Estacion 1
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Luis Armando Yarpaz nació en 1993 en Ipiales, Nariño, donde ha vivido siempre. Estudió primaria y secundaria en la Institución Educativa Puenes. Le gusta practicar deportes y leer en su tiempo libre. Actualmente trabaja como auxiliar logístico en Alkosto, donde ha adquirido nuevos conocimientos.
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Julia Perez
El documento presenta un programa de superación personal compuesto por tres obras de Julia Pérez Zepeda, psicóloga educativa. La primera obra, "Aprendiendo a crecer", contiene 10 reglas básicas para lograr objetivos personales y materiales mediante el aumento de la autoestima. La segunda, "Hijos de éxito", ofrece estrategias para criar hijos con valores y capacidad de éxito. La tercera, "Acepta a tu pareja y vive feliz", hace un llamado a rescatar el amor y la armonía
trabajo de superación emprendimiento
Este documento presenta las expectativas, sueños y perspectivas de vida de Juan Pablo Silva. Expresa su deseo de ser emprendedor y tener éxito a través del esfuerzo y la perseverancia. También revela su sueño de toda la vida de ser futbolista profesional y su compromiso de continuar intentándolo. Finalmente, enfatiza la importancia de vivir plenamente en el presente.
Ficha 10 - Formación Humana 2016
Este documento presenta un programa de formación humana y valores para mejorar la convivencia familiar. Propone una actividad para que padres e hijos aprendan sobre la importancia del autocontrol emocional y escucharse mutuamente haciendo silencio. La actividad incluye ver un video, conversar sobre la escucha y el silencio, cantar una canción al respecto y aplicar estos conceptos en la comunicación diaria.
Transformada
Productos Naturales Nariño ofrece papa criolla cultivada de manera orgánica. La empresa está compuesta por 5 miembros y se enfoca en el crecimiento del consumo de productos agrícolas orgánicos en la región de Ipiales. Su visión es convertirse en una de las principales comercializadoras de productos naturales a nivel regional y nacional para el 2020.
Tutoriales y guias
1. The document provides instructions for changing a password in Sofia Plus and accessing forums and activities.
2. It describes taking a screenshot, uploading files, and downloading certificates from Sofia Plus.
3. The steps include entering a ID number and password, selecting the "Change Password" icon, entering the old and new passwords, and accessing the portal.
Tercera estación
1. Este documento describe los derechos y deberes de los aprendices del SENA así como los procesos formativos.
2. Los aprendices tienen derecho a recibir inducción completa, disfrutar de programas de bienestar, y hacer peticiones respetuosas.
3. A cambio, los aprendices deben cumplir con políticas institucionales, cuidar instalaciones, y actuar con honestidad y respeto.
Estación 5
La etapa productiva del aprendiz SENA le permite aplicar, fortalecer y consolidar sus competencias laborales en términos de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores a través de la experiencia laboral. El aprendiz caracteriza su vínculo con el SENA por el crecimiento personal y la experiencia laboral satisfactoria que le ha brindado, además de sentirse a gusto trabajando en equipo. Su mayor anhelo es culminar sus estudios para aportar más conocimiento a la empresa.
ETAPA 3
El programa Tecnólogo en Gestión de Mercados tiene como objetivo brindar al sector de Comercio y Servicios personal calificado con habilidades profesionales que contribuyan al desarrollo económico del país. El programa desarrolla habilidades para planear, organizar y controlar las actividades de ventas y mercadeo en las empresas.
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Tercera estación
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Estación 5
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ETAPA 3
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ESTACION 2
El SENA está encargado de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para incorporarlos a actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país. El SENA también busca liderar la función de formación profesional y ser una organización de conocimiento comprometida con la innovación y el emprendimiento.
Etapa 5
La etapa productiva del aprendiz Sena es donde aplica, complementa y consolida sus competencias adquiridas a través de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores. Esta etapa se puede desarrollar a través de pasantías, contratos de aprendizaje, proyectos productivos, unidades familiares productivas, apoyo a entidades, monitoria o vínculos laborales. Para desarrollarla con éxito se recomienda la permanencia del aprendiz, establecer un vínculo laboral previo, realizar seguimiento a
Estacion 4
Este documento describe un programa de formación para Tecnólogo en Gestión de Mercados. El programa se creó para brindar al sector de comercio y servicios personal con altas calidades laborales. Los requisitos de ingreso incluyen haber aprobado el 11° grado y superar una prueba de aptitud. El programa desarrolla habilidades para planear, organizar y controlar las actividades relacionadas con las áreas de ventas y mercadeo. Las competencias que se desarrollan son dirigir el talento humano, proyectar el mercado según el
PRODUCTOS NATURALES NARIÑO
Productos Naturales Nariño ofrece papa criolla, maíz y uchuva orgánicos cultivados en la región de Nariño, Colombia. La compañía está formada por 5 personas y busca ser reconocida como una de las principales comercializadoras de productos agrícolas orgánicos a nivel regional y nacional para 2020 a través de estrategias de marketing que resaltan los beneficios para la salud y estética de estos productos.
