tolaba
Este documento describe tres de los huracanes más devastadores en la historia reciente. El Huracán Katrina de 2005 causó más de 80 muertes y $26 mil millones en daños en Estados Unidos. El Huracán Andrew de 1992, con vientos de 260 km/h, mató a 29 personas y causó grandes destrozos en el sur de Florida. El Huracán Mitch de 1998 fue el segundo huracán más mortífero, dejando más de 10,000 muertos en Honduras, El Salvador y Guatemala.
Departamento de dpae
Temblores de tierra se sintieron en Chile, Colombia y Ecuador sin causar daños. Un sismo de magnitud 5.3 sacudió el norte de Chile cerca de Taltal, y otro de 4.4 se sintió en el oeste de Colombia causando pánico pero sin daños. También hubo un temblor de 4.3 en la provincia de Napo, Ecuador.
Día de la prevención de desastres y atención a emergencias
El 22 de septiembre es una fecha importante en República Dominicana debido a dos desastres naturales devastadores. En 1998, el huracán Georges azotó el país con vientos de hasta 200 km/h y lluvias intensas, causando la muerte de 283 personas e inundaciones generalizadas. En 2003, un terremoto de magnitud 6.5 en Puerto Plata destruyó numerosos edificios y generó más de 59 réplicas en 24 horas. A raíz de estos eventos, el gobierno dominicano promulgó leyes para crear un sistema de
Huracan mitch
El huracán Mitch fue uno de los ciclones tropicales más poderosos y mortales en la era moderna, con vientos de hasta 290 km/h. Pasó por Centroamérica entre el 22 de octubre y el 5 de noviembre de 1998, causando miles de millones en daños y al menos 11,000 muertes, principalmente por inundaciones y deslaves en Honduras. El huracán Fifi de 1974 también causó grandes daños en Honduras y Guatemala, con aproximadamente 8,000-9,000 muertes reportadas solo en Honduras.
Huracán Wilma
En 2005, el huracán Wilma, categoría 5, tocó tierra en la península de Yucatán con un ojo de 700 km de diámetro, causando evacuaciones masivas y afectando severamente la agricultura, el turismo y la economía tanto a nivel local como nacional e internacional.
Conflicto militar en Sudán del Sur - Gabriel Figueroa
Conflicto militar en Sudán del Sur donde el movimiento de liberación toma el control de la ciudad de Bor, varias plantas petrolíferas y la ciudad petrolera de Bentiu, ocasionando entre 500-1000 bajas entre combatientes, civiles e indios. Estos conflictos están causando graves consecuencias y más sectores afectados.
3SC- EESS- Conflicto en África Subsahariana
El documento describe varios conflictos en África subsahariana causados por diferencias étnicas, religiosas, económicas y de recursos naturales que provocaron grandes catástrofes humanitarias. Describe brevemente conflictos civiles en Sudán desde la independencia en 1956, el genocidio de Ruanda en 1994 donde murieron más de un millón de personas, la guerra civil en Sierra Leona desde 1991 relacionada con el control del mercado de diamantes, y el conflicto en la República Democrática del Congo desde 1998 por el control de reservas de
Recomendados
Tolaba
Este documento describe tres de los huracanes más devastadores en la historia reciente. El Huracán Katrina de 2005 causó más de 80 muertes y $26 mil millones en daños en Estados Unidos. El Huracán Andrew de 1992, con vientos de 260 km/h, mató a 29 personas y causó grandes destrozos en el sur de Florida. El Huracán Mitch de 1998 fue el segundo huracán más mortífero, dejando más de 10,000 muertos en Honduras, El Salvador y Guatemala.
Departamento de dpae
Temblores de tierra se sintieron en Chile, Colombia y Ecuador sin causar daños. Un sismo de magnitud 5.3 sacudió el norte de Chile cerca de Taltal, y otro de 4.4 se sintió en el oeste de Colombia causando pánico pero sin daños. También hubo un temblor de 4.3 en la provincia de Napo, Ecuador.
