UNICEPES-DOC-0105-TPC-231009-01-M3_TAREA FORO MODULO 3 SOCIEDAD DEL CONOCIMIE...
Estrategias de aprendizaje
1.
2. Equipo No. 2
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Omar Alejandro Sandoval
Hernández.
Marco Antonio campos
marizcal
Gilberto García Félix
Jose andres calderon
ramirez
Luis daniel burrola avila
Juan miguel herefia
4. Una Sociedad del Conocimiento es
una sociedad con capacidad para
generar, apropiar, y utilizar el
conocimiento para atender las
necesidades de su desarrollo y así
construir su propio futuro,
convirtiendo la creación y
trasferencia del conocimiento en
herramienta de la sociedad para su
propio beneficio.
6. a. El uso intensivo de tecnologías
de información y comunicación
b. La difusión acelerada de la
información a través de redes
c. La utilización del capital humano
en las actividades productivas
d. La explotación económica del
conocimiento mediante la innovación
8. Uno no nace sabiendo, nace sin saber nada,
conforme pasa el tiempo se va prendiendo.
“la vida es una escuela y cada quien elegimos
la carrera que queremos llevar, para
aprender las lecciones del conocimiento,
dominarlas y enfrentar nuestro destino”
9.
10. La globalización y el crecimiento ha propiciado y el progreso
y el desarrollo de las tecnologías y sobre todo en el área
educativa, lo cual ha hecho que en el mundo de hoy, los
estudiantes y el respeto de la sociedad requieren aprender a
usar las herramientas que les permitan dominar las
habilidades de aprendizaje esenciales para la vida diaria y la
productibilidad en el campo laboral, es por ello, que son
muchos los retos en la preparación académica y personal
que deberá ser abordada a fin de construir nuevos
conocimientos y constituirse en estudiantes efectivos de la
sociedad.
11. El perfil del alumno del siglo XXI deberá estar
orientado a ser responsable de su propio
proceso de aprendizaje, constituirse en un
individuo participativo, capacidad de auto
reflexión y generador de conocimiento.
El perfil del estudiante. Es conocer, aprender,
desarrollar habilidades morales, cognitivas y
reflexionar el conocimiento dado.