Etapa4
El documento describe el programa Tecnólogo en Gestión de Mercados, cuyo objetivo es brindar al sector de comercio y servicios personal calificado para contribuir al desarrollo económico y social del país. Para ingresar se requiere ser bachiller y aprobar una prueba de aptitud. El programa enseña habilidades para planificar, organizar y controlar actividades de ventas y mercadeo, dirigir talento humano, analizar resultados financieros, comunicarse en inglés para propósitos comerciales, proyectar mercados, implementar e
Etapa 3
Este documento resume los derechos y deberes de los aprendices del SENA. Los aprendices tienen el derecho de solicitar información sobre su progreso académico y evaluaciones, y el deber de comportarse con honestidad, respeto y responsabilidad. También deben cumplir con pasantías y seguir indicaciones para participar en actividades nacionales o internacionales. El documento analiza algunos casos sobre la aplicación de estos derechos y deberes.
Etapa 2 ed
El documento describe las funciones y objetivos del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. SENA se encarga de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para incorporarlos en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país. También presenta el himno, la bandera y los símbolos de SENA.
Estación 5.pptxed
El documento describe la etapa productiva del autor, donde establece conocimientos, prácticas, valores y derechos laborales a través de una pasantía en logística en Corbeta y/o Alkosto. La experiencia le ayuda a resolver problemas reales del sector productivo y a adquirir más conocimientos cada día tanto en lo laboral como personal.
Edison ramirez
Este documento proporciona instrucciones para varias tareas en el sistema de aprendizaje en línea Sofía Plus del SENA, incluyendo cómo cambiar la contraseña, actualizar la información de contacto, acceder al contenido del curso, participar en foros, enviar actividades, capturar pantallas y descargar certificados de completitud.
Tercera estación
Este documento trata sobre los valores y derechos de los aprendices del SENA. Presenta cuatro casos descritos sobre problemas que enfrentan aprendices y las respuestas basadas en el reglamento del aprendiz del SENA. En cada caso se cita el capítulo, artículo e ítems aplicables del reglamento para respaldar la respuesta dada.
Biografia power point v
Victor Guillermo Chuman Ramirez tiene 16 años y estudia en la I.E. Parroquial “Señor de Huamantanga”. Ha asistido a esta escuela desde primer grado y disfruta del deporte y el estudio. Su meta es ingresar a la Marina Mercante para graduarse como ingeniero y poder ayudar a sus padres.
Estacion 1
Alexander Berney Noguera Ortiz nació en Ipiales, Colombia. Trabajó como auxiliar de seguridad en Alkosto durante 10 años y ahora es el Coordinador de Seguridad de Alkosto Parque 20 de Julio. Espera completar su tecnología en el SENA para continuar creciendo personal y laboralmente a través de una carrera profesional.
Curriculum vitae
Este documento presenta los datos personales y la información académica y profesional de Briseyda Yaneth Velázquez Roblero. Detalla su fecha de nacimiento, domicilio actual, educación formal que incluye la primaria, secundaria y estudios de nivel medio superior, así como su objetivo de cursar la carrera de psicología clínica. También menciona su interés en adquirir experiencia profesional para mejorar continuamente sus habilidades y su formación en cursos y seminarios relacionados a conferencias y hermenéut
Mi proyecto de vida
Este documento presenta el proyecto de vida de Sergio de León Moreno, un estudiante panameño de 16 años. Detalla sus objetivos a corto, mediano y largo plazo, que incluyen graduarse de la secundaria y la universidad, tener éxito en el beisbol y convertirse en constructor. También identifica sus fortalezas como ser sociable y las oportunidades como haber viajado representando a Panamá en beisbol.
Mi proyecto de vida
Sintia Tierra nació el 13 de abril de 1997 en Riobamba, Ecuador. Fue educada en varias escuelas primarias y ahora asiste al ITS Riobamba para completar su educación secundaria. Su proyecto de vida es convertirse en una ingeniera industrial para dirigir y administrar personal en el futuro.
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Cesar (1)
Cesar Quiroz presenta su proyecto de vida, en el cual describe su trayectoria educativa y sus aspiraciones de ser una persona independiente que alcance sus metas. Explica que para definir un proyecto de vida es importante saber qué se quiere lograr, con qué recursos se cuenta y si se tiene el apoyo familiar. Además, menciona que lo que más lo motiva son el apoyo de su familia, amigos y su propio esfuerzo para salir adelante y lograr sus objetivos a futuro, los cuales incluyen estudiar, trabajar en algo productivo que
Biografia power point k
Este documento presenta la información biográfica de Keiler Perez Diaz, un estudiante peruano de 16 años. Actualmente asiste a la I.E. Parroquial “Señor de Huamantanga” y previamente estudió en la I.E. San Luis Gonzaga. Le gusta practicar fútbol y básquetbol, y pasa su tiempo libre ayudando en casa y haciendo tareas. Su meta es ingresar a la Universidad de Jaén para graduarse como ingeniero y hacer orgullosos a sus padres.