Día de la prevención de desastres y atención a emergencias
El 22 de septiembre es una fecha importante en República Dominicana debido a dos desastres naturales devastadores. En 1998, el huracán Georges azotó el país con vientos de hasta 200 km/h y lluvias intensas, causando la muerte de 283 personas e inundaciones generalizadas. En 2003, un terremoto de magnitud 6.5 en Puerto Plata destruyó numerosos edificios y generó más de 59 réplicas en 24 horas. A raíz de estos eventos, el gobierno dominicano promulgó leyes para crear un sistema de
Huracan mitch
El huracán Mitch fue uno de los ciclones tropicales más poderosos y mortales en la era moderna, con vientos de hasta 290 km/h. Pasó por Centroamérica entre el 22 de octubre y el 5 de noviembre de 1998, causando miles de millones en daños y al menos 11,000 muertes, principalmente por inundaciones y deslaves en Honduras. El huracán Fifi de 1974 también causó grandes daños en Honduras y Guatemala, con aproximadamente 8,000-9,000 muertes reportadas solo en Honduras.
Huracán Wilma
En 2005, el huracán Wilma, categoría 5, tocó tierra en la península de Yucatán con un ojo de 700 km de diámetro, causando evacuaciones masivas y afectando severamente la agricultura, el turismo y la economía tanto a nivel local como nacional e internacional.
Conflicto militar en Sudán del Sur - Gabriel Figueroa
Conflicto militar en Sudán del Sur donde el movimiento de liberación toma el control de la ciudad de Bor, varias plantas petrolíferas y la ciudad petrolera de Bentiu, ocasionando entre 500-1000 bajas entre combatientes, civiles e indios. Estos conflictos están causando graves consecuencias y más sectores afectados.
3SC- EESS- Conflicto en África Subsahariana
El documento describe varios conflictos en África subsahariana causados por diferencias étnicas, religiosas, económicas y de recursos naturales que provocaron grandes catástrofes humanitarias. Describe brevemente conflictos civiles en Sudán desde la independencia en 1956, el genocidio de Ruanda en 1994 donde murieron más de un millón de personas, la guerra civil en Sierra Leona desde 1991 relacionada con el control del mercado de diamantes, y el conflicto en la República Democrática del Congo desde 1998 por el control de reservas de
Programaciones 07 11
Este documento presenta los resultados de los partidos de la Liga Municipal de Fútbol Aficionado y de Fútbol 7 celebrados entre el 24 y el 31 de octubre. Incluye tablas con la clasificación, goles, puntos y próximos partidos a celebrar. El Faro del Sepes y Restaurante Antillón lideran la 1a categoría de fútbol 7, mientras que para el 6, 7 y 8 de noviembre se anuncian varios partidos en diferentes campos entre equipos como El Faro del Sepes, Talleres German y KNA
Photomicroscopy
The document summarizes a student project that involved taking microscope images of grass flowers, anthers, and pollen germination on stigmas. The student used both a stereomicroscope and compound microscope to take high magnification images of grass anthers, florets, and germinating pollen on stigmas to document the process. Images from both microscopes are included.
Programaciones 15 -11-09
Este documento resume los resultados de partidos de fútbol 7 celebrados los días 7 y 8 de noviembre. Presenta la clasificación actual liderada por Decor-Ama Aplic y Calle C.F./Bar Tumbau. También incluye amonestaciones, expulsiones y los próximos partidos a celebrarse entre el 13 y el 15 de noviembre.
Janine
Fernando Pessoa, um dos melhores poetas portugueses, compartilha uma mensagem sobre o valor de Portugal e como momentos intensos e pessoas inesquecíveis são mais importantes do que a duração no tempo. A mensagem enfatiza que o valor está na intensidade, não na duração.
Bimestral segundo periodo tecnologia
Este documento resume brevemente la evolución de varias tecnologías de la información y comunicación como la telefonía, wikis, televisión, blogs y seguridad informática. Describe algunos de los inventores clave y desarrollos tecnológicos en cada área. Además, define las TIC y menciona algunos ejemplos comunes como redes, terminales y servicios de información.
Huracán Mitch
El huracán Mitch fue uno de los ciclones más mortales en la historia de Centroamérica. Formado en el Caribe en 1998, alcanzó la categoría 5 y provocó lluvias torrenciales e inundaciones catastróficas en Honduras y Nicaragua que causaron más de 10,000 muertes. Además de las pérdidas humanas, el huracán destruyó gran parte de la infraestructura y agricultura en la región, dejando secuelas económicas y de salud que duraron años.
