Estudios ecológicos
Estudios ecológicos
Investigación Epidemiológica
Investigación Epidemiológica
Tema 2
Tema 2
Conferencia 2
Conferencia 2
Tema 2. Contenidos
• Investigaciones descriptivas.
Estudios ecológicos. Definición.
Clasificación. Usos. Ventajas y
desventajas. Diseños. Técnicas
estadísticas. Falacia ecológica.
 En este estudio la unidad de análisis es un conjunto o conglomerado de individuos miembros de la
población en estudio.
 Los conglomerados pueden estar constituidos por grupos poblacionales, comunidades, regiones, o
países.
 La característica principal de este tipo de estudios es que se cuenta con información sobre la
exposición o el evento para el conglomerado en su totalidad
Estudios Ecológicos
 Los estudios de conglomerados (ecológicos) permiten
estudiar grandes grupos poblacionales en poco tiempo y
con un costo relativamente muy bajo, ya que en general
utilizan estadísticas existentes recolectadas con otros
fines
 Dado que tienen el puntaje más bajo en la escala de
causalidad deben ser considerados únicamente para
sugerir hipótesis, que tendrán necesariamente que ser
verificadas mediante otros estudios más rigurosos
Estudios Ecológicos
Clasificación
Se clasifica a los estudios ecológicos como exploratorios, de grupos
múltiples, de series de tiempo y mixtos.
Estudios exploratorios comparan las tasas de enfermedad entre
muchas regiones continuas durante un mismo periodo, o se
compara la frecuencia de la enfermedad a través del tiempo en una
misma región
Estudios de grupos múltiples. Este es el tipo de estudio ecológico
más común. En un estudio de comparación de grupos múltiples se
evalúa la asociación entre los niveles de exposición promedio y la
frecuencia de la enfermedad entre varios grupos
Clasificación
Estudios de series de tiempo. En un estudio de series de tiempo se
comparan las variaciones temporales de los niveles de exposición
(uso o consumo de productos o servicios, conductas, o
concentraciones promedio de contaminantes, por ejemplo) con otra
serie de tiempo que refleja los cambios en la frecuencia de la
enfermedad en la población de un área geográfica
Estudios mixtos. En esta categoría se incluyen los estudios de series
de tiempo combinadas con la evaluación de grupos múltiples.
Tipos de datos y aproximación a la
exposición real
• 1. Mediciones personales
• 2. Mediciones areales en la vecindad o sitios de trabajo
• 3. Cuantificación de fuentes de exposición contínua (ej
agua de abasto)
• 4. Distancia y estadía al lugar de residencia
• 5. Residencia o empleo en un área geográfica de
proximidad razonable al sitio donde se asume la fuente
de exposición
• 6. Residencia o empleo en un área geográfica definida.
Mejor
Peor
Individuo:
Dosis
Población:
Exposición
Riesgo: probabilidad de efecto en el individuo basado en
la dosis
Tasa: proporción de personas con respuesta basada en la
exposición
Riesgo individual y tasa poblacional
Respuesta
Respuesta
Conformación de bases de datos
Consumo regional de cigarrillos & Cancer de pulmón
Cada línea de datos
representa un agregado
geográfico → diseño ecológico
La variable cig1930 representa
“ consumo medio de
cigarrillos anual en cada
región en 1930.” La variable
mortalit representa
“mortalidad por cáncer de
pulmón por 100,000 personas-
año en 1950”
Ejemplo
% calorias por consumo de grasa & enfermedad coronaria
Estudios de los años 50 mostraron
Estudios de los años 50 mostraron
una correlación ecológica entre
una correlación ecológica entre
dietas altas en grasa y muertes por
dietas altas en grasa y muertes por
enfermedad cardiovascular
enfermedad cardiovascular
Falacia Ecológica
Falacia Ecológica
(sesgo de agregación)
 Ocurre cuando una asociación demostrada para
un agregado poblacional no se mantiene en la
observación a nivel individual. O sea se pretende
extrapolar al individuo la respuesta poblacional
Estudio ecológico: aspectos
geográficos
Exposiciòn Ambiental
Area B
Area C
Area A
Tasa de
Incidencia
Estudio ecológico: respuesta
individual
population B
population C
population A




