Este documento presenta los estatutos del Centro de Alumnos de Ingeniería Comercial de la Universidad Diego Portales. Establece las bases institucionales, los derechos y deberes de los estudiantes, la organización estudiantil incluyendo la Mesa Directiva y el Consejo de Delegados, y define los roles y responsabilidades de estos organismos. El objetivo principal es representar a los estudiantes y defender sus derechos a través de una estructura democrática y participativa.
Este documento presenta un proyecto de estatuto para el Centro de Estudiantes de la Escuela de Estudios Internacionales de la Universidad Santa María. El estatuto define la estructura, objetivos y funciones del Centro de Estudiantes, el cual busca representar y defender los intereses de los estudiantes. El Centro de Estudiantes estará compuesto por una Directiva, un Pleno y un Concejo de Delegados. La Directiva estará conformada por un Presidente, Vicepresidente y varios Secretarios y tendrá la tarea de dirigir y
Estatuto del Centro de Estudiantes del Liceo ZapallarClaudia Espinoza
Este documento presenta el estatuto del Centro de Estudiantes del Liceo Bicentenario Zapallar. Establece las bases fundamentales, deberes y derechos, y la organización y funcionamiento del Centro de Estudiantes. Se compone de seis títulos que describen la constitución del Centro de Estudiantes, sus objetivos, símbolos y autoridades. También define los organismos que lo componen como la Asamblea General, los Consejos de Curso, el Consejo de Delegados de Curso y la Directiva, además
Este documento presenta el reglamento del Centro de Alumnos del Colegio Particular Cervantes de La Serena para el periodo 2018-2020. Define al Centro de Alumnos y sus objetivos, y describe su organización y funcionamiento incluyendo la Asamblea General, la Directiva, el Consejo de Delegados de Curso y sus funciones respectivas. También establece disposiciones generales sobre la difusión del reglamento y el financiamiento del gobierno estudiantil.
Este documento resume los estatutos del Centro de Alumnos de Ingeniería Comercial. Establece que el CAICO representa a todos los estudiantes de pregrado de la carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad Austral de Chile. Define sus objetivos, la organización estudiantil incluyendo el Comité Directivo y las Asambleas Estudiantiles, y el Tribunal Calificador de Elecciones.
Reglamento para la formacion de organizaciones estudiantilesCOBACH01
Este documento establece el reglamento para la formación de organizaciones estudiantiles en el Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California Sur. El reglamento detalla los procedimientos para la integración del Consejo Electoral Estudiantil, los requisitos y funciones de las planillas estudiantiles, el proceso de campaña y elecciones, y las normas que deben seguir durante estos procesos para garantizar su transparencia y legitimidad.
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN). Establece que la CUN es una institución de educación superior privada sin ánimo de lucro con sede en Bogotá. Su objetivo principal es ofrecer programas académicos en educación técnica, tecnológica y profesional. También define los diferentes tipos de miembros de la corporación y sus derechos y deberes.
Ley de colegiacion_profesional_obligatoria GuatemalaJonathan Max O.o
1) La ley establece la colegiación obligatoria de los profesionales universitarios en Guatemala con el fin de promover su superación moral, científica, técnica y material, y controlar el ejercicio de sus profesiones.
2) Los profesionales deben colegiarse en el colegio correspondiente a su profesión dentro de los seis meses posteriores a su graduación.
3) La ley define los requisitos y procedimientos para constituir un nuevo colegio profesional y para mantener la calidad de colegiado activ
Este documento presenta un proyecto de estatuto para el Centro de Estudiantes de la Escuela de Estudios Internacionales de la Universidad Santa María. El estatuto define la estructura, objetivos y funciones del Centro de Estudiantes, el cual busca representar y defender los intereses de los estudiantes. El Centro de Estudiantes estará compuesto por una Directiva, un Pleno y un Concejo de Delegados. La Directiva estará conformada por un Presidente, Vicepresidente y varios Secretarios y tendrá la tarea de dirigir y
Estatuto del Centro de Estudiantes del Liceo ZapallarClaudia Espinoza
Este documento presenta el estatuto del Centro de Estudiantes del Liceo Bicentenario Zapallar. Establece las bases fundamentales, deberes y derechos, y la organización y funcionamiento del Centro de Estudiantes. Se compone de seis títulos que describen la constitución del Centro de Estudiantes, sus objetivos, símbolos y autoridades. También define los organismos que lo componen como la Asamblea General, los Consejos de Curso, el Consejo de Delegados de Curso y la Directiva, además
Este documento presenta el reglamento del Centro de Alumnos del Colegio Particular Cervantes de La Serena para el periodo 2018-2020. Define al Centro de Alumnos y sus objetivos, y describe su organización y funcionamiento incluyendo la Asamblea General, la Directiva, el Consejo de Delegados de Curso y sus funciones respectivas. También establece disposiciones generales sobre la difusión del reglamento y el financiamiento del gobierno estudiantil.
Este documento resume los estatutos del Centro de Alumnos de Ingeniería Comercial. Establece que el CAICO representa a todos los estudiantes de pregrado de la carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad Austral de Chile. Define sus objetivos, la organización estudiantil incluyendo el Comité Directivo y las Asambleas Estudiantiles, y el Tribunal Calificador de Elecciones.
Reglamento para la formacion de organizaciones estudiantilesCOBACH01
Este documento establece el reglamento para la formación de organizaciones estudiantiles en el Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California Sur. El reglamento detalla los procedimientos para la integración del Consejo Electoral Estudiantil, los requisitos y funciones de las planillas estudiantiles, el proceso de campaña y elecciones, y las normas que deben seguir durante estos procesos para garantizar su transparencia y legitimidad.
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN). Establece que la CUN es una institución de educación superior privada sin ánimo de lucro con sede en Bogotá. Su objetivo principal es ofrecer programas académicos en educación técnica, tecnológica y profesional. También define los diferentes tipos de miembros de la corporación y sus derechos y deberes.
Ley de colegiacion_profesional_obligatoria GuatemalaJonathan Max O.o
1) La ley establece la colegiación obligatoria de los profesionales universitarios en Guatemala con el fin de promover su superación moral, científica, técnica y material, y controlar el ejercicio de sus profesiones.
2) Los profesionales deben colegiarse en el colegio correspondiente a su profesión dentro de los seis meses posteriores a su graduación.
3) La ley define los requisitos y procedimientos para constituir un nuevo colegio profesional y para mantener la calidad de colegiado activ
Este documento establece los estatutos del Consejo Estatal de Estudiantes de Educación. Define su naturaleza y duración como asociación sin ánimo de lucro que representa a los estudiantes universitarios de educación en España. Describe sus fines y actividades, así como la estructura de socios, miembros y órganos de gobierno, incluyendo la asamblea general como máximo órgano soberano.
Este documento establece el reglamento general para la organización y funcionamiento de los Centros de Alumnos en establecimientos educacionales de segundo ciclo básico y educación media en Chile. Define los objetivos y funciones de los Centros de Alumnos, así como su estructura organizativa compuesta por una Asamblea General, Directiva, Consejo de Delegados de Curso, Consejos de Curso y Junta Electoral. También establece las normas para la elección democrática de autoridades estudiantiles, la participación en organizaciones estudiantiles y la elabor
Los académicos de la Universidad Central denuncian que la creación de una sociedad con el grupo empresarial Norte Sur para invertir en la universidad es en realidad un "negocio disfrazado" que busca que Norte Sur compre el 50% de los edificios de la universidad y que ésta pague arriendo por el uso de sus propias instalaciones. El rector Luis Lucero pide la renuncia del presidente de la junta directiva y retirar la propuesta de reforma de estatutos debido a la falta de transparencia y participación en el proceso.
Este documento establece el reglamento interno del Consejo Directivo de la Institución Educativa Santa Rosa. Define la composición, objetivos y principios del Consejo Directivo de acuerdo a la legislación colombiana. Establece que el Consejo estará integrado por el Rector, dos representantes de docentes, dos de padres de familia, un estudiante, un egresado y un representante del sector productivo, quienes deben cumplir con ciertos requisitos.
Este documento presenta los estatutos del Centro General de Padres y Apoderados del Colegio Osorno College en Chile. Establece que es una organización sin fines de lucro que representa a las familias de los estudiantes ante la escuela. Describe la estructura de gobierno, incluyendo una junta directiva elegida democráticamente y asambleas generales. También define los derechos y responsabilidades de los miembros y el proceso para tomar decisiones y realizar cambios en los estatutos.
Este documento establece los estatutos de los organismos de representación estudiantil de la Institución de Educación Superior Santo Tomás en Viña del Mar. Define los Centros de Estudiantes, el Consejo de Presidentes de Centros de Estudiantes y la Federación de Estudiantes, especificando sus objetivos, composición y funciones. Detalla los requisitos para ser elegido a cargos directivos y las responsabilidades de cada cargo.
La participación de los alumnos en la vida del centro se canaliza a través de la Junta de Delegados y el Consejo Escolar. La Junta de Delegados está formada por representantes de cada grupo que se reúnen para discutir problemas y hacer propuestas para mejorar el centro. El Consejo Escolar es otro órgano donde los alumnos están representados y pueden participar en las decisiones del centro.