Mitch.docx
Mitch comenzó como una tormenta tropical en el Océano Atlántico en octubre de 1998 y se fortaleció a categoría 5 antes de debilitarse al tocar tierra en Honduras y Nicaragua. Las lluvias torrenciales provocaron inundaciones masivas e innumerables deslaves que causaron más de 11,000 muertes, la mayoría en Honduras y Nicaragua. El huracán destruyó viviendas, infraestructura y cultivos a lo largo de Centroamérica, dejando millones sin hogar y causando miles de millones en da
El huracán Mitch
El huracán Mitch fue uno de los ciclones tropicales más poderosos y mortales registrados. Se formó en octubre de 1998 y afectó Centroamérica y Florida durante 15 días, dejando más de 11,000 muertos en Centroamérica, principalmente en Honduras y Nicaragua. El huracán causó daños catastróficos por los fuertes vientos, las inundaciones y los deslaves, destruyendo infraestructura, viviendas y cultivos en la región.
Impacto del Huracan Mitch
El Huracán Mitch no solo impactó en Honduras, sino en muchos países de Latinoamérica y también en Estados Unidos. Esta presentación es solo una breve explicación del huracán y sus consecuencias.
Fenomenos Naturales1.1
Este documento describe varios desastres naturales, incluyendo huracanes, tsunamis y terremotos, y sus efectos devastadores. Menciona huracanes específicos como Wilma y Gilberto y sus daños en México y el Caribe. También describe el tsunami de 2009 en Samoa que mató a casi 200 personas y el terremoto de 1985 en México que fue el más mortífero en la historia del país, matando a miles. Además, detalla la inundación de 2008 en Tabasco, México, considerada el peor desastre natural en 50 años en
Fenomenos Naturales xD
Este documento describe varios desastres naturales devastadores, incluidos huracanes, tsunamis y terremotos. Explica que los desastres naturales pueden ser causados por el cambio climático y pueden provocar destrucción y pérdida de vidas. Luego proporciona detalles sobre algunos desastres específicos, como el huracán Wilma de 2005 en México, el terremoto y tsunami de Samoa de 2009, el terremoto de México de 1985 y la inundación de Tabasco de 2008.
Info
Los fenómenos naturales son cambios producidos en la naturaleza como parte del balance climático, aunque algunos como terremotos, tsunamis y tornados afectan gravemente a los humanos. Algunos fenómenos se han intensificado debido al cambio climático producido por la expulsión de monóxido de carbono y desechos tóxicos. El documento también describe algunos de los tsunamis, huracanes y tornados más devastadores de las últimas décadas en términos de daños y víctimas mortales.
Desastres Naturales
El documento resume cuatro desastres naturales importantes en Nicaragua: el terremoto de 1931, el terremoto de 1972, el huracán Mitch en 1998, y proporciona cifras clave sobre daños y víctimas de cada uno. El huracán Mitch causó al menos 3,800 muertes y dejó entre 500,000 y 800,000 personas sin hogar. Los terremotos de 1931 y 1972 destruyeron gran parte de la capital de Managua y causaron miles de víctimas y daños materiales generalizados.
Nicaragua enfrenta tragedias ambientales
El documento resume cuatro desastres naturales importantes en Nicaragua: el terremoto de 1931, el terremoto de 1972, el huracán Mitch en 1998, y proporciona cifras clave sobre los daños y víctimas causadas por cada uno. El huracán Mitch causó al menos 3,800 muertes y dejó entre 500,000 y 800,000 personas sin hogar. Los terremotos de 1931 y 1972 destruyeron gran parte de la capital de Managua y causaron miles de víctimas y daños materiales generalizados.
Huracanes en Estados Unidos
Los ciclones tropicales como los huracanes se forman sobre aguas cálidas y se caracterizan por fuertes vientos y lluvias torrenciales. Aunque pierden fuerza al llegar a tierra, pueden causar graves daños e inundaciones costeras e interiores. El huracán Katrina en 2005 fue particularmente devastador, causando miles de millones en daños y al menos 1,836 muertes en Estados Unidos, principalmente en Luisiana y Misisipi.
Desastres naturales en méxico.
