Este documento presenta la planeación didáctica para la asignatura de Estática impartida en el Instituto Tecnológico Superior de Xalapa. La asignatura se divide en 3 unidades principales: análisis de la partícula, análisis del cuerpo rígido y método de análisis de estructuras. Cada unidad contiene varios temas y subtemas con sus respectivos objetivos y actividades de enseñanza-aprendizaje. El documento proporciona una guía detallada sobre cómo se abordará la asignatura.

1. INSTITUTO TECNOLÓGICO
SUPERIOR DE XALAPA
Fecha de Efectividad: 18 de Junio 2007
Requerimiento: 7.1
Código: EMM – 0517
Responsable del Proceso: Docente frente a Grupo
No. de Revisión:00
Hoja No. 1 de 9
Copia No. 00
Planeación Didáctica de: Estática
1. DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:
ESTATICA
Carrera:
INGENIERIA ELECTROMECANICA
Clave de la asignatura:
EMM – 0517
Horas teoría-Horas práctica-Créditos:
3–2-8
2. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA
2.1. Relación con otras asignaturas del plan de estudio.
ANTERIORES
Asignaturas
Temas
POSTERIORES
Temas
ESFUERZO
Y
DEFORMACION
MECANICA DE
TORSION
MATERIALES
FLEXION
ESFUERZOS COMBINADOS
Asignaturas
MATEMATICAS I
FUNCIONES
DIBUJO
ELECTROMECA
NICO
ELABORACION
DE
DIAGRAMAS A
MANO ALZADA
MECANICA DE
FLUIDOS
HIDROSTATICA
2.2. Aportación de la asignatura al perfil del egresado.
PROPORCIONAR LAS BASES PARA EL ANALISIS DEL COMPORTAMIENTO DE LAS
PARTICULAS Y CUERPOS RIGIDOS EN EQUILIBRIO
3. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO
ANALIZARA Y APLICARA LAS LEYES DE LA ESTATICA EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS DE PARTICULAS Y
CUERPOS RIGIDOS SUJETOS A LA ACCION DE FUERZAS.
4. PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR UNIDAD
4.1
Unidad:
1
Tema:
Objetivo de la Unidad
ANALISIS DE LA PARTICULA
Evaluación de la Unidad
COPIA NO CONTROLADA
RV00/06/07
F-AA-01

2. INSTITUTO TECNOLÓGICO
SUPERIOR DE XALAPA
Fecha de Efectividad: 18 de Junio 2007
Requerimiento: 7.1
Código: EMM – 0517
Responsable del Proceso: Docente frente a Grupo
No. de Revisión:00
Hoja No. 2 de 9
Copia No. 00
Planeación Didáctica de: Estática
RESOLVERA PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN EQUILIBRIO DE UNA
PARTICULA SOMETIDA A LA ACCION DE FUERZAS
No.
Subtema
1.1
Descripción del Subtema
INTRODUCCION
Actividades del
Maestro
EXPLICAR
LOS
CONCEPTOS
BASICOS
DE
ESTATICA
Y
SU
ESTUDIO DENTRO
DE LA MECANICA.
EXPLICARA EL USO
DE LAS UNIDADES
FUNDAMENTALES
DEL
SI
DE
UNIDADES Y SU
CONVERSION CON
EL SISTEMA INGLES
1.2
1.3
CONCEPTO DE FUERZA,
VECTOR
DEFINIRA
EL
CONCEPTO
DE
FUERZA
Y
SU
DESCRIPCION POR
MEDIO
DE
UN
VECTOR
DESCOMPOSICION DE
DESCRIBIR
FUERZAS EN 2 Y 3
FUERZAS EN 2 Y 3
DIMENSIONES (EXPRESION DIMENSIONES POR
DE FUERZAS CON
MEDIO
DE
VECTORES UNITARIOS,
VECTORES, SOBRE
COSENOS DIRECTORES)
PARTICULAS
Y
SOBRE
CUERPOS
RIGIDOS.