Biografia power point k
Keiler Perez Diaz tiene 16 años y estudia en la I.E. Parroquial “Señor de Huamantanga”. Anteriormente asistió a la I.E. San Luis Gonzaga. Le gusta jugar fútbol y basquetbol, y también le gusta estudiar y divertirse. Su objetivo es ingresar a la Universidad de Jaén para graduarse con éxito como ingeniero y así poder ayudar a sus padres y a los demás.
Biografia power point k
Keiler Perez Diaz tiene 16 años y estudia en la I.E. Parroquial “Señor de Huamantanga”. Anteriormente asistió a la I.E. San Luis Gonzaga. Le gusta jugar fútbol y basquetbol, y también le gusta estudiar y divertirse. Su objetivo es ingresar a la Universidad de Jaén para graduarse con éxito como ingeniero y así poder ayudar a sus padres y a los demás.
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Sintia Tierra nació el 13 de abril de 1997 en Riobamba, Ecuador. Fue educada en varias escuelas primarias y ahora asiste al ITS Riobamba para completar su educación secundaria. Su proyecto de vida es convertirse en una ingeniera industrial para dirigir y administrar personal en el futuro.
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Sintia Tierra nació el 13 de abril de 1997 en Riobamba, Ecuador. Fue educada en varias escuelas primarias y ahora asiste al ITS Riobamba para completar su educación secundaria. Su proyecto de vida es convertirse en una ingeniera industrial para dirigir y administrar personal en el futuro.
Cesar (1)
Cesar Quiroz presenta su proyecto de vida, en el cual describe su trayectoria educativa y sus aspiraciones de ser una persona independiente que alcance sus metas. Explica que para definir un proyecto de vida es importante saber qué se quiere lograr, con qué recursos se cuenta y si se tiene el apoyo familiar. Además, menciona que lo que más lo motiva son el apoyo de su familia, amigos y su propio esfuerzo para salir adelante y lograr sus objetivos a futuro, los cuales incluyen estudiar, trabajar en algo productivo que
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Mi biografia
La autobiografía resume la vida de una mujer nacida en 1994 que viene de una familia humilde. Actualmente trabaja en un call center mientras estudia su quinto período de la carrera de Administración de Recursos Materiales y Financieros. Sus padres se separaron durante su adolescencia lo que afectó sus estudios, pero logró graduarse de un técnico medio y ahora desea titularse para cumplir su sueño de tener su propia empresa y una fundación para niños desamparados.
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Autobiografiaara
Francisca Aracely Soto Moreno nació en 1986 en San Luis Río Colorado, Sonora. Es la primera de tres hermanos. Cursó sus estudios primarios y secundarios en escuelas de San Luis Río Colorado y posteriormente estudió Contaduría en el Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora. Actualmente trabaja como contadora en la empresa Avila St. Clair y Asociados y se enfoca en su trabajo y estudios.
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Wendy Estefanía Reyes Pillajo nació en Quito en 1995. Es la sexta de siete hermanos nacidos de María Clara Pillajo y Bolívar Reyes. Describe sus cualidades como sociable, comprensiva y responsable, y sus sueños de graduarse y apoyar a sus padres. Incluye una línea de tiempo de su vida que destaca eventos familiares y escolares. Explica sus aspiraciones personales, académicas, familiares y laborales a corto y largo plazo, y cómo la Universidad del Buen Viv
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- 1. MI NOMBRE ES LUIS ARMANDO YARPAZ
- 2. Nací el 7 de Enero de 1993 en Ipiales- Nariño, y desde entonces he residido en el mismo Nací el 7 de Enero de 1993 en Ipiales- Nariño, y desde entonces he residido en el mismo
- 3. realice mis estudios de primaria y bachillerato en la Institución Educativa Puenes en mi tiempo libre realizo deporte y me gusta leer para obtener mayor conocimiento realice mis estudios de primaria y bachillerato en la Institución Educativa Puenes en mi tiempo libre realizo deporte y me gusta leer para obtener mayor conocimiento
- 4. mis intereses personales se basan en la culminación con éxito de mis estudios y de mi estabilidad profesional que me permitan tener un mayor éxito a futuro.mis intereses personales se basan en la culminación con éxito de mis estudios y de mi estabilidad profesional que me permitan tener un mayor éxito a futuro.
- 5. Actualmente me desempeño como Auxiliar Logístico de colombiana de comercio s.a Alkosto, donde he obtenido grandes conocimientos. Actualmente me desempeño como Auxiliar Logístico de colombiana de comercio s.a Alkosto, donde he obtenido grandes conocimientos.