Este documento contiene los estatutos del Centro de Estudiantes de Química y Farmacia de la Universidad Austral de Chile. Establece que el Centro representa a los estudiantes de pregrado de Química y Farmacia y tiene como objetivo velar por sus derechos e intereses. Detalla su organización interna, incluyendo la Directiva compuesta por un Presidente, Vicepresidente, Secretario General, Secretario de Finanzas y Secretario de Extensión, así como las funciones de cada cargo.
Este documento establece los estatutos de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos del Colegio Doroteo Hernández de Coslada. La asociación tiene como objetivos principales promover la participación de los padres en la educación de sus hijos, organizar actividades educativas y extracurriculares, y colaborar con la dirección del colegio. Los órganos de gobierno son la Asamblea General de Asociados, que es el órgano supremo, y la Junta Directiva, encargada de la gestión diaria.
Este documento presenta el reglamento del consultorio jurídico de la Facultad de Derecho, Política y Desarrollo de la Universidad de Especialidades Espíritu Santo. Establece la misión, visión, estructura administrativa, normatividad, procesos de competencia y requisitos para el director, abogado civilista y docente-tutor del consultorio jurídico. El consultorio tiene como objetivo brindar asesoramiento y patrocinio legal gratuito a personas de escasos recursos económicos y practicantes de la facultad de
Reglamento que será leido y se solicitará aprovación en la Asamblea Constitutiva del 8 de diciembre de 2017, en el Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Ceiba
Este documento presenta el estatuto del Centro de Alumnos de la Escuela de Derecho de la Universidad Católica del Norte en Antofagasta. Describe los objetivos y órganos del Centro, incluyendo la Asamblea General, el Consejo, la Directiva y otras entidades. Detalla las funciones y responsabilidades de cada órgano, con énfasis en la representación de los estudiantes y en promover sus derechos y la integración de la comunidad estudiantil.
Este documento presenta los estatutos de la asociación de estudiantes de la promoción 2016 de la Escuela Profesional de Ciencias Contables de la Universidad Nacional del Altiplano en Puno, Perú. Los estatutos describen la organización, objetivos y órganos de gobierno de la asociación. La asociación busca representar a los estudiantes, promover actividades académicas y colaborar con la escuela. El órgano supremo es la Asamblea General de estudiantes, mientras que la Junta Directiva es el ór
Más allá de cual sea la letra de la lista que prefieras para la FEC-Ch, lo importante es que la nueva federación trabaje con estatutos. Por eso Apoya el Proyecto Estatuto FEC-Ch.
Este documento presenta los estatutos del Centro de Alumnos de Ingeniería Comercial (CAIC) de la Universidad Finis Terrae. Establece los principios orientadores del CAIC como democrático, autónomo, pluralista y unitario y comprometido con las necesidades de los estudiantes. Describe la estructura orgánica del CAIC, incluyendo el Consejo de Estudiantes como máximo órgano de participación, la Mesa Directiva y el Tribunal Calificador de Elecciones. Explica los deberes y funciones de estos órgan
Estatuto Social de Asociacion de Exalumnos sercruz
Descripción del Estatuto institucional de nuestra Asociación de Exalumnos, de nuestro añorado colegio JUANA ALARCO DE DAMMERT del Cercado de Lima, ex Corcovado...
Documento final de los Estatutos que regirán a la FEUACh, en caso de ser aprobados, favor leer, consultar dudas y difundir.
Si bien son mejores que los estatutos actuales, es fundamental su análisis para aprobarlos o rechazarlos de una manera informada.
Este documento presenta los estatutos de la Asociación de Alumnos "Sindicato Autónomo de Estudiantes Segedanos" del IES Suárez de Figueroa. Establece la denominación, domicilio y fines de la asociación, que incluyen colaborar en la labor educativa del centro, expresar la opinión de los alumnos, promover su participación en los órganos del centro, y defender sus derechos. También describe los órganos directivos como la asamblea y la junta directiva, la admisión y
Este documento contiene tres resúmenes de prácticas educativas realizadas por Ana Isabel Garrido Ballesteros para el curso 2o A de Primaria. La primera práctica involucra una investigación sobre el uso de Internet en España y el perfil del internauta. La segunda práctica presenta fichas de evaluación de tres sitios web de interés educativo. La tercera práctica no se resume debido a la limitación de 3 oraciones. El documento proporciona información sobre las prácticas realizadas por una estudiante de
El documento describe la técnica expositiva en la enseñanza, cuyos objetivos principales son transmitir conocimientos de manera crítica para fomentar la reflexión en los estudiantes, desarrollar un pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas. Aunque con frecuencia se centra sólo en la transmisión de información, cuando se aplica correctamente permite cubrir amplios contenidos, hacer accesibles disciplinas complejas y ofrecer una visión equilibrada del tema. Sin embargo, requiere de un excelente expositor con dominio de la materia
La intervención en la imagen cerámica de la Virgen del Rocío de Gines tuvo como objetivos restituir la estabilidad estructural de la escultura y devolver su estética inicial. La escultura presentaba fisuras, grietas y fragmentos perdidos. Los tratamientos incluyeron limpieza, retirada de mortero, desalinización, reintegración de fragmentos y un refuerzo interior con una estructura de acero inoxidable para anclarla al pedestal.
Este documento establece los estatutos del Consejo Estatal de Estudiantes de Educación. Define su naturaleza y duración como asociación sin ánimo de lucro que representa a los estudiantes universitarios de educación en España. Describe sus fines y actividades, así como la estructura de socios, miembros y órganos de gobierno, incluyendo la asamblea general como máximo órgano soberano.
Este documento establece el reglamento general para la organización y funcionamiento de los Centros de Alumnos en establecimientos educacionales de segundo ciclo básico y educación media en Chile. Define los objetivos y funciones de los Centros de Alumnos, así como su estructura organizativa compuesta por una Asamblea General, Directiva, Consejo de Delegados de Curso, Consejos de Curso y Junta Electoral. También establece las normas para la elección democrática de autoridades estudiantiles, la participación en organizaciones estudiantiles y la elabor
Los académicos de la Universidad Central denuncian que la creación de una sociedad con el grupo empresarial Norte Sur para invertir en la universidad es en realidad un "negocio disfrazado" que busca que Norte Sur compre el 50% de los edificios de la universidad y que ésta pague arriendo por el uso de sus propias instalaciones. El rector Luis Lucero pide la renuncia del presidente de la junta directiva y retirar la propuesta de reforma de estatutos debido a la falta de transparencia y participación en el proceso.
Este documento establece el reglamento interno del Consejo Directivo de la Institución Educativa Santa Rosa. Define la composición, objetivos y principios del Consejo Directivo de acuerdo a la legislación colombiana. Establece que el Consejo estará integrado por el Rector, dos representantes de docentes, dos de padres de familia, un estudiante, un egresado y un representante del sector productivo, quienes deben cumplir con ciertos requisitos.
Este documento presenta los estatutos del Centro General de Padres y Apoderados del Colegio Osorno College en Chile. Establece que es una organización sin fines de lucro que representa a las familias de los estudiantes ante la escuela. Describe la estructura de gobierno, incluyendo una junta directiva elegida democráticamente y asambleas generales. También define los derechos y responsabilidades de los miembros y el proceso para tomar decisiones y realizar cambios en los estatutos.
Este documento establece los estatutos de los organismos de representación estudiantil de la Institución de Educación Superior Santo Tomás en Viña del Mar. Define los Centros de Estudiantes, el Consejo de Presidentes de Centros de Estudiantes y la Federación de Estudiantes, especificando sus objetivos, composición y funciones. Detalla los requisitos para ser elegido a cargos directivos y las responsabilidades de cada cargo.
La participación de los alumnos en la vida del centro se canaliza a través de la Junta de Delegados y el Consejo Escolar. La Junta de Delegados está formada por representantes de cada grupo que se reúnen para discutir problemas y hacer propuestas para mejorar el centro. El Consejo Escolar es otro órgano donde los alumnos están representados y pueden participar en las decisiones del centro.
Este documento contiene los estatutos del Centro de Estudiantes de Química y Farmacia de la Universidad Austral de Chile. Establece que el Centro representa a los estudiantes de pregrado de Química y Farmacia y tiene como objetivo velar por sus derechos e intereses. Detalla su organización interna, incluyendo la Directiva compuesta por un Presidente, Vicepresidente, Secretario General, Secretario de Finanzas y Secretario de Extensión, así como las funciones de cada cargo.
Este documento establece los estatutos de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos del Colegio Doroteo Hernández de Coslada. La asociación tiene como objetivos principales promover la participación de los padres en la educación de sus hijos, organizar actividades educativas y extracurriculares, y colaborar con la dirección del colegio. Los órganos de gobierno son la Asamblea General de Asociados, que es el órgano supremo, y la Junta Directiva, encargada de la gestión diaria.
Este documento presenta el reglamento del consultorio jurídico de la Facultad de Derecho, Política y Desarrollo de la Universidad de Especialidades Espíritu Santo. Establece la misión, visión, estructura administrativa, normatividad, procesos de competencia y requisitos para el director, abogado civilista y docente-tutor del consultorio jurídico. El consultorio tiene como objetivo brindar asesoramiento y patrocinio legal gratuito a personas de escasos recursos económicos y practicantes de la facultad de
Reglamento que será leido y se solicitará aprovación en la Asamblea Constitutiva del 8 de diciembre de 2017, en el Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Ceiba
Este documento presenta el estatuto del Centro de Alumnos de la Escuela de Derecho de la Universidad Católica del Norte en Antofagasta. Describe los objetivos y órganos del Centro, incluyendo la Asamblea General, el Consejo, la Directiva y otras entidades. Detalla las funciones y responsabilidades de cada órgano, con énfasis en la representación de los estudiantes y en promover sus derechos y la integración de la comunidad estudiantil.
