Este documento describe los diferentes estilos y tipos de textos. Explica que los textos pueden ser literarios u no literarios, y que los principales tipos de textos son narrativos, descriptivos, dialogados, expositivos y argumentativos. Describe las características clave de cada tipo de texto, incluyendo el uso de verbos, adjetivos, diálogos, lenguaje y estructura. El objetivo de los diferentes tipos puede ser informar, instruir, entretener o persuadir.
Este documento describe los estilos y tipos de textos. Existen dos estilos: textos literarios que reflejan la emotividad del autor como novelas y poesía, y textos no literarios que informan sin emotividad como recetas o estudios científicos. Los tipos de textos incluyen narrativos que relatan hechos, descriptivos que describen objetos, dialogados que reproducen diálogos, expositivos que explican de forma objetiva, y argumentativos que definen ideas y expresan opiniones.
El documento explica los conceptos de descripción objetiva y subjetiva. La descripción objetiva tiene como finalidad informar sobre las cosas tal como son, mientras que la descripción subjetiva refleja las emociones y sentimientos del autor además de describir. También describe diferentes tipos de descripción como la prosopografía, etopeya, retrato, autorretrato, caricatura y topografía.
El documento describe los principales géneros literarios: el lírico, en el que el autor transmite de manera subjetiva emociones y sentimientos normalmente en verso; el narrativo, en el que se cuentan hechos de personajes a través de un narrador en prosa; el dramático, que representa una acción a través de personajes sin narrador en prosa o verso; y el didáctico, que tiene el objetivo de enseñar ideas sobre diferentes temas también en prosa o verso.
Este documento describe los tres principales géneros literarios - narrativo, lírico y dramático - y sus funciones lingüísticas correspondientes. Explica que el género narrativo se centra en contar historias de ficción y tiene una función enunciativa, el lírico expresa emociones a través de la voz poética y tiene una función expresiva, y el dramático busca involucrar al público a través del diálogo entre personajes y tiene una función apelativa.
Este documento define el concepto de texto narrativo y describe sus elementos clave. Un texto narrativo cuenta la historia de personajes reales o ficticios a través de eventos en un lugar y período de tiempo. Los elementos incluyen el narrador, que puede ser un personaje o omnisciente, y la estructura de introducción, nudo y desenlace para presentar el conflicto y resolución de la historia.
Este documento describe los diferentes estilos y tipos de texto. Los estilos pueden ser literarios o no literarios, siendo estos últimos más objetivos e informativos, mientras que los literarios usan un lenguaje más elaborado para entretener. Los tipos de texto incluyen narrativo, descriptivo, dialogado, expositivo y argumentativo, cada uno con características particulares en cuanto a su estructura, elementos y propósito.
Este documento describe los diferentes estilos y tipos de textos. Explica que los textos pueden ser literarios u no literarios, y que los principales tipos de textos son narrativos, descriptivos, dialogados, expositivos y argumentativos. Describe las características clave de cada tipo de texto, incluyendo el uso de verbos, adjetivos, diálogos, lenguaje y estructura. El objetivo de los diferentes tipos puede ser informar, instruir, entretener o persuadir.
Este documento describe los estilos y tipos de textos. Existen dos estilos: textos literarios que reflejan la emotividad del autor como novelas y poesía, y textos no literarios que informan sin emotividad como recetas o estudios científicos. Los tipos de textos incluyen narrativos que relatan hechos, descriptivos que describen objetos, dialogados que reproducen diálogos, expositivos que explican de forma objetiva, y argumentativos que definen ideas y expresan opiniones.
El documento explica los conceptos de descripción objetiva y subjetiva. La descripción objetiva tiene como finalidad informar sobre las cosas tal como son, mientras que la descripción subjetiva refleja las emociones y sentimientos del autor además de describir. También describe diferentes tipos de descripción como la prosopografía, etopeya, retrato, autorretrato, caricatura y topografía.
El documento describe los principales géneros literarios: el lírico, en el que el autor transmite de manera subjetiva emociones y sentimientos normalmente en verso; el narrativo, en el que se cuentan hechos de personajes a través de un narrador en prosa; el dramático, que representa una acción a través de personajes sin narrador en prosa o verso; y el didáctico, que tiene el objetivo de enseñar ideas sobre diferentes temas también en prosa o verso.
Este documento describe los tres principales géneros literarios - narrativo, lírico y dramático - y sus funciones lingüísticas correspondientes. Explica que el género narrativo se centra en contar historias de ficción y tiene una función enunciativa, el lírico expresa emociones a través de la voz poética y tiene una función expresiva, y el dramático busca involucrar al público a través del diálogo entre personajes y tiene una función apelativa.
