Este documento habla sobre herramientas digitales para crear recursos de aprendizaje abierto y apoyar el aprendizaje en línea. Menciona ejemplos como repositorios abiertos de universidades, portales temáticos o profesionales, organizadores del conocimiento y organizadores visuales. También describe conceptos como los organizadores del conocimiento, que sirven para ilustrar y representar gráficamente las estructuras cognitivas, y los recursos de aprendizaje abiertos, que son recursos tecnológicos de acceso libre.

1. Herramientasde
aprendizajeen
redHerramientas
digitalespara
crearE-boock
TEMAS
REPOSITORIOS
ABIERTOSDE
UNIVERSIDADES,
PORTALESTEMATICOS
OPROFECIONALES
ORGANIZADORES
DELCONOCIMIENTO
YORGANIZADORES
VISUALES
Recursosde
aprendizaje
abiertos
EJEMPLO
OBJETIVO
IMPORTANCIA
TIPOS DE
ORGANIZADORES QUÉ ES
EJEMPLO
IMPORTANCIA
QUE ES
HERRAMIENTAS
VENTAJAS
CONCEPTO
CLIPIT
BRAINLY
FACEBOOK
Entornos en los que se
puede dar un
aprendizaje en línea y
apoya a las
personas que están dentro
a desarrollar
competencias
-INTERCAMBIAR
EXPERIENCIAS Y
CONOCIMIENTOS.
-CREAR GRUPOS DE TRABAJO
.
CONJUNTO DE ESTRATEGIAS Y
TÉCNICAS QUE
SIRVEN PARA ILUSTRAR Y
REPRESENTAR GRÁFICAMENTE
Y DE
ESTA MANERA EVIDENCIAR LAS
ESTRUCTURAS
COGNOSCITIVAS
CONCEPTUAL
JERARQUICO
CÍCLICO
SECUENCIALES.ETC
1. AYUDAN A ENFOCAR LO QUE ES IMPORTANTE
PORQUE RESALTAN
2. AYUDAN A INTEGRAR EL CONOCIMIENTO PREVIO CON
UNO
NUEVO
SON AQUELLAS RECURSOS TECNOLÓGICOS
DE
ACCESPO LIBRE AL MOMENTO DE SER
CONSULTADOS
O BIEN AL SER UTILIZADOS EN EL ÁMBITO
EDUCATIVO SLIDESHARE
YOUTUVE
FOMENTA LA
PARTICIPACIÓN DE
TODOS,MEDIANTE
LA EXPRESIÓN DE
CONOCIMIENTOS
SITIO WEB QUE RECOGE,
PRESERVA Y
DIFUNDE LA PRODUCCIÓN
ACADÉMICA.
VISIBILIDAD
DIFUSIÓN
IMPARTO
PRESERVACIÓN
MARGOTH GLADYS MONRROY Martinez
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