La ciudad de Los Ángeles, California, conocida por la presencia de pandillas y elevados índices de violencia asociados a éstas, ha logrado en años recientes una reducción de 47.3% en la violencia entre pandillas y una caída de 48% en la participación de jóvenes en actividades relacionadas con pandillas. Esto se logró gracias al Programa de Reducción de Pandillas y Desarrollo de la Juventud (GRYD por sus siglas en inglés).
Este documento presenta los principales resultados de la "Encuesta Nacional de Victimización por Violencia Intrafamiliar y Delitos Sexuales" realizada en Chile. La encuesta tuvo como objetivo principal contar con información sobre los niveles de victimización por violencia intrafamiliar y delitos sexuales que afectan a niños, niñas y mujeres. Se aplicó a una muestra representativa a nivel nacional de 6.050 niños/as y 6.004 mujeres entre agosto y octubre de 2012. Los resultados muestran altas tasas de victimización por violencia psicológica y
Conferencia del Dr. Roberto González, Presidente del Consejo Prevención de Violencia sexual en la UC. Actividad realizada por la Vicerrectoría Académica de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, 4 de diciembre, 2018.
Experiencia del Programa de Seguridad Ciudadana del Banco Mundial / Ximena A...EUROsociAL II
El documento resume la experiencia del Programa de Seguridad Ciudadana del Banco Mundial, el cual tiene un enfoque preventivo, participativo y multisectorial para promover la seguridad ciudadana. El Banco Mundial utiliza herramientas analíticas, experiencia operacional, asistencia técnica, alianzas estratégicas y capacitación para apoyar a los gobiernos municipales en el diseño e implementación de estrategias de prevención de la violencia a nivel local. Una de las áreas clave es la prevención de la violencia
Compromisos de los adolescentes ante el futuroJorge Garibay
El documento resume los objetivos de la Declaración del Milenio de 2000, incluyendo la reducción de la pobreza y mejora de la salud mundial. También discute varios temas de salud reproductiva, como métodos anticonceptivos y embarazos no deseados en adolescentes. Finalmente, analiza los desafíos que enfrentan los adolescentes, incluyendo el uso de drogas y la maternidad/paternidad prematura.
Este documento resume los principales cambios físicos, cognitivos y psicosociales que ocurren durante la adolescencia. Explica que la adolescencia implica la transición entre la niñez y la adultez, incluyendo la pubertad y el desarrollo sexual. También describe el desarrollo del razonamiento moral según las teorías de Kohlberg y Gilligan, así como la búsqueda de identidad propuesta por Erikson. Por último, analiza temas como las relaciones sociales, la sexualidad y la conducta durante esta etapa.
El documento enumera 10 compromisos para el año lectivo que incluyen ser puntual, responsable con los deberes, evitar comer en clase, ser honesto al realizar trabajos, participar cuando se pida, tratar de pasar el año sin exámenes de recuperación, saber cuándo tener derecho a hablar y ser escuchado, no interrumpir cuando un profesor habla, realizar trabajos con honestidad, y esforzarse por estudiar mucho y mejorar cada día.
El documento presenta las características y responsabilidades de un maestro de escuela dominical. Debe tener una experiencia personal de salvación, ser un ejemplo cristiano a través de la oración, lectura bíblica y asistencia a la iglesia. Su objetivo es llevar a los estudiantes a un encuentro con Cristo y al crecimiento espiritual a través de la enseñanza, amabilidad y amistad. El maestro debe comprometerse a prepararse adecuadamente y mantener un seguimiento de los estudiantes.
Este documento presenta los principales resultados de la "Encuesta Nacional de Victimización por Violencia Intrafamiliar y Delitos Sexuales" realizada en Chile. La encuesta tuvo como objetivo principal contar con información sobre los niveles de victimización por violencia intrafamiliar y delitos sexuales que afectan a niños, niñas y mujeres. Se aplicó a una muestra representativa a nivel nacional de 6.050 niños/as y 6.004 mujeres entre agosto y octubre de 2012. Los resultados muestran altas tasas de victimización por violencia psicológica y
Conferencia del Dr. Roberto González, Presidente del Consejo Prevención de Violencia sexual en la UC. Actividad realizada por la Vicerrectoría Académica de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, 4 de diciembre, 2018.