DEFINIR EL USO DE
COSEÑOS
DIRECTORES
1.4
SISTEMA DE FUERZAS
CONCURRENTES
EXPLICAR
COMO
HALLAR
LA
RESULTANTE DE UN
SISTEMA
DE
FUERZAS
CONCURRENTES
1.5
EQUILIBRIO DE UNA
EXPLICAR COMO ES
Examen
70 %
Practica Tareas, etc 30 %
Participaciones (extra) 5 %
Práctica del Alumno
REALIZAR
INVESTIGACION
DE
CAMPO
DONDE
APRECIE
LA
IMPORTANCIA
DEL
ESTUDIO
DE
LA
ESTATICA
DENTRO
DE
LA
CIENCIA
FISICA.
ELABORAR
UNA
TABLA DONDE SE
MUESTREN
LOS
SISTEMAS
DE
UNIDADES (INGLES E
INTERNACIONAL)
MEDIANTE
UN
EXPERIMENTO
DESCRIBIR
EL
CONCEPTO
DE
FUERZA
Y
SUS
CARACTERISTICAS
ELABORAR
UN
DIAGRAMA DONDE SE
MUESTRE
LA
DIFERENCIA
ENTRE
PARTICULA
Y
CUERPO RIGIDO.
DIBUJAR EL PLANO
CARTESIANO
Y
EXPRESAR
UNA
FUERZA EN FUNCION
DE
VECTORES
UNITARIOS CON SUS
CORRESPONDIENTES
COSENOS
DIRECTORES
RESOLVER
PROBLEMAS
PARA
DETERMINAR
RESULTANTE DE UN
SISTEMA
DE
FUERZAS
CONCURRENTES
REALIZAR
UN
No.
Sesiones
1
2
2
2
2
COPIA NO CONTROLADA
RV00/06/07
F-AA-02

3. INSTITUTO TECNOLÓGICO
SUPERIOR DE XALAPA
Fecha de Efectividad: 18 de Junio 2007
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Código: EMM – 0517
Responsable del Proceso: Docente frente a Grupo
Copia No. 00
No. de Revisión:00
Hoja No. 3 de 9
Planeación Didáctica de: Estática
PARTICULA
QUE
PARTICULA
ENCUENTRA
EQUILIBRIO
UNA EXPERIMENTO
SE DONDE OBSERVE EL
EN EQUILIBRIO DE UNA
PARTICULA EN EL
ESPACIO.
RESOLVER
PROBLEMAS
DE
EQUILIBRIO
EXTRACLASE
Y
DISCUTIRLOS
EN
GRUPOS
DE
TRABAJO.
Bibliografia:
Recurso Didáctico:
1. BEER FERDINAND P. Y E. RUSELL JONHSTON Jr. MECANICA
VECTORIAL PARA INGENIEROS: ESTATICA. EDITORIAL
McGRAW HILL
2. MERIAM J.L. ESTATICA EDITORIAL REVERTES.A. SEGUNDA
EDICION
3. HIBBELER RUSELL C. MECANICA PARA INGENIEROS:
ESTATICA. EDITORIAL PRENTICE HALL,
HISPOANOAMERICANA. 1996
4. BELA I. SANDOR. INGENIERIA MECANICA: ESTATICA.
EDITORIAL PRENTICE HALL
5. SEELY ENSIGN. MECANICA ANALITICA PARA INGENIEROS.
EDITORIAL UTHEA
6. BEDFOR, ANTONHY AND FOWLER, GUAYANES, ESTATICA
PARA INENIERIA. MEXICO. EDITORIAL ADDISON WESLEY.
1996
4.1
Unidad:
2
Tema:
PINTARRON
PLUMONES
LIBRO DE TEXTO
INTERNET
ANALISIS DEL CUERPO RIGIDO
Objetivo de la Unidad
Evaluación de la Unidad
APLICARA LOS CONCEPTOS DE EQUILIBRIO DE CUERPO RIGIDO
PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS
Examen
70 %
Practica Tareas, etc 30 %
Participaciones (extra) 5 %
No.
