Este documento presenta una secuencia didáctica para la enseñanza de la lectura y la escritura. Incluye actividades como la comprensión de textos, el vocabulario, la identificación de personajes y conflictos, y el reconocimiento de letras, vocales, consonantes y palabras. El objetivo final es que los estudiantes puedan leer y escribir de forma independiente.

1. SECUENCIA DIDÁCTICA
TEXTO Tareas- focos (Ej.)
LECTURA
PARATEXTO
COMPRENSIÓN
VOCABULARIO
PALABRAS
CLAVE
________
________
_________

2. PERSONAJES
CONFLICTO,
RESOLUCIÓN
REPETICIONES
Y RIMAS
ORACION TEXTO
PALABRA TEXTO
PALABRA
GLOBAL
PALABRAS
LARGAS Y
CORTAS
PRINCIPIOS
Y FINALES
IGUALES Y
DISTINTOS
________
_________
________
________
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.

3. PALABRA LETRA
PALABRA VOCALES
A
A
A
A
A
ESCRITURA DE PALABRAS
CON AYUDA
LECTURA DE PALABRAS
ENTRE DISTRACTORES
________

4. RECONOCIMIENTO DE
CONSONANTES
L
L
SISTEMATIZACION DEL
VOCABULARIO
LLAVERO DE PALABRAS
ESCRITURA DE PALABRAS
SIN AYUDA
TEXTO
LECTURA Y
ESCRITURA