Experiencia del Programa de Seguridad Ciudadana del Banco Mundial / Ximena A...EUROsociAL II
El documento resume la experiencia del Programa de Seguridad Ciudadana del Banco Mundial, el cual tiene un enfoque preventivo, participativo y multisectorial para promover la seguridad ciudadana. El Banco Mundial utiliza herramientas analíticas, experiencia operacional, asistencia técnica, alianzas estratégicas y capacitación para apoyar a los gobiernos municipales en el diseño e implementación de estrategias de prevención de la violencia a nivel local. Una de las áreas clave es la prevención de la violencia
Compromisos de los adolescentes ante el futuroJorge Garibay
El documento resume los objetivos de la Declaración del Milenio de 2000, incluyendo la reducción de la pobreza y mejora de la salud mundial. También discute varios temas de salud reproductiva, como métodos anticonceptivos y embarazos no deseados en adolescentes. Finalmente, analiza los desafíos que enfrentan los adolescentes, incluyendo el uso de drogas y la maternidad/paternidad prematura.
Este documento resume los principales cambios físicos, cognitivos y psicosociales que ocurren durante la adolescencia. Explica que la adolescencia implica la transición entre la niñez y la adultez, incluyendo la pubertad y el desarrollo sexual. También describe el desarrollo del razonamiento moral según las teorías de Kohlberg y Gilligan, así como la búsqueda de identidad propuesta por Erikson. Por último, analiza temas como las relaciones sociales, la sexualidad y la conducta durante esta etapa.
El documento enumera 10 compromisos para el año lectivo que incluyen ser puntual, responsable con los deberes, evitar comer en clase, ser honesto al realizar trabajos, participar cuando se pida, tratar de pasar el año sin exámenes de recuperación, saber cuándo tener derecho a hablar y ser escuchado, no interrumpir cuando un profesor habla, realizar trabajos con honestidad, y esforzarse por estudiar mucho y mejorar cada día.
El documento presenta las características y responsabilidades de un maestro de escuela dominical. Debe tener una experiencia personal de salvación, ser un ejemplo cristiano a través de la oración, lectura bíblica y asistencia a la iglesia. Su objetivo es llevar a los estudiantes a un encuentro con Cristo y al crecimiento espiritual a través de la enseñanza, amabilidad y amistad. El maestro debe comprometerse a prepararse adecuadamente y mantener un seguimiento de los estudiantes.
Present factores de riesgos y proteccion de violencia en jovenes 33pBibliotecaAlfonso
Este documento resume un estudio sobre factores de riesgo y protección para la prevención de violencia en jóvenes escolares de El Salvador. El estudio encontró que la asociación con pandillas y comportamientos violentos son más prevalentes entre varones y estudiantes de noveno grado. Los factores de riesgo comunitarios como bajo apego a la comunidad y disponibilidad de drogas aumentan el riesgo de vinculación con pandillas. Similares factores de riesgo en la escuela, familia e individuo/amigos también están relacionados
Se ofrece el contexto en el que se produce la epidemia de violencia que vive El Salvador, y se formulan propuestas de políticas públicas para enfrentar el fenómeno.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
6 PONENCIA SERGIO AGUADO DIVAR - RESPONSABLE DE POLÍTICAS DE INFANCIA DE UNIC...manuelbarnuevolachos
El documento describe la magnitud del problema de la violencia contra la infancia en España, señalando que alrededor de 1 de cada 3 niños ha sufrido maltrato emocional y 1 de cada 5 ha sido víctima de abusos sexuales o negligencia física. Además, presenta los hallazgos de un estudio participativo sobre la implementación de la Ley de Protección a la Infancia, incluyendo la necesidad de mejorar la detección temprana, la intervención multidisciplinaria y la evaluación de programas.