Subtema
2.1
Descripción del Subtema
FUERZAS INTERNAS Y
EXTERNAS
Actividades del
No.
Práctica del Alumno
Maestro
Sesiones
IDENTIFICARA LAS PLANTEAR
UN
1
DIFERENCIAS
PROBLEMA
DONDE
ENTRE
FUERZAS SE
MUESTRE
LA
COPIA NO CONTROLADA
RV00/06/07
F-AA-02

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Copia No. 00
No. de Revisión:00
Hoja No. 4 de 9
Planeación Didáctica de: Estática
INTERNAS
EXTERNAS
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
Y DIFERENCIA
ENTRE
FUERZAS INTERNAS Y
EXTERNAS
E
IDENTIFICARLAS
PRINCIPIO DE
EXPLICARA
EL REALIZAR
UN
TRANSMISIBILIDAD
PRINCIPIO
DE EXPERIMENTO PARA
TRANSMISIBILIDAD COMPRENDER
EL
PRINCIPIO
DE
TRANSMISIBILIDAD
DE FUERZAS
DIAGRAMA DE CUERPO
EXPLICARA
POR INVESTIGAR,
LIBRE (3ª LEY DE NEWTON) MEDIO
DE DESCRIBIR
Y
DIAGRAMA
DE CALCULAR
EL
CUERPO LIBRE LA MOMENTO DE UNA
3ª LEY DE NEWTON. FUERZA
CON
RESPECTO
A
UN
PUNTO
CON
RESPECTO AL EJE.
ELABORAR
DIAGRAMAS DE DE
CUERPO LIBRE.
MOMENTO DE UNA FUERZA EXPLICAR
EL
CON RESPECTO A UN
MOMENTO DE UNA
PUNTO
FUERZA RESPECTO
DE UN PUNTO
MOMENTO DE UNA FUERZA EXPLICAR
EL
CON RESPECTO A UN EJE
MOMENTO DE UNA
FUERZA RESPECTO
DE UN EJE
PAR DE FUERZAS
DEFINICION DE PAR RESOLVER
DE
DE FUERZAS
PROBLEMAS
DE
PARES DE FUERZAS
DESCOMPOSICION DE UNA EXPLICAR
LA RESOLVER
FUERZA EN UNA FUERZA Y DESCOMPOSICION
PROBLEMAS DONDE
UN PAR
DE UNA FUERZA´EN SE
TRANSFORME
FUERZA Y PAR
UNA FUERZA A UN
SISTEMA FUERZA –
PAR
SISTEMAS EQUIVALENTES REALIZAR
LA RESOLVER
DE FUERZAS
TRANSFORMACION PROBLEMAS DONDE
DE SISTEMA DE SE TRANSFORME UN
FUERZAS A OTROS SISTEMA
DE
SISTEMAS
FUERZAS
A
UN
SISTEMA
EQUIVALENTE
FUERZAS COPLANARES
EXPLICACION
DE
LAS
FUERZAS
COPLANARES
FUERZAS CONCURRENTES EXPLICACION
DE
LAS
FUERZAS
1
1
1
1
1
1
1
1
1
COPIA NO CONTROLADA
RV00/06/07
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Fecha de Efectividad: 18 de Junio 2007
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No. de Revisión:00
Hoja No. 5 de 9
Copia No. 00
Planeación Didáctica de: Estática
2.11
RESTRICCIONES AL
MOVIMIENTO Y FUERZAS
REACTIVAS
2.12
EQUILIBRIO EN CUERPOS
RIGIDOS SUJETOS A
SISTEMAS DE FUERZAS
2.13
DETERMINACION DE
REACCIONES POR MEDIO
DE SISTEMAS
EQUIVALENTES
CONCURRENTES
EXPLICAR
LAS
RESTRICCIONES
IMPUESTAS
AL
MOVIMIENTO
EXPLICAR
EL
EQUILIBRIO
DE
CUERPOS RIGIDOS
QUE ESTAN BAJO
LA INFLUENCIA DE
FUERZAS
EXPLICAR
LA
FORMA
DE
DETERMINAR
REACCIONES POR
MEDIO
DE
SISTEMAS
EQUIVALENTES
ANALIZAR
SITUACIONES
POSIBLES
MOVIMIENTOS
DETERMINAR
REACCIONES
APLICANDO
CONDICIONES
EQUILIBRIO
LAS
DE
DETERMINAR
LAS
REACCIONES
POR
MEDIO DE SISTEMAS
EQUIVALENTES
2
Recurso Didáctico:
