Joaquín Sorolla fue un famoso pintor español nacido en Valencia que vivió en Madrid, donde construyó una casa con jardín y taller. Pintaba retratos de su familia, incluyendo a su esposa Clotilde y sus hijos Joaquín, María y Elena. También le gustaba pintar escenas de playas y el mar en Valencia, capturando los colores del agua. Sus cuadros muestran la luz y tranquilidad de las playas mediterráneas.
Trabajo sobre el pintor Sorolla realizado por alumnos del IES Calderón de la Barca participantes en el proyecto Comenius: El impresionismo a través de Sorolla y Monet
Trabajo sobre el pintor Sorolla realizado por alumnos del IES Calderón de la Barca participantes en el proyecto Comenius: El impresionismo a través de Sorolla y Monet
Los alumnos de infantil del CEIP Rodrigo Dávila Martín han realizado un proyecto sobre el otoño durante el curso 2015-2016 tutorizados por Amparo Pérez
Los alumnos de infantil del CEIP Rodrigo Dávila Martín han realizado un proyecto sobre el otoño durante el curso 2015-2016 tutorizados por Amparo Pérez
Proyecto Salvemos la Ermita de AlbalateLussoInfantas
“Vamos a tratar de salvar entre todos la Ermita de Albalate de Zorita. Un grupo de pintores nacional e internacional han cedido alguna de sus obras a la exposición con la intención de recaudar fondos para salvar esta Ermita de gran valor arquitectónico. La exposición comenzará el 7 de julio de 2012 y permanecerá abierta hasta el 2 de septiembre de 2012. Si creéis que puede interesar a alguno de vuestros contactos por favor, compartirlo en vuestro muro para que todo aquel que quiera contribuir a esta labor social, pueda hacerlo. Con las pequeñas aportaciones de cada uno podremos conseguirlo. No sólo económicas, la difusión que podáis darle será siempre bienvenida”
Escultoras de Renombre - Historia del Arte. por: Valeria MartínezValeria Martínez
La historia está llena de mujeres artístas, pintoras, escultoras que fueron reconocidas
en vida, y que sin embargo poco ha trascendido quizás porque no entraron (como deberían) en el parnaso de la historia del arte, reservado hasta bien entrado el siglo XX, a los hombres.
Las mujeres han tenido que enfrentarse a una sociedad machista y su generación, pues, el arte de las mujeres simplemente ha sido ignorado. La razón principal para ello es que se ha considerado, sistemáticamente, un arte inferior. Las mujeres artistas siempre han sido vistas como copistas e imitadoras, pero no como creadoras. Es por ello que en la siguiente presentación se destacarán algunas de las escultoras más nombradas de la historia del arte.
Por:
Valeria Martínez.
Universidad de Margarita, Venezuela. Noviembre, 2021.
Presentación sobre Sorolla, su vida, la casa donde murió en Cercedilla y un trabajo realizado sobre él durante la celebración de la Semana Cultural 2010 en el colegio Vía Romana de Cercedilla por los alumnos con necesidades educativas especiales.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3. Nació en Valencia, aunque vivió en Madrid.
¿Puedes encontrar dónde está Valencia?
Empieza por la V de nuestro amigo Víctor.
El resto de letras están en el nombre de
nuestra ciudad.
¿Puedes averiguar si en Valencia hay mar?
¿Os acordáis de dónde está Madrid?
4. Buscamos dónde está Valencia...
Uff... ¡Qué difícil! Nos costó un
poquito encontrarlo... La primera
V que encontramos fue la de
Vizcaya, pero enseguida
comprobamos que esa no era.
5. En Madrid, se construyó una grande y preciosa casa con Jardín y
por supuesto, con un taller dónde pintar.
6. Ahora, su antigua casa de Madrid es un museo dónde están todas
sus obras de arte.
7. Vivía con su familia. Su esposa Clotilde, su hijo Joaquín, y sus dos
hijas María y la más pequeña Elena, a través de sus cuadros les
conoceréis.
Le encantaba pintar a su familia, aparecen en muchos cuadros.
¿Adivináis quién son cada uno de ellos?
8. Adivinamos quién es cada uno de ellos...
Eh... mmm....
Deben de ser su familia...
¡Vaya! Ahora no me acuerdo
cómo se llamaban...
¡Estaré más atento!
13. ¡A veces sus hijos se cansaban de tanto posar para su padre...!
14. Como Sorolla, retratamos a su familia por equipos.
A cada equipo le repartimos la foto de un cuadro de
un miembro de la familia.
EQUIPO 1: RETRATAMOS A SOROLLA
25. Así de chula ha quedado nuestra exposición,
para que todo el mundo conozca a Sorolla y a
su familia.
26. Pero no solo le gustaba pintar retratos a su familia, también le encantaba
ir al lugar dónde nació, Valencia, para poder pintar sus playas.
Son imágenes de luz, tranquilidad, de playas soleadas bañadas por el mar
Mediterráneo.
27. ¿Has visto con qué
colores pinta Sorolla
el mar?
No es sólo azul,
sino rosa, blanco,
verde, morado,
naranja...
31. A Sorolla le llaman el pintor del mar, pintó mujeres paseando por la orilla,
niños bañándose en el mar, niños jugando en la orilla, pescadores...
32. Así que decidimos pintar a niños tumbados en la orilla, y para eso, algunos
de nuestros compañeros posaron para que fuese más fácil plasmarlo en
nuestro cuadro.