El resumen del documento es:
1) El 37.9% de los hogares en 40 centros urbanos de Argentina fue víctima de al menos un delito en los últimos 12 meses, un incremento de 4.1 puntos porcentuales respecto al año anterior.
2) De los principales delitos, el 59% fueron robos con violencia y el 26% de los hogares sufrió este tipo de delito.
3) El índice de victimización aumentó 0.3 puntos respecto al mes pasado y se estima mayor en el interior del país que en Buenos Aires.
1) El documento describe el Programa Nacional para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia en México, el cual busca reducir factores de riesgo y aumentar factores de protección a través de estrategias integrales.
2) Se presentan datos sobre la violencia en entornos escolares en México, incluyendo cifras de acoso, bullying, peleas y presencia de pandillas.
3) El programa implementa acciones enfocadas en escuelas de zonas de alto riesgo para fomentar ambientes escolares pacíficos e inclusivos
1) El documento describe el Programa Nacional para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia en México, el cual busca reducir factores de riesgo y aumentar factores de protección a través de estrategias integrales.
2) Se presentan datos sobre la violencia en entornos escolares en México, incluyendo cifras de acoso, bullying, peleas y presencia de pandillas.
3) El programa implementa acciones enfocadas en escuelas de zonas de alto riesgo para fomentar ambientes escolares pacíficos e inclusivos
acciones para mejorar la convivencia escolar en el marco del programa naciona...Vianca Hernandez
1. El documento describe el Programa Nacional para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia en México, el cual busca reducir la violencia a través de estrategias integrales que involucren a la comunidad escolar y factores sociales.
2. Se presentan datos sobre la prevalencia de la violencia en escuelas mexicanas como acoso, robos e intimidación, y se detallan acciones del programa como capacitación, atención psicológica y protocolos de detección de abuso para prevenirla.
3. El programa financia
1. El documento describe el Programa Nacional para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia en México, el cual busca reducir la violencia a través de estrategias integrales que involucren a la comunidad escolar y factores sociales.
2. Se presentan datos sobre la prevalencia de la violencia en escuelas mexicanas como acoso, robos e intimidación, y se detallan acciones del programa como capacitación, atención psicológica y protocolos de detección de abuso para prevenirla.
3. El programa financia
Programa SIGU del Observatorio Ciudadano de León, A.C.OCL-SIGU
Presentación de Margarita Ortega en la Universidad de Guanajuato 8 de noviembre de 2012, por parte del Programa SIGU del Observatorio Ciudadano de León, A.C
Este documento presenta una metodología y estrategia para la incidencia política a nivel local con el objetivo de prevenir la violencia familiar. Explica que la violencia familiar es un grave problema en Perú, especialmente en zonas rurales como Junín, y destaca la necesidad de una acción coordinada entre el Estado, organizaciones sociales y la comunidad. Asimismo, resalta la importancia de empoderar a las víctimas y de desarrollar capacidades en los actores locales para abordar este problema de manera integral.
Resultados de la encuesta realizada a estudiantes de nivel medio de la ciudad de Jesús María, Provincia de Córdoba durante los meses de agosto y septiembre de 2013.
El documento presenta información sobre una clase en el área de comunicación cuyo objetivo fue analizar y determinar la estructura de un plan de acción. La clase analizó dos textos, uno sobre los factores que favorecen la delincuencia y cómo la prevención puede ser una mejor solución, y otro sobre la definición y propósito de un plan de acción. Los estudiantes identificaron la información relevante de los textos y establecieron relaciones entre las ideas presentadas para comprender mejor cómo diseñar un plan de acción que promueva la segur
Informe regional de desarrollo humano PNUD 2013-2014PNUD EL SALVADOR
América Latina es la región más desigual y más violenta del mundo. La inseguridad ciudadana es provocada por múltiples causas. La violencia está obstaculizando el aprovechamiento del bono demográfico en varios países de Latinoamérica. Las respuestas para enfrentar la violencia no han estado a la altura ni de su magnitud, ni de su impacto.