Descubrir cuales fueron los fenómenos naturales que han paso por nuestro país y conocer los alcances sociales y economicos
presentacion
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de desastres naturales, incluyendo desastres hidrológicos, meteorológicos y geofísicos. Luego proporciona detalles sobre cuatro huracanes específicos que causaron daños significativos: el huracán Katrina de 1981, el huracán Mitch de 1998, conocido como uno de los ciclones tropicales más poderosos y mortales, y el huracán Charley de 2004, que fue el segundo huracán más fuerte de esa temporada y golpeó fuertemente a Florida.
coceptos.docx
El documento define los desastres naturales como eventos catastróficos causados por la naturaleza que afectan sensiblemente a la población. Explica que Nicaragua es particularmente vulnerable a desastres debido a su ubicación en el Cinturón de Fuego del Pacífico y su exposición a fenómenos como huracanes, terremotos e inundaciones. Además, la acción humana como la deforestación y la construcción en zonas de riesgo agravan las amenazas. Finalmente, menciona algunos desastres importantes
Problemas hidrometeorologicos
Este documento describe diferentes tipos de desastres hidrometeorológicos como huracanes, tsunamis e inundaciones. Explica qué son los huracanes y enumera algunos de los más catastróficos como el Gran Huracán de 1780, el Huracán Galveston de 1900 y el Huracán Camille de 1969. También describe tsunamis devastadores como el de 2004 en el sudeste asiático y terremotos-tsunamis en Japón, Chile y Colombia. Por último, menciona algunas de las peores inundaciones como las de Tab
Problemas hidrometeorologicos
Este documento describe diferentes tipos de desastres hidrometeorológicos como huracanes, tsunamis e inundaciones. Explica qué son los huracanes y enumera algunos de los más catastróficos, como el Gran Huracán de 1780, el huracán Galveston de 1900 y el huracán Camille de 1969. También describe tsunamis devastadores como el de 2004 en el sudeste asiático y terremotos-tsunamis en Japón, Chile y Colombia. Por último, menciona algunas de las peores inundaciones, incluid
Más contenido relacionado
Destacado
Programaciones 07 11
Este documento presenta los resultados de los partidos de la Liga Municipal de Fútbol Aficionado y de Fútbol 7 celebrados entre el 24 y el 31 de octubre. Incluye tablas con la clasificación, goles, puntos y próximos partidos a celebrar. El Faro del Sepes y Restaurante Antillón lideran la 1a categoría de fútbol 7, mientras que para el 6, 7 y 8 de noviembre se anuncian varios partidos en diferentes campos entre equipos como El Faro del Sepes, Talleres German y KNA
Photomicroscopy
The document summarizes a student project that involved taking microscope images of grass flowers, anthers, and pollen germination on stigmas. The student used both a stereomicroscope and compound microscope to take high magnification images of grass anthers, florets, and germinating pollen on stigmas to document the process. Images from both microscopes are included.
Programaciones 15 -11-09
Este documento resume los resultados de partidos de fútbol 7 celebrados los días 7 y 8 de noviembre. Presenta la clasificación actual liderada por Decor-Ama Aplic y Calle C.F./Bar Tumbau. También incluye amonestaciones, expulsiones y los próximos partidos a celebrarse entre el 13 y el 15 de noviembre.
Janine
Fernando Pessoa, um dos melhores poetas portugueses, compartilha uma mensagem sobre o valor de Portugal e como momentos intensos e pessoas inesquecíveis são mais importantes do que a duração no tempo. A mensagem enfatiza que o valor está na intensidade, não na duração.
Bimestral segundo periodo tecnologia
Este documento resume brevemente la evolución de varias tecnologías de la información y comunicación como la telefonía, wikis, televisión, blogs y seguridad informática. Describe algunos de los inventores clave y desarrollos tecnológicos en cada área. Además, define las TIC y menciona algunos ejemplos comunes como redes, terminales y servicios de información.
Destacado (7)
Similar a Escuela por la Paz 22: Desastres naturales; huracán...
Huracán Mitch
El huracán Mitch fue uno de los ciclones más mortales en la historia de Centroamérica. Formado en el Caribe en 1998, alcanzó la categoría 5 y provocó lluvias torrenciales e inundaciones catastróficas en Honduras y Nicaragua que causaron más de 10,000 muertes. Además de las pérdidas humanas, el huracán destruyó gran parte de la infraestructura y agricultura en la región, dejando secuelas económicas y de salud que duraron años.