  




 


 



Exposiciòn Individual
Tasa de
Incidencia
• Variables integrales factores que afectan todos los
miembros de la comunidad (ejemplo: nivel económico
local)
• Variables contextuales resúmenes o promedios de
atributos individuales (ejemplo: % de calorías por
ingestión de grasas)
• Variables de respuesta respuesta grupal para
una entidad gnoseológica (ejemplo: Prevalencia de
enfermedad cardiovascular en la comunidad)
Tipos de factores de riesgo de nivel agregado
Pasos para conducir un
estudio ecológico
 Establecer objetivos e hipótesis
 Determinar el diseño del estudio
 Establecer los criterios de inclusión, exclusión y
muestreo
 Medir variables relevantes
 Asociar variables en el nivel grupal. Comparar
poblaciones
Thyroid cancer in children
0
20
40
60
80
100
120
1
9
8
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8
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8
8
1
9
8
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0
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2
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3
1
9
9
4
Years
Incidence
Rate
per
m
illion
Belarus
Ukraine
Briansk
Gomel
2003 - Paris
Mortality and mean temperature in Paris
1999-2002 versus 2003
Peak: Aug 13th
Eficientes para estudiar la prevalencia de
enfermedades en la población
Se pueden estudiar varias exposiciones
Son poco costosos y se pueden realizar en poco
tiempo
Se puede estimar la prevalencia del evento
Estudios
ecológicos
Ventajas
 Problemas para definir y medir exposición
 Sesgos de selección
 Sesgos por casos prevalentes
 No puede vincularse la exposición con la enfermedad en individuos
 La relación causa efecto no siempre es verificable
 Sobrerrepresentación de enfermos con tiempos prolongados de
sobrevida o con manifestaciones con mejor curso clínico
Estudios
ecológicos
Desventajas