La OMS y sus asociados trabajan para reducir la violencia juvenil mediante iniciativas como desarrollar programas de prevención, recopilar datos sobre el alcance de la violencia, elaborar orientaciones para los Estados Miembros, y apoyar esfuerzos para prevenir la violencia juvenil a nivel mundial. Con la nueva Ley del Sistema Integral de Justicia para Adolescentes en México, se sientan las bases para modernizar la justicia juvenil con un enfoque de derechos que utilice la privación de libertad solo como medida extrema.
El documento presenta los resultados de un diagnóstico realizado sobre la problemática de inseguridad en el barrio Minuto de Dios en Fontibón, Bogotá. Los residentes se sienten inseguros y la delincuencia ha aumentado. Las posibles causas encontradas son el desempleo, la pobreza y las drogas. Los residentes proponen como soluciones aumentar la presencia policial, aumentar las condenas por hurtos, y vigilar a los jóvenes con horarios más estrictos.
Present factores de riesgos y proteccion de violencia en jovenes 33pBibliotecaAlfonso
Este documento resume un estudio sobre factores de riesgo y protección para la prevención de violencia en jóvenes escolares de El Salvador. El estudio encontró que la asociación con pandillas y comportamientos violentos son más prevalentes entre varones y estudiantes de noveno grado. Los factores de riesgo comunitarios como bajo apego a la comunidad y disponibilidad de drogas aumentan el riesgo de vinculación con pandillas. Similares factores de riesgo en la escuela, familia e individuo/amigos también están relacionados
Se ofrece el contexto en el que se produce la epidemia de violencia que vive El Salvador, y se formulan propuestas de políticas públicas para enfrentar el fenómeno.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
6 PONENCIA SERGIO AGUADO DIVAR - RESPONSABLE DE POLÍTICAS DE INFANCIA DE UNIC...manuelbarnuevolachos
El documento describe la magnitud del problema de la violencia contra la infancia en España, señalando que alrededor de 1 de cada 3 niños ha sufrido maltrato emocional y 1 de cada 5 ha sido víctima de abusos sexuales o negligencia física. Además, presenta los hallazgos de un estudio participativo sobre la implementación de la Ley de Protección a la Infancia, incluyendo la necesidad de mejorar la detección temprana, la intervención multidisciplinaria y la evaluación de programas.
El resumen del documento es:
1) El 37.9% de los hogares en 40 centros urbanos de Argentina fue víctima de al menos un delito en los últimos 12 meses, un incremento de 4.1 puntos porcentuales respecto al año anterior.
2) De los principales delitos, el 59% fueron robos con violencia y el 26% de los hogares sufrió este tipo de delito.
3) El índice de victimización aumentó 0.3 puntos respecto al mes pasado y se estima mayor en el interior del país que en Buenos Aires.
1) El documento describe el Programa Nacional para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia en México, el cual busca reducir factores de riesgo y aumentar factores de protección a través de estrategias integrales.
2) Se presentan datos sobre la violencia en entornos escolares en México, incluyendo cifras de acoso, bullying, peleas y presencia de pandillas.
3) El programa implementa acciones enfocadas en escuelas de zonas de alto riesgo para fomentar ambientes escolares pacíficos e inclusivos
1) El documento describe el Programa Nacional para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia en México, el cual busca reducir factores de riesgo y aumentar factores de protección a través de estrategias integrales.
2) Se presentan datos sobre la violencia en entornos escolares en México, incluyendo cifras de acoso, bullying, peleas y presencia de pandillas.
3) El programa implementa acciones enfocadas en escuelas de zonas de alto riesgo para fomentar ambientes escolares pacíficos e inclusivos
acciones para mejorar la convivencia escolar en el marco del programa naciona...Vianca Hernandez
1. El documento describe el Programa Nacional para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia en México, el cual busca reducir la violencia a través de estrategias integrales que involucren a la comunidad escolar y factores sociales.
