JAVIER SOLIS NOYOLA diseña documento con requisitos del PROYECTO INTEGRADOR asignatura de HERRAMIENTAS DE CÓMPUTO.

1. Herramientas de Cómputo
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CON EL APOYO DE HERRAMIENTAS
DIGITALES
El Proyecto integrador es la elaboración de una PROPUESTA
PERSONAL de estrategias de Aprendizaje mediadas con
herramientas digitales para los promoción de la competencias
profesionales del futuro
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
Campus Torreón
Programa de Licenciatura Ejecutiva
PROYECTO INTEGRADOR

2. PROYECTO INTEGRADOR DE LA MATERIA DE
HERRAMIENTAS DE CÓMPUTO
Introducción.
“Future Work Skills 2020″ (Competencias Laborales Futuras 2020) es un estudio del
departamento IFTF (Institute For The Future) del Instituto de Investigaciones de la
Universidad de Phoenix (Arizona) nos presenta diez competencias del futuro que todo
profesional debe desarrollar:
Díez competencias profesionales imprescindibles en el futuro
1. ‘Sensemaking’: ser capaz de interpretar el mundo; de entender el significado de aquello
que no se expresa directamente y de descodificar, por tanto, ese mensaje que no puede
descodificarse computancionalmente
2. Inteligencia social: capacidad de comunicarse y de conectar con otras personas y
también de estimular determinadas reacciones e interacciones
3. Innovación y adaptación, para adaptarse y reaccionar ante distintas situaciones con
originalidad
4. Competencias interculturales: habilidad para trabajar en los distintos ambientes y
contextos culturales de un mundo globalizado
5. Pensamiento computacional: capacidad de traducir y de interpretar los datos hasta
convertirlos en conceptos abstractos
6. Cultura multimedia: capacidad de crear contenido para las nuevas formas de
comunicación y de lograr con ellos una comunicación persuasiva
7. Transdisciplinariedad: capacidad de análisis y manejo de conceptos de y desde distintas
disciplinas
8. Capacidad de diseño: habilidad para diseñar y aplicar tareas y procesos de trabajo que
permitan obtener los resultados buscados
9. Capacidad crítica cognoscitiva: ser capaz de discriminar y filtrar la información importante
y maximizar el aprendizaje
10. Colaboración virtual: Habilidad para trabajar de forma productiva, impulsar la
participación, y dejar impronta como miembro de un equipo virtual.

3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1er. AVANCE.
1.- Investigue con el apoyo del internet, cada una de estas competencias para tener una
mayor compresión de ellas.
2.- Del punto anterior desarrolle una presentación en diapositivas para publicarla en
Internet. Esta presentación puede ser en formatos:
• Power Point y publicarla en red social Slideshare
• Prezi (software de presentaciones en línea)
Usted elige el formato de publicación de su presentación: Slideshare o Prezi.
Notas:
 destaque las imágenes o ilustraciones en su presentación.
 Gestione en internet (videos tutoriales) sobre como publicar una
presentación en red Slideshare, o como desarrollar una presentación en
Prezi.
3.- Envíe mensaje a correo de jsnoyola@hotmail.com con el link de la presentación
solicitada en punto 3 (miércoles 26 octubre de 2016). (Recuerde que debe tener una
diapositiva inicial con datos de identificación: logotipo de UVM, nombre alumno,
nombre presentación, lugar y fecha.

4. 2do. AVANCE PROYECTO INTEGRADOR
4.- Apóyese en GOOGLE para buscar información sobre las siguientes herramientas de
aprendizaje digital:
• Redes sociales (Facebook, You Tube, Slideshare, Bloger, etc.)
• Revistas Electrónicas
• Periódicos Electrónicos
• Libros Digitales
• Bibliotecas Digitales
• Museos Interactivos Digitales en internet
• Páginas WEB (empresas, universidades, centros de información, etc.)
• Cursos Tutoriales en línea (MOOC)
• Objetos de Aprendizaje digitales
• Simuladores Digitales
• Sociedades Técnicas o Agrupaciones de profesionistas (modalidad en línea):
Asociación de Contadores, Asociaciones de Ingenieros, Asociaciones de
Administradores, etc.
• Plataformas o Sistemas de Gestión de Aprendizaje en Línea (LMS)
• Otras que usted considere.
5.- Elaboré una propuesta en formato PDF que contenga, mínimo 5 de las
herramientas de aprendizaje digital arriba listados, para promover las competencias
profesionales del futuro. Explique para qué utilizaría cada una de estas herramientas.
Todo ello en aproximadamente en 3 a 4 cuartillas (mínimo).
8.- Concluya al final de su propuesta.
9.- Envíe documento de propuesta a correo electrónico: jsnoyola@hotmail.com el día
viernes 04 noviembre de 2016.