Mitch.docx
Mitch comenzó como una tormenta tropical en el Océano Atlántico en octubre de 1998 y se fortaleció a categoría 5 antes de debilitarse al tocar tierra en Honduras y Nicaragua. Las lluvias torrenciales provocaron inundaciones masivas e innumerables deslaves que causaron más de 11,000 muertes, la mayoría en Honduras y Nicaragua. El huracán destruyó viviendas, infraestructura y cultivos a lo largo de Centroamérica, dejando millones sin hogar y causando miles de millones en da
El huracán Mitch
El huracán Mitch fue uno de los ciclones tropicales más poderosos y mortales registrados. Se formó en octubre de 1998 y afectó Centroamérica y Florida durante 15 días, dejando más de 11,000 muertos en Centroamérica, principalmente en Honduras y Nicaragua. El huracán causó daños catastróficos por los fuertes vientos, las inundaciones y los deslaves, destruyendo infraestructura, viviendas y cultivos en la región.
Impacto del Huracan Mitch
El Huracán Mitch no solo impactó en Honduras, sino en muchos países de Latinoamérica y también en Estados Unidos. Esta presentación es solo una breve explicación del huracán y sus consecuencias.
Fenomenos Naturales1.1
Este documento describe varios desastres naturales, incluyendo huracanes, tsunamis y terremotos, y sus efectos devastadores. Menciona huracanes específicos como Wilma y Gilberto y sus daños en México y el Caribe. También describe el tsunami de 2009 en Samoa que mató a casi 200 personas y el terremoto de 1985 en México que fue el más mortífero en la historia del país, matando a miles. Además, detalla la inundación de 2008 en Tabasco, México, considerada el peor desastre natural en 50 años en
Fenomenos Naturales xD
Este documento describe varios desastres naturales devastadores, incluidos huracanes, tsunamis y terremotos. Explica que los desastres naturales pueden ser causados por el cambio climático y pueden provocar destrucción y pérdida de vidas. Luego proporciona detalles sobre algunos desastres específicos, como el huracán Wilma de 2005 en México, el terremoto y tsunami de Samoa de 2009, el terremoto de México de 1985 y la inundación de Tabasco de 2008.
Info
Los fenómenos naturales son cambios producidos en la naturaleza como parte del balance climático, aunque algunos como terremotos, tsunamis y tornados afectan gravemente a los humanos. Algunos fenómenos se han intensificado debido al cambio climático producido por la expulsión de monóxido de carbono y desechos tóxicos. El documento también describe algunos de los tsunamis, huracanes y tornados más devastadores de las últimas décadas en términos de daños y víctimas mortales.
Desastres Naturales
El documento resume cuatro desastres naturales importantes en Nicaragua: el terremoto de 1931, el terremoto de 1972, el huracán Mitch en 1998, y proporciona cifras clave sobre daños y víctimas de cada uno. El huracán Mitch causó al menos 3,800 muertes y dejó entre 500,000 y 800,000 personas sin hogar. Los terremotos de 1931 y 1972 destruyeron gran parte de la capital de Managua y causaron miles de víctimas y daños materiales generalizados.
Nicaragua enfrenta tragedias ambientales
El documento resume cuatro desastres naturales importantes en Nicaragua: el terremoto de 1931, el terremoto de 1972, el huracán Mitch en 1998, y proporciona cifras clave sobre los daños y víctimas causadas por cada uno. El huracán Mitch causó al menos 3,800 muertes y dejó entre 500,000 y 800,000 personas sin hogar. Los terremotos de 1931 y 1972 destruyeron gran parte de la capital de Managua y causaron miles de víctimas y daños materiales generalizados.
Huracanes en Estados Unidos
Los ciclones tropicales como los huracanes se forman sobre aguas cálidas y se caracterizan por fuertes vientos y lluvias torrenciales. Aunque pierden fuerza al llegar a tierra, pueden causar graves daños e inundaciones costeras e interiores. El huracán Katrina en 2005 fue particularmente devastador, causando miles de millones en daños y al menos 1,836 muertes en Estados Unidos, principalmente en Luisiana y Misisipi.
Desastres naturales en méxico.