2. Se presentan datos sobre la prevalencia de la violencia en escuelas mexicanas como acoso, robos e intimidación, y se detallan acciones del programa como capacitación, atención psicológica y protocolos de detección de abuso para prevenirla.
3. El programa financia
1. El documento describe el Programa Nacional para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia en México, el cual busca reducir la violencia a través de estrategias integrales que involucren a la comunidad escolar y factores sociales.
2. Se presentan datos sobre la prevalencia de la violencia en escuelas mexicanas como acoso, robos e intimidación, y se detallan acciones del programa como capacitación, atención psicológica y protocolos de detección de abuso para prevenirla.
3. El programa financia
Programa SIGU del Observatorio Ciudadano de León, A.C.OCL-SIGU
Presentación de Margarita Ortega en la Universidad de Guanajuato 8 de noviembre de 2012, por parte del Programa SIGU del Observatorio Ciudadano de León, A.C
Este documento presenta una metodología y estrategia para la incidencia política a nivel local con el objetivo de prevenir la violencia familiar. Explica que la violencia familiar es un grave problema en Perú, especialmente en zonas rurales como Junín, y destaca la necesidad de una acción coordinada entre el Estado, organizaciones sociales y la comunidad. Asimismo, resalta la importancia de empoderar a las víctimas y de desarrollar capacidades en los actores locales para abordar este problema de manera integral.
Resultados de la encuesta realizada a estudiantes de nivel medio de la ciudad de Jesús María, Provincia de Córdoba durante los meses de agosto y septiembre de 2013.
El documento presenta información sobre una clase en el área de comunicación cuyo objetivo fue analizar y determinar la estructura de un plan de acción. La clase analizó dos textos, uno sobre los factores que favorecen la delincuencia y cómo la prevención puede ser una mejor solución, y otro sobre la definición y propósito de un plan de acción. Los estudiantes identificaron la información relevante de los textos y establecieron relaciones entre las ideas presentadas para comprender mejor cómo diseñar un plan de acción que promueva la segur
Informe regional de desarrollo humano PNUD 2013-2014PNUD EL SALVADOR
América Latina es la región más desigual y más violenta del mundo. La inseguridad ciudadana es provocada por múltiples causas. La violencia está obstaculizando el aprovechamiento del bono demográfico en varios países de Latinoamérica. Las respuestas para enfrentar la violencia no han estado a la altura ni de su magnitud, ni de su impacto.
La OMS y sus asociados trabajan para reducir la violencia juvenil mediante iniciativas como desarrollar programas de prevención, recopilar datos sobre el alcance de la violencia, elaborar orientaciones para los Estados Miembros, y apoyar esfuerzos para prevenir la violencia juvenil a nivel mundial. Con la nueva Ley del Sistema Integral de Justicia para Adolescentes en México, se sientan las bases para modernizar la justicia juvenil con un enfoque de derechos que utilice la privación de libertad solo como medida extrema.
El documento presenta los resultados de un diagnóstico realizado sobre la problemática de inseguridad en el barrio Minuto de Dios en Fontibón, Bogotá. Los residentes se sienten inseguros y la delincuencia ha aumentado. Las posibles causas encontradas son el desempleo, la pobreza y las drogas. Los residentes proponen como soluciones aumentar la presencia policial, aumentar las condenas por hurtos, y vigilar a los jóvenes con horarios más estrictos.