1. BEER FERDINAND P. Y E. RUSELL JONHSTON Jr. MECANICA
VECTORIAL PARA INGENIEROS: ESTATICA. EDITORIAL
McGRAW HILL
2. MERIAM J.L. ESTATICA EDITORIAL REVERTES.A. SEGUNDA
EDICION
3. HIBBELER RUSELL C. MECANICA PARA INGENIEROS:
ESTATICA. EDITORIAL PRENTICE HALL,
HISPOANOAMERICANA. 1996
4. BELA I. SANDOR. INGENIERIA MECANICA: ESTATICA.
EDITORIAL PRENTICE HALL
5. SEELY ENSIGN. MECANICA ANALITICA PARA INGENIEROS.
EDITORIAL UTHEA
6. BEDFOR, ANTONHY AND FOWLER, GUAYANES, ESTATICA
PARA INENIERIA. MEXICO. EDITORIAL ADDISON WESLEY.
1996
Unidad:
Y
SUS
2
Bibliografia:
4.1
1
DE
3
Tema:
Objetivo de la Unidad
PINTARRON
PLUMONES
LIBRO DE TEXTO
INTERNET
METODO DE ANALISIS DE ESTRUCTURAS
Evaluación de la Unidad
COPIA NO CONTROLADA
RV00/06/07
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6. INSTITUTO TECNOLÓGICO
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Fecha de Efectividad: 18 de Junio 2007
Requerimiento: 7.1
Código: EMM – 0517
Responsable del Proceso: Docente frente a Grupo
Copia No. 00
No. de Revisión:00
Hoja No. 6 de 9
Planeación Didáctica de: Estática
ANALIZARA Y RESOLVERA PROBLEMAS EMPLEANDO METODOS
ESPECIFICOS EN ESTRUCTURAS PLANAS
No.
Subtema
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
Examen
70 %
Practica Tareas, etc 30 %
Participaciones (extra) 5 %
Actividades del
No.
Práctica del Alumno
Maestro
Sesiones
INTRODUCCION
IDENTICAR
DIBUJAR
E
1
DISTINTOS
TIPOS IDENTIFICAR
LOS
DE ESTRUCTURAS
DISTINTOS TIPOS DE
ESTRUCTURAS
ANALISIS DE ARMADURA
ANALIZAR POR EL CALCULAR
LAS
2
EN EL PLANO (METODOS
METODO
DE FUERZAS INTERNAS A
DE NODOS Y SECCIONES)
SECCIONES
Y QUE
ESTAN
NODOS
LA SOMETIDAS
LAS
ARMADURA EN EL ESTRUCTURAS POR
PLANO
EL
METODO
DE
NODOS.
CALCULAR
LAS
FUERZAS INTERNAS A
QUE
ESTAN
SOMETIDAS
LAS
ESTRUCTURAS POR
EL
METODO
DE
SECCIONES
ANALISIS DE MARCOS
ANALIZAR
LOS IDENTIFICAR
LAS
2
ISOSTATICOS
MARCOS
CARACTERISTICAS
ISOSTATICOS
DE
LOS
MARCOS
ISOSTATICOS.
ANALISIS DE MAQUINAS DE ANALIZAR
LAS ANALIZAR FUERZA Y
2
BAJA VELOCIDAD
MAQUINAS DE BAJA PARES INTERNOS EN
VELOCIDAD
UN
MARCO
ISOSTATICO
METODO DEL TRABAJO
.REALIZAR
INVESTIGAR
Y
1
VIRTUAL
METODOLOGIA DEL DISCUTIR EN GRUPO
TRABAJO VIRTUAL
EL PRINCIPIO DEL
TRABAJO VIRTUAL.