Este documento presenta los estatutos de la asociación de estudiantes de la promoción 2016 de la Escuela Profesional de Ciencias Contables de la Universidad Nacional del Altiplano en Puno, Perú. Los estatutos describen la organización, objetivos y órganos de gobierno de la asociación. La asociación busca representar a los estudiantes, promover actividades académicas y colaborar con la escuela. El órgano supremo es la Asamblea General de estudiantes, mientras que la Junta Directiva es el ór
Más allá de cual sea la letra de la lista que prefieras para la FEC-Ch, lo importante es que la nueva federación trabaje con estatutos. Por eso Apoya el Proyecto Estatuto FEC-Ch.
Este documento presenta los estatutos del Centro de Alumnos de Ingeniería Comercial (CAIC) de la Universidad Finis Terrae. Establece los principios orientadores del CAIC como democrático, autónomo, pluralista y unitario y comprometido con las necesidades de los estudiantes. Describe la estructura orgánica del CAIC, incluyendo el Consejo de Estudiantes como máximo órgano de participación, la Mesa Directiva y el Tribunal Calificador de Elecciones. Explica los deberes y funciones de estos órgan
Estatuto Social de Asociacion de Exalumnos sercruz
Descripción del Estatuto institucional de nuestra Asociación de Exalumnos, de nuestro añorado colegio JUANA ALARCO DE DAMMERT del Cercado de Lima, ex Corcovado...
Documento final de los Estatutos que regirán a la FEUACh, en caso de ser aprobados, favor leer, consultar dudas y difundir.
Si bien son mejores que los estatutos actuales, es fundamental su análisis para aprobarlos o rechazarlos de una manera informada.
Este documento presenta los estatutos de la Asociación de Alumnos "Sindicato Autónomo de Estudiantes Segedanos" del IES Suárez de Figueroa. Establece la denominación, domicilio y fines de la asociación, que incluyen colaborar en la labor educativa del centro, expresar la opinión de los alumnos, promover su participación en los órganos del centro, y defender sus derechos. También describe los órganos directivos como la asamblea y la junta directiva, la admisión y
Este documento contiene tres resúmenes de prácticas educativas realizadas por Ana Isabel Garrido Ballesteros para el curso 2o A de Primaria. La primera práctica involucra una investigación sobre el uso de Internet en España y el perfil del internauta. La segunda práctica presenta fichas de evaluación de tres sitios web de interés educativo. La tercera práctica no se resume debido a la limitación de 3 oraciones. El documento proporciona información sobre las prácticas realizadas por una estudiante de
El documento describe la técnica expositiva en la enseñanza, cuyos objetivos principales son transmitir conocimientos de manera crítica para fomentar la reflexión en los estudiantes, desarrollar un pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas. Aunque con frecuencia se centra sólo en la transmisión de información, cuando se aplica correctamente permite cubrir amplios contenidos, hacer accesibles disciplinas complejas y ofrecer una visión equilibrada del tema. Sin embargo, requiere de un excelente expositor con dominio de la materia
La intervención en la imagen cerámica de la Virgen del Rocío de Gines tuvo como objetivos restituir la estabilidad estructural de la escultura y devolver su estética inicial. La escultura presentaba fisuras, grietas y fragmentos perdidos. Los tratamientos incluyeron limpieza, retirada de mortero, desalinización, reintegración de fragmentos y un refuerzo interior con una estructura de acero inoxidable para anclarla al pedestal.
Este documento fornece informações sobre as disciplinas oferecidas pelo Departamento de Linguística, Letras Clássicas e Vernáculas da Universidade Federal do Paraná no segundo semestre de 2014, incluindo horários, professores e pré-requisitos para cada disciplina.
El documento resume la historia y evolución de Twitter desde su creación en 2006. Comenzó como un servicio de microblogging que permitía enviar mensajes de hasta 140 caracteres. Desde entonces, ha ganado cientos de millones de usuarios a nivel mundial y generado ingresos a través de publicidad. Además, ha ido incorporando nuevas funciones como videos cortos, mensajería privada y versiones sin necesidad de internet.
Law Firm Client Work 1-15 May 2015 - Corporate and M&A, Debt Capital Markets, Equity Capital Markets, Project Finance, Real Estate and Banking & Finance. Highlights include Freshfields Bruckhaus Deringer advising on the EUR1.2 billion Bilkent Integrated Healthcare Campus PPP project in Turkey – one of the world’s largest greenfield healthcare projects to date. Shearman & Sterling and Freshfields Bruckhaus Deringer advised on the LSE IPO of Integrated Diagnostics Holdings, an Egyptian healthcare company.
Jobtardis.in is an online job portal that provides various services including an application tracking system (ATS) for recruiters. The ATS allows recruiters to manage the entire recruitment process, including creating and managing clients, generating work orders, tracking resumes through the process, and generating reports. It provides recruiters with visibility and organization for the large number of resumes they may receive each day. The ATS interface includes features such as client and work order management, uploading and allocating resumes to roles, and tracking resume views and demand.
El documento describe el origen e historia de Internet. En 1967, EEUU creó una red exclusiva para el gobierno y militares que conectaba cuatro universidades. En 1983, las redes ARPANET, CSNET y MILNET se interconectaron para formar el proyecto Internetting, que eventualmente se conoció como Internet. El primer correo electrónico fue enviado en 1971 y la primera página web fue creada por Tim Berners-Lee en el CERN en 1991 usando un computador NeXT.
Training Slides of Claims and Counterclaims Preparation, Analysis, Assessment and Successful Settlement of Disputes , discussing the importance of Claims and Counterclaims.
Some Key-Points:
- The Framework of Compliance
- Corporate Governance
- Compliance Program
For further information regarding the course, please contact:
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www.asia-masters.com
Urban Water Partners provides clean drinking water through slow sand filtration and mobile banking technology in Tanzania. They seek $200,000 investment for a 20% equity stake. Their model utilizes local vendors who each service 150 customers and keep 20% of revenue. They plan to expand to Lusaka, Zambia and Maputo, Mozambique within 5 years. Risks include underreporting, filter damage, and corruption, but they have measures to mitigate these risks.
E book-seo-na-pratica-natanael-oliveiraBianca Lucena
1. O documento discute os mecanismos de busca na internet e sua integração com a sociedade, explicando como o comportamento de busca por informações é inerente aos seres humanos.
2. Ele também aborda a importância de entender o comportamento do público-alvo para criar estratégias de marketing de busca eficazes, destacando que sites como Facebook e Google são muito acessados no Brasil.
3. Por fim, o texto enfatiza a necessidade de produzir conteúdos relevantes para o público-alvo, já que
El documento describe 5 competencias clave que debe tener un líder de ventas: 1) Motivación y actitud positiva, 2) Habilidad para conectarse con los clientes a través de la escucha activa y la empatía, 3) Poder de convencimiento mediante la demostración del valor y las soluciones, 4) Capacidad para colaborar y trabajar en equipo, y 5) Habilidad para concretar compromisos y cerrar las ventas.
2 final sistema_respiratorio_fesi_unam_junio_2008[1]Luvia Megchun
El documento proporciona información sobre el sistema respiratorio humano. Resume los principales órganos y procesos del sistema respiratorio, incluyendo la estructura de la nariz, laringe y pulmones, los músculos respiratorios, los mecanismos de ventilación y difusión de gases, y algunas enfermedades y tratamientos respiratorios comunes. El documento cubre una amplia gama de temas relacionados con la anatomía, fisiología y patología del sistema respiratorio en 50 preguntas y respuest
Este documento describe las características y operaciones de un restaurante de alta cocina. Detalla las diferentes áreas del restaurante como la cocina, el almacén y las oficinas. También explica que ofrece una cocina italiana de alta calidad con ingredientes mediterráneos como verduras, carnes y pescados. La estructura típica de un menú italiano incluye entremeses, pasta o sopa como primer plato y luego un segundo plato principal de carne o pescado, acompañado de ensalada o verduras y
How to connect with urban millennials: results from a global research communityJoeri Van den Bergh
This Marketing paper offers insights on what drives Generation Y and how global brands can really connect with youth worldwide. By discussing trends with young people in our global research community, we managed to gather 10 interesting Gen Y evolutions. The paper also highlights the key dimensions behind cool places, products and brands.
Esta presentación contiene un resumen del perfil del docente virtual, conjuntamente con una breve visión de la realidad de la educación superior en el Ecuador en cuanto a la eduación virtual se refiere.
Este documento presenta el estatuto del Centro de Estudiantes del Liceo Bicentenario Zapallar. Establece la organización y funcionamiento del Centro de Estudiantes, el cual está compuesto por los estudiantes del liceo. Se describen los diferentes organismos como la Asamblea General, el Consejo de Curso, el Consejo de Delegados de Curso y la Directiva. También se especifican los deberes, derechos y funciones de cada uno de estos organismos y sus integrantes, con el objetivo de promover la participación democr
Este documento presenta el estatuto del Centro de Estudiantes del Liceo Bicentenario Zapallar. Establece las bases fundamentales, objetivos y organización del Centro de Estudiantes. Se compone de seis títulos que describen los deberes y derechos, la organización a través de organismos como la Asamblea General, Consejos de Curso, y Directiva, y el funcionamiento de estos organismos. El estatuto busca promover la participación democrática de los estudiantes y representar sus intereses ante las autoridades educativas
Este documento contiene los estatutos de la Federación de Estudiantes de la Universidad Alberto Hurtado, fundada en 1998. Los estatutos establecen los principios, objetivos y órganos de gobierno de la Federación, incluyendo la Mesa Directiva, el Consejero Académico y las organizaciones estudiantiles por carrera. La Federación busca representar y defender los derechos e intereses de los estudiantes.