ESTUDIOS Epidemiológicos Observacionales ECOLOGICOS.ppt

  • 1.
    Estudios ecológicos Estudios ecológicos InvestigaciónEpidemiológica Investigación Epidemiológica Tema 2 Tema 2 Conferencia 2 Conferencia 2
  • 2.
    Tema 2. Contenidos •Investigaciones descriptivas. Estudios ecológicos. Definición. Clasificación. Usos. Ventajas y desventajas. Diseños. Técnicas estadísticas. Falacia ecológica.
  • 3.
     En esteestudio la unidad de análisis es un conjunto o conglomerado de individuos miembros de la población en estudio.  Los conglomerados pueden estar constituidos por grupos poblacionales, comunidades, regiones, o países.  La característica principal de este tipo de estudios es que se cuenta con información sobre la exposición o el evento para el conglomerado en su totalidad Estudios Ecológicos
  • 4.
     Los estudiosde conglomerados (ecológicos) permiten estudiar grandes grupos poblacionales en poco tiempo y con un costo relativamente muy bajo, ya que en general utilizan estadísticas existentes recolectadas con otros fines  Dado que tienen el puntaje más bajo en la escala de causalidad deben ser considerados únicamente para sugerir hipótesis, que tendrán necesariamente que ser verificadas mediante otros estudios más rigurosos Estudios Ecológicos
  • 5.
    Clasificación Se clasifica alos estudios ecológicos como exploratorios, de grupos múltiples, de series de tiempo y mixtos. Estudios exploratorios comparan las tasas de enfermedad entre muchas regiones continuas durante un mismo periodo, o se compara la frecuencia de la enfermedad a través del tiempo en una misma región Estudios de grupos múltiples. Este es el tipo de estudio ecológico más común. En un estudio de comparación de grupos múltiples se evalúa la asociación entre los niveles de exposición promedio y la frecuencia de la enfermedad entre varios grupos
  • 6.
    Clasificación Estudios de seriesde tiempo. En un estudio de series de tiempo se comparan las variaciones temporales de los niveles de exposición (uso o consumo de productos o servicios, conductas, o concentraciones promedio de contaminantes, por ejemplo) con otra serie de tiempo que refleja los cambios en la frecuencia de la enfermedad en la población de un área geográfica Estudios mixtos. En esta categoría se incluyen los estudios de series de tiempo combinadas con la evaluación de grupos múltiples.
  • 7.
    Tipos de datosy aproximación a la exposición real • 1. Mediciones personales • 2. Mediciones areales en la vecindad o sitios de trabajo • 3. Cuantificación de fuentes de exposición contínua (ej agua de abasto) • 4. Distancia y estadía al lugar de residencia • 5. Residencia o empleo en un área geográfica de proximidad razonable al sitio donde se asume la fuente de exposición • 6. Residencia o empleo en un área geográfica definida. Mejor Peor
  • 8.
    Individuo: Dosis Población: Exposición Riesgo: probabilidad deefecto en el individuo basado en la dosis Tasa: proporción de personas con respuesta basada en la exposición Riesgo individual y tasa poblacional Respuesta Respuesta
  • 9.
    Conformación de basesde datos Consumo regional de cigarrillos & Cancer de pulmón Cada línea de datos representa un agregado geográfico → diseño ecológico La variable cig1930 representa “ consumo medio de cigarrillos anual en cada región en 1930.” La variable mortalit representa “mortalidad por cáncer de pulmón por 100,000 personas- año en 1950”
  • 10.
    Ejemplo % calorias porconsumo de grasa & enfermedad coronaria Estudios de los años 50 mostraron Estudios de los años 50 mostraron una correlación ecológica entre una correlación ecológica entre dietas altas en grasa y muertes por dietas altas en grasa y muertes por enfermedad cardiovascular enfermedad cardiovascular
  • 11.
    Falacia Ecológica Falacia Ecológica (sesgode agregación)  Ocurre cuando una asociación demostrada para un agregado poblacional no se mantiene en la observación a nivel individual. O sea se pretende extrapolar al individuo la respuesta poblacional
  • 12.
    Estudio ecológico: aspectos geográficos ExposiciònAmbiental Area B Area C Area A Tasa de Incidencia
  • 13.
    Estudio ecológico: respuesta individual populationB population C population A                     Exposiciòn Individual Tasa de Incidencia
  • 14.
    • Variables integralesfactores que afectan todos los miembros de la comunidad (ejemplo: nivel económico local) • Variables contextuales resúmenes o promedios de atributos individuales (ejemplo: % de calorías por ingestión de grasas) • Variables de respuesta respuesta grupal para una entidad gnoseológica (ejemplo: Prevalencia de enfermedad cardiovascular en la comunidad) Tipos de factores de riesgo de nivel agregado
  • 15.
    Pasos para conducirun estudio ecológico  Establecer objetivos e hipótesis  Determinar el diseño del estudio  Establecer los criterios de inclusión, exclusión y muestreo  Medir variables relevantes  Asociar variables en el nivel grupal. Comparar poblaciones
  • 16.
    Thyroid cancer inchildren 0 20 40 60 80 100 120 1 9 8 6 19 8 7 1 9 8 8 1 9 8 9 19 9 0 1 9 9 1 1 9 9 2 1 9 9 3 1 9 9 4 Years Incidence Rate per m illion Belarus Ukraine Briansk Gomel
  • 17.
  • 18.
    Mortality and meantemperature in Paris 1999-2002 versus 2003 Peak: Aug 13th
  • 19.
    Eficientes para estudiarla prevalencia de enfermedades en la población Se pueden estudiar varias exposiciones Son poco costosos y se pueden realizar en poco tiempo Se puede estimar la prevalencia del evento Estudios ecológicos Ventajas
  • 20.
     Problemas paradefinir y medir exposición  Sesgos de selección  Sesgos por casos prevalentes  No puede vincularse la exposición con la enfermedad en individuos  La relación causa efecto no siempre es verificable  Sobrerrepresentación de enfermos con tiempos prolongados de sobrevida o con manifestaciones con mejor curso clínico Estudios ecológicos Desventajas

Notas del editor

  • #12 Lorsque la concentration moyenne en chlore augmente, on observe une augmentation du taux de cancer dans la population Tendance à conclure à la causalité et ce au niveau individuel
  • #16 tchernobyl in 1986. Where it was officialy estimated by the authorities that 12 thousand «  liquidateur » died. It had been observe after an increase of leukeamia and thyroid cancer in the population.