Este documento define el concepto de texto narrativo y describe sus elementos clave. Un texto narrativo cuenta la historia de personajes reales o ficticios a través de eventos en un lugar y período de tiempo. Los elementos incluyen el narrador, que puede ser un personaje o omnisciente, y la estructura de introducción, nudo y desenlace para presentar el conflicto y resolución de la historia.
Este documento describe los diferentes estilos y tipos de texto. Los estilos pueden ser literarios o no literarios, siendo estos últimos más objetivos e informativos, mientras que los literarios usan un lenguaje más elaborado para entretener. Los tipos de texto incluyen narrativo, descriptivo, dialogado, expositivo y argumentativo, cada uno con características particulares en cuanto a su estructura, elementos y propósito.
Los géneros literarios son grupos de obras que comparten rasgos comunes. Se clasifican según la actitud del autor y las características de la obra. Existen tres géneros principales: el lírico, en el que el autor expresa sus emociones a través de la voz poética; el épico-narrativo, donde el autor narra una historia ubicada en un tiempo y espacio concretos protagonizada por personajes; y el dramático o teatral, cuyo autor habla a través de los diálogos entre personajes.
El documento describe los tres principales géneros literarios - lírico, narrativo y dramático. El género lírico incluye poemas y canciones y se caracteriza por expresar sentimientos y emociones. El género narrativo incluye cuentos y novelas y se caracteriza por contar una historia. El género dramático incluye obras de teatro y guiones y se caracteriza por contar una historia a través de diálogos entre personajes.
Este documento discute los conceptos de literatura y tema en textos literarios. Define la literatura como aquello que proviene de las letras en oposición a las ciencias. Explica que un tema es el asunto central sobre el cual gira una obra literaria, el cual refleja preocupaciones y experiencias del autor. Luego lista varios temas comunes en literatura como la muerte, lo femenino, el amor, y la naturaleza. Finalmente pide a los lectores que realicen un cuadro comparativo defininiendo y dando ejemplos de cuentos
Este documento resume los diferentes estilos y tipos de textos. Explica que existen textos literarios y no literarios, y que los literarios buscan belleza en las palabras mientras que los no literarios solo entregan información de forma objetiva. Dentro de los tipos de textos menciona el narrativo, descriptivo, dialogado y explicativo para los no literarios, y el argumentativo para los literarios.
El documento describe los elementos clave de un texto narrativo, incluyendo personajes, espacio, tiempo, acción, narrador, introducción, nudo, desenlace, y estructura externa e interna. Explica que un texto narrativo cuenta una historia de personas reales o ficticias a través de eventos que ocurren en un lugar y período de tiempo.
El documento habla sobre el significado literal y figurado de las palabras, los elementos de la narración como el narrador, personajes y tiempo, y las características de los textos informativos como el titular, entradilla y estructura.
Los géneros literarios dividen los textos literarios según su finalidad. Cada género tiene rasgos característicos como el género lírico que expresa sentimientos usando el verso, el género narrativo que presenta historias mediante personajes y diálogos contados por un narrador, y el género dramático destinado a ser representado donde los personajes interactúan sin narrador.
Contenidos prueba solemne segundo trimestre 2014 lenguaje"Las Profes Talks"
Este documento presenta los contenidos de la prueba solemne del segundo trimestre de 2014 para varios cursos de la enseñanza básica y media en la Escuela Internacional de Antofagasta. Detalla los temas que serán evaluados para séptimos básicos, octavos básicos, primeros medios, segundos medios y tercer año medio, incluyendo comprensión lectora, géneros literarios, autores chilenos y conceptos relacionados con la lengua y literatura.
Este documento describe diferentes estilos y tipos de texto. Explica que los estilos de texto pueden ser literarios o no literarios, y que los tipos de texto incluyen narrativos, descriptivos, dialogados y expositivos/argumentativos. Proporciona detalles sobre las características de cada tipo de texto.
El documento describe los principales modos del discurso, incluyendo la narración, descripción y diálogo. La narración consiste en relatar sucesos y puede tener diferentes estructuras como lineal o circular. La descripción representa personas u objetos a través del lenguaje. El diálogo es la comunicación entre dos o más personas que se turnan el uso de la palabra.