Proyecto de estatutos trabajados de forma amplia desde el 2011LUis Felipe
Este documento presenta una propuesta de nuevos estatutos para el Centro de Estudiantes de la Escuela de Derecho de la Universidad de Valparaíso. Los estatutos definen los principios y órganos del Centro de Estudiantes, incluyendo la Mesa de Representantes, la Asamblea General de Estudiantes, el Congreso CED y otros. Los estatutos también describen los deberes y responsabilidades de los miembros y órganos del Centro de Estudiantes, así como las normas para las elecciones, reuniones y toma de
Este documento presenta el estatuto del Centro de Estudiantes de la escuela Ovidio Lagos 309. Establece que el Centro de Estudiantes es el órgano democrático que representa a todos los estudiantes de la escuela. Sus principales órganos de gobierno son la Asamblea General de Estudiantes y la Comisión Directiva. La Comisión Directiva está compuesta por un Presidente, Secretario General y secretarías elegidos anualmente por votación de todos los estudiantes. El estatuto define los derechos, deberes y
Este documento presenta el reglamento interno del Centro de Alumnos del Liceo Industrial Chileno Alemán de Ñuñoa. Define al Centro de Alumnos y sus objetivos de representar a los estudiantes y promover su participación democrática. Describe la organización del Centro de Alumnos, incluyendo la Asamblea General, Directiva, Consejo de Delegados y Junta Electoral. También establece los requisitos y funciones de los cargos de la Directiva para liderar el Centro de Alumnos y cumplir con su plan
Este documento presenta el Estatuto del Colegio de Profesores del Perú. Establece la estructura organizativa del Colegio, incluyendo sus órganos de gobierno como el Consejo Nacional, la Junta Directiva Nacional y las Juntas Directivas Regionales. También define los principios, fines y atribuciones del Colegio, así como las clases de miembros, deberes, derechos, proceso de colegiación y normas éticas. Finalmente, detalla los diferentes capítulos y títulos que componen el Estatuto.
Este documento presenta los estatutos del Centro de Alumnos del Colegio María Inmaculada. Define al Centro de Alumnos y sus objetivos de representar y servir a los estudiantes. Describe la organización del Centro, incluyendo dos asambleas generales por semestre, un consejo de presidentes de curso, y una directiva elegida anualmente. También especifica los requisitos para postular a cargos directivos, y las funciones y responsabilidades de cada cargo dentro de la directiva del Centro de Alumnos.
1) Los estatutos establecen la Asociación de Directivos Docentes del Huila (ADIDOH) como una organización sin ánimo de lucro que representa a los directivos docentes del departamento del Huila en Colombia.
2) Los objetivos de ADIDOH incluyen asesorar en políticas educativas, capacitar a los directivos, defender los derechos de los miembros, y promover el bienestar social y educativo.
3) Los estatutos describen la estructura de gobierno de ADIDOH, los deberes y derechos de los
Este documento establece las normas para la organización y funcionamiento de los Centros de Alumnos en los establecimientos educacionales de segundo ciclo básico y educación media en Chile. Define que cada centro debe estar constituido por lo menos por una Asamblea General, una Directiva, un Consejo de Delegados de Curso y un Consejo de Curso. También describe las funciones de cada uno de estos organismos y establece normas para la elección de la Directiva, la aprobación del reglamento interno y la participación de los estudiantes.
Estatutos base de la federación de estudiantes universidad viña del mar icongresouvm2012
El documento presenta los estatutos de la Federación de Estudiantes de la Universidad Viña del Mar. Establece que la Federación representará a toda la comunidad estudiantil ante las autoridades universitarias y externas, y promoverá la participación democrática de los estudiantes. Detalla la estructura orgánica de la Federación, incluyendo a la Mesa Ejecutiva, el Pleno Estudiantil y el Consejo de Representantes, así como los derechos y deberes de los miembros de la Federación.
Este documento presenta los estatutos del Centro de Alumnos de la Universidad del Mar, Sede Punta Arenas. Establece que el Centro de Alumnos es una organización estudiantil autónoma y representativa de los estudiantes. Sus órganos principales son la Directiva, que dirige y coordina las actividades, y la Asamblea General, integrada por todos los estudiantes. También define los roles y responsabilidades de la presidencia, vicepresidencia, secretarías y coordinadores de la Directiva.
Este documento presenta el estatuto del Centro de Estudiantes de una carrera en la Universidad de las Américas. Establece las normas generales, los derechos y deberes de los estudiantes, la estructura de la directiva y la asamblea general, y crea un tribunal electoral. Define los roles del presidente, vicepresidente, secretario general, secretario de finanzas y directores. También especifica cómo se convocan las reuniones y cómo se toman decisiones.
Este documento presenta el Estatuto de la Federación de Estudiantes Universitarios. Establece que la Federación representará a los estudiantes de la Universidad de Guadalajara y defenderá sus derechos. Sus principios fundamentales incluyen la libertad, la democracia y la justicia social. Sus órganos de gobierno son el Congreso Estatal, el Consejo General, el Comité Ejecutivo y los comités regionales y de las sociedades de alumnos.
Este documento presenta los estatutos de la Federación de Estudiantes de la Universidad Bernardo O'Higgins (FEUBO) en Chile. Define a la FEUBO como democrática, autónoma, unitaria y socialmente solidaria. Describe la organización y participación federativa, incluyendo los derechos y deberes de los estudiantes, así como la estructura de la Mesa Directiva que lidera la federación. El objetivo principal es representar y defender los intereses de los estudiantes de la universidad.
Estatutos de la Federación de Estudiantes UniversitariosFEUDG
Este documento presenta el Estatuto de la Federación de Estudiantes Universitarios (FEU) de la Universidad de Guadalajara. El Estatuto establece que la FEU es la organización representativa de los estudiantes de la universidad y define sus principios, fines, estructura y órganos de gobierno. El máximo órgano de gobierno es el Congreso Estatal de la FEU, el cual se reúne cada tres años. La FEU busca representar y defender los derechos de los estudiantes, fomentar su formación integral y
Este documento establece los estatutos de la Asociación Nacional de Estudiantes de Química y Farmacia de Chile (ANEQyF). Define que ANEQyF es una asociación sin fines de lucro que representa a los estudiantes de química y farmacia en Chile. Describe la estructura de ANEQyF, incluyendo una Mesa Directiva, Delegados de cada universidad, y un Tribunal de Ética. También especifica los diferentes tipos de socios de ANEQyF y sus derechos y obligaciones.
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Asociación de Estudiantes de Enseñanza del Inglés de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica. Establece los objetivos y estructura de gobierno de la asociación, incluyendo la composición de sus órganos como la Asamblea General, Junta Directiva y comisiones estudiantiles. También define los deberes y responsabilidades de los miembros de la asociación y los procedimientos para la toma de decisiones y emisión de resoluciones oficiales.
Este documento propone un reglamento para el Consejo Estudiantil de la Universidad Politécnica Territorial de Lara "Andrés Eloy Blanco". Establece la creación, organización y funcionamiento del Consejo Estudiantil y su relación con otros órganos de la universidad. Define los principios de participación, transparencia y democracia que guiarán al Consejo Estudiantil. También describe los roles y responsabilidades de los voceros estudiantiles y las asambleas de estudiantes, que serán las instancias máximas de decisión.
Cursos Electivos de Pregrado semestre 1-2015caico14
Este documento presenta cuatro cursos optativos de profundización para la mención en Administración. Los cursos cubren temas como gestión de la innovación, construcción de marcas, estrategia y competitividad internacional, y métricas de recursos humanos. Cada curso incluye una descripción detallada y una breve reseña biográfica del profesor a cargo.
Este documento establece las bases para un torneo de debate entre estudiantes de ingeniería comercial de varias universidades. Se organizará un torneo de debate con temas de contingencia nacional e internacional. Cada universidad participante deberá conformar un equipo de 6 estudiantes que debatirán en rondas de 3 a 5 minutos evaluadas por un jurado. Se establecen las reglas para la inscripción, el sorteo de posiciones y temas, el desarrollo de los debates, y la evaluación.
Este documento establece las bases y condiciones para un concurso de diseño de chaqueta organizado por CONCAIC. Los estudiantes de ingeniería comercial podrán enviar propuestas de diseño de chaqueta softshell entre el 24 de julio y el 7 de agosto. Los delegados de CONCAIC votarán para seleccionar el mejor diseño durante su reunión del 9-10 de agosto. El ganador recibirá una inscripción a la olimpiada nacional de CONCAIC y una chaqueta con su diseño.
El consejo discutió varios temas clave. Aproximadamente el 20% de los estudiantes reprobó el último examen de grado y se implementarán cambios como tomar un examen por día en lugar de dos. También se discutió la programación del segundo semestre, incluida la contratación de nuevos profesores y la oferta de nuevos electivos con cupos limitados. Finalmente, se contrató a un nuevo profesor media jornada por dos años para enseñar cursos y contribuir a la investigación.