Similar a Estrategia de reducción de pandillas- presentación (20)
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Estrategia de reducción de pandillas- presentación
1. La Oficina de Desarrollo Juvenil y de Reducción de Pandillas
Oficina del Alcalde
Los Ángeles, California, Estados Unidos de América
Guillermo Céspedes, MSW
Vice Alcalde, Los Angeles California
Miguel León
Director de Programas de Prevención
2. Los Ángeles
La ciudad:
• 4 millones 94 mil 764 habitantes
• 469.3 millas cuadradas
• 27% de la población es menor de 18 años
• 11% son afroamericanos
• 47% son latinos
• 19% se encuentra bajo el nivel de probreza
El Condado:
• 4,061 millas cuadradas
• 9 millones 848 mil habitantes
3. Pandillas
En la ciudad:
• 450 pandillas documentadas
• 45,000 pandilleros
• En el condado:
• 800 pandillas
• 100,000 pandilleros
4. Homicidios
• 1,097 homicidios en 1997. 54%
relacionados con pandillas
• 298 homicidios en 2012. 52%
relacionados con pandillas
5. Retos en nuestro desarrollo
•
•
•
•
•
•
•
•
Enfoque en un riesgo singular
Falta de coordinación
Choques conceptuales
La policía como única respuesta
Cultura contra datos científicos
Diversas fuentes de fondos
Falta de entrenamiento
Falta de métricas
6. El 2007
•
•
•
•
•
•
•
La Oficina GRYD. (nuevo lente)
Los fondos municipales
Las zonas
Estrategia integral
Niveles
Teoría de Cambio
Métricas
7. Metas de GRYD
• Reducción de la violencia relacionada a
las pandillas
• Reducción de factores de riesgo que
empujan a los jóvenes a entrar en
pandillas
9. Zonas de Alta Violencia
Central L.A.
Rampart
East L.A.
Boyle Heights/Hollenbeck
Ramona Gardens/Hollenbeck
Cypress Park/Northeast
South L.A.
Baldwin Village/Southwest
Southwest II
Newton
Florence-Graham/77th
77th II
Watts/Southeast
Valley:
Pacoima/Foothill
Panorama City/Mission
Otras Communidades
Harbor/Gateway
Venice
Canoga Park
Belmont
Sun Valley
Watts
Highland Park
Wilshire
11. Las Zonas
•
•
•
•
•
•
40% nivel de violencia más alto
31% libertad condicional (escuelas)
55% en hogares temporales (escuelas)
40% menores de 18 años
30% bajo el nivel de pobreza
29% al 40% de jóvenes - sus abuelos son responsables
financieramente
12. El Continuo de Estrategias y Actividades Relacionadas
dentro de la Estrategia Integral de GRYD
Enfoques de la Estrategia de GRYD
Prevención Primaria
Ø Recompra de
pistolas
Ø Equipos de Acción
Comunitaria (CAT)
Ø Campaña de
Educación
Comunitaria
Prevención
Secundaria
Ø Servicios de
Prevención de
Pandillas de GRYD
Ø Enfoque Familiar
Intervención
Gerencia de casos
Intervención
Interrupción de la
violencia
Ø Gerencia de casos
basada en la familia
Ø Respuesta en casos de
crisis
Ø Referidos y
servicios de reingreso
Ø Actividades proactivas
de pacificación
Ø Programación Receptiva de Mujeres
Ø Academia de
Intervención en casos de
Violencia de Los Ángeles
Ø Programa Luces de Noches de Verano
* Compromiso entre la communidad y La Policia
* Evaluacion
Supresión
Ø Comunicación
continua con agencias
del orden público
Ø Coordinación de
servicios después de
actividades de supresión
(por ej.,
“desmantelamientos)
13. Prevención Secundaria
• 10 a 15 años de edad
• El termómetro (YSET)
• La medicina (enfoque multigeneracional)
• Los factores de riesgo
14. Los nueve factores de riesgo del YSET
• Tendencias Antisociales
• Tendencia a tomar riesgos impulsivamente y falta de
autocontrol
• Neutralización de culpabilidad
• Supervisión inadecuada de los padres
• Influencia negativa de amistades
• Delincuencia entre sus amistades
• Eventos críticos en su vida
• Delincuencia y abuso de drogas
15. Servicios en 8 etapas (La medicina)
•
•
•
•
•
•
•
•
1 Referido–colaboración
2 Creación de acuerdos
3 Redefinición
4 Celebración de cambios
5 Integración transversal
6 Acuerdos del siguiente nivel
7 Reevaluación
8 Seguimiento
* Cada etapa dura un mes
16. La dosis
•
•
•
•
Dos reuniones al mes con la familia
Una reunión individual al mes
Una reunión del equipo al mes
Diez actividades de desarrollo juvenil a través de seis
meses
17. La familia
• Trabajo horizontal-estructural (organizativo)
• Trabajo vertical-multigeneracional (establecer
conexiones)
18. YSET-R
• 1,288 (Junio 1, 2012) YSET-Rs
• 55.5% (714) redujeron factores de riesgo bajo la línea de
peligrosidad relacionada con factores de riesgo de
identificación como pandillero
• 44.5% (572) siguieron con factores de riesgo a nivel de
peligrosidad relacionado con factores de identificación
como pandillero
19. Reducción de factores de riesgo
• Evaluación de 1,288 jóvenes (y sus familias)
• 24.7% reducción en factores de riesgo anti social.