Este documento presenta una introducción a los discursos narrativos. Explica que la narrativa es una práctica social y cultural que se presenta en diversos contextos y dominios de la vida. Luego describe los modos más comunes de organización de un discurso, incluyendo la narrativa. Finalmente, analiza las características estructurales de la narrativa, como la temporalidad, unidad temática y transformación de estados.
Este documento presenta una secuencia didáctica de 9 sesiones para enseñar a estudiantes de segundo grado de primaria a escribir cuentos. La secuencia incluye actividades para explorar la estructura y tipos de cuentos, escribir cuentos individuales y en equipo, y publicar los cuentos en un blog. El objetivo es que los estudiantes aprendan a escribir cuentos manteniendo la congruencia en la trama.
Este documento resume los tres principales géneros literarios - narrativo, lírico y dramático - y sus características. El género narrativo incluye obras que cuentan una historia ficticia con personajes y se presentan en prosa o verso. El género lírico incluye obras que expresan emociones a través de la poesía. El género dramático incluye obras escritas para ser representadas que se presentan a través de diálogos entre personajes.
Este documento describe las características principales de los cuentos. Explica que un cuento es una narración breve que puede ser oral o escrita y describe una historia real o imaginaria. Señala que los cuentos tienen pocos personajes y se plantean en tres momentos: planteamiento, nudo y desenlace. También analiza los diferentes tipos de personajes como los principales, secundarios y episódicos o ambientales.
Este documento describe los principales géneros literarios, incluyendo los géneros lírico, épico y dramático. También discute otros géneros como la oratoria, la historia y la didáctica, con subgéneros como el ensayo y la crítica. Explica que los géneros literarios se han ido definiendo históricamente y permiten clasificar los textos de acuerdo a sus características retóricas y semióticas.
Este documento habla sobre la literatura y las figuras retóricas. Explica que las obras literarias se escriben para despertar la sensibilidad y son obras de arte hechas con palabras, donde tanto lo que se dice como cómo se dice es importante. También describe los diferentes géneros literarios como el lírico, épico y dramático, y las figuras retóricas como aliteración, anáfora, hipérbole y metáfora, que apartan el lenguaje de lo común haciéndolo más sugerente.
Este documento describe los elementos esenciales de una narración breve, incluyendo el narrador, personajes, lugar, tiempo y motivos. Explica que una buena narración debe responder a cinco preguntas: quién, qué, cuándo, dónde y por qué. Además, proporciona un esqueleto narrativo para guiar la construcción de una historia al hacer que el autor considere esas cinco preguntas. Finalmente, ofrece consejos para mejorar el borrador de la narración.
Este documento presenta una introducción a los diferentes tipos de textos y modos del discurso. Explica la estructura, elementos y recursos de la narración, descripción y diálogo. Se define cada modo del discurso y se analizan conceptos como el narrador, personajes, tiempo y espacio en la narración, así como los tipos, recursos y uso en la narración de la descripción y el diálogo.
Este documento describe diferentes tipos de discursos y técnicas de comunicación oral como la narración, la descripción, el diálogo y el debate. También explica que la conversación es una forma básica de comunicación entre dos personas que requiere presencia activa y intercambio. Además, detalla que la exposición es la presentación ordenada de ideas para convencer y que el debate es una discusión formal entre varias personas moderada.
El documento resume los tres modos del discurso: la narración, la descripción y el diálogo. Explica los elementos clave de cada modo, incluyendo los personajes y el tiempo/espacio en la narración, los tipos de descripción y sus características, y las características del diálogo como el estilo directo e indirecto. También analiza los rasgos lingüísticos de cada modo del discurso.
El documento habla sobre la situación comunicativa y los diferentes tipos de textos literarios. Explica que en los textos recreativos, el autor expresa sus emociones y percepciones a través de la escritura. Luego describe las características internas y externas de los diferentes géneros literarios como la narrativa, poesía y drama. Finalmente concluye que cualquier situación comunicativa incluye un entorno, participantes, un objetivo y eventos.
Los géneros literarios son grupos de obras que comparten rasgos comunes. Se clasifican según la actitud del autor y las características de la obra. Existen tres géneros principales: el lírico, en el que el autor expresa sus emociones a través de la voz poética; el épico-narrativo, donde el autor narra una historia ubicada en un tiempo y espacio concretos protagonizada por personajes; y el dramático o teatral, cuyo autor habla a través de los diálogos entre personajes.