Resumen de puntos Pleno de federación 20 de juniocaico14
La Federación de Centros de Estudiantes de la Universidad realizó un pleno con baja asistencia de los CCEE. Se discutió la necesidad de fortalecer la comunicación entre la Federación y los CCEE, ya que los documentos a veces se envían con poco tiempo para su discusión. También se propuso que la Federación mejore su presencia en las facultades. Finalmente, se aceptó la propuesta del MINEDUC de integrar una mesa de trabajo sobre educación, pero exigiendo que cada actor presente sus minutas para luego consensuar.
El Director de Escuela detalló la nueva estructura del Consejo de Escuela, que incluye reuniones mensuales y semanales con el CCEE. Se realizó una estimación de tasas de reprobación para optimizar la programación académica del segundo semestre y se pretende modificar algunos prerequisitos de cursos. Finalmente, se establecieron procedimientos para los exámenes de grado y se discutió el reglamento de evaluaciones.
El acta resume las discusiones del tercer pleno ordinario de FEDEP de 2014. No hubo quórum por lo que no se discutieron todos los temas. Se informó sobre la renuncia del Secretario de Comunicaciones por motivos académicos y se propuso elegir un Representante de Facultad cuando los centros de estudiantes no asistan a actividades universitarias. También se presentaron petitorios sobre mejoras en Derecho, reformas a los estatutos para incluir un Consejero de Facultad y posiciones de CONFECH sobre educación pública
El documento resume las discusiones de un pleno de Fedep sobre las posturas a adoptar en Confech sobre temas de la reforma educacional. Se debatió establecer un rol público para las universidades de proveer educación al 100% de la población, implementar la triestamentalidad para incluir a estudiantes y funcionarios en procesos administrativos, y oponerse a la figura de un interventor, prefiriendo una superintendencia fiscalizadora.
Este acta resume las discusiones de una reunión plenaria extendida de estudiantes de la Universidad Diego Portales (UDP) sobre temas de democratización, cambios en la dirección de la Escuela de Economía y Administración (FEE), y exposiciones de estudiantes de Medicina y Psicología. Los estudiantes expresaron preocupación por la falta de transparencia y participación estudiantil en los procesos de toma de decisiones. También discutieron propuestas para mejorar la comunicación entre los estamentos de la universidad y abordar inquietudes sobre
Resumen de puntos CONPRES día miércoles 16 de abrilcaico14
El Conpres del 16 de abril discutió varios temas: 1) la asistencia de 14 centros de estudiantes y actas anteriores, 2) una propuesta de la FAAD para reconstruir Valparaíso después del incendio, 3) las necesidades continuas en Valparaíso, 4) la autorización parcial de Vicerrectoría para que estudiantes de Psicología hagan voluntariado sin penalizaciones por faltas, 5) la continuidad del paro en Medicina por problemas en los campus clínicos y administración, 6) la posibil
La reunión de CONPRES discutió varios temas: 1) el carrete en Isla de Maipo, 2) cuestionamientos sobre las elecciones de la Federación de Estudiantes, y 3) la agenda de trabajo para el año que incluye temas como la democratización y un bloque protegido para todas las facultades. También se acordó revisar los votos de las elecciones de la Federación y realizar una mesa de trabajo sobre la elección de autoridades en las facultades.
Este documento resume los temas discutidos en una reunión de Conpres el 12 de abril. Se propuso establecer un bloque protegido para cada facultad. También se discutió la reforma estatutaria de FEDEP, incluyendo cambios a la composición del TRICEL, el rol del Consejero Académico y la estructura de la directiva. Finalmente, se definieron las atribuciones de Conpres para destituir a miembros de la directiva de FEDEP que no cumplan con sus deberes.
El acta resume el primer pleno de ingeniería comercial del 7 de abril de 2014. Se discutieron 4 temas principales: 1) cambios al reglamento, incluyendo fechas de evaluaciones; 2) una jornada escolar sobre la malla curricular y el examen de grado; 3) la elección de un representante a CONPRES; y 4) diversas actividades y campañas estudiantiles, así como la posible adhesión a una marcha nacional estudiantil. Se acordó esperar a definir el consejero de facultad hasta recibir información sobre la exist
1. 1
ESTATUTOS
CENTRO DE ALUMNOS DE INGENIERÍA COMERCIAL
FACULTAD DE ECONOMIA Y EMPRESA
UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES
CENTRO DE ALUMNOS DE INGENIERIA COMERCIAL
2. 2
CAPITULO I
BASES INSTITUCIONALES
Artículo 1
Por el presente estatuto se constituye el Centro de Alumnos de la Escuela de
Ingeniería Comercial de la Universidad Diego Portales, en adelante CAICO. El
centro de Alumnos es una organización gremial, comunitaria, democrática y
representativa sin fines de lucro.
Artículo 2
Para todos los efectos legales o administrativos, el Centro de Alumnos de la
Escuela de Ingeniería Comercial establece su domicilio en Manuel Rodríguez
Sur 253, de la Comuna y Provincia de Santiago de la Región Metropolitana.
Artículo 3
El Centro de Alumnos tiene como objetivos:
1. Representar a los estudiantes de la Escuela de Ingeniería Comercial de
la Universidad Diego Portales ante las autoridades académicas,
administrativas y estudiantiles y, en general, ante toda organización o
persona natural o jurídica según lo exija el cumplimiento de sus fines;
2. Asumir la defensa de los derechos de los estudiantes y buscar solución
a sus problemas y necesidades;
3. Impulsar la formación integral de los alumnos de la escuela,
promoviendo el desarrollo de investigación, extensión, creación cultural y
participación social;
4. Promover la igualdad de derechos y oportunidades de los sistemas
tradicionales y no tradicionales de enseñanza superior, rechazando
cualquier forma de discriminación en este sentido, ya sea provenga
desde el Estado, de las organizaciones gremiales, políticas, sociales o
de la opinión pública;
5. Procurar la participación de los estudiantes en las instancias que
competan a los estudiantes de la Escuela de Ingeniería Comercial y de
la Facultad de Economía y Empresa.
3. 3
Artículo 4
Para el logro de los objetivos a que se refiere el artículo anterior, el Centro de
Alumnos cumplirá las siguientes funciones:
1. Se vinculará con organizaciones juveniles, gremiales e institucionales
asociadas a su actividad, con el fin de colaborar en la realización de
planes de desarrollo;
2. Realizar convenios con instituciones públicas y privadas, nacionales y
extranjeras, para el desarrollo de proyectos específicos;
3. Propenderá a la obtención de servicios, asesorías, equipamientos y
demás medios que requiera para el mejor cumplimiento de sus fines;
4. Desarrollará, bajo las restricciones pertinentes, todas las actividades
orientadas al logro de sus objetivos.
CAPITULO II
DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
Artículo 5
Son miembros del Centro de Alumnos de Ingeniería Comercial todos aquellos
estudiantes de pre grado adscritos a dicha Escuela mediante contrato
establecido en el proceso de matricula con la universidad.
Artículo 6
Son derechos de los estudiantes:
1. Participar, en igualdad de condiciones, de todas las actividades e
instancias de interés del alumnado además, lo que comprende el
derecho a votar así como el derecho a postularse para optar a
cualquiera de los cargos de representación estudiantil de la Escuela;
2. Presentar peticiones a la autoridad estudiantil sobre cualquier asunto de
interés general o particular, sin otra limitación que la de proceder en
términos respetuosos y convenientes, con cargo a la autoridad de
responder en los mismos términos señalados al estudiante
anteriormente;
4. 4
3. Reunirse pacíficamente sin permiso previo, ya sea en forma de
asamblea general o simple reunión de cualquier índole;
4. Tener acceso a los libros de actas y de contabilidad del Centro de
Alumnos.
Artículo 7
Son deberes de los estudiantes
1. Respetar el pluralismo y la democracia en las actividades estudiantiles;
2. Asistir a las asambleas y reuniones a que fuera debidamente citado;
3. Cumplir con todas las obligaciones contraídas con el Centro de
Alumnos, o a través de éste con otras entidades;
4. Acatar los acuerdos de CAICO y del Consejo de Delegados, adoptados
en conformidad a los Estatutos;
5. Servir de cargos para los cuales hayan sido elegidos y colaborar en las
tareas que se les encomienden; y
6. Cumplir con las disposiciones de estos Estatutos y de los Reglamentos
internos del CAICO.
Artículo 8
Son causales de suspensión de un Estudiante de todos sus derechos en el
Centro de Alumnos:
1. Arrogarse la representación del Centro de Alumnos o derechos en el que
no se posea;
2. Comprometer los intereses y el prestigio del Centro de Alumnos,
afirmando falsedad respecto a sus actividades o de la conducción de ella
por parte de la directiva; y
3. Causar injustificadamente daño o perjuicio a los bienes del Centro de
Alumnos o a la persona de algunos de sus directivos o delegados con
motivo u ocasión del desempeño de su cargo.
5. 5
CAPITULO III
DE LA ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL.
Artículo 9
Son instancias orgánicas y permanentes del Centro de Alumnos:
1. La Mesa Directiva;
2. El Consejo de Delegados;
3. El Tribunal Calificador de Elecciones; y
4. El Tribunal de Honor.
TITULO I
DE LA DIRECTIVA.