CALCULAR
LAS
FUERZAS INTERNAS A
QUE
ESTAN
SOMETIDAS
LAS
ESTRUCTURAS POR
EL
METODO
DEL
TRABAJO VIRTUAL
Descripción del Subtema
Bibliografia:
Recurso Didáctico:
COPIA NO CONTROLADA
RV00/06/07
F-AA-02

7. INSTITUTO TECNOLÓGICO
SUPERIOR DE XALAPA
Fecha de Efectividad: 18 de Junio 2007
Requerimiento: 7.1
Código: EMM – 0517
Responsable del Proceso: Docente frente a Grupo
No. de Revisión:00
Hoja No. 7 de 9
Copia No. 00
Planeación Didáctica de: Estática
1. BEER FERDINAND P. Y E. RUSELL JONHSTON Jr. MECANICA
VECTORIAL PARA INGENIEROS: ESTATICA. EDITORIAL
McGRAW HILL
2. MERIAM J.L. ESTATICA EDITORIAL REVERTES.A. SEGUNDA
EDICION
3. HIBBELER RUSELL C. MECANICA PARA INGENIEROS:
ESTATICA. EDITORIAL PRENTICE HALL,
HISPOANOAMERICANA. 1996
4. BELA I. SANDOR. INGENIERIA MECANICA: ESTATICA.
EDITORIAL PRENTICE HALL
5. SEELY ENSIGN. MECANICA ANALITICA PARA INGENIEROS.
EDITORIAL UTHEA
6. BEDFOR, ANTONHY AND FOWLER, GUAYANES, ESTATICA
PARA INENIERIA. MEXICO. EDITORIAL ADDISON WESLEY.
1996
4.1
Unidad:
4
Tema:
PINTARRON
PLUMONES
LIBRO DE TEXTO
INTERNET
PROPIEDADES DE AREAS PLANAS Y LINEAS
Objetivo de la Unidad
Evaluación de la Unidad
DETERMINARA LOS CENTROIDES DE AREAS Y LINEAS ASI COMO
EL SEGUNDO MOMENTO DE AREA
Examen
70 %
Practica Tareas, etc 30 %
Participaciones (extra) 5 %
No.
Subtema
4.1
4.2
Descripción del Subtema
INTRODUCCION
PRIMER MOMENTO DE
LINEAS Y AREAS
(CENTROIDES Y CENTROS
DE GRAVEDAD DE AREAS
POR INTEGRACION Y
COMPUESTAS)
Actividades del
Maestro
DEFINIR
CONCEPTOS
CENTROIDE,
CENTROS
DE
GRAVEDAD, PRIMER
MOMENTO DE LINEA
Y AREA, SEGUNDO
MOMENTO DE AREA
No.
Sesiones
Y
2
LOS
Práctica del Alumno
INVESTIGAR
ANALIZAR
CONCEPTOS
UTILIZADOS EN ESTA
UNIDAD,
TALES
COMO: CENTROIDE,
CENTROS
DE
GRAVEDAD, PRIMER
MOMENTO DE LINEA
Y AREA Y SEGUNDO
MOMENTO DE AREA
CALCULAR PRIMER CALCULARA
EL
MOMENTO
DE PRIMER
MOMENTO
LINEAS Y AREAS
DE LINEAS Y AREAS.
CALCULAR
LOS
CENTROIDES
Y
CENTROS
DE
GRAVEDAD DE AREAS
POR INTEGRACION.
CALCULAR
LOS
CENTROIDES
Y
CENTROS
DE
GRAVEDAD DE AREAS
3
COPIA NO CONTROLADA
RV00/06/07
F-AA-02

8. INSTITUTO TECNOLÓGICO
SUPERIOR DE XALAPA
Fecha de Efectividad: 18 de Junio 2007
Requerimiento: 7.1
Código: EMM – 0517
Responsable del Proceso: Docente frente a Grupo
Copia No. 00
No. de Revisión:00
Hoja No. 8 de 9
Planeación Didáctica de: Estática
4.3
SEGUNDO MOMENTO DE
AREA (SIMPLE, POLAR DE
AREAL TEOREMA DE EJES
PARALELOS EN 2
DIMENSIONES, SEGUNDO
MOMENTO DE AREAS
COMPUESTAS).