El documento describe los tres principales géneros literarios - lírico, narrativo y dramático. El género lírico incluye poemas y canciones y se caracteriza por expresar sentimientos y emociones. El género narrativo incluye cuentos y novelas y se caracteriza por contar una historia. El género dramático incluye obras de teatro y guiones y se caracteriza por contar una historia a través de diálogos entre personajes.
Este documento discute los conceptos de literatura y tema en textos literarios. Define la literatura como aquello que proviene de las letras en oposición a las ciencias. Explica que un tema es el asunto central sobre el cual gira una obra literaria, el cual refleja preocupaciones y experiencias del autor. Luego lista varios temas comunes en literatura como la muerte, lo femenino, el amor, y la naturaleza. Finalmente pide a los lectores que realicen un cuadro comparativo defininiendo y dando ejemplos de cuentos
Este documento resume los diferentes estilos y tipos de textos. Explica que existen textos literarios y no literarios, y que los literarios buscan belleza en las palabras mientras que los no literarios solo entregan información de forma objetiva. Dentro de los tipos de textos menciona el narrativo, descriptivo, dialogado y explicativo para los no literarios, y el argumentativo para los literarios.
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El documento habla sobre el significado literal y figurado de las palabras, los elementos de la narración como el narrador, personajes y tiempo, y las características de los textos informativos como el titular, entradilla y estructura.
Los géneros literarios dividen los textos literarios según su finalidad. Cada género tiene rasgos característicos como el género lírico que expresa sentimientos usando el verso, el género narrativo que presenta historias mediante personajes y diálogos contados por un narrador, y el género dramático destinado a ser representado donde los personajes interactúan sin narrador.
Contenidos prueba solemne segundo trimestre 2014 lenguaje"Las Profes Talks"
Este documento presenta los contenidos de la prueba solemne del segundo trimestre de 2014 para varios cursos de la enseñanza básica y media en la Escuela Internacional de Antofagasta. Detalla los temas que serán evaluados para séptimos básicos, octavos básicos, primeros medios, segundos medios y tercer año medio, incluyendo comprensión lectora, géneros literarios, autores chilenos y conceptos relacionados con la lengua y literatura.
Este documento describe diferentes estilos y tipos de texto. Explica que los estilos de texto pueden ser literarios o no literarios, y que los tipos de texto incluyen narrativos, descriptivos, dialogados y expositivos/argumentativos. Proporciona detalles sobre las características de cada tipo de texto.
El documento describe los principales modos del discurso, incluyendo la narración, descripción y diálogo. La narración consiste en relatar sucesos y puede tener diferentes estructuras como lineal o circular. La descripción representa personas u objetos a través del lenguaje. El diálogo es la comunicación entre dos o más personas que se turnan el uso de la palabra.
Este documento presenta una introducción a los discursos narrativos. Explica que la narrativa es una práctica social y cultural que se presenta en diversos contextos y dominios de la vida. Luego describe los modos más comunes de organización de un discurso, incluyendo la narrativa. Finalmente, analiza las características estructurales de la narrativa, como la temporalidad, unidad temática y transformación de estados.
Este documento presenta una secuencia didáctica de 9 sesiones para enseñar a estudiantes de segundo grado de primaria a escribir cuentos. La secuencia incluye actividades para explorar la estructura y tipos de cuentos, escribir cuentos individuales y en equipo, y publicar los cuentos en un blog. El objetivo es que los estudiantes aprendan a escribir cuentos manteniendo la congruencia en la trama.
Este documento resume los tres principales géneros literarios - narrativo, lírico y dramático - y sus características. El género narrativo incluye obras que cuentan una historia ficticia con personajes y se presentan en prosa o verso. El género lírico incluye obras que expresan emociones a través de la poesía. El género dramático incluye obras escritas para ser representadas que se presentan a través de diálogos entre personajes.
Este documento describe las características principales de los cuentos. Explica que un cuento es una narración breve que puede ser oral o escrita y describe una historia real o imaginaria. Señala que los cuentos tienen pocos personajes y se plantean en tres momentos: planteamiento, nudo y desenlace. También analiza los diferentes tipos de personajes como los principales, secundarios y episódicos o ambientales.
Este documento describe los principales géneros literarios, incluyendo los géneros lírico, épico y dramático. También discute otros géneros como la oratoria, la historia y la didáctica, con subgéneros como el ensayo y la crítica. Explica que los géneros literarios se han ido definiendo históricamente y permiten clasificar los textos de acuerdo a sus características retóricas y semióticas.