Artículo 10
La Directiva tendrá a su cargo la dirección y administración del Centro de
Alumnos, en conformidad al presente Estatuto.
Artículo 11
La Directiva estará compuesta por los siguientes cargos individualizados:
- Presidente
- Vice Presidente
- Secretario General
- Secretario de Finanzas
- Secretario de Comunicaciones
No obstante la directiva podrá crear y organizar diversas áreas de trabajo, las
que estarán a su cargo.
Artículo 12
Son requisitos para ser miembro de la Directiva:
1. Exclusivamente en el caso del Presidente, cursar como mínimo el
tercer semestre de la carrera al momento de la elección;
2. Ser chileno o extranjero avecindado por más de un año en el
país;
6. 6
3. No estar procesado ni cumpliendo condena por delito que
merezca pena aflictiva;
4. No ser miembro del Tribunal Calificador de Elecciones del Centro
de Alumnos;
5. No haber incurrido en causal de eliminación el año
inmediatamente anterior al de la elección; y
6. No haber sido sancionados conforme a lo dispuesto por el artículo
44 del Reglamento del Estudiante de pre grado.
Artículo 13
Son deberes y atribuciones de la Mesa Directiva:
1. Representar a los alumnos ante las autoridades académicas,
estudiantiles y universitarias de la Escuela, la Facultad y la Universidad.
Además, según lo demande el cumplimiento de sus fines, ante toda otra
persona natural o jurídica;
2. Mantener contacto permanente con las mencionadas autoridades, para
así facilitar la labor académica y promover la integración de la
comunidad universitaria;
3. Atender los problemas de orden académico, económico, social y
espiritual que pueda afectar a los alumnos de la Escuela, para colaborar
en su superación, poniéndolo en conocimiento de las autoridades que
correspondan e instando a su pronta solución;
4. Promover la realización de actividades culturales, sociales, deportivas,
de bienestar, de extensión, de apoyo a la docencia y de todas las demás
que tiendan a complementar y perfeccionar la labor académica, así
como a incrementar la armonía y el desarrollo estudiantil;
5. Administrar los fondos que sean puestos a su disposición conforme a la
Ley, la normativa universitaria y a los intereses del alumnado,
manteniendo a disposición de los estudiantes el Libro de Ingresos y
Egresos debidamente actualizado;
6. Informar como mínimo una vez al año a la comunidad estudiantil de la
Escuela sobre los proyectos y actividades realizadas y por realizar, del
Centro de Alumnos y de aquellas que se pongan en funcionamiento,
dentro de las diversas áreas que su acción comprende;
7. 7
7. Contribuir en forma activa a la integración y la tolerancia de las diversas
ideas, credos, etnias e ideologías al interior de la Escuela;
8. Convocar a asamblea Estudiantil, previa evaluación por parte del CAICO
y el Consejo de Delegados sobre la el objetivo y procedimiento de esta.
9. Llamar a plebiscito, con acuerdo de la mayoría absoluta de la directiva
CAICO en ejercicio;
10.Adoptar medidas y resoluciones con la aprobación de la mayoría simple
de sus miembros en ejercicio;
11.Designar Comisiones Especiales con Plenos Poderes;
12.Crear las áreas de trabajo a las que se refiere el artículo 11 y proveer
sus cargos, por mayoría absoluta.
13.Entregar la primera semana de abril al Consejo de Delegados, una quina
para la designación de los miembros del TRICEL, conforme a lo
dispuesto por el artículo 37.
14.Impulsar la Reforma Estatutaria, con apego a lo señalado en el Titulo II
del Capitulo final del presente Estatuto;
15.Destituir, a iniciativa del Presidente y con acuerdo de la mayoría
absoluta de sus miembros, a un integrante de la Directiva.
16.Nombrar, a iniciativa del Presidente y con acuerdo de la mayoría
absoluta de sus miembros, a un reemplazante para el cargo que resulte
vacante por destitución.
17.Las demás que la Ley y el presente estatuto establezca.
TITULO II
DE LOS MIEMBROS DE LA DIRECTIVA
Artículo 14
Son atribuciones del Presidente, entre otras:
1. Ser el portavoz oficial del Centro de Alumnos;
2. Ejecutar los acuerdos de la asamblea;
3. Representar judicialmente y extrajudicialmente al Centro de Alumnos,
sin perjuicio de la representación que le corresponda a la Directiva
4. Representar a los Alumnos ante el Consejo de Presidentes de Centros
de Alumnos de la Universidad Diego Portales y ante el Pleno de
8. 8
Presidentes de la Federación de Estudiantes de la Universidad Diego
Portales (FEDEP), o delegar plenos poderes para su representación;
5. Presidir las reuniones de la Directiva y las Asambleas Generales;
6. Administrar los bienes que conforman el patrimonio del Centro de
Alumnos, siendo cívicamente responsable hasta la culpa leve en el
desempeño de la mencionada administración, sin perjuicio de la
responsabilidad penal que pudiere corresponderle;
7. Organizar los trabajos de la Directiva y proponer un programa general de
actividades a la organización;
8. Supervisar y dirigir el trabajo de las áreas creadas a se refiere el artículo
11.
9. Vigilar el cumplimiento de los Reglamentos Internos y acuerdos de los
diversos organismos de la Organización;
10.Delegar total o parcialmente sus funciones en cualquier miembro de la
Directiva, lo que deberá hacer por escrito señalando las funciones
delegadas y otras regulaciones;
11.Rendir cuenta de la gestión y estado financiero del Centro de Alumnos al
Consejo de Delegados, antes del término de su mandato.
12.Las demás obligaciones y atribuciones que establezcan estos Estatutos
y los Reglamentos Internos del Centro de Alumnos Los anterior sin
perjuicio de las facultades que sobre las materias indicadas le
corresponda a la Directiva o a la Asamblea, según lo exijan la Ley o los
Estatutos.
Artículo 15
Son atribuciones y deberes del Vicepresidente:
1. Colaborar permanentemente con el Presidente en todas las labores que
a éste corresponda;
2. En caso de ausencia o imposibilidad del Presidente, subrogarlo en el
cargo, con las mismas atribuciones y obligaciones de éste.
3. Coordinar y subdirigir la labor de las comisiones y equipos de trabajo
dependientes de la Directiva.
Artículo 16
Son atribuciones y deberes del Secretario General.
9. 9
1. Llevar los libros de Actas del Directorio y de la Asamblea General y el
Registro Público de Alumnos. Este registro deberá contener: nombres,
apellidos, fecha de nacimiento, cédula de identidad, domicilio, fecha de
incorporación y número correlativo. Además, deberá dejarse un espacio
libre para anotar la fecha de cancelación de su calidad de miembro del
Centro de Alumnos en caso de producirse esta eventualidad. Este
registro se mantendrá en la sede del Centro de Alumnos a disposición
de cualquier alumno que desee consultarlo. A falta de sede estará en
casa del Secretario General.
2. Despachar las citaciones a Asamblea General y reuniones de Directorio
y confeccionar carteles u otras comunicaciones que contengan
información al respecto;
3. Coordinar el trabajo con el Consejo de Delegados y las Comisiones
Especiales;
4. Realizar las demás gestiones relacionadas con sus funciones que la
Directiva o el Presidente le encomienden; y
5. En el mes de Marzo, deberá entregar al Secretario General de la
Federación de Estudiantes una copia actualizada del Registro de
Alumnos del Centro de Alumnos.
Artículo 17
Son atribuciones y deberes del Secretario de Finanzas:
1. Llevar la contabilidad de la organización;
2. Mantener al día la documentación financiera del Centro de Alumnos,
especialmente el archivo de las facturas, recibos y demás comprobantes
de ingreso y egreso;
3. Elaborar un informe público, a lo menos una vez al año, de movimiento
de fondos;
4. Mantener al día el Libro de Inventario de los Bienes del Centro de
Alumnos;
5. Realizar las demás gestiones relacionadas con sus funciones que la
directiva o el Presidente le encomienden.
Artículo 18
10. 10
Los miembros de la Directiva serán civilmente responsables hasta de la culpa
leve en el ejercicio de las competencias que sobre administración les
correspondan, sin perjuicio de la responsabilidad penal que pudiere afectarles.
Artículo 19
Los miembros de la Directiva cesan en su cargo por:
1. El cumplimiento del periodo para el cual fueron elegidos;
2. Renuncia presentada por escrito al directorio, cesando en sus funciones
y responsabilidades al momento que éste tome conocimiento de aquella;
3. Inhabilidad sobreviviente, calificada en conformidad con los Estatutos.
4. Haber egresado de la carrera no es causal de pérdida del cargo.
5. Censura decretada por el Tribunal de Honor; y
6. Pérdida de la calidad de ciudadano.
Será motivo de censura la trasgresión por los dirigentes de cualesquiera de los
deberes que la Ley, los Estatutos les Impone.
Artículo 20
En caso de incapacidad temporal o perpetua de algún miembro de la Directiva,
su cargo será ocupado por aquella persona que la Directiva elija por
unanimidad.
Sin perjuicio de lo anterior, si el cargo vacante fuera el Presidente, sólo podrá
ser reemplazado por el Vicepresidente en ejercicio.
TITULO II
DEL CONSEJO DE DELEGADOS
Artículo 21
El Consejo de Delegados es un órgano democrático, independiente y
representativo de los Alumnos. Está llamado a conocer las inquietudes de los
estudiantes, servir como intermediario entre éstos y el Centro de Alumnos y
fiscalizar el correcto funcionamiento de la Directiva.