Descubrir cuales fueron los fenómenos naturales que han paso por nuestro país y conocer los alcances sociales y economicos
presentacion
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de desastres naturales, incluyendo desastres hidrológicos, meteorológicos y geofísicos. Luego proporciona detalles sobre cuatro huracanes específicos que causaron daños significativos: el huracán Katrina de 1981, el huracán Mitch de 1998, conocido como uno de los ciclones tropicales más poderosos y mortales, y el huracán Charley de 2004, que fue el segundo huracán más fuerte de esa temporada y golpeó fuertemente a Florida.
coceptos.docx
El documento define los desastres naturales como eventos catastróficos causados por la naturaleza que afectan sensiblemente a la población. Explica que Nicaragua es particularmente vulnerable a desastres debido a su ubicación en el Cinturón de Fuego del Pacífico y su exposición a fenómenos como huracanes, terremotos e inundaciones. Además, la acción humana como la deforestación y la construcción en zonas de riesgo agravan las amenazas. Finalmente, menciona algunos desastres importantes
Problemas hidrometeorologicos
Este documento describe diferentes tipos de desastres hidrometeorológicos como huracanes, tsunamis e inundaciones. Explica qué son los huracanes y enumera algunos de los más catastróficos como el Gran Huracán de 1780, el Huracán Galveston de 1900 y el Huracán Camille de 1969. También describe tsunamis devastadores como el de 2004 en el sudeste asiático y terremotos-tsunamis en Japón, Chile y Colombia. Por último, menciona algunas de las peores inundaciones como las de Tab
Problemas hidrometeorologicos
Este documento describe diferentes tipos de desastres hidrometeorológicos como huracanes, tsunamis e inundaciones. Explica qué son los huracanes y enumera algunos de los más catastróficos, como el Gran Huracán de 1780, el huracán Galveston de 1900 y el huracán Camille de 1969. También describe tsunamis devastadores como el de 2004 en el sudeste asiático y terremotos-tsunamis en Japón, Chile y Colombia. Por último, menciona algunas de las peores inundaciones, incluid
Desastres
El documento resume los principales desastres naturales que ha sufrido El Salvador desde 1986, incluyendo terremotos, inundaciones, sequías y huracanes. El más devastador fue el huracán Mitch en 1998, que causó desbordamientos, deslizamientos e inundaciones. Más recientemente, en noviembre de 2009, fuertes lluvias provocadas por una tormenta tropical causaron aludes, inundaciones e inundaciones que mataron a casi 200 personas e impactaron gravemente la infraestructura y la agricultura.
Desastres naturales de los ultimos tiempos
¿Que es un desastre natural?
Tipos de Desastres Naturales
Las características de estos desastres
Desastres Naturales Producidos En Venezuela En Los Últimos 50 Años
Huracan matthew
El Huracán Matthew fue el huracán más fuerte de la temporada 2016 en el Atlántico, alcanzando la categoría 5. Afectó varios países del Caribe como Haití, Venezuela y Colombia, causando inundaciones, vientos fuertes y al menos 10 muertes. Colombia emitió alertas máximas a medida que Matthew se acercaba a la costa norte del país.
Desastres naturales ocurridos en tacna andre aguilar y junior
Este documento describe diferentes desastres naturales que han ocurrido en la región de Tacna, Perú. Menciona el terremoto de magnitud 8.4 que ocurrió en 2001 con epicentro cerca de Arequipa y afectó las regiones de Tacna, Moquegua y parte de Chile y Bolivia, causando grandes pérdidas. También describe huaycos en 2004 que dejaron 4 personas fallecidas en Tacna y un fuerte ventarrón en Tacna en una fecha no especificada que derribó árboles y parte del techo de un merc
CMC
El documento describe varios desastres naturales importantes como terremotos, erupciones volcánicas, huracanes e inundaciones. Entre los eventos destacados se encuentran el terremoto y tsunami de Japón de 2011 que alcanzó una magnitud de 9.0 y causó miles de muertes, asi como el huracán Katrina de 2005 que fue uno de los ciclones tropicales más mortíferos y destructivos en Estados Unidos. También se mencionan desastres históricos como la erupción del Vesubio en el 79 d.C. que sep
Similar a Escuela por la Paz 22: Desastres naturales; huracán... (20)
Desastres naturales ocurridos en tacna andre aguilar y junior
Desastres naturales ocurridos en tacna andre aguilar y junior
Más de miquel beltran
Compartir
El poema describe una pelea entre dos niños sobre un juguete. A pesar de que se les había enseñado a compartir, los niños comenzaron a gritarse y pelearse. El adulto los regaña y les recuerda que compartir no es pelear, que las cosas se piden y reciben amablemente, y a veces hay que esperar el turno.