Este documento habla sobre la literatura y las figuras retóricas. Explica que las obras literarias se escriben para despertar la sensibilidad y son obras de arte hechas con palabras, donde tanto lo que se dice como cómo se dice es importante. También describe los diferentes géneros literarios como el lírico, épico y dramático, y las figuras retóricas como aliteración, anáfora, hipérbole y metáfora, que apartan el lenguaje de lo común haciéndolo más sugerente.
Este documento describe los elementos esenciales de una narración breve, incluyendo el narrador, personajes, lugar, tiempo y motivos. Explica que una buena narración debe responder a cinco preguntas: quién, qué, cuándo, dónde y por qué. Además, proporciona un esqueleto narrativo para guiar la construcción de una historia al hacer que el autor considere esas cinco preguntas. Finalmente, ofrece consejos para mejorar el borrador de la narración.
Este documento presenta una introducción a los diferentes tipos de textos y modos del discurso. Explica la estructura, elementos y recursos de la narración, descripción y diálogo. Se define cada modo del discurso y se analizan conceptos como el narrador, personajes, tiempo y espacio en la narración, así como los tipos, recursos y uso en la narración de la descripción y el diálogo.
Este documento describe diferentes tipos de discursos y técnicas de comunicación oral como la narración, la descripción, el diálogo y el debate. También explica que la conversación es una forma básica de comunicación entre dos personas que requiere presencia activa y intercambio. Además, detalla que la exposición es la presentación ordenada de ideas para convencer y que el debate es una discusión formal entre varias personas moderada.
El documento resume los tres modos del discurso: la narración, la descripción y el diálogo. Explica los elementos clave de cada modo, incluyendo los personajes y el tiempo/espacio en la narración, los tipos de descripción y sus características, y las características del diálogo como el estilo directo e indirecto. También analiza los rasgos lingüísticos de cada modo del discurso.
El documento habla sobre la situación comunicativa y los diferentes tipos de textos literarios. Explica que en los textos recreativos, el autor expresa sus emociones y percepciones a través de la escritura. Luego describe las características internas y externas de los diferentes géneros literarios como la narrativa, poesía y drama. Finalmente concluye que cualquier situación comunicativa incluye un entorno, participantes, un objetivo y eventos.
Este documento presenta los diferentes tipos de texto y sus características. Explora los textos narrativos, descriptivos, dialogados, expositivos y argumentativos, describiendo sus elementos, estructuras y características lingüísticas. Define cada uno y ofrece ejemplos de sus usos y funciones comunicativas.
Este documento describe varias características del género narrativo como la descripción, el diálogo, el monólogo y el soliloquio. Explica que la descripción debe ser ágil y evocadora sin demasiados detalles. También define tipos de descripción como la prosopografía, etopeya y topografía. Finalmente, señala que el diálogo da agilidad al relato al expresar sentimientos de los personajes, mientras que el monólogo y soliloquio permiten expresiones internas.
Este documento presenta diferentes formas de expresión lingüística como el diálogo, la narración, la descripción y la exposición. También describe varios tipos de textos como los literarios, científicos e informativos. Finalmente, explica brevemente tipos de narración como la literaria y la periodística.
Este documento ofrece una introducción a la novela como género literario. Explica que la novela surgió de los libros de caballería medievales y que Miguel de Cervantes fue pionero en el uso del término con sus Novelas ejemplares. Luego describe las características principales de la novela, como que usa prosa para narrar hechos realistas o ficticios y que incluye elementos como la acción, personajes, ambientes y formas expresivas como la narración, descripción y diálogo. Finalmente, resume los elementos e
El documento describe las características de los diálogos en textos literarios y no literarios. Explica que el diálogo es el intercambio de preguntas y respuestas entre dos o más interlocutores, y que reproduce literalmente las palabras de los personajes. Luego detalla los rasgos lingüísticos de los textos dialogados y los tipos de diálogos literarios como el directo, indirecto e indirecto libre. Finalmente, explica los diálogos no literarios como los informales, formales, y los usos del diálogo en la literatura y
Una narración cuenta hechos reales o imaginarios que le ocurren a personajes en un lugar. El narrador presenta a los personajes y cuenta la historia desde su perspectiva. La acción son los hechos narrados, mientras que la trama es cómo se desarrollan esos hechos. Una buena narración incluye elementos como el acontecimiento inicial, la reacción de los personajes, la acción principal y la solución final.
Una narración cuenta hechos reales o imaginarios que le ocurren a personajes en un lugar. El narrador presenta a los personajes y cuenta la acción o historia. Una narración incluye un acontecimiento inicial, la reacción de los personajes, la acción principal y una solución. Los personajes pueden ser principales o secundarios, y el narrador puede ser un personaje o no.