Artículo 22
11. 11
Sus miembros serán elegidos anualmente en votación directa, libre, secreta e
informada por los estudiantes de cada generación.
Las generaciones estarán determinadas por el año de ingreso a la carrera,
pudiendo los delegados representar sólo a la generación a la que pertenezca.
Sin embargo, se entenderán integrantes de la generación de Quinto año, a
todos aquellos que hayan ingresado en una generación anterior, pero aún
conserven su carácter de alumnos de la Escuela.
Artículo 23
El Consejo de Delegados se compondrá de un delegado por nivel. La elección
se realizará conjuntamente a la elección de Directiva, y quienes resulten
electos durarán en su cargo por el término de un año, no pudiendo ser
reelegidos para un periodo inmediatamente consecutivo. Asumirán sus
funciones una semana después del último día de la elección.
Artículo 24
Si habiendo el Centro de Alumnos realizado el primer llamado a inscripción de
candidaturas para el cargo de delegado, y este se declara desierto en una o
más generaciones, se convocará a un segundo llamado.
Finalizado el segundo llamado de inscripción de candidaturas para el cargo de
delegado, y habiéndose presentado un solo candidato, pasará este a ser el
único representante de la generación. No habiéndose presentado candidato
alguno, luego del segundo periodo de inscripción, para delegado de una
generación, ésta no tendrá representante en el Consejo por dicho periodo.
Artículo 25
El Consejo de Delegados sesionará, al menos una vez al mes. En la primera
sesión del Consejo deberán ser electos por los delegados, y de entre estos, un
Presidente, y un Secretario.
Serán obligaciones del Presidente del Consejo de Delegados dirigir las
sesiones de éste, y remitir el acta de cada sesión al Secretario General del
Centro de Alumnos.
Artículo 26
12. 12
El Consejo de Delegados no posee patrimonio propio, la Directiva del Centro
de Alumnos les proveerá de los recursos necesarios para su funcionamiento,
sujeto al presupuesto y el objetivo para que se requiera los mismos.
Artículo 27
Los delegados tendrán la obligación de dar cuenta de su cometido ante su
generación a los menos una vez al año, por los medios que estime más
adecuados al efecto.
Artículo 28
Son funciones del Consejo de Delegados:
1. Conocer y encausar las inquietudes académicas, extra programáticas y
sociales del estudiantado;
2. Servir, de órgano consultivo de la Directiva cuando esta así lo solicite
3. Servir, a través del Presidente de este órgano, como intermediario
directo de las inquietudes del estudiantado ante la Directiva del Centro
de Alumnos;
4. Conocer del balance contable que presente al final de su gestión la
Directiva;
5. Fiscalizar el correcto funcionamiento del Centro de Alumnos;
6. Asumir, en caso de renuncia o destitución de la mayoría de los
integrantes de la Directiva, la integridad de las funciones de ésta,
llamando a elecciones dentro de los treinta días siguientes;
7. Promover la acusación referida en el número 3 del Artículo 19, en
conformidad al presente Estatuto;
8. Apoyar y promover las actividades desarrolladas por la Mesa Directiva
del Centro de Alumnos;
9. Promover la Reforma Estatutaria, de acuerdo a lo señalado en el Titulo
II del capitulo final del presente Estatuto; y
10.Todas las demás que estatutaria o reglamentariamente se le asignen.
Fuera de las funciones enumeradas precedentemente el Consejo o los
Delegados no tendrán competencia alguna.
Artículo 29
13. 13
No podrán optar al cargo de Delegado:
1. Los miembros de la Directiva en ejercicio;
2. Los que hubiesen incurrido en causal de eliminación el año
inmediatamente anterior al de la elección; o
3. Los que hubieren sido sancionados conforme a lo dispuesto por el
artículo 44 del Reglamento del Estudiante de pre grado.
Artículo 30
Los delegados cesarán en el ejercicio de su cargo:
1. Por voluntad de la mayoría simple de los alumnos de su generación
manifestada mediante un folio con nombre, RUT y firma, presentado
ante el Secretario General del Centro de Alumnos, debiendo remitir éste
una copia de dicho documento al Presidente del TRICEL y al Presidente
del Consejo de Delegados, operando la destitución una vez que éstos,
mediante comunicación acusen recibo de la petición.
2. Por renuncia presentada ante el Presidente del Consejo. En caso de que
la renuncia sea presentada por el Presidente, ésta deberá hacerse ante
el Consejo en pleno.
3. Por sentencia del Tribunal de Honor que declare su censura
4. Por resolución del Consejo de Delegados que determine, que el o los
delegados, ha incurrido en un notable abandono de deberes. El afectado
podrá solicitar, por sí mismo o por otro nombre, que dicha resolución sea
confirmada por la mayoría simple de los alumnos que representa
mediante un folio con nombre, RUT y firma, el cual será presentado ante
el Secretario General del Centro de Alumnos, debiendo remitir copia de
éste al Presidente del TRICEL y al Presidente del Consejo de
Delegados. En caso de aprobarse por medio de dicho procedimiento la
resolución del Consejo de Delegados, el delegado quedará desde el
momento de la comunicación a los Presidentes del TRICEL y del
Consejo de Delegados destituido de sus funciones.
5. Por resolución del Consejo de Delegados en que se deje constancia
que, el o los delegados, no han asistido a tres sesiones consecutivas. En
este caso la destitución y cese de funciones será de inmediato.
Artículo 31
14. 14
Las vacancias en el Consejo de Delegados serán suplidas por el candidato que
hubiere obtenido la mayoría inmediatamente siguiente en la elección
correspondiente.
En caso de no existir dicha persona, y sólo por una vez durante el periodo, se
llamará a la generación correspondiente a una nueva elección de Delegado.
Artículo 32
El cargo de Delegado de Generación es incompatible con cualquier otro de los
señalados en los presentes Estatutos y en el de la Federación de Estudiantes
de la Universidad Diego Portales, con excepción de los cargos excepcionales o
de miembro de comisión.
TITULO III
DEL TRIBUNAL CALIFICADOR DE ELECCIONES
Artículo 33
El Tribunal Calificador de Elecciones (TRICEL) es un órgano autónomo e
independiente que tiene a su cargo la realización de las elecciones de Directiva
y de Delegados por Generación, además de la organización de los plebiscitos.
Sólo a el corresponde calificar las elecciones y velar por la transparencia e
imparcialidad de todo proceso eleccionario o plebiscitario.
Artículo 34
El TRICEL estará compuesto por tres miembros, los que serán designados la
segunda quincena de abril y durarán en su cargo por el término de un año.
La designación la hará el Concejo de Delegados de entre una quina presentada
por la Directiva del Centro de Alumnos.
Artículo 35
El TRICEL deberá constituirse a lo menos con una semana de anticipación al
comienzo del periodo eleccionario o plebiscitario.
El cargo de integrante del TRICEL es incompatible con el de candidato en
cualquier elección.
Artículo 36
15. 15
Son funciones del TRICEL:
1. Convocar a las elecciones de Directiva y de Delegados por Generación,
así como a cualquier plebiscito;
2. Recibir y aprobar las inscripciones de candidaturas a las elecciones que
convoque;
3. Velar por la transparencia de los procesos a su cargo;
4. Organizar y llevar a cabo un debate entre las listas postulantes a la
Directiva;
5. Realizar el escrutinio general de los votos emitidos, calificar la elección y
proclamar el resultado oficial del proceso;
6. Conocer de los reclamos que se presentaren por irregularidades en el
proceso eleccionario. Presentando el reclamo, el tribunal en proceso
breve y sumario que no podrá extenderse por más de tres días y
apreciando los hechos en conciencia resolverá conforme a derecho. La
resolución del Tribunal podrá desechar el reclamo, subsanar los vicios
susceptibles de corrección o impugnar la elección. En este último caso
deberá convocar a una nueva elección dentro de cinco días hábiles
siguientes; y
7. Dictar para cada proceso un reglamento que determine los aspectos
necesarios para la realización del proceso que, en todo caso, se
publicará al momento de realizarse el llamado a elecciones.
CAPITULO IV
DEL TRIBUNAL DE HONOR.
Artículo 37
El Tribunal de Honor es un órgano independiente, imparcial y temporal del
Centro de Alumnos, cuya función es conocer y fallar las acusaciones que, de
acuerdo al presente Estatuto, se les presenten, las que resolverá como jurado
apreciando el mérito de los antecedentes en conciencia. Su actuación se limita
a declarar si el acusado es o no culpable de la infracción que se le imputa y
determinar la pena, conforme a lo dispuesto por el artículo 49.
TITULO I
16. 16
DE LAS CAUSALES DE ACUSACION
Artículo 38
Podrá ser objeto de acusaciones:
1. El Presidente de la Directiva, por notable abandono de sus funciones,
por negligencia en el ejercicio del cargo y por infringir abiertamente el
Estatuto;
2. Los restantes miembros de la Directiva y los miembros del Consejo de
Delegados, por comprometer gravemente el honor del Centro de
Alumnos, por notable abandono de sus funciones, por negligencia en el
ejercicio de su cargo y por infringir el Estatuto;
3. Cualquier alumno que promueva, facilite, encubra, instigue o realice
fraude electoral, malversación de fondos, o que se arrogue la
representación del Centro de Alumnos o de alguno de sus órganos; y
4. Las demás enunciadas en el Artículo 8 del Estatuto.
Artículo 39
La acusación de los miembros del Consejo de Delegados, promovida por la
Directiva del Centro de Alumnos, requiere del acuerdo de esta por mayoría
absoluta. Para dar curso a la acusación de los miembros de la Directiva,
promovida por el Consejo, se requiere el acuerdo de la mayoría absoluta de los
miembros de este. Para dar curso a la acusación de uno o varios alumnos,
basta la petición de la Directiva o del Consejo de Delegados, adoptada en
acuerdo por la mayoría simple de sus miembros en ejercicio. En todo caso, un
número no menor de quince alumnos podrán acusar ante el tribunal a cualquier
persona que incurra en las causales señaladas en el artículo 39, sin más
concurso que el de sus voluntades.