COMPUESTAS
CALCULAR
EL CALCULAR
EL
SEGUNDO
SEGUNDO MOMENTO
MOMENTO DE AREA DE AREAS SIMPLES
POR INTEGRACION.
CALCULAR
EL
SEGUNDO MOMENTO
DE
AREAS
COMPUESTAS POR EL
TEOREMA DE AREAS
COMPUESTAS POR EL
TEOREMA DE LOS
EJES PARALELOS.
Bibliografia:
Recurso Didáctico:
1. BEER FERDINAND P. Y E. RUSELL JONHSTON Jr. MECANICA
VECTORIAL PARA INGENIEROS: ESTATICA. EDITORIAL
McGRAW HILL
2. MERIAM J.L. ESTATICA EDITORIAL REVERTES.A. SEGUNDA
EDICION
3. HIBBELER RUSELL C. MECANICA PARA INGENIEROS:
ESTATICA. EDITORIAL PRENTICE HALL,
HISPOANOAMERICANA. 1996
4. BELA I. SANDOR. INGENIERIA MECANICA: ESTATICA.
EDITORIAL PRENTICE HALL
5. SEELY ENSIGN. MECANICA ANALITICA PARA INGENIEROS.
EDITORIAL UTHEA
6. BEDFOR, ANTONHY AND FOWLER, GUAYANES, ESTATICA
PARA INENIERIA. MEXICO. EDITORIAL ADDISON WESLEY.
1996
4.1
Unidad:
5
Tema:
PLANTEARA,
FORMULARA
Y
RESOLVERA
APLICANDO LOS PRINCIPIOS DE FRICCION SECA
Descripción del Subtema
FRICCION
PINTARRON
PLUMONES
LIBRO DE TEXTO
INTERNET
FRICCION
Objetivo de la Unidad
No.
Subtema
5.1
3
Evaluación de la Unidad
PROBLEMAS
Examen
70 %
Practica Tareas, etc 30 %
Participaciones (extra) 5 %
Actividades del
No.
Práctica del Alumno
Maestro
Sesiones
DESCRIBIR
EL INVESTIGAR,
1
FENOMENO
DE DESCRIBIR
Y
FRICCION
EXPONER
EL
CONCEPTO
DE
FRICCION,
SU
IMPORTANCIA
EN
INGENIERIA
Y
COPIA NO CONTROLADA
RV00/06/07
F-AA-02

9. INSTITUTO TECNOLÓGICO
SUPERIOR DE XALAPA
Fecha de Efectividad: 18 de Junio 2007
Requerimiento: 7.1
Código: EMM – 0517
Responsable del Proceso: Docente frente a Grupo
No. de Revisión:00
Hoja No. 9 de 9
Copia No. 00
Planeación Didáctica de: Estática
ESTABLECER
LA
DIFERENCIA
ENTRE
FRICCION SECA Y
FRICCION DE FLUIDO.
5.2
FRICCION SECA
DEFINIR
LA
FRICCION SECA
LEYES DE FRICCION
ENUNCIAR
LAS
LEYES
DE
LA
FRICCION
COEFICIENTES Y ANGULOS APLICAR
LOS
DE FRICCION
COEFICIENTES
Y
ANGULOS
DE
FRICCION
EN
PROBLEMAS TIPO
ANALISIS EN PLANOS
INCLINADOS
5.3
5.4
5.5
1
2
REVISAR
FENOMENO
FRICCION
PLANOS
INCLINADOS
1
MEDIANTE
UN
EXPERIMENTO
COMPROBAR
LAS
LEYES DE FRICCION Y
ESTABLECER
EL
COEFICIENTE
DE
FRICCION
EL APLICAR LAS LEYES
DE DE FRICCION SECA A
EN LA
SOLUCION
DE
PROBLEMAS
Bibliografia:
1. BEER FERDINAND P. Y E. RUSELL JONHSTON Jr.
MECANICA VECTORIAL PARA INGENIEROS: ESTATICA.
