M.A PRODUCCIONES Y EVENTOS: es una empresa que se especializa en la asesoría integral, dirección ejecutiva, producción y realización de eventos pequeños, medianos, grandes y en general en cualquier actividad relacionada con la cultura y ámbito empresarial del entretenimiento, llevamos a cabo sus eventos haciendo de ellos todo un espectáculo, además promovemos marcas, realizamos lanzamientos a través del entretenimiento, con un excelente cumplimiento y servicio.
M.A PRODUCCIONES Y EVENTOS: es una empresa que se especializa en la asesoría integral, dirección ejecutiva, producción y realización de eventos pequeños, medianos, grandes y en general en cualquier actividad relacionada con la cultura y ámbito empresarial del entretenimiento, llevamos a cabo sus eventos haciendo de ellos todo un espectáculo, además promovemos marcas, realizamos lanzamientos a través del entretenimiento, con un excelente cumplimiento y servicio.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. RECURSOS: LOS RECURSOS A UTILIZAR SON
LAS REDES SOCIALES, BLOGGERS Y
PLATAFORMAS VIRTUALES LOS CUALES
PERMITIRAN UN ENTORNO MAS DIVERTIDO
DE APRENDIZAJE
Prototipo del PLE de la organización sobre la que habéis trabajado, visualizado
mediante un diagrama PLE y una descripción de los distintos elementos que lo
integran (recursos, dispositivos, fuentes de información, conexiones y estrategias);
3. Dispositivos: Se desarrollaran a través de los sistemas computacionales e
informáticos de la institución en plataformas virtuales
Fuentes de información, se apoyaran en el desarrollo de las tic ,mooc y
plataformas virtuales
Estrategias); utilizaremos el ciclo del aprendizaje para desarrollar actividades de
comprensión en el manejo de la plataforma virtual
Utilizaremos los procesos de investigación de proyectos que motiven el
desarrollo del aprendizaje en el camino de la tecnología.
4. Como se aprende esa organización
En la institución educativa Manuela
Espejo de la ciudad de Ambato se ha
constituido en una organización donde
el aprendizaje se ha convertido en una
estrategia para el buen desarrollo de
estudiantes y docentes
5. El compartir los entornos de aprendizaje como
redes sociales y el desarrollo de la tecnología
permiten el desarrollo del conocimiento
Ha permitido el compartir y que el desarrollo
del aprendizaje se constituya en crear
herramientas para el desarrollo cognitivo y
experimental de los estudiantes
6. Cómo se relacionan los procesos de gestión de la
información y la comunicación de los miembros de la
organización y los procesos de la propia organización.
LOS PROCESOS DE LA ORGANIZACIÓN SE DESARROLLAN A TRAVEZ DE LA
EXPERIMENTACION Y LOS METODOS CIENTIFICOS Y CICLOS DEL
APRENDIZAJE QUE PERMITEN DESCUBRIR SU PROPIO CONOCIMEINTO.
LA RELACION DE LOS PROCESOS DE LA INFORMACION SE RELACIONAN A
TRAVEZ DE LAS REDES SOCIALES Y LOS BLOGGER QUE PERMITEN
COMPARTIR CN LOS MIEMBROS ACTIVOS DE LA COMUNIDAD
7. LOS PROCESOS DE LA ORGANIZACIÓN
SE DESARROLLAN A TRAVEZ DE LA
EXPERIMENTACION Y LOS METODOS
CIENTIFICOS Y CICLOS DEL APRENDIZAJE
PERMITIENDO DESCUBRIR SUS PROPIO
CONOCIMIENTO.
8. una reflexión sobre el desarrollo de tu PLE a lo largo del curso y si
consideras que el trabajo del Reto te ha permitido consolidar tu
PLE a través de la acción;
EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS COMO REDES SOCIALES, BLOGGERS, CORREOS ELECTRÓNICOS HAN PERMITIDO EL
DESARROLLO DE LOS DE ESTRATEGIAS QUE HA PERMITIDO DESARROLLAR Y COMPRENDER LA GLOBALIZACIÓN DE LA
INFORMACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
BUSCAR AMBIENTES ADECUADOS PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES QUE MEJOREN LAS CAPACIDADES DE LOS
ESTUDIANTES SERÁ FUNDAMENTAL PARA DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO.
EL USO ADECUADO DEL INTERNET HA DESARROLLADO LA PROGRESIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL CAMPO
EDUCATIVO YA QUE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES SE HA CONVERTIDO EN UNA HERRAMIENTA NECESARIA PARA
DESARROLLAR LAS CAPACIDADES EN ENTE MOMENTO QUE TENEMOS LA OBLIGACIÓN DEL MANEJO DE LA
TECNOLOGÍA. ESTE TRABAJO ES UN RETO COMO DOCENTES QUE DESEAN APLICAR LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
9. EL CURSO RESULTO UNA EXPERIENCIA ENRIQUECEDORA ENTRE LOS
MIEMBROS QUE REALIZAMOS NUESTRO PNL QUE PERMITIÓ CONOCER LOS
ENTORNOS DE APRENDIZAJE, LA EVALUACIÓN ENTRE PARES PERMITIÓ
CONOCER LOS AVANCES DE OTROS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD
VIRTUAL Y LOGRAR COMPRENDER DE MEJOR MANERA LO APRENDIDO.
•una reflexión personal a modo de cierre de los aspectos más positivos del curso
• y señalando los elementos de mejora;