17. 17
TITULO II
DE LA CONVOCATORIA
Artículo 40
Realizada la acusación ante el TRICEL, este procederá al nombramiento del
tribunal, debiendo nombrar a seis personas y sortear de entre ellos a los tres
miembros que integrarán el Tribunal de Honor. En ningún caso podrá integrar
el Tribunal algún miembro de los órganos señalados en el Capitulo III del
presente Estatuto.
Artículo 41
Verificado el sorteo y constituido el tribunal, deberán sus miembros elegir un
Presidente de entre sus integrantes y procederá a notificar al acusado y a fijar
la fecha de la audiencia para el quinto día hábil después. La notificación al
acusado deberá hacerse por escrito y contener copia íntegra del escrito de
acusación, así como día y hora de la audiencia.
TITULO III
DE LA AUDIENCIA
Artículo 42
La audiencia será oral y privada, en ellas las partes actuarán sólo a través de
representantes que serán designados por ellas especialmente para tal efecto.
En caso de carecer de defensa una o más partes, la Directiva del Centro de
Alumnos designará a un alumno de la Escuela para tal efecto. Los resultados
de la audiencia serán de carácter público una vez terminado el proceso.
Artículo 43
La Audiencia se llevará a cabo de la siguiente manera:
1. Un alegato de apertura, consistente en la exposición de cada parte
relativa a los hechos y al derecho. Dará inicio a los alegatos la parte
acusadora y, una vez terminada su intervención, lo hará la defensa.
Ambos alegatos tendrán una duración de quince minutos, durante los
cuales no está permitida interrupción alguna.
18. 18
2. Rendición de la prueba. La presentación de cada parte se realizará en el
orden establecido en el numeral precedente. Las partes podrán hacer
uso de cualquiera de los medios de prueba que dispongan, los que
podrán ser utilizados a su arbitrio. En caso que se presente prueba
testimonial o confesional, la contraparte tendrá la posibilidad de objetar
una o más preguntas o la forma en que estas se formulan por
considerarlas improcedentes, capciosas o sugerentes. La objeción será
dirigida al Presidente del Tribunal, quien resolverá si ha o no lugar a ella.
3. Alegato de clausura. Consiste en la síntesis del proceso y conclusiones
que estime conveniente de proponer al tribunal la parte acusadora y la
defensa. Este alegato se desarrollará en los mismos términos
establecidos en el número 1 precedente.
TITULO III
DE LA RESOLUCION
Artículo 44
Lo resuelto por el Tribunal de Honor deberá constar en un escrito en el que se
expondrán los fundamentos que cada miembro del Tribunal ha tenido en
consideración al momento de emitir su juicio, las personas encausadas y la
decisión.
Artículo 45
La resolución será pronunciada una vez concluida la deliberación que en
privado realice el Tribunal, durante el tiempo que estime necesario, una vez
concluido el alegato de clausura.
A continuación el Tribunal, oral y públicamente, pondrá en conocimiento de las
partes lo resuelto, remitiendo copia íntegra al Consejo de Delegados, a la
Directiva y al TRICEL. Además de dichas copias, la resolución deberá
publicarse en lugares visibles de la Escuela.
La resolución tendrá, desde el momento de su publicación, efecto de pleno
derecho y no procederá recurso alguno en su contra.
19. 19
Artículo 46
Las sanciones que impondrá el Tribunal serán:
1. Amonestación Pública;
2. Suspensión del cargo hasta por cuarenta y cinco días,
3. Destitución definitiva del cargo; y
4. Destitución definitiva del cargo, e inhabilidad para ejercer cargos de la
elección popular por el tiempo que se estime conveniente.
Artículo 47
En caso de tratarse de las acusaciones de los números 3 o 4 del artículo 38,
junto con las penas del número 1 precedentes, podrán aplicarse las siguientes:
1. Desafiliación del Centro de Alumnos;
2. Suspensión o pérdida de su derecho a sufragio; y
3. Suspensión o pérdida de su derecho a ser electo en algún cargo del
Centro de Alumnos.
CAPITULO V
DE LOS ACTOS ELECCIONARIOS
Artículo 48
La Directiva del Centro de Alumnos se elegirá anualmente por votación directa,
secreta, libre e informada.
Artículo 49
La elección se realizará durante la primera quincena del mes de Noviembre de
cada año, y quienes resulten electos asumirán sus cargos una semana
después de la elección. Será responsabilidad de la Directiva que se cumpla con
la presente disposición.
Artículo 50
Sólo podrán ser candidatos a cargos de la Directiva del Centro de Alumnos,
aquellos alumnos de la escuela que al momento de realizarse la elección,
cumplan con lo establecido en el Artículo 5.
20. 20
Artículo 51
Las listas candidatas no podrán tener ningún integrante en ejercicio de la
Directiva del Centro de Alumnos.
Además no podrán integrar las listas quienes, al momento de la inscripción de
las candidaturas, fueren Delegados de su Generación.
Artículo 52
Se podrán presentar todas las listas que lo deseen, las cuales deberán tener
un número de candidatos igual al número de cargos de la Directiva señalados
en el Artículo 11 del presente estatuto.
El incumpliendo de este requisito con posterioridad al cierre de la inscripción de
candidaturas, dará lugar a la anulación de la inscripción de la o las listas.
Artículo 53
Los sufragios se realizaran en una única urna, durante dos días hábiles
seguidos. La mesa receptoras de sufragios funcionará al menos durante 5
horas continuas, atendiendo el horario de la mayoría de sus alumnos y
procurando la mayor participación de éstos.
Los horarios a que hace referencia el inciso precedente, serán determinados
por el TRICEL.
Artículo 54
Resultará electa aquella lista que obtenga la mayoría simple de los sufragios
validamente emitidos.
De no obtener ninguna lista dicho resultado, se procederá a una segunda
vuelta entre aquellas dos listas que alcancen las más altas mayorías parciales,
resultando electa, en este proceso, la lista que obtenga la mayoría simple de
los sufragios válidamente emitidos.
21. 21
La segunda vuelta tendrá lugar, el día y hora que determine el TRICEL, dentro
de los 5 días hábiles siguientes a que el TRICEL, mediante resolución, califique
la elección anteriormente realizada.
Artículo 56
En caso de presentarse una sola Lista, se realizará plebiscito que garantice la
mayoría simple de los votos validamente emitidos.
Artículo 56
En caso de la deserción de uno o más integrantes de una de las listas, quedará
a cargo de TRICEL la impugnación o no de la misma.
CAPITULO FINAL
TITULO I
DE LA INTERPRETACION DEL ESTATUTO Y LOS REGLAMENTOS
Artículo 55
La interpretación de las disposiciones contenidas en el presente Estatuto y en
los Reglamentos electorales se realizará conforme a las reglas generales de
interpretación contenidas en el Código Civil Chileno y de acuerdo a los usos y
costumbres de la Escuela de Ingeniería Comercial.
Artículo 56
En todo caso, la interpretación de las disposiciones antes citadas corresponde
exclusivamente a los órganos o personas llamadas expresamente a aplicarlas.
TITULO II
DE LA REFORMA ESTATUTARIA
Artículo 57
La reforma del presente Estatuto se verificará mediante plebiscito, al cual
convocará TRICEL, ya sea por iniciativa de la Directiva o por decisión de la
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mayoría absoluta de los miembros en ejercicio del Consejo de Delegados. Se
entenderá provocada la reforma, una vez que el órgano competente la presente
al TRICEL por escrito y acompañada el acta de la sesión en que se decida dar
impulso a la reforma.
El proyecto de reforma deberá siempre presentarse por escrito y de manera
articulada.
Artículo 58
La reforma deberá aprobarse en plebiscito por la mayoría simple de los votos
validamente emitidos.
Artículo 59
Una vez aprobada la reforma, deberá el Secretario General remitir copias del
Estatuto reformado, al Rector de la Universidad, al Decano de la Facultad, a la
Federación de Estudiantes o a toda otra organización a la que pertenezca el
Centro de Alumnos y, para su público uso, a la Biblioteca de la Escuela.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Artículo 1° Transitorio
Mientras no se constituyan los órganos que contempla el presente estatuto, sus
funciones y atribuciones serán ejercidas por la Directiva del Centro de
Alumnos.
Artículo 2° Transitorio
No obstante lo dispuesto en los artículos 25 y 52, la primera elección de
Delegados por Generación se realizará, excepcionalmente, en la fecha que
determine la Directiva del Centro de Alumnos, y el periodo de quienes resulten
electos, no será anual, sino que se extenderá hasta que asuman los delegados
electos en la siguiente elección, la que se realizará conforme a lo dispuesto por
las normas estatutaria.