• 28.9% reducción en factores de riesgo de supervisión débil de los
padres
• 34.4% reducción de riesgo de eventos críticos
• 22% reducción de factores de riesgo de tendencias impulsivas
• 20.3% reducción de factores de riesgo de neutralización (838)
• 23.6% reducción de factores de riesgo de influencia negativa de
amistades
• 13.8% reducción de factores de riesgo de delincuencia en el medio
ambiente de amistades
20. La respuesta a incidentes de
violencia
GRYD
La Policía
Interventores
El Triángulo
21. El papel de cada entidad
• La
Policía
se
enfoca
en
la
inves/gación.
• El
interventor
se
enfoca
en
prevenir
la
venganza
a
través
de
sus
contactos
• GRYD
dirige
el
proceso
de
asistencia
a
las
víc/mas
y
sirve
como
puente
de
información
• Entre
abril
de
2009
y
diciembre
de
2012
se
manejaron
más
de
2,500
casos
con
el
triángulo
22. Crimen de pandillas
Dentro de Las Zonas GRYD
Crímenes Pandilleril
Homicidios
2012
2007 % de Cambio
37
69
-46.38%
560
937
-40.23%
Asaltos con armas de fuego contra la policía
9
27
-66.67%
Violaciones
9
10
-10.00%
423
747
-43.37%
15
33
-54.55%
8
6
33.33%
35
50
-30.00%
1
0
100.00%
200
204
-1.96%
8
7
14.29%
1305
2090
-37.56%
Balaceras
392
785
-50.06%
Víctimas de balaceras
244
441
-44.67%
Asaltos Graves
Robos
Robos de autos a la fuerza
Secuestros
Balaceras adentro de las viviendas
Fuegos a propósito
Amenazas criminales
Extorsión
Reducción Total de crimen de pandillas
23. Luces de noche de verano
• Julio 4 a septiembre
• Miércoles a sábado
• 7pm a 12am
• Toda la comunidad
• El equipo de jóvenes
• Programas extendidos
• Interventores
• Policía
24. Teoría de cambio de SNL
• Integra prevención primaria, secundaria,
intervención, reinserción, y estrategias de policía
relacional (comunitaria)
• Todos los actores de los barrios
• Enfoque en comportamiento, no identidad
25. Estadísticas de SNL
Reducción
Reducción
de
crimen
de
de
homicidios-‐
pandillas
pandillas
Visitas
Cenas
Trabajos
2008
17%
86%
50,000
20,000
275
2009
11%
25%
270,000
250,651
528
2010
40%
57%
710,000
382,523
1,086
2011
35%
35%
774,800
484,250
1,614
2012
33%
47%
701,376
438,360
1,700
De la primera semana de julio a la primera de septiembre
26. Evaluación
• Equipo interno (CAL State LA)
• Equipo externo de recopilar datos (Harder and
Co.)
• Equipo externo de evaluación cuantitativa
(Urban Institute)
• Equipo externo de evaluación cualitativa,
etnográfica (UCLA)
• Equipo externo de YSET y social
embededdness (USC)
27. Entrenamiento
• Intervención- LAVITA (Los Angeles Violence Intervention
Training Academy) Advancement Project
• Teoría y Práctica de Sistemas de Familia. Estructural y
Multigeneracional. Chicago Center for Family Health.