Poemas Infantiles Educación Emocional: ¿Duele el amor?
Hay temas, tantos, de los cuales deberíamos hablar con nuestros hijos, con nuestros alumnos... Con este poema os ofrezco una entrada para ese diálogo, uno más...
Escuela Del Futuro
El documento describe la escuela del futuro, con tres objetivos principales: una educación integral que desarrolle la persona, sus habilidades sociales y profesionales; un enfoque en el desarrollo del intelecto, sentimientos y aprendizaje sensorial; y una conexión entre la educación, la familia, la sociedad y el mundo laboral para brindar al estudiante un ambiente acogedor y motivador.
Poemas infantiles Educacion Emocional:Dulces Sueños
Una nueva colección de la Escuela de la Alegría para trabajar los Sentimientos y las Emociones a partir del diálogo surgido en la lectura de un poema. Para niños de Educación Infantil y el Primer Ciclo de Primaria. Presentación que incluye diapositiva para visualizar en color y en blanco y negro por si se quiere imprimir.
Poemas infantiles Educacion Emocional:Sola estaba la roca
Una nueva colección de la Escuela de la Alegría para trabajar los Sentimientos y las Emociones a partir del diálogo surgido en la lectura de un poema. Para niños de Educación Infantil y el Primer Ciclo de Primaria. Presentación que incluye diapositiva para visualizar en color y en blanco y negro por si se quiere imprimir.
Poemas infantiles Educacion Emocional: Cura Sana
Una nueva colección de la Escuela de la Alegría para trabajar los Sentimientos y las Emociones a partir del diálogo surgido en la lectura de un poema. Para niños de Educación Infantil y el Primer Ciclo de Primaria. Presentación que incluye diapositiva para visualizar en color y en blanco y negro por si se quiere imprimir.
Citas EducacióN 15
La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
Citas EducacióN 14
La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
Citas EducacióN 13
La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
Citas EducacióN 12
El primer párrafo describe un jardín con gran diversidad de plantas, pero cuya unica clasificación es entre comestibles y malas hierbas, lo que llevaría al jardinero a destruir partes valiosas del jardín por falta de conocimiento. El segundo párrafo señala que la observación directa y la experiencia son los mejores maestros, más que los libros o las personas.
Citas EducacióN 11
La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
Citas EducacióN 9
La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
Citas EducacióN 8
La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
Citas EducacióN 7
La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
Citas EducacióN 5
La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
Citas EducacióN 6
La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
Citas EducacióN 2
La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
Citas EducacióN 1
La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
Citas EducacióN 3
La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
Citas EducacióN 4
La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
Más de miquel beltran (20)
Poemas Infantiles Educación Emocional: ¿Duele el amor?
Poemas Infantiles Educación Emocional: ¿Duele el amor?
Poemas infantiles Educacion Emocional:Dulces Sueños
Poemas infantiles Educacion Emocional:Dulces Sueños
Poemas infantiles Educacion Emocional:Sola estaba la roca
Poemas infantiles Educacion Emocional:Sola estaba la roca
Último
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Último (20)
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Escuela por la Paz 22: Desastres naturales; huracán...
- 2. ESCUELA POR LA PAZ… Desastres naturales… La fuerza de un huracán... Honduras-Islas Bay-Guanaja. Daños producidos por el Huracán Mitch. Originario del Sur de Jamaica, el Huracán Mitch alcanzó su máxima fuerza cuatro días después con rachas de 288 kilómetros por hora, antes de precipitarse sobre América Central el 30 de Octubre de 1998. La totalidad de Honduras, incluyendo la isla de Guanaja, fue severamente dañada por el huracán, barrida por dos días de vientos destructivos, lluvia torrencial y deslizamientos de fangos que aplastaron ciudades enteras, matando a varios miles de personas y dejando más de un millón de víctimas. En los meses que siguieron al desastre, la población tuvo que enfrentarse a escasez de agua potable y a estallidos de epidemias. Mitch ha sido el huracán más destructivo que ha golpeado Honduras desde el Fifi en 1973. Destruyó el 70% de las plataciones de plátanos y café, los principales cultivos para exportación, y hundió al país, ya uno de los más pobres del mundo, en un caos económico.