El documento presenta los diferentes tipos de textos y sus características. Define los textos narrativos, descriptivos, dialogados, expositivos, instructivos y argumentativos. Describe que los textos narrativos relatan hechos de personajes, los descriptivos describen objetos y personas, los dialogados reproducen palabras entre personajes, los expositivos explican temas de forma objetiva, los instructivos dan instrucciones para lograr un objetivo, y los argumentativos defienden una idea con argumentos.
Este documento describe diferentes prototipos textuales como la descripción, la exposición, la argumentación, la narración y el diálogo. La descripción incluye tipos como la topografía, la prosopografía y la etopeya. La exposición presenta y explica temas e incluye la explicación, el resumen y la argumentación. La argumentación presenta razones para defender un punto de vista. La narración cuenta hechos reales o imaginarios sobre personajes y sucesos. El diálogo representa conversaciones entre personas.
El documento describe los diferentes tipos de textos según su intención comunicativa. Explica que existen cuatro tipos principales de textos: argumentativos, cuyo objetivo es convencer; expositivos, cuya intención es informar; descriptivos, cuya finalidad es presentar un elemento de la realidad; y narrativos, cuyo propósito es contar un suceso. A continuación, profundiza en los textos narrativos, describiendo sus características lingüísticas y elementos como el narrador, personajes, argumento, espacio y tiempo.
El documento presenta la información de un grupo de estudiantes que cursan el curso de Comprensión y Producción de Textos II en el segundo semestre de Administración Financiera. El grupo está conformado por 5 estudiantes y su tutora Milagros de Jesús Pérez Pérez. El documento explica los prototipos textuales, sus características, clasificaciones y ejemplos.
Este documento describe los diferentes tipos de textos: narrativos, descriptivos, dialogados, expositivos y argumentativos. Explica sus características principales como la intención comunicativa, los ejemplos típicos y el tipo de lenguaje utilizado. Además, incluye actividades para identificar los elementos de cada tipo de texto.
Este documento describe los diferentes tipos de textos: narrativos, descriptivos, dialogados, expositivos y argumentativos. Explica que los textos narrativos relatan hechos que suceden a personajes, los descriptivos describen objetos y personas, los dialogados reproducen conversaciones, los expositivos explican temas de forma objetiva y los argumentativos defienden ideas con argumentos. También incluye ejemplos y actividades para cada tipo de texto.
Este documento describe diferentes tipos de textos y formas de discurso. Explica la narrativa, la descripción, el diálogo, la exposición y la argumentación. Para cada una, detalla sus características, elementos y funciones comunicativas.
Cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de texto.Sthefany Vega
El documento presenta un cuadro comparativo de los cinco tipos principales de texto. El texto narrativo se enfoca en relatar hechos sobre personajes, el descriptivo describe cómo son personas, lugares u objetos, el dialogado reproduce las palabras literalmente de los personajes, el expositivo explica hechos de forma objetiva, y el argumentativo defiende ideas y opiniones.
Planificación de unidad iv lenguaje cuartoDiego Zapata
Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica sobre textos dramáticos para cuarto básico. Incluye 7 actividades con sus objetivos, contenidos, estrategias, materiales e indicadores de logro. Las actividades abordan la comprensión lectora, descripción de personajes, comparación de textos y autores. La evaluación es formativa y sumativa, e incluye indicadores como relacionar información del texto y expresar opiniones fundamentadas.
Este documento describe diferentes figuras literarias como elipsis, símil, antítesis, imagen, metáfora, hipérbole, prosopopeya, sinécdoque, metonimia y anáfora. También explica los recursos semánticos, que se basan en el significado de las palabras y predomina el lenguaje connotativo.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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3. LITERARIOS Se expresan
emociones, usa
metáforas,
embellece las
palabras.
Expresa cosas subjetivas y
mezcla la ficción con la
realidad.
Ejemplos:
-poemas
-cartas de
amor
-leyenda
-cuento
-fabula
6. NARRATIVO
El narrador cuenta lo
que les sucede a los
personajes, sucede
en 3ra persona.
En 1ra persona el
personaje relata lo
que le está
sucediendo.
8. DIALOGADO Se refiera a las
conversaciones entre
personajes.
Las conversaciones se
plasman tal cual lo dicen
los personajes
Directo: Los personajes
hablan entre ellos
Indirecto: Alguien relata lo
que los personajes dicen