EDITORIAL McGRAW HILL
2. MERIAM J.L. ESTATICA EDITORIAL REVERTES.A.
SEGUNDA EDICION
3. HIBBELER RUSELL C. MECANICA PARA INGENIEROS:
ESTATICA. EDITORIAL PRENTICE HALL,
HISPOANOAMERICANA. 1996
4. BELA I. SANDOR. INGENIERIA MECANICA: ESTATICA.
EDITORIAL PRENTICE HALL
5. SEELY ENSIGN. MECANICA ANALITICA PARA
INGENIEROS. EDITORIAL UTHEA
6. BEDFOR, ANTONHY AND FOWLER, GUAYANES,
ESTATICA PARA INENIERIA. MEXICO. EDITORIAL
ADDISON WESLEY. 1996
1
Recurso Didáctico:
PINTARRON
PLUMONES
LIBRO DE TEXTO
INTERNET
5. REVISION DE LA PLANEACION DIDACTICA
Esta planeación deberá ser revizada cada dos ciclos escolares a partir de la fecha de su efectividad.
COPIA NO CONTROLADA
RV00/06/07
F-AA-02

10. INSTITUTO TECNOLÓGICO
SUPERIOR DE XALAPA
Fecha de Efectividad: 18 de Junio 2007
Requerimiento: 7.1
Código: EMM – 0517
Responsable del Proceso: Docente frente a Grupo
No. de Revisión:00
Hoja No. 9 de 9
Copia No. 00
Planeación Didáctica de: Estática
ESTABLECER
LA
DIFERENCIA
ENTRE
FRICCION SECA Y
FRICCION DE FLUIDO.
5.2
FRICCION SECA
DEFINIR
LA
FRICCION SECA
LEYES DE FRICCION
ENUNCIAR
LAS
LEYES
DE
LA
FRICCION
COEFICIENTES Y ANGULOS APLICAR
LOS
DE FRICCION
COEFICIENTES
Y
ANGULOS
DE
FRICCION
EN
PROBLEMAS TIPO
ANALISIS EN PLANOS
INCLINADOS
5.3
5.4
5.5
1
2
REVISAR
FENOMENO
FRICCION
PLANOS
INCLINADOS
1
MEDIANTE
UN
EXPERIMENTO
COMPROBAR
LAS
LEYES DE FRICCION Y
ESTABLECER
EL
COEFICIENTE
DE
FRICCION
EL APLICAR LAS LEYES
DE DE FRICCION SECA A
EN LA
SOLUCION
DE
PROBLEMAS
Bibliografia:
1. BEER FERDINAND P. Y E. RUSELL JONHSTON Jr.
MECANICA VECTORIAL PARA INGENIEROS: ESTATICA.
EDITORIAL McGRAW HILL
2. MERIAM J.L. ESTATICA EDITORIAL REVERTES.A.
SEGUNDA EDICION
3. HIBBELER RUSELL C. MECANICA PARA INGENIEROS:
ESTATICA. EDITORIAL PRENTICE HALL,
HISPOANOAMERICANA. 1996
4. BELA I. SANDOR. INGENIERIA MECANICA: ESTATICA.
EDITORIAL PRENTICE HALL
5. SEELY ENSIGN. MECANICA ANALITICA PARA
INGENIEROS. EDITORIAL UTHEA
6. BEDFOR, ANTONHY AND FOWLER, GUAYANES,
ESTATICA PARA INENIERIA. MEXICO. EDITORIAL
ADDISON WESLEY. 1996
1
Recurso Didáctico:
PINTARRON
PLUMONES
LIBRO DE TEXTO
INTERNET
5. REVISION DE LA PLANEACION DIDACTICA
Esta planeación deberá ser revizada cada dos ciclos escolares a partir de la fecha de su efectividad.
COPIA NO CONTROLADA
RV00/06/07
F-AA-02